年级写人的作文汇编六篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的年级写人的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年级写人的作文 篇1
我，水汪汪的大眼睛，苹果般的脸蛋，乌黑发亮的头发，我叫钟佳艳，是个三年级的小学生。
我的爱好可多了，有跳舞，唱歌，画画……
多变的小女生哦！有时调皮得象个假小子，有时温柔得象只小猫咪，发怒的时候我象一只凶猛的小野兽，哭泣起来又象只可怜的小绵羊。
我的缺点也不少，粗心就是我最大的毛病，做数学题的时候，我不是把“+”看成“-”，就是把“×”看成“÷”，这些毛病让我吃了不少苦头，但我也一直在努力克服。相信我吧，我一定会从“粗心大王”变成“细心大王”的。
大家喜欢我吗？让我们成为好朋友吧！
年级写人的作文 篇2
又是一个春天到来了，小花小草都醒了，春光洒遍了大地。我将一枝漂亮的花儿递给了妈妈，欢快地说了一句：“妈妈，节日快乐。”花儿上的露珠在阳光的照射下，一闪一闪的，美丽无比。
是啊，“三八”妇女节随着春天的脚步一起来了。我送给妈妈一枝花，她就开心得合不拢嘴了。老师把花发到我手里时说：“‘三八’妇女节要到了，送给你们最敬佩的女性。”“最敬佩的女性啊……”我一边想一边小声嘀咕着，我的脑海里冒出的，只有妈妈的身影。
记忆中，妈妈总是很能干。要上班又要干家务，爸爸是从来不干家务的，所有的活儿都落在了妈妈身上，她也从未喊过累。我总觉得，妈妈不管做什么菜都好吃，这一点还不算什么，重要的是妈妈把我喜欢吃的和不喜欢吃的，记得一清二楚，这令我很惊讶。
记得小时候，妈妈骑自行车，我坐在后面，车子歪了一下，应该是两个人都摔倒的，可妈妈摔倒在地，却没让我伤着。
他们说，这是母爱的本能，我也知道，但是我是真的很敬佩我的妈妈，因为她知道怎么让我开心，知道怎样保护我，也知道怎样教育我。
年级写人的作文 篇3
柔软舒适的沙发上，一位老人正在聚精会神地看着电视上激烈的篮球比赛，还时不时的嘀咕两句。他就是我的爷爷——一个十足的篮球迷。
说爷爷是一个篮球迷真是一点都不为过。爷爷像大多数老人一样，也喜欢去超市抢购便宜的蔬菜，甚至省上几元钱也会开心不已。但每天傍晚六点钟以后，即便有很便宜的菜爷爷都会雷打不动地准时回家，观看他喜爱的篮球赛。
有一次，我正在观看电视的体育频道，本来准备午休的爷爷不经意间看到后，立即走了过来，坐在沙发上兴致勃勃地看了起来，还喋喋不休地给我讲解：“这是欧文，那个黑人是詹姆斯，防他的是湖人队的科比，哎哟嗬，这个三分球进的……”，刚开始我还有耐心地听着，后面实在忍不住了，就站起来走进自己的房间睡觉去了。但爷爷似乎并没有注意，眼睛聚精会神地看着电视，嘴里仍在自个儿叨咕，兴致勃勃，真是让人哭笑不得。
爷爷看篮球比赛时的样子最令我难忘，每当有一个精彩的投篮，爷爷都会大发感慨一番，每当爷爷喜爱的湖人队进球后，爷爷的眉毛一下子舒展开来，脸上的皱纹也开了花，好像回到了年轻的时候，每当比赛到了关键、激烈的时刻，爷爷总会把头往前伸一伸，两只手放到腿上，紧紧抓着裤子，更加聚精会神。
爷爷不仅自己喜爱篮球，而且将别人也影响地喜爱篮球。以前对体育从不感兴趣而又一窍不通的奶奶现在也变得爱看篮球，还时不时与爷爷一起讨论比赛中的精彩瞬间。每当这时，爷爷的话匣子一下子打开了，仿佛有千言万语要说。在平常生活中也一样，只要一提到“篮球”这个字眼，爷爷就有说不完的话。
柔软舒适的沙发上，我的篮球迷爷爷仍在专注地看着篮球……
年级写人的作文 篇4
我的小伙伴是一个活泼可爱的小女生，要说她的特点，还真要说说她的体贴、慷慨、热心。
有一次，正好要数学考试，我又偏偏没带尺子。于是，我把这事告诉了她。她的两眼顿时放光，像捡到什么宝贝似的，对我说：“你怎么不早说呢！我带了两把尺子呢。”说完，她便转身去书包里寻找了，找了半天只见她一脸懊丧“哎，真可恶，我怎么只带了一把尺子，没办法借给你了。”但她马上又兴奋起来，两只眼睛骨碌骨碌地转着，“我可以去隔壁班借一把尺子来啊，他们下周才数学考试。”没等我反应过来，她就一溜烟地跑出去了。过了不久，只见她“呼哧呼哧”地跑回来，一脸焦急“我去隔壁班问过了，今天没有人带尺子，马上就要考试了，你可怎么办啊？！”我也实在想不出办法，看来只能坐以待毙了。
一阵沉默，气氛变得凝重起来。时间一秒，两秒，三秒地流逝着，仿佛过了大半个世纪。
忽然她皱起眉头抿着嘴，低头看着她的那把尺子，好像是犹豫着什么重大决定。接下来，她的这个举动令我至今难忘。她咬了咬嘴唇，拿起她那把漂亮的新尺子，用力一掰，“啪”地一声巨响，新尺子被她掰成两段，她把一段尺子递给我，眉舒目展地微笑着：“好好考试吧！”我一下子愣住了。“快拿着吧，我们现在都有尺子啦！”我缓缓地接过那段尺子，一股暖流涌上心头，这可是她最心爱的尺子啊！
五年过去了，时过境迁物是人非。她和我已经不在一个班级了，但那把断尺我还珍藏着。因为我知道，不管我们相隔多远，无论过了多久，我都不会忘记她。
感谢我的挚友，给我带来了一段美好的回忆，她的名字叫——王若茗。
年级写人的作文 篇5
我的同桌，圆圆的脸，好像打足气的皮球，脑后那绺随便扎起的头发走起路来，一跳一跳的.，一生气她的嘴就张得老大，浓浓的眉毛下，有一双严峻的眼睛，谁看到这双眼睛就会不自觉地和她保持一段距离。瞧，她现在正在虎视眈眈地看着我，生怕我说她一句坏话。
我们桌子中间有一条“国界线”，只要我的那只“不听话”的胳膊越过那条线，她就用她的“制胜法宝”——哭，告老师我欺负她，每次她一告老师，我就得被请到办公室“喝茶”，而她就在一旁幸灾乐祸地笑，简直无法用文字来表达。还有一天下午上体育课的时候，她要让我帮她买东西，买就买吧，我把东西给了她，她却不提给我钱的事！这算什么道理？下面这一次才过分呢：上美术课，她忘带铅笔了，这好说，我借她。过了一会儿，老师让我们上色，我却忘带水笔了，正好她带了，但她呢，却不借我，这又算什么道理？不过令我羡慕嫉妒恨的是她的阅读、记忆能力比我强，每次老师都会表扬她。
老师啊！上天啊！在新的学期请赐我一个好同桌吧——互帮互助，发扬各自的长处，学习对方的优点，一起开始新的旅程！
年级写人的作文 篇6
我最敬佩的人是我的语文老师，也是我的班主任—田老师。
田老师有一头乌黑发亮的长发，白里透红的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇里镶嵌着两排洁白整齐的牙齿，鼻子上面架着一副又圆又大的眼镜。她经常露出甜美的微笑，让我们感到十分的和蔼可亲。
每当我去田老师的办公室送作业，总能看到她的办公桌上堆满了作业本，每次她都是认真的去批改，小到我们的每一个错误她都能发现。每次放学后，她都要备课到很晚，第二天，她还要精神饱满的给我们上课，还得安排班里的各种活动，唉，田老师，您也太辛苦了吧。
有一次，我作为《山东青年-教育周刊》的小记者采访了田老师，主题是“老师最怕什么”。采访前，我本以为老师是女生嘛，应该怕黑、怕虫子、怕小偷...可没想到，老师最怕的竟然是“我们”！她说：“我最担心的是你们中的少部分学生不能认识到知识的重要性，不能形成对知识乃至对未知世界的渴望，这一点是非常可怕的，倘若一直这样下去，这部分同学就真的很难在求知求学的路上坚持下去”，没想到老师对我们每个人都是这么的关心和爱护。
这就是我最敬佩的人，我亲爱的老师，田老师。
