我的老师写人作文

时间:2023-09-02 00:30:10 写人作文
【精华】我的老师写人作文集合五篇

【精华】我的老师写人作文集合五篇

无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的我的老师写人作文5篇,希望能够帮助到大家。

我的老师写人作文 篇1

我的语文老师姓刘,中等个儿,眉毛弯弯的,眉毛下面儿是那双明亮的眼睛。她的头发是打卷的,而且漆黑漆黑的。她上课时语言特别准确、生动,声音洪亮,所以我现在非常喜欢上语文课。

刘老师既严厉又细心,教育我们时特别用心。

记得有一次,刘老师给我们上课《小鸟和牵牛花》讲课文的时候,我没专心听讲,不料被老师发现了,老师拿起粉笔“嗖”的一下,粉笔就射到了我的桌子上,我吓了一跳,赶紧回过神儿来。老师过来批评了我,我很难过,一直低着头不敢看老师。

还有一次,我下楼梯的时候,因为人太多,差点儿摔了下去。刘老师快速的扶住了我,我吓得差点儿心脏都跳了出来!我心想:要不是老师身手敏捷,我就小命不保了。

和刘老师相处的日子里,让我印象最深的是那次和同学们去操场玩儿,我撞倒了一位男同学,却没有搭理他,扭头便走了。没想到他竟然告诉我们的刘老师去了,当我和同学兴高采烈的回来的时候,老师生气地指着我说:“你们出去先,我不是告诉过你们吗?到操场,不要乱跑。明知故犯,惹祸后还不赔礼道歉!”刘老师越说越生气,而我也伤心的流下了晶莹的泪水。

几堂课过后,刘老师和蔼地对我说:“你犯了错,就应该道歉,接受批评。做得好就会受表扬,知道了吗?”我哽咽着说:“知道了。”刘老师教育我的话,至今仍然在我的耳边回荡着,提醒着我要做一个懂礼貌的好孩子。

我的老师写人作文 篇2

新的学期又开始了,这是小学阶段最后一学年——六年级,刚开学那天,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“语文又要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。“怎么又换老师了?”这个说;那个说:“张老师对我们那么好,干嘛还要换?”;有的说:“老师是男是女?”;有的又说:“老师凶不凶?”;还有的说…… “来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物——新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位个子高挑,约摸三十来岁的男老师,只见他身穿紫色T恤、米白色的休闲裤,一张慈祥、亲切的笑脸。又高又挺的鼻梁,浓眉大眼,炯炯有神的眼睛和善而又明亮。还有一张樱桃小嘴。我情不自禁地想:这位老师一定是平易近人、和蔼可亲······

“同学们,大家好!”随着老师的一句开场白,教室里很快就安静了下来,“我姓戴,叫戴德旺,是你们六年级的语文老师,今后就让我做你们的大朋友,一起来探讨学习上的问题,好吗?”“好!”我们异口同声地回答。戴老师的一席话立刻把我们师生间的距离拉近了很多.。

尽管戴老师是新来的,但我们和他相处了一段时间后,我觉得他和我们的关系,有时就像我们的大哥哥,课后经常可以看到他和同学们一起在操场上打球、嬉戏时挥汗如雨的身影,下雪了,他带着我们去饶守坤公园看雪景,打雪战,让我们在紧张的学习之余尽情地欢笑;有时他却像一位严厉的父亲,所做的一切都是为我们的前途着想。记得有一次语文课上,同学们叽叽喳喳,纪律非常差,简直无法继续上课。老师气得,脸憋得通红:“你们这些人,这么喜欢讲话,有本事,你给我上台来讲啊,接你们这个班,我就知道,你们个个都不是省油的灯······”当老师发泄完以后,气也消了,全班霎时鸦雀无声。老师望着同学们都如此害怕,又接着说:“同学们,刚才对不起,不是老师想骂你们,而是现在这个年代,竞争太激烈了,只有从小学抓好你们,打好基础,长大了才会有出息,才能成才,如果从小肆意妄为,那长大了还得了?所以老师刚才很生气,为什么你们都不听话呢?其实你们都是很聪明的孩子啊!”戴老师一说完,我心里觉得很内疚,其实老师说得很对,我们太放肆了,欺负老师是新来的,所以不遵守课堂纪律,今后大家可一定要改掉这个坏习惯啊!

记得还有一次,戴老师在给我们讲课,讲着讲着,突然咳嗽了几下,我就觉得戴老师可能是感冒了,因为我们班上的人多,如果老师讲课的声音不大,后面的同学就会听不清,所以老师不得不尽最大的声音给我们讲课。后来,戴老师又咳嗽了几下,渐渐的,老师的嗓子有点哑了,可戴老师却像没事似的,继续给我们讲课。时间过得可真慢,好容易下课了,我跑过去问:“戴老师,您是不是感冒了?”戴老师微笑着说:“有点,但没什么。”原来,为了不耽误我们的功课,戴老师生病了还坚持给我们上课······

如今新老师已变成“旧”老师,为了使我们能在这小学最后阶段取得优异的成绩来回报母校,您依旧勤勤恳恳、兢兢业业、春蚕抽丝般地为我们付出着、奉献着。戴老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。您用自己的行动,让老师的形象更加完美,真不愧是“人类灵魂的工程师!”

我的'老师写人作文 篇3

我们的马老师是从三年级一直陪伴我们到五年级的音乐老师。他有时非常的“凶狠”,有时又像一个‘开心果’。他个子不高,大概一米七左右吧;头发非常的短,像一层烧焦的草丛,要是没被烧,估计还能长出一颗大树呢;他的额头已经长出了一些细细的纹路,像公路一样重叠,交织在一起。那浓密又宽阔还长长的眉毛下,还有两颗嵌在脸上的‘黑珍珠’,原来是马老师的灵活又圆又大还又明亮的黑眼睛呀!他的鼻子稍微宽一点,像一个正三角形似的,嘴巴大大的,但又很窄,每看到他笑的时候,他的两行整齐如一,洁白如雪的大白牙会让人直视到,他的整个脸,都好像数学课上学过的长方形差不多一样。

虽然马老师长得清眉秀脸的,但是我们的马老师那可是会跟你玩儿战术的!比如马老师的拿手好戏----笑里藏刀。

每当在预备铃响起的时候,我们班的‘小开心果’定会逗得我们哄然大笑,老师通过他的‘千里耳’就启动了他的‘风火轮’,快马加鞭的赶到我们班级上,他用他严厉的,像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着我们,我们就一眨眼的功夫就安静下来了。

但是谁说马老师没有一面积极阳光又快乐的一面呢?

有一次我们快把老师的内容给学习完毕了,老师就给我们高歌了一曲《芒种》,不知为何,霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅,甚至比歌手唱的都好听。

这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师!

我的老师写人作文 篇4

这位老师喜欢这样说;他喜欢这样写;他喜欢这样做?曾记否?他是谁?我与他从未谋面,我在茫茫人海中寻找,蓦然回首,却在灯火斓珊处......

曾记否?小城老师说

曾记否?小城老师常说:“豆豆的语言水平提升了!”他鼓励的话像春天的雨水,我的心像一颗幼苗,点点春雨洒在我的心中,滋润着我的心田。如果说校讯通是大家庭,作文连线是大家庭,那么他就是一位父亲,让我们在作文的天地城茁壮成长。这个新学期,小城老师穿越茫茫人海,在孩子们的小家里留下了足迹。老师说:“掌握了科学的学习方法,你就插上了开心学习的翅膀!”听了他的话,我的心中有一股暖流缓缓流动,小城老师就是这么关心孩子们。小城老师还说:“教自己的孩子是人,教别人的孩子是神。”他把教别人的孩子看成一种伟大的事业,他有着崇高的精神。他喜欢对别人说有意义的话,这是他的最爱。他的每一句话都如春雨一般,播洒在我们的心中:随风潜入夜,润物细无声。

曾记否?小城老师写

曾记否?小城老师写作文最好。“五段式”就是他提倡的,他写道:“一篇正规的文章,自然分段至少要五段。”这句话对我影响极大,从此,“五段格式”成了我写作的必然。有一段时间,小城老师生病,需住院治疗。但是,他在医院里坚持写作文,让“曾经有梦老师”代发,博友们都深深感动于其中。每次登上博客,看到小城老师博文后面几个显眼的大字:“曾经有梦代发”,心中都会有一丝牵挂、一抹思念、一缕担忧。小城老师写的每一段话都雕镂在我心中。小城老师带病坚持工作,他值得我们去尊重、去爱:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

曾记否?小城老师做

每过一段时间,小城老师都会举行一个作文论坛,解决我们作文上的难题。当他住院时,他也坚持这样做,我望着论坛,仿佛看见了小城老师在渐渐消瘦,而我们的知识却越来越多:“知否、知否?应是绿肥红瘦......”

这就是我的小城老师,他就在我的身边,他如阳光,照耀着我、温暖着我、伴随着我茁壮成长......

我的老师写人作文 篇5

王老师对我们可好了。众所周知,我们六一班是一个“饭桶家族”,常常会因为吃不到足够的饭菜而烦恼。究其是饺子和米线,许多同学都想多要一点,可这样一来,其他同学又不够吃了。唉!真是让我们爱恨交加。正当我们准备报告给王老师时,却没想到王老师已经行动起来了。自从那一日起,每当中午开始吃饭的时候,王老师就准时的出现在我们面前。第一次出现的时候,我们还以为她是有什么事情呢。毕竟(我想)学校里应该没有几个老师会把学生吃饭的事情看得比自己的吃饭更重要吧。可没想到接下来的一切却让我们看呆了眼。她走进教室,环视了四周,然后快速地走向了舀饭处。她弯下腰示意几个正在舀饭的同学放下勺子,退到后边去。然后蹲下身,拿起了两个大勺子,准备给排队的同学一个一个的舀饭。正准备舀饭的同学还没回过神来,王老师就已经把可口的菜舀在了那位同学的碗里。给每一个同学舀完后都会问他够不够吃,还要不要。就这样,王老师陆续的给班上的每一位同学添上了可口的饭菜。现在回想起来,脑海里还浮现出王老师一边擦拭着额头上豆大的汗珠一边为我们舀饭的情景,耳边仿佛还能听到王老师那不停询问我们,吃不吃得饱的温情话语。

王老师在平时是一个平易近人,面带微笑的“慈母”可到了学习方面,却是一 个严格要求我们,毫不留情的“严父”。

记得有一次,班上举行考试,许多同学的成绩都下降了不少。这件事王老师知道了非常生气,于是,她就开始计划着的“魔鬼训练”。每天早上她都会很早的来到学校,查看我们是否在认真的读书。每一节课她都要叫我们认真的倾听,有时还会走到门前,看看我们是否在认真的上课。家庭作业这一关就更难过了。不仅要求质量上的保证,还要我们做到书写工整等多方面的要求,如果没做好,王老师就会叫那个人重新抄一遍,再做不好就要加倍的抄。虽然这样看起来有点吓人,但在王老师魔鬼训练后,我们班的整体的平均成绩上升了不少。

王老师不仅是一个平时热爱学生也是一个在学习方面上对我们严格的良师益友。

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