【精品】写人记事作文集合六篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的写人记事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人记事作文 篇1
镇子里新开了一家温泉洗浴，里面有两个搓澡工，年纪都不大，两个人是亲兄弟，以前在一个大城市的澡堂干，后来干这一行的越来越多，兄弟两个一商量，回到了老家，去了一个亲戚开的温泉洗浴。
现在农村人生活条件好了，家家户户都有太阳能热水器，洗个澡在家就很方便，不过冬天的时候，在北方室内温度和室外错不了多少，很多人还是喜欢去澡堂子泡个热水澡，以前叫澡堂子，现在农村也更新换代了，打起了深井，出来的水热气腾腾，改名为温泉洗浴。
这个镇子很大，因为距离最近的县城也有四五十里，所以这里商店林立，显得极是繁华，以前这个镇子有两三家澡堂子，后来都不干了，现在的温泉洗浴是其中一家经营的，因为就只有她一家，所以洗澡的人总是人满为患，所以兄弟两个的生意非常好，现在人有钱了，不像是以前，搓个澡一块钱都舍不得，现在六块钱还得等好长时间。
兄弟两个在这干了一年，许多老客户都非常熟悉，其中每个星期一都会有一个西装革履文质彬彬的中年男人 ，用老年车推着一个须发皆白，目光呆滞，流着口水的老人来洗澡，老人明显是中风后遗症，进澡堂有一个台阶，这个中年男人总是把老人抱进屋里，老人很胖，而这个中年男人很瘦，每一次好像非常吃力的样子。
进了里面，他会把老人找一个靠墙的位置，半跪着给老人脱袜子，脱衣服，老人还一脸的不耐烦，嘴里含糊不清的骂着，你就不会慢一点，你把我的脚弄疼了，中年男人一脸的小心和歉意，任凭老人说什么也是满脸堆笑，中年男人把老人背进洗澡的池子，靠一个池子的角把老人放好，然后就坐在老人身边给老人撩水，洗头，刮胡子，他自己根本没有洗，然后把老人背到搓澡床上，和搓澡的兄弟两个一起给老人搓澡，老人的嘴里依然含混不清的骂骂咧咧，有一次中年男人手重了一些，老人啪的一下给了他一记耳光，所以每次中年男人带着这个老头来洗澡，兄弟两个心里都有点怵怵的，害怕哪一点不对劲挨一记耳光，一个八九十岁的老人，挨了耳光也是白挨。
老人冲完澡，中年男人把他擦干净，背到外面床上，轻轻的给老人按摩全是老年斑瘦骨嶙峋的身子，这时候老人幸福的打着鼾声，这时候中年男人会把老人的衣服整理一下，如果是冬天，会把带来的一个毛毯给老人盖上。
时间长了，兄弟两个和这个中年男人熟悉了，就问他，你父亲这么大年纪了，还有病行动不便，为什么一个星期就来洗一次澡，中年男人说，他常年躺在床上，总是说身上痒，老人以前是一个不大不小的干部，干净习惯了，每星期一都会喊着去洗澡。
兄弟两个说，你这个儿子真孝顺，男人淡淡一笑，孝顺父母是我们每一个人的本能，因为我们也会有走不动老的那一天。
时间长了，兄弟两个也习惯了老人来洗澡，总是把靠墙的那张床留着，而且多铺了一床被子，中年男人和老人来了，兄弟两个会主动去掀帘子，帮助中年男人把老人放进池子里，而且给老人搓澡的时候。搓的比别人细致轻柔。有时候他们来晚了，兄弟两个甚至不停的看表，因为他们总是下午六点来，中年男人是一个小学老师，放学后才会带着老人来洗澡。
冬天来的时候，下了一场纷纷扬扬的大雪，那天星期一，外面是鹅毛大雪，已经六点半了，两个人心想，这么大的雪，老人可能不会来洗澡了，正在这时候，听见外面老人熟悉的咳咳声，两个人赶紧跑出去，中年男人一身泥浆，好像一个雪人，而老人身上干干净净，围着一个毛毯，满脸红光，兄弟两个问中年男人咋了，中年男人嘿嘿一笑，拐弯的时候，滑到了，害怕摔着老父亲，我躺在了老年车底下，幸亏没有摔着老人，那一下子，不知道为什么，兄弟两个有一种想哭的感觉。
过年后，兄弟两个要去南方发展了，他们从老家带出来两个徒弟，特意安排两个徒弟，如果星期一中年男人带着老头来洗澡，一定去门口帮忙，给老人搓澡，要有耐心，两个徒弟不明就里，还以为是兄弟两个的熟人。
半年后，兄弟两个其中一个又回到了这个温泉澡堂，问起那个中年男人和老头，两个徒弟轻描淡写的说，你们走后他们就来了两次，再也没有看见两个人来洗澡，后来在一个饭店吃饭，碰见刚好来吃饭的中年男人，才知道老人已经去世好长时间了，当时那个中年男人说老人去世的.时候泪流满面。
而且这个老人根本不是中年男人的父亲，而是他的岳父，而且也不是亲岳父，是老人以前领养的一个养女，而且老人在养女十四五岁的时候，就把养女撵出了家门，养女去了南方，后来嫁给了这个男人，而且这个老人三个儿子两个女儿，因为老人一个月的退休金闹的不可开交，再加上老人脾气掘强，动不动骂人，老人的儿女没有一个人愿意管他，把老人送进了敬老院，就不管了，老人在敬老院有病了，几个子女都不管，无奈敬老院把老人生病的休息告诉了这个做小学老师的男人，他把他接回了家里，而且这个中年男人的老婆，也就是老人的养女，已经死去七八年了，中年男人现在的家庭与老人没有任何关系，而且这个老人的三个儿子都是公务员，其中一个还在县城开一个大超市，那一刻，兄弟两个眼里噙满了泪水。
写人记事作文 篇2
夜已经深了，听着从厨房里隐隐约约传来的洗碗声，女孩默默的流着泪，没有一点睡意，但她不像以前一样翻来覆去，而是静静的闭着眼睛，在仔细的回忆着一切。
女孩是一个高中生，她已习惯了每天为学习忙碌，所以暑假里每天做家务对她来说是一个巨大的挑战，开始她凭着一股新鲜劲认真的对待每一件家务，她享受着被她打扫得干干净净的家，而且还有一份成就感。可是时间一长，女孩儿就不耐烦了。她也知道父母上班很累，要尽量帮父母分担一些，可是她也会不经意间跟妈妈抱怨，尤其是对洗碗这件事更是“感受颇深”，而母亲听着她的诉说，也没有说过什么，只是静静的听着。当她第二天走到厨房，祈求着奇迹会出现的时候。她呆了，厨房被收拾得干干净净。她知道是母亲做的，她没有想太多，只是特别的高兴。以后每天如此。
女孩儿的家乡有一种特色，就是一到夏天就要做好冬天要吃的菜，说是可以省钱。那天，母亲很晚才下班，她回来后匆匆做好饭就去做冬天的`菜了，母亲有个特点就是不喜欢别人帮她做事情，因为她要求很严格，别人都过不了她的关。所以女孩提出要帮她的忙也就理所当然的被她拒绝了。女孩只有躺在床上等待着母亲做完一切后去睡觉，那样她才肯睡。已经是12点多了，母亲终于做完了。女孩也准备睡觉，正在这时，她听到了从厨房传来的洗碗声，就因为她的一句抱怨，母亲熬到这么晚还要坚持洗碗，是因为母亲不想让女孩太累。
她默默的下决心，一定要好好读书，一定要报答母亲。
写人记事作文 篇3
我四五岁的时候，妈妈开始教我识字，一撇一捺是“人”字;四四方方是“口”字;“口”字把一横吞进肚子就成了“曰”;“曰”字长高变瘦了就是“日”字;一人是“大”，二人是“天”，二人把“天”都撑破了，那就是大丈夫的“夫”字了……这些横平竖直、端端正正的文字是多么有趣呀!
慢慢地，我认识了更多的汉字，也知道了同一个字有不同的读音，同一种读音又有好几个不同的字，一不小心就读错写错了，我常常分不清“土坑”和“土炕”，把“川流不息”写成“穿流不息”，把爬字的偏旁“爪”写成“瓜”……老师一次又一次地用红笔把它们圈出来，我自己也感到很惭愧。从二年级开始，在陈老师的带领下，我接触到了甲骨文。哦，原来我们还有这么酷的文字，原来我们的每一个字都大有来头!老师给我们讲解甲骨文的时候，我和同学们一起兴致勃勃地观看、临摹、讨论，从中领悟了不少知识。你看，坑是提土旁，表示土里洼下去的地方，炕是火字旁，表示用火取暖的床，那么坑和炕就容易区分了。再看川流不息的川字，在甲骨文里，是用两条弯弯曲曲的线来表示呢!岩壁耸立的两岸，中间的虚线表示湍急的水流，那么，川流不息的川必定是川，而不是穿啦!而同样的道理，爬是要用爪子，而瓜表示藤蔓上结的葫芦，跟“爬”可是风马牛不相及。通过甲骨文，我才发现我们的文字有很多奥秘!
现在，陈老师经常鼓励我们用甲骨文画画，同学们你一张我一张，画得可起劲了。这些画有的用来装扮我们的教室;有的`被做成了别致的卡片;有的被同学当成艺术品挂在家里;还有的被画在扇子上、衣服上……这些古朴的文字，有着丰富的表现力，同学们可以用它们描绘连绵不绝的远山、波光粼粼的水面、悠然垂钓的渔夫、妙趣横生的小动物，很多老师看了也连连赞叹，说：“原来我们的文字里藏着画。”
我越来越喜欢甲骨文了，期待着自己有更多新的发现。
写人记事作文 篇4
我有一个木偶娃娃，是小时候父亲送给我的。木偶娃娃不像洋娃娃那样娇气，做的也不精致，只大概有一个脑袋和四肢，四肢与身体是用钉子连接起来的，可以上下扭动，发出"吱--吱“的响声。
木偶娃娃原本是很粗糙的，他刚到我的手上的时候甚至割伤过我，后来被我抱在怀里磨得光滑。木偶娃娃是属于我一个人的玩具，我不允许妹妹碰他，妹妹有很多娃娃，精制又小巧，有很多衣服可以换，有很多表情可以做。我的娃娃大而且笨，放开手就会软软的倒下，也只会对我笑，妹妹嘲笑我和我的娃娃一样笨，他说她和她的娃娃一样高贵而且美丽。她对我的娃娃不屑一顾，我却视若珍宝。我做什么都不会忘掉我的娃娃。上课下课。放学回家。
可是，他依旧没有逃出妹妹的魔爪。我只离开一小会儿，他已经被摔在地上，四分五裂，面目全非。不管我怎么拼，手一放开，他依然会散，不再是我的娃娃。他依然望着我笑，我将妹妹推到了，父亲给了我一个耳光，他问我妹妹和娃娃谁重要。我咬着唇，抱着我的`娃娃一言不发。
我回到房间仔细端详我的娃娃，他的手是圆圆的，光滑的贴合着我的皮肤。月光洒在地上，我把娃娃的手抱在怀里，听到了什么东西碎在胸腔里。我吃惊的望着我的娃娃，他回报我一个微笑，我也望着他笑。想起父亲带着我和娃娃在风中奔跑的日子，和天空中飞舞的蒲公英，想起父亲抚摸我的头，给我规划未来，像是一场约定。
我的木偶娃娃，他不美不精致，被我埋在大树下。再也不会受到侵害。
爸爸你不爱我，和我的娃娃。他脸上的笑和他受的伤。木偶娃娃和我的时光陪伴我成长。现在我长大了，学会了伪装和坚强。和我的娃娃一样。
写人记事作文 篇5
黎老师是我们班的女体育老师，她戴着一副眼镜，修长的身材，扎个马尾巴，开口便笑，极其平易近人。她是我心目中温柔的可亲可敬又工作负责的好老师。
我对黎老师的好印象来自于四年级的一节体育课。当时我们学校就要举行跳绳比赛了，黎老师让同学们在大操场上练习跳长绳。我们为了争取得到比赛名次，都练得非常认真。我们选取了两名同学来甩长绳，其他同学自觉排队，按顺序“飞”进“光圈”内。我排在中间，看到前面的同学在“光圈”内像燕子一般轻快的飞舞着，我兴奋异常，蠢蠢欲动地想试试。终于轮到我跳了，我紧握拳头，敛声屏气，像一阵风似的快速“飞”了进去，双脚点地刚开始跳跃，不幸的事情发生了……
甩绳子的同学因为手没抓紧，跳绳的抓手飞离了手的`控制，只听见“咯哒”一声，跳绳的抓手重重击向我的脚踝处，钻心的疼痛从脚踝处传来，我痛得呲牙咧嘴，眼泪不自禁的在眼眶里打转。我想，可能是骨折了。我一屁股坐在路边的石头上，用手摸着脚，把裤腿掀开，只见脚踝外出现了一大片乌青，有个地方明显在肿了起来。黎老师见了马上跑过来，她蹲下来，轻轻地摸着我的伤口，“痛不痛？”她一改平时笑容可掬的神态，很担心的望着我的脚踝处问。
我哭丧着脸，点点头。
“这样不行，得处理一下，”她自言自语地说。
“我们去卫生间吧，”说着她扶着我向一楼的卫生间走去。因为现在我全凭另一只脚支撑着移动身子，所以我全身大部分的力气都用在了那只没有受伤的脚上，黎老师则把全身的力气都用来扶我。我们歪歪斜斜的往卫生间方向挪去，费了九牛二虎之力才我们才移到卫生间。黎老师马上让我把脚伸进水池里，打开水龙头冲我的脚。她一边做着这些事，一边不断地安慰我说：“勇敢点，没事的，我待会儿通知你的爸妈，接你上医院检查一下。”听到她的话，我觉得有股暖流缓缓地流进我的心里，感觉伤口也不再那么痛了。
现在一年多过去，当然我的脚已经好了。可是这件事一直让我久久地记挂在心里。我感谢黎老师对我的关心，我从心底里觉得黎老师是爱护我们的，她就是我心目中最可亲可敬最负责认真的老师。
写人记事作文 篇6
家，一个美丽的字眼，一个温柔的字眼，在那里，有我亲爱的爸爸，有我亲爱的妈妈，他们是我最爱的人。
我的妈妈非常温柔，美丽，她有一双雪白雪白，晶莹透亮的大眼睛，给我检查作业时一处微不足道的错误她也能看得出来，她还有一张秀气的脸，面对别人总是带着一丝笑容。
我的`爸爸是个工程设计师，他非常辛苦，总是工作到很晚才下班，他的手渐渐变得粗糙了，但他每周日都抽空陪我聊天，陪我玩……
记得有一个下雨天，我发高烧，爸爸把我背在背上，妈妈帮忙撑着雨伞带我去医院，顿时我感到很温暖，越下越大了，爸爸妈妈的衣服也淋湿了，那时我想：爸爸妈妈可真爱我呀!到了医院,妈妈流出了眼泪，爸爸也安慰着妈妈,直到医生说我没事了，那时他们才放心下来，那天晚上爸爸妈妈整夜守在我的床边，怕我不是我，感谢他们让我的病渐渐好转起来，这就是我的家，一个让我感到温暖温馨的地方。
