有关小学写人作文锦集十篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学写人作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学写人作文 篇1
我的爸爸不是伟人，但他开车技术是最好的，每当他没事的时候都会开车带着我和妹妹去玩。
我的爸爸不是伟人，但他在我房间里摆满了书，让我从小养成爱读书的好习惯。
我的爸爸不是伟人，但他很爱听我讲笑话，每次我讲的笑话都让他笑掉大牙，每当我讲笑话的时候，他的脸上的会露出一种孩子般的笑容。
我的爸爸不是伟人，但他一听到妈妈的召唤，他就成了干活的好帮手。
我的爸爸不是伟人，但他以实际行动教育我男儿有泪不轻弹，虽然他有时也由于过分激动和痛苦而落泪。
我的爸爸不是伟人，但他对我关爱有加，经常用温柔的手扶摸我，用柔软和潮湿的嘴唇亲吻我。
我的爸爸不是伟人，但他在向别人介绍“这是我的儿子”的时候，脸上充满了自豪。
我的爸爸不是伟人，但这并不重要！我的爸爸是个小人物，但他是个诚实的人，是一个充满爱心的人——总之，是个好人。
小学写人作文 篇2
炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能说会道的嘴巴，充满磁性的嗓音，没错，他就是我们班所有人心目中的“男神”——卢老师。上课时，他是严格的好老师，可一到下课，他就成了我们的好伙伴。
那天语文课结束后，我们和卢老师约好要开展一次有意义的课间活动。但卢老师既是语文老师，又是校长，每天都有忙不完的事情，加上他临时有事，我们就没能开展这一次的课间活动。我们心里实在憋得难受，第二天，班长鼓起勇气跟卢老师说：“卢老师，您欠我们一笔‘债’！”“哦？啥时候欠你们一笔债呢？”卢老师百思不得其解。“因为您昨天课间活动时没有带我们开展活动！”同学们异口同声地回答。卢老师听后哈哈大笑，说：“原来是缺了你们一节大课间活动啊，这笔‘债’我一定得还！”同学们一阵欢呼。
好不容易盼到了星期三，大家都在讨论卢老师到底会不会如约带我们进行课间活动。下课铃一响，同学们如潮水般涌出教室。最让我们惊喜的是，卢老师早已在操场上等着我们了，更让我们意想不到的是，卢老师会陪我们一起玩。同学们都说，卢老师带给我们的不仅仅是惊喜，还有满满的感动。
卢老师神秘地叫我们围成圈，这时大伙齐声喊道：“卢老师给我们说说活动内容吧！”这时，卢老师从口袋里拿出一张手绢，眨眨眼，神秘地说：“我们要玩‘丢手绢’的游戏。卢老师小时候没有电子游戏玩，也没有飞机、轮船模型可以摆弄，有的只是这一方小小的手绢……”卢老师仿佛也回到了童年时代。只见他手拿手绢，在我们围成的圈外移动，他时而跟散步似的悠闲走着，时而又飞快地跑起来。他一圈又一圈地绕着，我的心也跟着紧张起来，生怕手绢丢在我身后。最后，卢老师将手绢轻轻地放在了王成泰的身后。放好后，他仍装作若无其事地走着，可怜的王成泰忽然觉察到了大家异样的目光，他回头一看，迅速拿起手绢开始追赶卢老师，可卢老师已经快速地跑回自己的位置了。最后，王成泰只好给大家表演节目……
我喜欢和蔼可亲、诚实守信的卢老师。
小学写人作文 篇3
他，一米左右的个子，瘦瘦的身体，短短的头发，枯黄的脸蛋。
“什么？”
“问他是谁？”
他就是我们班的杨树哲，一个聪明滑稽的少年。
今天，杨树哲开始和一方霸主王文清大战。看看王文清那强健的体魄，结实的身板。再瞧瞧杨树哲那猴子般瘦小的身躯，就是三个他也难敌一个王文清呀！这是围观的人群中有人叹息道：“鸡蛋要碰石头了，准备流蛋清吧！”两人对视了一段时间后，杨树哲使出了浑身绝招，采用了“君子动口不动手”的战略方针，破口骂道：“你是我的偶像，呕吐的对象。”“你天使，天上的狗屎。”你神童，神经病的儿童。”“你总统，全人类的马桶……。”顿时全班同学哄堂大笑。而王文清怒目圆睁，两个鼻孔喘着粗气，好像一头凶悍的蛮牛。而杨树哲却像斗牛士那样，是王文清步步中招。
这家伙，刚做完了君子，又开始做幽默王了。此刻，杨树哲把我们几个叫去听笑话，我们全神贯注的听着，他满脸嬉笑地说：“孟子、庄子、孔子和老子去西方讲学，在回来的路上发现了一团假发，但这假发不是孟子的，也不是庄子的，更不是孔子的。那么，请问这团假发是谁的？”是老子的。”我们异口同声的回答道。这是，杨树哲终于忍不住了，大笑道：“对，是你们的。”我们这才知道上当了。
看！这就是我们班的杨树哲。
小学写人作文 篇4
我有一个调皮又聪明的小表弟，他瘦瘦的脸上，长着一双狡黠的咪咪眼，还有一对尖尖的耳朵，活像个小精灵。小弟弟是外婆的心肝宝贝，最喜欢吃零食，他想要什么外婆就给他什么，可他却一点也不懂得分享，连从小带大他的外婆都不行，简直就是家里的小霸王。
过年回外婆家，我正拿着一盒“好多鱼”美滋滋地吃，弟弟带着一脸狡猾的表情偷偷地移过来，我还没注意到呢，“好多鱼”就没影了，我知道肯定是弟弟干的，就问那个“小霸王”：“给你吃好了，但是你能分给我几颗吗？”弟弟一下把盒子藏到身后，蛮横又结巴地说：“姐姐，你能不能自已去买呀？我已经很少了！”我一下火了：“这本来就是我的，你凭什么让我买？”说着就随手跟他抢了一颗，没想到，那个小霸王使出了必杀技---哭！“哇！哇！”外婆风风火火地来了，后面跟着妈妈、阿姨、爸爸、舅舅、等一大串儿人，看见大伙儿都来了，他哭得更厉害了。妈妈是弟弟的防护罩，所以弟弟肯定赢了，不用说，我还吃了一顿妈妈、爸爸的爆炒鱿鱼。我鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转，这又不是我的错，明明是弟弟抢我的零食！我一个人坐在角落生闷气。
妈妈走过来亲了下我的脸，小声地说：“姐姐还会跟弟弟怄气啊？”小弟弟又没事似的黏着我玩，我好像也不生气了。妈妈摸了摸弟弟的脑袋说：“我们来讲个故事吧，就讲孔融让梨。”“我会！我会！”我大声说。妈妈说：“那好，你来讲吧。”于是，我开始绘声绘色地讲，弟弟托着下巴聚精会神地听。讲着讲着，我的脸慢慢红了，自己真不应该和弟弟怄气。这时，妈妈拿来了一盘苹果：“你们来吃苹果吧。”弟弟盯着妈妈的苹果，一把抓了个最大的，突然又犹豫了一下，结巴地说：“这个最大，给姐姐！”原来弟弟要把大的给我，把小的给自己！我看了下妈妈，开心地说：“妈妈，小弟弟也学会分享了！”
小学写人作文 篇5
这个学期，我们班来了一位新数学老师，姓张，他有一张长长的脸，脸上肉嘟嘟的，就像塞了两个小肉球，一笑起来两团肉就都扬上去了，好似弹棉花将棉花弹上去一样，他还有一双和我一样小的眼睛，一眨一眨的，十分有神。
他经常穿T——恤衫和牛仔裤，给人一种朝气蓬勃的感觉；而之前教我们的刘老师则基本上每天穿衬衫，长裤，给人一种正经严肃的感觉。
他上课十分专注，还配备了电子设备同步教学，只见他挺着他的“将军肚”往那一站，就好似得胜的将军一般，手里拿着他的武器——教鞭，紧接着，他先推一下眼睛，然后后退几步才开始讲题。
只见他讲得“水花四溅”，停都停不下来，好如一架失控了的机关枪连续不断地向敌人发起进攻，随之，他的眉毛也开始上下的游动，划出一条条优美的曲线。待我们做题时，他便可以轻舒一口气，只见他两只手拄着教鞭，就好像上了年纪的老爷爷老太太拄着拐杖似的。
他的讲课节奏属于中上，比一般稍微快一点，感觉还不错。
而刘老师的讲课节奏比其再快一点，而且他讲课十分形象，经常还用手做图形给我们看。说话已经不是机关枪的级别了，已经是在下雨的级别了，虽然他现在去了别的学校，但我们还是十分地想念他。
新的张老师，希望我们都共同加油哦！
小学写人作文 篇6
我的妈妈长着一对不大不小的眼睛，高高的鼻梁下长着一张大大的嘴，脸黑黑的，爱穿黑衣服，这样让她显得很漂亮。
我的妈妈很粗心。有一回，妈妈把我接回家，让我自己在家写作业，她去买菜。一会儿，我写完作业，坐在沙发上看电视，等妈妈这个老“煮”妇回家做饭，可是等了好久她还是没有回来。于是，我的脑海里浮现出一些不好的场景。忽然，我听到一曲十分难听而且找不到节奏的歌，就知道妈妈回来了，这可是她在楼道里唱的老歌。我连忙去开门，呵！果然不出我所料，老妈真的回来啦！我连忙让妈妈去做饭，她连声叫好，可是到了厨房，她发现菜不见了，于是，她仔细地回想这件事，过了一会儿，她一拍脑瓜说：“哎呀！我在路上遇到了一个朋友，就进她家聊天，肯定落在她家啦！”我一翻白眼，差点气得晕过去，气冲冲地说：“行了！行了！快去拎吧！”可是她却结结巴巴地说：“可是…可是…车坏了呀！”唉！真是祸不单行呀！太倒霉了！
我的妈妈虽然有时很粗心，但是，她也真是有一个“侦探”风格。有一次，我正在写作业，忍不住玩了一小会儿，谁知，妈妈说道：“晓正，你怎么在玩呀？”本来门锁着，妈妈是不可能看见的，于是，我就说：“没有啊！”只听，妈妈又说：“没有？那我怎么在门缝里看见你的影子在动？”哎呀！大侦探饶命啊！
我有一个粗心的大侦探妈妈，我爱我这个粗心的大侦探妈妈。
小学写人作文 篇7
我最喜欢的人是——妈妈。妈妈个子高，皮肤白，不胖不瘦。母亲有着浓眉弯弯，大眼睛，智慧从眼睛里闪耀。这是我妈妈，怎么样，她很漂亮。
我妈妈是我的启蒙老师。记得第一次写作文，不知道怎么写。我妈带我出了家门，去了外地，让我把看到的，听到的，想到的都写出来。每个星期天，我妈妈都会带我去人民公园观察风景和动物的特点。回到家，妈妈让我把观察到的情况写下来。就这样，在妈妈的呵护下，我像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满起来。
每当我写完，妈妈总是我的第一个读者。看完她总是夸我几句。即使我说错了，我妈也会善意地说：“如果这句话这样写就更好了。”我总是做鬼脸，改正错误。我感到轻松愉快。
在母亲的欣赏和认可的目光下，我蹒跚走出了第一步。心里好开心好骄傲！
我妈也是我最亲密的朋友。如果有什么事，我会告诉妈妈，因为我不用担心妈妈会指责我错了。当我难过的'时候，我妈妈会毫不吝惜地帮我解决烦恼。我迷茫的时候，妈妈给我指出方向。当我沮丧的时候，我妈妈会生我的气。失败的时候，妈妈给我信心和勇气。
母亲是一种神奇的力量，让我健康快乐地成长。妈妈，我爱你。我要告诉全世界：“妈妈，我最喜欢你了！
小学写人作文 篇8
爷爷今年70岁，头发已经花白，古铜色的脸上布满了深深的皱纹。他身体硬朗，待人随和，就是有一个老毛病——“抠门儿”。
记得有一次吃饭时，我趁爷爷不注意，悄悄把一块青椒扔在地上。我以为青椒不大，爷爷不会发现，但还是没有逃过爷爷的“火眼金睛”，一场“暴风雨”来临了。爷爷脸色瞬间由晴转阴，眼睛像是钉子一样，死死地盯着我，狠狠地拍了一下桌子，愤怒地对我说：“多可惜啊，这么好的菜被你浪费了!你小小年纪就学会浪费，长大了还得了？”我也不甘示弱，站起来说：“不就是一块青椒吗，值得发那么大的火吗？”爷爷见我还敢顶嘴，气得脸色发青，起码喘粗气，使劲地跺着脚步，像拎小鸡一样，把我拎着推到门外，火冒三丈地说：“你今天不认错，就甭想进家门！”说完，“啪”的一声把门关上了。
我在外面思前想后，还是不明白：不就是一块小青椒吗？至于那么火大？我可是他的亲孙女，难道还不如小小的青椒？虽然没有想明白，我还是敲了门，去向他老人家“负荆请罪”，我可真怕一晚上回不了家。
门开了，我压着脾气对爷爷说：“对不起，我错了。”虽然我嘴上说错了，但心里还在埋怨：爷爷真是抠门，怜惜一块青椒，却把我晾在外面半天。这时爷爷说：“你说说，你哪里做错了？”我答道：“我不该扔青椒。”爷爷听完什么也没说，找来《悯农》，说：“你今天必须把它给我抄20遍！”我心里暗暗叫苦，虽然有一百二十个不愿意，但我终究拗不过爷爷那个“抠门儿”劲儿，只好认了。
我一边抄一边想，“锄禾日当午？汗滴禾下土？谁知盘中餐？粒粒皆辛苦？”这什么诗啊？饭菜都是妈妈用钱买回来的，才不是“汗滴禾下土”呢？当我正纳闷的时候，爷爷走进来了，他坐到我的身边，语重心长地说：“你知道爷爷小时候吃的是什么吗？爷爷小时候吃得最多的就是野菜，只有过年的时候才能吃到一点儿肉，吃饱一餐饭……虽然现在生活好了，但我们仍要珍惜粮食，不管怎样，粮食都是农民辛辛苦苦种的……”
我这才明白，爷爷为什么要为一块小青椒了发这么大的火了，我为自己的行为感到十分惭愧，忍不住扭过头看爷爷。他神钯黯然，仿佛陷入深深的回忆中。我低下头，认认真真地抄写《悯农》，整整写了20遍，以后，我再也不会浪费粮食了。
爷爷现在还是很“抠门儿”，然而，从他的抠门儿中，我却看到了值得我们传承的一种美德。
小学写人作文 篇9
我最佩服的人，她就是董贝宁了，只要她一拿起书本，就很难把她从书本里拉出来了。
董贝宁身材不高，扎着马尾辫，戴着一副眼镜，别人一看就觉得像一个小书迷。她早上一来到教室里就开始捧起一本书津津有味的看了起来。中午，里拿的还是书。下课时，她仍然把课桌里的书拿了出来，像别人给了他糖似的。晚上，她在睡觉前又看了一会儿的书，在睡觉的时候他仍然爱不释手的抱着书。
董贝宁这回让我佩服得五体投地。还记得有一次，我们全班都出去课外活动了，只有董贝宁一个人还在教室里面，她还在看书，。突然，谭一诺走进了教室，来到董贝宁面前，说；“董贝，我们出去玩踢毽子吧？”董贝宁没有回答，谭一诺想她又到了书中了，便伸出双手抓住她的双臂，摇了几下，董贝宁才回过神来，说：“干什么啊。”谭一诺说真拿你没办法，我说‘我们出去玩踢毽子，好不好？”董贝宁说：“不,我要在教室看书。高尔基说过书是人类的阶梯。要多看有益的书。”谭一诺只好走出教室了。
董贝宁看书的速度很快。还记得这个星期一，我用了好几天才看完的一本书，拿到学校里借给别人看，终于轮到了董贝宁，我想：不知道董贝宁几天才看完呢？董贝宁一拿到书就开始看了，第三天早上到了，董贝宁来到我面前说:“我看完了，还给你。”我不敢相信，这么快。
这就是我们班的阅读之星——董贝宁。
小学写人作文 篇10
我是一个可爱的小学生，我有很多特点，恩！
比如：爱帮助别人，喜欢做一些超乎意料的事或者是喜欢做一些超越自己的事，还有喜欢看一些我自己感兴趣的书 在万里无云的的星期天我在公园里玩，玩着玩着看见垃圾桶旁边有一个被遗弃的罐子，有几百双眼看见它，可就是没人愿意捡起来扔到垃圾桶去，有的人甚至只看他一眼就走人，就假装没看见它好像不关他事一样，还有的人用脚踢了他。诶!我只好走过去弯起腰用手把罐子捡起来，然后扔到可回收垃圾桶去。我喜欢这种默默无闻，无私奉献的风格。 除了这些，我还喜欢看书。有一次我为了看书还跟同桌翻了脸。 在课间里，我同桌跟我聊天，如果这个话题让我感兴趣的话我会聊得很多，没完没了，就像整个天地是我的。可是，这次我喜欢上了一本书读得很入迷，书中的内容很精彩让我变成了小书迷。同桌满脸堆笑的跟我说“要不我们玩一玩。”"不！”我响亮的拒绝她，然后他的脸从晴天变成了阴天，眼睛眯的像一条黑线，鼻子气的鼓了起来，嘴巴撇了下去这种表情就知道我闯祸了。她低沉地说“哼！不玩就不玩，有什么了不起的！”话音刚落，她就转身走人了。
我就是个爱看书的小学生，怎样，记住我了吗？
