有关写人记事作文集锦八篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的写人记事作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写人记事作文 篇1
我的爸爸是供电所的一个小班长，前一段时间天天忙着抗洪抢险，凌晨5点到施工现场安全检查，晚上加班随时处理各种突发状况，周末也不例外。终于等到洪水退去，可是高温天气又紧锣密鼓地赶来。
星期天的中午，我们一家人正准备吃午饭，下午爸爸答应和我一起去PK羽毛球，我等这天已经等了好久，想把最近教练教的好好施展一番。可是，一阵急促的电话声打破了我的满怀期待，爸爸快速换上工作服，急急忙忙地就走了，都没来得及和我说一声。我就知道，一定又是加班去了!
下午一点多，正是一天中最热的时候，妈妈骑车送我去羽毛球馆上课。太阳照在我身上火辣辣的，天空中没有一丝风，街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，一动不动，无精打采的站在那里;小鸟儿也不知都去哪儿乘凉了，就剩下知了叫个没完;小狗热地吐出舌头不停地喘着气儿;炎热的天气加上爸爸的爽约，我的心情真是糟透了。
不经意间，一群“蓝精灵”吸引了我，只见几位叔叔头顶笨重的蓝色安全帽，身穿厚厚的蓝色外套，手上还戴着白色的手套，武装的真像一群“蓝精灵”，看的我都觉得热。旁边的95598供电局抢修车吸引了妈妈的注意，妈妈也停下车来，在一旁观看。我想妈妈应该和我一样，发现了“蓝精灵"中在电线杆上方的爸爸，爸爸系着安全带，站在两侧的脚踏板上，那瘦小的.身躯正弯着腰在准备工具，帅气的脸在安全帽的保护下还是被晒得黑黝黝的，额头上的汗还没来得及流下来，就已经被太阳地炙烤蒸发了，原本大大的眼睛被太阳刺得好像睁不开，衣服的后背已经被汗水渗透......。可是这些仿佛爸爸都没感觉到，只顾着娴熟地忙着他那手头的工作。
不知是仰的脖子酸了，还是看的心疼了，妈妈带着我默默的走了。妈妈告诉我，没有电，医院的病人不能得到及时救治;没有电，工厂的设备不能正常运转;没有电，千家万户不能舒适的享受生活......。我沉默不语，其实我在心里想对爸爸说：“爸爸，你是夏日里最可爱的“蓝精灵”，我因为有你这样的爸爸而感到骄傲和自豪!等过完用电高峰，我们再战!”
写人记事作文 篇2
我的妈妈快三十五了，但她仍然很时尚，我的妈妈很注重那些小鞋、小包和时装搭配。打开她的衣柜可以看到许多的时装。
我的妈妈并不注重于那些家务，而是用更多的时间去学习，最近我的妈妈又在学习英语。
我的'妈妈是食品工程师。当我写作业的时候妈妈看起了《经济概论》，在我看《十万个为什么》时妈妈读起了英语还不时的在那儿拼拼读读。
一天晚上，我在睡梦中醒来，仿佛看到了妈妈那颗追求时尚的心。
我的妈妈很喜欢旅游，她每次旅游都会带我去，带我去看看祖国的变化、祖国的大好山河。
我的妈妈就是用这颗追求时尚的心赶上了时代的变化。
写人记事作文 篇3
夜深了，下着小雨。这个时候应该是每个人都会陶醉在自己的梦乡吧！当然，我和妈妈也不例外。凌晨4点半时，我起来感觉头非常痛，身体很不舒服，于是就哭了起来。妈妈听见了我的哭声，赶紧起来关切的问我：“小敏，你怎么了？”我难受的说：“妈妈，我好不舒服，而且嗓子好痛呀！”妈妈听见了，立刻跑到客厅，把医药箱拿来帮我测体温。过了一会儿，妈妈吧体温计拿出来看，竟然测出了一个惊人的数字：39。8。妈妈顿时傻了，赶紧把我带去医院，生怕我出什么事。当时，天正黑得很，有事寒冷的冬天又加上下雨，妈妈又有一点小感冒，妈妈开着摩托车努力的向前驶去。一路上，妈妈是扛着感冒艰难地向前驶去。我在后面极其难受，妈妈本来就身体虚弱，现在又惊风了，不知道妈妈到了医院还扛不扛得住？我越想心里就越愧疚和担心，委屈的流下了眼泪。
妈妈把我送到医院后，连喝一杯水的时间都不留给自己，就赶忙问医生我有没有事，医生告诉妈妈我没什么大碍，这时候，妈妈的`那颗小心脏才安心下来。等我醒来后发现妈妈已经累得不成样了，肯定是昨天晚上实在抗不下去才倒下的吧！看着妈妈那可爱的脸庞，我不由自主的留下了眼泪。
写人记事作文 篇4
学习目标
1.写文章要做到条理清楚,才能文脉贯通。
2.善于设置线索,使文章一线贯通。
3.提炼生活,发现生活中美丽的人和事。
●重点:从有效的材料中发现能一线贯通其中的线索。
预习导学
1.什么是线索?
线索是以某个事物将文章的材料组织和串联起来,并贯串于全文始终的一种写作技法。
2.线索有什么作用?
它能把文章所表达的思想内容贯串起来,组成一个有机的整体。正如“做衣服,先要裁剪布料,然后用线把一块块布料缝制起来。没有线,缝不成衣服。”
3.安排线索应注意什么问题?
第一,线索必须和所写的内容紧密相关,必须有利于记叙情节的展开,必须有助于表达文章的中心意思;第二,线索一经确定,就要用它组织好所要表达的内容;
第三,线索的安排还要做到首尾呼应,使全文上下贯通,结构严谨。
合作探究
问题一:在学校、家庭、社会生活中、你一定有许多熟悉的人和事,选择其中的一件事(或一个人)来写,做到条理清楚,文脉贯通。题目自拟,文章不少于500字。
梦
我知道我在做梦,因为人是不会飞的,而我正在天上飘着。
我知道我在做梦,因为天使是不存在的,而我身边有一位头戴光环,背插翅膀的女孩。
我知道我在做梦,因为那个女孩告诉我她就叫梦。
梦拉着我的手,穿过一座又一座城市,越过一座又一座高山……我看到一片树林里有个村庄,里面住的庄户,有的富得往外冒油,有的穷得往下滴血,有一大半的村民靠要饭过活。梦给了我一片羽毛,让我许个有意义的愿望,我思考再三,抚摸着那片羽毛说:“给每位穷人100元钱吧!”我的愿望一会儿就实现了。
我又看得到一只狼在追逐一只可爱的小鹿。梦又给我一片羽毛并允许我许个愿望,我又把小鹿给救下,并不许狼吃鹿。
我又看到了在大片的森林中有一棵小树,阳光被大树遮盖完了,小树快要枯黄死了。梦给了我一片羽毛,我把小树移在到广阔的田野上了……
我们已围绕地球转了一圈,来到我们刚起步的地方。梦对我说,你可以看看你的愿望实现了没有。我抬眼就看到了那个村庄,可是一切都没有变化,富人还是富得流油,穷人还穷得滴血。我愕然了。梦对我说,如果你当初给那些穷人一把斧头,让他们去劳动谋生,或许情况就两样了。
飞着飞着,我看到了那树林边到处是被饿死的'狼,被啃光皮的树和几只苟延残喘快病死的鹿。梦又对我说,你不该干涉自然界的生态平衡:狼吃不了鹿被饿死了,鹿因为没有狼而发疯的繁殖,把树皮都啃光了。
最后,我见到了那棵被我移在到广阔田野上的小树,我以为它已长成参天大树了,可是在我眼前出现的仅是一棵能被人砍下当柴烧的老树。梦对我说,有竞争才会有生命力,那棵小树那时虽然被大树遮蔽一时不能很好的成长,因为有竞争它自然会不断地吸取养分,顽强地生长。你把它移到旷野之上,没有了竞争,它也失去了生长的愿望啊!
我不住地点头称是,后悔不迭。我想再向梦要一根羽毛,梦说:“给你”,我心花怒放地抓过来,使劲地吹着,不断地许愿。可是,那羽毛却没了那神奇的魔力。我急得使劲地揉搓着羽毛,却发现两手紧紧攥着是自己的一绺头发。
写人记事作文 篇5
教学目标：
l、了解顺叙、倒叙和插叙的特点、作用和要求。
2、懂得根据表达中心思想的需要组织材料，安排顺序，写一篇叙事的作文。
教学重点：目标l、2
教学难点：目标2
教学过程：
教学设想：（说课精要）
一、设计若干自读思考题。指导学生自读知识短文“写人记事要注意记叙j预序”。
二、根据短文所介绍的知识，模仿本单元中某一篇课文的写法，写一篇叙事的作文。
三、教学时数：两教时。
教学内容及步骤：
一、指导复习本单元课文的写作顺序；让学生复述进行记忆。点评。
二、指导学生自读知识短文“写人记事要注意记叙顺序”。
１.出示自读思考题。15分
（1）什么叫记叙的顺序？记叙的顺序？记叙的顺序已学过几种？
（2）什么叫顺叙？用顺叙的方法记叙应注意些什么？
（3）什么叫倒叙？运用倒叙的方法要注意些什么？
（4）什么叫插叙？为什么要用插教？要注意什么？
2.自读提示：（结合课文内容，学生归纳；教师明确）(15分）
①记叙事件时安排材料的先后次序叫顺序，已学过的顺序有三种：顺叙、倒叙、插叙。
②按照事情的发生、发展和结局的顺序来写；就是顺叙，运用顺款的方法要注意
A、必须把时间交代清楚。
B。要注意前后照应使事情的发生、发展合情合理。
C．要有重点。分清主次，不要写流水帐。
③把后发生的事情或结果写在前面，把先发生的事情或原因写在后面，叫倒叙。
运用倒叙。要把时间关系交代清楚，开始追忆部分结束后要前照应。
④插叙是是搭在赢余甲心事件的过程中插入从前的或其他与事件有关的'叙述。插叙往往是对人物或对中心事件的某一
作交代、介绍、补充式铺垫。
三、布置练习：阅读《一件珍贵的衬衫》
①这篇课文按什么顺序写？
②找出记叙的6要素。
教学用具：胶片
作业布置：五、作文训练（一重课）1
1．文题：不该发生的事
2要求：运用倒叙的方法；500字左右
板书设计：写人记事要注意记叙顺序
记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙
写人记事作文 篇6
我们班的余超同学，天生的爱逗人笑，同学们都觉得他很有趣，很幽默。那回他两次登台就把他的滑稽神情表现的淋漓尽致。
在一次开学典礼上，校长公布三好学生名单：六年一班某某、六年二班某某、六年三班余超。总共公布了三人。余超一听到他的名字排在第一个，就兴奋得“啊啊——嘿嘿——呵呵——哈哈”地笑起来，脸都笑得走样了。我们也笑个不停，到不是因为他获得了三好的称号，而是因为校长把超字念成了“草”，这样便成了余草，要是反过来说就是草鱼，就是炒鱿鱼。谁知道余超不知道我们是在嘲笑他，反到毫不在乎，当他听到要派代表上台领奖时，主毫不犹豫地向主席台蹿去，临走时，他还自豪地对我们全班同学点头致意，并展示了一下他的肌肉，双臂向上弯曲，好象有无穷的力量。
本来是轮不到他上台领奖的，只不过他的名字碰巧写在了第一个，于是他就理所当然地接受了这一荣誉。这倒省了班长的事。
只见余超几个箭步蹿上了主席台。文明班级代表还没有领完奖，他便喜滋滋地站到了队尾，脸上严肃还带着微笑，背着手，抿着嘴，挺着不存在的将军肚，代表我们六年三班自豪地向全校师生点头致意。浓眉下一双大眼睛里充满了骄傲、得意与自豪。等他致完意，他这才发觉自己站错了队，成了文明班级的代表。这时的他倒有点不好意思了，便从主席台左边跑到了右边，可左边也不是三好学生领奖的地方，他又跑回右边。这样往返了几次，他急了，迅速跑下了台，跑回我们班里，红着脸，急切地问我们：“到底在哪里领奖啊？！”有人回答现在领奖的是别的班的。这时校长宣布让三好学生代表上台领奖。原来，由于余超兴奋过度，他上台上的太早了。
他站在我们面前，我们谁也没有怪他丢班级的脸，反倒是别的班的同学对他这种尴尬抱以长时间的.哄笑。这哄笑反倒鼓励他第二次登上了领奖台。听到校长的声音，他很快地昂了一下头郑重地上台了。这会儿他终于站对了地方，原先的自我陶醉似的自豪与得意再次写到了他的脸上。当他接过校长手里的奖牌时，忍不住笑逐颜开，兴奋之下，他竟然向校长来了个日本式的敬礼，九十度的大鞠躬，把校长都逗乐了。
不一会儿，余超蹦蹦跳跳地下了台，看得出他比我们谁都自豪。他咧着嘴向我们来了一个健美动作，大声笑着说：“嘿，真棒！”说着回到了自己的位置上，傻笑个不停。我们热烈地为他鼓掌，只见他的脸又涨红了起来。
这情景让别的班的同学都羡慕了。他们轻声地对我们说：“你们班的余超可真有意思！”
写人记事作文 篇7
读书累了，父母为我们削个苹果，我们会感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，我们会感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，我们会感 动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，我们会感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，我们也会感动……
人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活 在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用 心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而 又宽敞；感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的 天地。冷酷，亦无情。
记得那是前天的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，突然看见同学们在埋头 认真的写着什么，我问我的.同桌，他说："要做英语书上43页第2~5题，老师以会儿检查。“听到这话我便立即拿出笔认真的写起来。随着时间的推 移，教室里的人越来越多，嘈杂声也越来越吵，玩闹的人也越来越多，突然小利从我身边跑过，他把我的手狠狠地撞了一下，我的本子上立马就出 现了一条大大的口子，特别特别的深，划破了3、4张纸呢。我当时一碰到这种状况就立即火冒三丈。我再也不要理他了！我一整天嘴里就念叨着， 我一天也没有理他。到了下午放学的时候，他笑嘻嘻的走过我的座位，迅速的丢下了一张叠的整整齐齐的纸，便跑开了。我把书包清好后，拿着那 张纸一路走回了家，回到家后，我把那张纸小心翼翼的打开，每打开一层，我的心就狂跳一下，心里想着这会不会是一封恐吓信。最后信打开了， 里面写着9个端正的字：“对不起，请你原谅我吧！”看到这些带有诚意的字时，我的眼眶湿润了，泪水缓缓的流了下来，当然，它是快乐的泪水。 第二天，我给了他一个”没关系，我原谅你了”的纸条，当他看到那张纸条时我们两人正好双目对视，相视而笑。
写人记事作文 篇8
我说，我要谢谢你！
看到录取名单的那一刻，我的鼻子是酸的。
我们第一次相见，是十五年前。那个冬天，不知你是错过了，还是忘记了，总之，你没有按我们约定的时间，来与我相见。焦急无奈之下，我只好进手术室，求医生帮我圆一场相见的美梦。终于，我见到你了！你浓密的头发、黑亮的大眼睛，让我实实在在的知道了，自己从此有了个新的称呼：妈妈。
你初涉人世，伴随的是我下岗再就业的阵痛。我开始抱怨生活，有时候竟然会迁怒于你。在和你外婆激烈的争吵之后，我把你送进了离家最近的那个民办幼儿园。没有考虑师资，没有在意园区环境，想的只是如何尽快摆脱天天在家带孩子的生活……直到那天，你的老师跟我说，你代表幼儿园去参加比赛，讲了一个《小熊洗澡》的故事，获得了越城区的“故事大王”称号。我突然发现，自己原来是个爱抱怨的，从不去发现孩子优点的不合格的妈妈。 我总是望着橱窗里漂亮的衣裙，感叹自己青春老去，没发现身边的你已经到了入学年龄。带着你去家附近的'照相馆拍了学校入学要交的一寸照，把你送进了那所名不见经传的小学，又把接送的事情全部推给了你的外婆，把读书作业交给了你的爸爸。没有名校，没有辅导，我的借口是：我是个数学盲，让我怎么教孩子？
你的学校是以国际象棋为特色的学校。在那里，每个学生都会得到国际象棋的辅导。当我夸你棋下得真好的时候，你却流着泪告诉我，你是坐在教室最后一排的，因为前几排是留给棋下得优秀的同学的！我不以为然，这有什么，不就是下个棋么？
不记得具体是哪一天了，好像是一年级的下半学期吧，你的班主任来电话，问我是否同意你进学校的棋队？我觉得可能是自己的听力出了什么问题，再问一遍老师，得到的还是那句话。同意，我当然同意。随后，就有了你代表班级出战，赢得全校比赛的事情；也有了你和你的同学们代表学校出征，赢得荣誉的消息。
在经过一个暑假中连续买鞋的事件后，我知道了你的鞋码定格在了42，你的个头也已经超过了爸爸。是的，你已经是中学生了。你已经在一个不是名校的中学，过完了初中生活。今天，你都已经被Y中提前录取了！我不知道过去的究竟是三年还是三天；我分不清这究竟是梦境还是现实。
所以，我说，我要谢谢你！谢谢你在多少人还在为分数纠结的时候，让我可以安心的工作，舒心的散步；谢谢你让我明白了，其实我一直是个爱抱怨、怕困难的妈妈；更要谢谢你向世人证明了，一个数学盲也可以有一个优秀的孩子。
谢谢，因为此生有你。
