【实用】年级写人的作文汇编五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的年级写人的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
年级写人的作文 篇1
还记得杨红樱写的《非常男生》里的豆芽儿吗？那个聪明、机灵而又淘气的豆芽儿，在我们的脑海里挥之不去。在我们班也有一位“豆芽儿”的克隆人——叶泽华。
他的外貌有一大特点：瘦。是我们班活生生的“瘦耗子”，谁也比不上他那身破了“世界吉尼斯纪录”的苗条身材：你要是那一根木材放在他旁边一比，他的身材绝对没比木材胖多少，瘦的是皮包骨头。
他还有一大特点，就是爱逞强。我们班男女一向不和平，经常开展男女大战，一对一。叶泽华的对手是詹薇，不是我说叶泽华也忒傻了吧，对手詹薇可是我们班母老虎之一，甚至是全年级段名不虚传的母老虎。可叶泽华呢，威信没多少，压根就没人怕他。其二，叶泽华与对手打架时穿的是短袖T恤衫，也不想想，詹薇穿着长袖外套，不管怎么说，詹薇受的皮肉之苦明显比叶泽华少。再加上叶泽华压根就不敢打詹薇，不信，我给你拍个特写镜头看看：詹薇坐在石板上，叶泽华站在旁边，詹薇一脚踢在叶泽华身上，叶泽华白白被踢了一脚，却没敢还手，只好傻傻地站在那儿。他们在那你一拳，我一脚，拳打脚踢。詹薇的绝招是“九阴白骨抓”，叶泽华的绝招是“佛山无影脚”两人像两头倔牛，争锋相对，互不相让。最后还是叶泽华下不了台。
这“豆芽儿”的克隆人可真有几分像“豆芽儿”，聪明、机灵淘气，爱逞强的“豆芽儿”。
年级写人的作文 篇2
我的同桌，圆圆的脸，好像打足气的皮球，脑后那绺随便扎起的头发走起路来，一跳一跳的，一生气她的嘴就张得老大，浓浓的眉毛下，有一双严峻的眼睛，谁看到这双眼睛就会不自觉地和她保持一段距离。瞧，她现在正在虎视眈眈地看着我，生怕我说她一句坏话。
我们桌子中间有一条“国界线”，只要我的那只“不听话”的胳膊越过那条线，她就用她的“制胜法宝”——哭，告老师我欺负她，每次她一告老师，我就得被请到办公室“喝茶”，而她就在一旁幸灾乐祸地笑，简直无法用文字来表达。还有一天下午上体育课的时候，她要让我帮她买东西，买就买吧，我把东西给了她，她却不提给我钱的事！这算什么道理？下面这一次才过分呢：上美术课，她忘带铅笔了，这好说，我借她。过了一会儿，老师让我们上色，我却忘带水笔了，正好她带了，但她呢，却不借我，这又算什么道理？不过令我羡慕嫉妒恨的是她的阅读、记忆能力比我强，每次老师都会表扬她。
老师啊！上天啊！在新的学期请赐我一个好同桌吧——互帮互助，发扬各自的长处，学习对方的优点，一起开始新的旅程！
年级写人的作文 篇3
我的奶奶中等身材，不胖不瘦，身着朴素。眼眉奶奶说跟太姥爷的差不多，稀少，不太好看；眼睛以前很小，但因为老了，变大了，有时还有些双眼皮，因为奶奶是东北人，鼻子比南方人高，是高鼻梁，耳朵，奶奶说也和太姥爷一样，不大，没福，小时候，太姥爷给剪的娃娃头，中学时，梳过麻茶辫，当老师以后就是小分头，以后再也没变过，奶奶的学生们想让奶奶衣服每天变变样子，头型也变变，可到上课时，学生们就失望了，奶奶还是没变。奶奶去碧沙岗唱歌时，别人问奶奶是干什么的，奶奶说是当老师的，别人说一定是教授吧，因为奶奶不会说谎，就说：以前是因为退休了，现在该不是了。“在哪里工作。”又问：“在哪工作。”奶奶说：“在郑大。”“咦，人不可貌相，海水不可斗量。”另一个唱歌的人说。一个拉琴师说：你以为教授是什么样子，我心中的教授就是这样，普普通通，朴朴实实。”
是啊，我奶奶很善良。有一次，在立交桥下面，有一个不知道是不是人贩子的人，一眼就看见了奶奶，可能他觉得奶奶很善良吧，对奶奶说他有多么多么的苦，问奶奶要不要小孩子，奶奶虽然善良，但心里有一把衡量人的尺子，她知道好不好，所以没答应，走了。有两次都是这样。奶奶这个人很低调，在工作岗位上，她不愿意当官，也不愿意与别人争什么。有一次，领导让她观摩教学，奶奶想，不就是展示自己吗？不去了。
我为什么要写奶奶，因为奶奶爱我，我爱奶奶。我有什么事都爱关起门来对奶奶说，因为奶奶能为我守住秘密，心里话我也爱和奶奶分享。这一次我期末考试，上午考语文觉得考得不错很高兴，奶奶说：“乐极生悲，别高兴了，要不然下午要考不好了。”果然，下午英语考得并不顺，考完我回家哭了，奶奶说：“没事，你看这学期生病耽误了那么多课，能考成这样不错了。”我不哭了。第二天，数学，我有二、三道和同学不一样，回家更伤心了，谁劝都止不住哭，我在爷爷的门上贴了一个纸条，上面写除了数学，学什么都行。奶奶又给我讲了一大堆大堆道理，还觉得不行，最后吵了我，我伤心极了，姥姥来把我接走了，过了几天，我去学校开班会，成绩还不错，奶奶心情好了，对我又夸又笑，还给我买了一枝钢笔。
这就是奶奶，一个普通的教师，她用对我的爱感动了我，我会更懂事的，我会更爱奶奶的，我一定会对奶奶尽孝的。在此我真心地对奶奶说一句：“奶奶，谢谢您把我从小养大，谢谢您对我的爱，谢谢您一直对我的关心，奶奶，我爱你！”
年级写人的作文 篇4
早晨，王明在李妮的头发上放了一条小虫子，李妮确不知情。
同学们看到了李妮都开怀大笑，李妮又不知道是怎么回事，就这样李妮走到哪，同学们笑到哪。
下午放学的时候王明说：“哈哈......大家快看啊!李妮头上有什么?”李妮说：“你太过分了!我要去告诉老师。” 从这样事就足以证明王明一定是班级里的“捣蛋鬼。”
从那时王明这个“捣蛋王”就在班级上传开了。
年级写人的`作文 篇5
心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。心愿，应该是久藏心底的，极其渴望实现的一个愿望，而且这个愿望应该是美好的，与人为善的。它可以是关于自己的，也可以是关于亲人的、朋友的，还可以是关于素不相识的。这心愿的形成大都跟自己独特的生活经历相关，贫困山区孩子的心愿是实现求学的梦想；病人的愿望是恢复健康；善良的人的心愿是帮助弱者；勇者的心愿是挑战极限；学子的心愿是踏入理想的学府，孩子的心愿，老人的心愿……当然我也有我的心愿。我的心愿虽算不上伟大，不，应该说是平凡的不能再平凡，那就是——当一位家庭主妇。假如，我当上家庭主妇，我会用我的巧手，将每一个孩子都培养成聪明无比，天真可爱，灵巧活泼的栋梁之材；假如，我今天当上家庭主妇，我将用我的鬼斧神工，做好每一道菜，让别人一看到就垂涎欲滴，口水直流三千尺；假如，我当上家庭主妇，我要用我的精打细算，把家里治理的井井有条让那一屋子欢笑从大门，从窗户都溢出来，流到别人的耳朵里。我会把所有人的目光都吸引到这里来，让大家都看看我的巧手，我的鬼斧神工我的精打细算。有一次我问妈妈，我什么时候才能成为一名真正的家庭主妇呢？妈妈说：“要成为一名真正的家庭主妇，要等到你大学毕业了，嫁了个好丈夫才行啊！”现在想想，将来当一名真正的家庭主妇，生一堆可爱的孩子，看着他们的欢声笑语，心里也荡漾着甜蜜，这是多么快乐的事情啊！时光飞逝，转眼我已经十一岁了，已经上小学六年级了。蓦然回首，过去有多少个日日夜夜，多少个酸甜苦辣，多少个喜怒哀乐，多少个愿望实现了，多少个愿望破灭了。我没有灰心，继续着我人生的旅途，继续着我的心愿……
