精选写人优秀作文集合10篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的写人优秀作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写人优秀作文 篇1“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师
的诗句，我都会想到我们的班主任。
我的`班主任十分幽默，他既是学校的副校长，也是我们的语文老师。一张圆圆的脸上，镶嵌着葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。他是一名老教师了，他今年已
经47岁了。他长得方头大耳的，给人一种幽默感。
为什么说我的班主任十分幽默呢？因为他用幽默的话语让我们记住知识。例如，有一次，老师评讲作文，一个个同学都认真的评讲完了，到了一个同学时，笑
话开始了。“郑辉龙，你呢？写个作文竟然用不文明用语，还把“屁”字加了个点，你写连环屁呀！”听到“连环屁”这个词全哄堂大笑。从次，大家都不在字上
多笔画了。
怎么样？我的班主任幽默吗？别看他幽默，他还十分仁慈。
今天，我可被吓死了，班上平时的好朋友今天却大打出手了。那个场面同学们都惊呆了，作为班长的我肯定要出场了。我急忙上前去拦，历尽了千辛万苦，终于拦下来了。班主任到了，严肃的叫两位同学去办公室，并打电话给他们的父母。老师在办公室给他们进行了思想教育，随后他们以及他们的父母叫到了教室里，给他们进行了处罚。本来他们两位是要退学的，在他们父母的请求下，给他们一个机会。让他们的父母陪读一天哦。我们班主任仁慈吧！
这就是我那既幽默又仁慈的班主任。
写人优秀作文 篇2我比关羽差几分吉林省德惠市鸿雁外语四年级杨志国本人姓杨名志国，身高一米三，脸色如乳，丹凤眼，月牙眉。我这人什么都好，就是脾气暴躁，一生气就脸红，同学们都说我像关羽。因为关羽身高九尺，（再长几年，我也能追上他），脸色如同红枣，也是丹凤眼，他脸红，我也脸红。既然说像关羽，那么就用事实比较一下吧！关羽勇敢、坚强，有着顽强的意志与耐力。有一次，他中了毒，疼痛不忍，华佗为他刮骨疗毒，关羽却一点没有恐惧，竟然泰然自若地在下棋！当时没有麻药，一般人肯定挺不住哇哇大叫了。我呢，生病时，吃药打针，也是一不怕苦，二不怕疼，但和关羽比起来，还是悄悄的吧。关羽智勇过人。有一次，他单枪匹马到东吴参加宴会，孙权等人想要杀他，关羽从容镇定，机警应变，最终反败为胜，令人惊叹！如果我要是遇到坏人的.话，我也会想办法逃出魔爪。乖乖，我还是不要也不会遇上坏人的。关老爷保佑我，谁让我俩“相像”呢。关羽虽然胆大、聪明，但也有骄傲大意的时候。有一次，陆逊送书信给关羽，信中多颂扬之词。关羽看后，笑孙权用此无用之人，从此不再戒备，抽荆州之兵攻樊城。
这时，吕蒙乘机而入，关羽落得大意失荆州。对比之下，我也有马虎不虚心的时候，就说期中，试卷发下来，我一看题，太简单了！于是一个填空题，本应填2，让我写成3，痛失好几分，与前5名失之交臂，真是惭愧万分啊！关羽赤胆忠心，令人钦佩。在刘备兵败时，他为保护两位嫂嫂不得已“投降”于曹操。曹操对关羽三日小宴五日大宴，送美女金银，而且加官进爵，但关羽丝毫不为之所动，忠诚之义薄云天，我来斗胆比一比，不可同日而语呀！只有努力学习，长成栋梁之材，将来报效国家，也不枉与关羽“比试”了一回呀！怎么样，我比关羽差几分？你们能看出来吗？
写人优秀作文 篇3通常，我们生活的圈子都是一些平凡的人，遇到的事也是平凡的事情，没有伟大的转折，伟大的场面，让我们去力挽狂澜。所以，我们观察的人是平常的人，也只有从平常的小事来观察，从细微处观察人的真实一面。通过细小事情和细微方面的积累，形成一个比较具体比较全面正确的认识来。
在具体的事情中，我们给其利，看其是不是贪利之人。有的人得到利情况下，怎么都好说，感情也融洽，若遇上实际利益，就开始自私起来，人也精神了，眼睛也亮了，对你会特别友好，让你对他宽容点，他好多得点；或直接摊牌，不要和他争，利属于他的；或动坏脑筋，说你坏话，挑拨你与别人的关系，让你处于危局；没有心思和他争利；或和你拼力量，直接将你打伤，以达到不敢和他争利的目的。这种人见利忘义，见利眼就红。
我们给之以情。有的人给他情，他总是若即若离，似乎也要对你好，但总是有那么一点不近乎，不能交心、交情，不能暴露自己的`内心世界；若给其一点危情，他会象猫见鱼一样会扑上去，或死缠硬抢，天天在周围想闻腥味；有的只能享受别人给予，而自己吝啬得一点好处也不想给别人。这些人属于享受型的，不愿付出。
我们从细节处观察人，可以了解一个人的志向和胸怀。有的人常常在谈话和交际中，暴露出自己的志向，透露出自己的抱负，有时一举话就能反映出来。
诸葛亮是我国历史上著名的军事家，他很善识人，他把军人分为几种类型：根据专长分将类。（1）能用道理、礼法管理部队，关心部下冷暖，并能与将士同甘苦，是仁将；（2）做事能从长远着想，不为名利所累，以现身为荣，苟活为耻的为义将；（3）屡建功勋而不自傲，性情刚烈又能负重的为礼将；（4）战术灵活多变，遇事足智多谋，能转败为胜，转危为安的为智将；（5）对战斗中英勇杀敌的予以奖励，对临阵脱逃，胆小怕死的将士处罚分明，不论贵贱的为信将；（6）作战时行动敏捷，气概豪迈，善使兵器，且能固守阵地的为步将；（7）能攀高山，行险地，善骑兵，会射箭，进攻在前，撤退在后的为骑将；（8）气盖全军，小仗打得认真，大仗打得英猛为猛将；（9）对贤能虚心求教，接受他人意见，宽厚而又刚强，英猛而又智的为大将。
按性格和能力的不同，把兵卒分为六类：（1）好斗为战，勇于进攻顽敌的士兵的为抱国之士；（2）气高深，身强力壮，英猛善斗的为突阵之士；（3）健步如飞的士兵为寨旗之士；（4）善骑善射，箭无虚发，的为先锋之士；（5）掘于骑而善于射的为飞驰之士；（6）善于使用强弩，尽管射不远，但百发百中的为攻坚之士。
做大事的，往往不鞠小节，他们心中有大方向，大目标，对小的枝节，小的方面不那么在乎。做事非常细致的人做部属，做服务工作比较合适，他们能把事情的各个细小环节做的比较到位，让各方面关系融洽。
写人优秀作文 篇4我的爸爸个子不高，一脸严肃样，有一种不怒而威的感觉。跟他在一起有时会新高兴，不过高兴的事不太多，而烦恼的'事就如海浪涛涛，一天都说不完。下面我就给你们介绍两件。一天，我在写奥数作业时有一道题不会，爸爸讲了一下，我懂了。可我准备写作业的时候，突然有一个小朋友叫我和他一起玩一会，就和爸爸说：“我想出去玩一会。”爸爸说：“每次叫你做作业，你总是要出去玩，不准去”。
我心想：“坏爸爸，你肯定不是 ……此处隐藏3378个字……
“一个黑东西在前边叫我，我就去了。”二姨说。
公公知道二姨不是一般的疯癫，而是中邪了。他让儿子请来当地一个有名的神婆。
据神婆说，当她走到二姨家的大门口时，神婆就感到眼皮猛跳，心尖发紧。当神婆看到二姨后，啥话也没说，向二姨“嘭嘭”磕了三个响头，扭头就走了。
二姨夫追出门外。神婆告诉二姨夫，“那仙家道行深，远在我之上。”说完，匆匆离去。
这时，二姨大大咧咧地坐在那把太师椅上，缩着脖子嘿嘿地奸笑。一边笑，一边用手指蘸着茶水在桌子上点，嘴里不时数着，“一个，两个，……六个。”
那边，神婆走在路上平白无故地摔了六个跟头，弄得灰头土脸。这边，二姨嘿嘿笑道，“你这东西本该给我磕九个头，结果只磕了三个，我得让你补上。”
这时，二姨已显出神婆的迹象。但让她声名大振的，还是给她邻家女儿叫魂儿的事。
邻居家有个半大姑娘，叫“换儿”，犯了一种怪病，时不时地晕倒没气，后来他爹找来那个被二姨吓退的神婆。那神婆说这孩子是“花姐”，长到一定年龄就被摄魂而死。每次换儿晕倒，神婆就被叫来给孩子抓魂儿，在一阵手忙脚乱之后，换儿就慢慢回了阳。由于掉魂儿频繁，那神婆索性把叫魂儿的法子教给了换儿的父亲二杠。每当西邻鸡犬不宁的时候，就是二杠给她女儿叫魂儿了。
那天，二姨正歪在炕上沉睡。忽然，西邻家又人声鼎沸起来，二姨闭着眼都知道换儿又掉魂了。二姨想继续睡，可根本睡不着。
二姨“腾”地坐了起来，她像现在的拳击运动员那样扭了扭脖子，然后晃着膀子去了西邻。
“二杠，你给我闭嘴，”二姨气场很足，“有你那么叫魂儿的?你再不闭嘴，你闺女的魂儿就再也找不到了!”
二杠竟被二姨完全镇住了。
“去，赶紧拿把梯子来，准备三炷香。”二姨霸气地吩咐到。
东西很快准备好了。小脚的二姨顺着梯子轻快地爬上二杠家的正房屋顶，站定，冲着西南方举起了三炷香。后来据二杠说，房顶上的二姨哪像个疯婆娘，倒像个统领千军万马的女将军。
三炷香还未烧到一半，二姨突然扭过头，对下面的二杠说，“好了，换儿的魂儿被我从鸡窝里抓回来了。”
那边炕上，换儿慢慢醒了。
醒了的换儿说，她被一个白脸男人拉着往西走，突然从他祖坟里冲出一帮人，其中有她死去的爷爷和大爷爷，还有一个大伯，其他人都不认识，他们骑着马、赶着车，喊着“换儿，换儿”的名字追来了。那白脸男人见事情不妙，就拉着她赶紧躲进了路旁的一个鸡窝里。祖坟里的人们没有发现，便风卷残云般地向西追了下去……
正当鸡窝里的白脸长舒一口气时，突然一双长着黑色毛发的大手伸进鸡窝，抓住白脸男人的脖子就给拽了出来。换儿看到的是一个又黑又高的东西，人不人，熊不熊，那东西对白脸男人说，“下次遇到你，我就弄死你!”后来，那黑东西领着换儿回来了……
二杠听完女儿的话，很是诧异，知道真是二姨救了自家闺女。二杠
向外看去，见二姨正往外走。
“侄媳，你让我说啥好?我得好好谢谢你!”二杠冲着二姨喊到。
“这还是事儿?”二姨头也没回，就那么潇洒地摆了摆手，很不耐烦地说：“不必，不是为了你，是为了我自己，能有个清净的觉儿。”然后二姨晃着膀子、打着哈欠走了。
后来，换儿果真再也没有丢魂儿。
二姨名声大振，被二杠吹上了天，但她对给人看病消灾的事根本不放在心上，甚至说压根不关心人民群众的疾苦。
“兰儿，前刘村的老王家来人了，要你看看。”二姨夫小心地对歪在炕上的二姨说。
“没空，睡觉呢!”
“人家诚心诚意，提了一篮子鸡蛋来!”二姨夫陪着小心。
“一篮子鸡蛋就买我的清净?你给我滚!”二姨伸手抓过放在旁边的一只茶碗，向二姨夫砸去，不耐烦地说 ：“人间怎么这么多破事，叫本尊闹心!”
后来，风水台被人挖没了，人们在那风水台的底座中央，发现了一个茶壶和一只茶碗。是谁放的，又有啥用?人们不得而知，也无从猜度。
自从那风水台被毁之后，二姨的疯癫竟慢慢好了，二姨夫也开始对二姨吆五喝六了!
显然，二姨已泯然众人矣。只是偶尔有人提起，她曾是一个令人敬畏却又很不称职的神婆!
写人优秀作文 篇9我们班的班长刘思桐是一个瘦瘦的，高高的，文文静静的小女孩，她长着一双大大的黑眼睛，上课的时候眼睛总是睁得圆圆的，一副特别专注的样子，但是一笑就变成两条缝了。 【外貌描写很成功。】她曾经是我的同桌，她认真学习的态度给我留下了深刻的`印象。
有一次英语考试，卷子一发下来，她就迅速的拿出自动铅笔，写完听力部分，并迅速的检查一遍，笔试部分，我们几乎写的同样快，像两条齐头并进的龙舟，几乎同时到达终点，然后我拿出了一支自动铅笔，在手上转了起来，在向四周张望一下，许多同学都跟我一样在玩转笔，还有的同学屁股底下像做了个葫芦，在那里扭来扭去，【比喻很形象，好！】我再歪头看了一下刘思桐，他的笔尖依旧指着一道填空题。她的脸上依旧显出庄重的样子，眼睛紧紧的盯着卷子，还自言自语：“这题到底对不对呀。”他一会皱起了眉头，拿起橡皮在半空中迟疑了一会，又轻轻地把橡皮放在桌子上，紧锁的眉头也松开了，然后右手的笔尖又移向了下一题。【动作、神态和语言描写很丰富，刘思桐和其他同学的对比处理很好，继续保持。】老师终于说：“做完的可以交卷子了。”大家都拎起了卷子，一窝蜂的跑到讲台旁。把卷子交了，可我的同桌还是冷静的坐在哪里，检查完余下的几道题。还看了一下写没写名字。才不慌不忙的站起来，排在了队伍的后面。这时她依然用她的那双大眼睛看着试卷。
终于功夫不负有心人，刘思桐得了100分，这也告诉我们，认真和用心是得好成绩的重要条件。 【结尾容易思考很好，但和丰富的开图片比起来太仓促了，可以运用联想排比使结尾升华起来。】
教师点评：
文章紧扣主题，自然引入一件答题的小事，以小见大重点突出这点很好。里面的语言描写动作描写很成功，还加入了比喻的修辞方法和对比的表现手法。
若是以自己的视角写人要写出看到这个人的行为和听到这人的语言，自己的心理状态，如果是以旁观者的角度写这个人，要换位去思考，写出这个人的心理变化。穿插心理描写在神态、动作、语言描写中会显得人物有丰满有生命力。
结尾可以利用排比等修辞手法增加结尾的厚重感，引起别人的共鸣，可以利用反问、感叹的方式
强调她是一个很认真的人。
总体来说很不错，需要提高多方面描写和结尾加工，继续努力！
写人优秀作文 篇10我的妈妈今年37岁了。中等身材，浓浓的眉毛，长着明亮眼睛。
平时妈妈总是唠唠叨叨的'每当晚上我看电视的时候，妈妈总是唠唠叨叨地说快去睡觉，明天还去上学的。放学回来写字的时候妈妈唠叨地说写字姿势要正确，预防近视。还有上课认真听讲。自己的事情自己做……一天，妈妈唠叨没完没了。一听到妈妈的唠叨就心烦。可到了后来，我对妈妈说唠叨有了新认识。
现在，我才知道游子吟中的慈母手中线，游子身上衣的真正含义。
