【推荐】写人优秀作文300字锦集十篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的写人优秀作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
写人优秀作文300字 篇1
我敬佩的人是我的一位老同学——刘浴梅。她有一对水汪汪的大眼睛，可爱的脸蛋像红苹果一样。她很会宽容别人，所以同学们都很喜欢她。
我们是一对很好的朋友，我们都喜欢唱歌。因为这一个共同点让我们越走越近。可是，我们虽然是很好的朋友，但我们也难免为一件小事争吵。
比如，有一次，她的姐姐来学校，是接她回家的，她没有带上文具盒，我就帮她拿回家去，她却说我偷她的。我生气的说没后就走了。她也慢慢回家里去了。后来的几天我们都没有和好。
有一天，刘浴梅摔了一跤，我幸灾乐祸的笑了笑，跑出去玩了，可我跑得太快了，也摔了个跟头。是一只温暖的手把我扶起来，用纸巾轻轻的按住我的伤口，问我疼不疼。我定神一看，啊！是刘浴梅，顿时，心里有点内疚。我谢过她后，我们又是好朋友了。
我敬佩她的宽容，她的乐于助人。
写人优秀作文300字 篇2
每一个人一定都有与众不同的地方，可能是内心，也可能是外表，或是身高。爸爸就是我心目中，最不平凡的凡人。
我爸爸身高大约一百八十三公分，高高的身材带给我无比的安全感，像大树一样的他，总是呵护着我。
他和我一样，鼻子上都有着一个黑色的东西，叫做“眼镜”。或许我的近视，就是得自爸爸的真传，因为眼镜，让我们父子看起来更相似了。
爸爸有一个奇怪的习惯，那就是随身走到哪，一定要带手机，有时带“傻瓜手机”，有时候带“智慧手机”，但是，不管带哪一只手机，用途却都大同小异，因为都是要用来和同事联络，或是帮同事解开疑难杂症。
另外，我爸爸很爱吃美食，一到了假日，他便会带着全家一起去吃美食，有时候，还会去吃他挖掘出来的“隐藏版”美食，但是爸爸很没耐心排队，有时候人太多了，所以就派妈妈去买。
可是爸爸可不是个贪吃鬼，他也会去跑马拉松喔！他现在已经跑二十几场马拉松，但是同事们一听到他有在跑马拉松，都吓了一大跳，因为他们不相信一个九十多公斤的人，居然跑马拉松从不缺席。
我的爸爸是我眼底最棒的男人，他的与众不同更是我心里的骄傲，因为我好爱他啊！
写人优秀作文300字 篇3
我的妈妈有一双灵巧的手。妈妈会做一手好菜，一堆红红绿绿的食物，只要经过妈妈的手，不一会儿，就变成了一道道美味佳肴。我最喜欢吃妈妈做的糖醋带鱼，可妈妈却说那是奶奶教的，我都有些不相信，因为我觉得妈妈做得比奶奶做得更好吃，于是我常常跟妈妈开玩笑：“你真是青出于蓝而胜于蓝啊！”妈妈不仅会做菜，还会帮我织漂亮的毛衣，梳各种各样美丽的头发，甚至还会帮我补衣服。
我的妈妈有一双温暖的手。当我遇到困难时，妈妈的手就会准确的抓到问题的根源；当我遇到挫折时，妈妈的手就会轻轻拍拍我的头，帮助我振作起来；当我取得好成绩时，妈妈的手就会把我抱住，变成我继续努力的动力；当我生病时，妈妈的手又变得更加忙碌起来，一会儿摸摸我的头，看看我有没有发烧，一会儿给我吃药，一会儿又端来了零食和水果，那时候，我真希望时间停止流动，让我好好享受一下妈妈给我带来的温暖。
我的妈妈有一双严厉的手。当我犯了原则性错误的时候，妈妈的手就会变得严厉起来，看着妈妈高高扬起的手，还有什么话可说？只有赶快改正。
妈妈的手虽然很小，但在我的心目中，妈妈的手是一双神奇的手。
写人优秀作文300字 篇4
我弟弟有个大光头，在灯光下还亮闪闪的，好像天使头上的光圈，这让我想起了曾经读过的一首儿歌：“大头，大头，下雨不愁。人家有伞，我有大头。”弟弟这光光头呀，不光看上去好看，摸起来也很舒服。
他现在11个多月了，总爱“咿咿呀呀”学说话。虽然他说的话谁也听不懂，但这可不影响他学话的`热情。一天，我和爸爸一起努力想破译他的“外星语”。经过我和老爸的反复推敲，终于有所收获。“po po po”那是弟弟在抗议了，意思是“不要，不要”;如果“a a a”地喊叫，并且手舞足蹈，那意思是“我要!我要!”……
弟弟最独特的“外星语”是摇头“Yes”,点头“No”,你说有趣不有趣?
这就是我的大头弟弟，天天“咿咿呀呀”唱着他的外星歌。
写人优秀作文300字 篇5
每天早晨的早饭，总是有几个香喷喷的包子，那是我天天早上在市场门口的一位阿姨那儿买的。那个阿姨十分平凡，却有着不平凡的特点，她不见钱眼开，也不在做包子时偷工减料。
一次，我去买包子时，多给了钱，正在回家的半路中，我听到后边有人叫我，就停了下来，原来是那阿姨把多余的钱送来了，我十分感谢这位阿姨，她还叮嘱我以后不可粗心大意，我接过钱，就回了家。仔细回想了一翻，觉得着位阿姨人真不错，要是换了别人，说不定高兴的三天睡不着觉。想着想着，就吃起了包子。
哇！包子内又加了一样蔬菜，更好吃了，天天换一种馅，让口味更新鲜，我吃那个阿姨的包子就像吃乡村人民的风味特色一般仿佛感觉到了有乡土气息，有蝴蝶翩翩起舞的自然界中。不过更难忘的是那个阿姨金光闪闪的心灵，与朴实的人品。
写人优秀作文300字 篇6
每一个人都有自己的老师，而我也不例外。站在窗前，微风轻轻地拂过我的脸颊。每次站在窗前我都会想到
我的老师。
他在六年级担任我的班主任和数学老师。他的个子不高，腿修长，有着精致的五官。很幽默，很多同学都很喜欢他。我本来不喜欢数学，可却因为他上的一堂课，让我喜欢上了数学。在那堂课上，老师出了一到比较复杂的方程。老师让我们做了五分钟，却没有一个人举手。但是我却会做，想了很久，我终于高高的举起了我的手。
老师让我上黑板去写，可能是因为太紧张的原因吧。我最后的得数写错了!我以为老师会对我的印象不好。可是老师却因为这件事经常鼓励我，我遇到了不懂的题，老师会详细的给我讲解，直到我懂了为止。因为我上课认真听讲，下课问老师不懂的题;这使我的成绩突飞猛进。但是，过了一段时间，我上课不想听讲了。经常和周围的同学说话。到了期中考试了，我的成绩非常的不理想。老师们都对我很失望，我也很伤心。之后我决定，不能再让老师和父母失望了。我比之前更加的努力了，我得付出的到了回报。在期末考到了理想的成绩。
这都要归功于我的数学老师，这是我最喜欢的老师!为了回报他，我要好好学习。
写人优秀作文300字 篇7
圆圆、方方还有小三角是三个好朋友。
有一天，他们在公园里玩得很高心，圆圆一抬头看见了太阳，就指着太阳说：“你们看，太阳就是我变的，圆圆的。”方方看到一个小朋友拿着块手帕，就指着手帕说：“你们看，手帕是我变的，方方的。”圆圆说：“还有皮球、气球，乒乓球、车轮都是我变的，我能变出好多东西”没等圆圆说完，方方就抢着说：“我也能变出好多东西，大橱、方桌、门窗、写字台，我数都数不清。”圆圆和方方你一句我一句说得很高兴，小三角弟弟却在一旁愁眉苦脸，他说：“我太笨了，什么都不会变。”圆圆和方方赶忙安慰小三角说：“小三角弟弟，你别着急，我们帮你想办法。”圆圆摸摸脑袋想出了办法：“你可以变成三角旗，雨伞。”方方抓了抓脑袋也想出了办法：“你还可以变成屋顶、凉亭、船帆、三角尺你的用处可大啦！”
小三角听到这里开心地笑了，他说：“我们能为小朋友做点什么是呢？”圆圆的脑袋动得最快，它抢着说：“对了，我们可以变成积木，送给小朋友们。我们可以在一起搭房子、造汽车、造轮船，和小朋友们一起玩。”方方和小三角听了以后高兴地喊：“好呀！好呀！”
此后，圆圆、方方、小三角和小朋友也成了好朋友。
写人优秀作文300字 篇8
老家离我们现在的住地有数千里之遥，我见奶奶的机会并不多。但她那和蔼的眼神、慈祥的微笑，特别是那双手，却深深地嵌在我的脑海里。
奶奶的手是勤劳的手。在她的一生中，那双手从未停止过劳动。年轻时，她用双手锄地、种菜、洗衣服，拉扯大四个子女。
那是一双多么令我激动的手啊！又粗又短的手指，指关节突出，像凹凸不平的小丘；手掌布满老茧，掌纹又粗又深，像干裂的老树皮；手臂上股股青筋，像山脉一样纵横交错，又像一株百年老树，枝枝权权，不知伸向何方。
奶奶的手是灵巧的手。爸爸小时候，家穷，买不起衣服。常常是奶奶自己织布。亲手缝衣服，一家大小一缝就是七八件。奶奶做的鞋，非常精致，像一件件工艺品。奶奶给我做的棉鞋，小巧玲珑，又暖和又轻便，比什么毛皮鞋都好。
奶奶的手是爱抚的手。小时候，每当我亲热地喊声“奶奶”，朝她怀里扑去时，她总是笑呵呵地用那双布满老茧的手，抚摸着我的脸蛋，我感到脸痒痒的，舒服极了，一股暖流顷刻传遍了我全身。
写人优秀作文300字 篇9
我家门前的园子里，有一种叫美人蕉的花，每当我打开窗子向外看时，第一眼看到的花总是美人蕉。因为它格外的的显眼。同时，我的心情也会有很大的转变，从郁闷到开心。
盛夏时节，美人蕉开花了，但也有的是花骨朵。开了的花很漂亮，共有四片花瓣，它的花瓣很大，但比耳朵小一点。花瓣的里面是红色的，外面有一层黄边。远远望去，红外带黄，真是惹人喜爱。他那花骨朵有趣极了。那四片小花瓣紧紧地团在一起，好像是太冷了，所以才团在一起。
它的叶子很像芭蕉叶，是绿色的，它的中间的叶脉很粗.很长.两旁的叶脉很细.很短。一大片叶子摸起来毛茸茸的，就像在摸毛毯子一样，很舒服。
因为它的叶子很想芭蕉叶，又美丽动人，美人蕉因此而得名。
你远远的看美人蕉，绿叶扶红花，显得格外美丽。
美人蕉虽然比不上雍容华贵的牡丹，高贵清雅的菊花，婀娜多姿的水仙，洁白如玉的玉兰。但他有一种实实在在的奉献精神。
我爱你!美人蕉!
写人优秀作文300字 篇10
在我的生活中，有许多美好的、值得回忆的事，像一幅幅五彩缤的图画时时吸引着我。
那是我上四年级的时候，老师给我安排了一位男生同桌。
一连三天，我们很少说话。而班上大多数同学，坐在一起有说有笑，关系十分融洽。我不经意用眼睛瞟了他一眼，他还是旁若无人，只是坐着上课、做作业。我想，看样子再过二三年，他也不会搭理我的。
第二节是数学课。在做数学题时，我被一道难题难住了。
我指着题目吞吞吐吐地对他说：“这道题……你教教我吧……”因为我知道他的数学特别好，老师安排他和我坐在一起不是没有用意的。他把作业本递给了我，我打开就抄，可没想到他一把夺了回去，还惊讶地望着我。
“我教你吧！”哦，他终于开口说话了。于是，他给我讲解那道题，又是画图，又是演算，他见我还没听懂，又从头到尾地给我讲了一遍。他给我讲了三遍，我才听明白。他接着又对我说：“以后你可不要再抄别人的作业了，抄作业对你没好处，不懂的可以来问我。”听了他的话，我若有所悟地点点头。
虽然现在他已经不在这里读书了，可是每当我想到我俩互帮互助、共同学习、共同进步的那段日子，我沉浸在无比的快乐之中……
