关于写人优秀作文汇编6篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的写人优秀作文6篇，希望能够帮助到大家。
写人优秀作文 篇1
外婆已经65岁了，她一个人住在老家。
由于上了年纪，加上常年劳作，外婆的后背已经开始鼓了起来。爸爸说外婆的脊椎有些问题，背开始驼了，不能再劳累了。外婆不听，只是走路时身子总往下弯，那满头的银发在阳光下闪闪发光。
外婆有一大嗜好，不是打麻将，也不是闲聊唠嗑，而是每天忙完田里的农活，便一心一意伺候着她那片园子。园子里种着各色蔬菜，肥厚的青椒，嫩绿的鸡毛菜，绿油油的韭菜，细长细长的丝瓜……外婆像对待自己的孩子一样伺候着这些宝贝，浇水、锄草、翻土、施肥、捉虫，忙得不亦乐乎。乡邻们问她，种这么多蔬菜，你一个人吃得完吗?外婆总是呵呵笑着说，有用呢。
前不久，我突然发现了外婆另一个特别的嗜好——“转圈”。
你瞧，中秋节那天，我和妈妈回老家过节。外婆一见到我们，就像个陀螺一样，转起圈来。
她先到菜场转了一圈，买了一些肉和菜，说要给我们包饺子。然后又去了庄上的面粉店转了一圈，买了许多面条，想给我们做阳春面——外婆做的阳春面，可是十分好吃的，我每次都要吃两碗!
第二天下午，我们准备回家时，外婆又开始转圈了。她一会儿东屋转转，说：“你们带点刚磨的棒头面吧。”一会儿西屋转转，说：“再带点刚下的土鸡蛋吧!……”转来转去，那样子恨不得把她认为所有最好的东西都让我们带走。
“不用了，上次带的还没吃完呢，家里还有呢!”妈妈说。
外婆听了，有些失落，呆呆地站在屋子中间，好像不知道干什么了。过了一会儿，外婆似乎突然想起来似的，赶紧转到了她的.园子里，嘴里不停地说： “差点忘了，还没摘菜呢，就给我的轩轩带点自家种的菜吧。我种的菜最好了，不打农药，不施化肥，比你们城里菜场买的要好吃得多，都给你们留着呢。”说着，一会儿转到丝瓜架前，一会儿转到小青菜前，一会儿转到韭菜前。不一会工夫，满满一篮子各色蔬菜递到我们面前。
“外婆种的菜真好呀!”我怕妈妈不肯要，让外婆失望，不等妈妈拒绝就先接了过来(妈妈总说蔬菜不能放时间长，不然营养都没了，每天买才更新鲜)。
这一下，外婆可开心了。她转身进屋很快就找了两个塑料袋。在一阵“沙沙”声后，两袋子外婆摘的鲜嫩的带着黄花的丝瓜等各色蔬菜就打包完毕。
临走时，外婆佝偻着腰，迈着小步，蹒跚地到路口来送我们。车都开出去好远了，我还看见外婆在路口上，向我们挥手，说：“轩轩，放假再回来。”
我们走了，外婆才不用再忙得转圈了。
看着满头白发的外婆夕阳下瘦弱的身影，我的眼睛湿润了。外婆，我的外婆……
写人优秀作文 篇2
十二年前，一个小生命来到这个世界。响亮的啼哭声打破了医院的寂静。这个小生命就是我。
妈妈她和爸爸结婚时的照片，那时的妈妈年轻漂亮，没有皱纹，没有白发。可是现在的'妈妈为我日夜操劳，不仅有了皱纹，满头黑发中也有了好多根白发。
“我年轻时那可真漂亮，比现在苗条多了！”妈妈常说，说罢，还指着自己的肚子。因为要生我，她怀孕时肚子被撑大了许多，生下我，这肚子上的赘肉就缩不回去了，而且肚皮上还留下了妊娠纹。
妈妈还告诉我一件在我四岁时发生的事，有一天晚上，我突然发高烧了，得了严重的惊厥，我的身体变得很僵硬，一下子就没有了意识，身体抽搐，呼吸困难，连哭泣声都没了！妈妈看了，害怕得手忙脚乱，赶紧拨打了120，叫救护车来。我的身体在颤抖，眼看牙根就要咬紧了，妈妈清楚地知道，不能一直这样，不然我会有生命危险的，于是，她叫外婆赶紧拿筷子，并把手指伸进我嘴里。天哪！那时我的牙齿紧紧地咬着妈妈的手指，妈妈虽然很痛，却不能拔出来。筷子来了，外婆马上把筷子塞进了我嘴里。妈妈很着急，三番五次地给医院打电话：“喂！到没？怎么还没到呀！”可那时候的我和妈妈住在乡下，救护车到得哪有这么快呢？等了40分钟左右，救护车终于来了，我也脱险了。我深深地知道，如果没有妈妈，我有可能都不存在于这个世界了，是妈妈把我从死神手里抢了回来！
妈妈经常叫我为她拔白头发，以前只有两三根，不一会儿就拔好了，可现在，我却再也拔不完了。
因为有了我，妈妈变老了。我以后一定会更加懂事，更加努力。让妈妈不再操心！
写人优秀作文 篇3
通常，我们生活的圈子都是一些平凡的人，遇到的事也是平凡的事情，没有伟大的转折，伟大的场面，让我们去力挽狂澜。所以，我们观察的人是平常的人，也只有从平常的小事来观察，从细微处观察人的真实一面。通过细小事情和细微方面的积累，形成一个比较具体比较全面正确的认识来。
在具体的事情中，我们给其利，看其是不是贪利之人。有的人得到利情况下，怎么都好说，感情也融洽，若遇上实际利益，就开始自私起来，人也精神了，眼睛也亮了，对你会特别友好，让你对他宽容点，他好多得点；或直接摊牌，不要和他争，利属于他的；或动坏脑筋，说你坏话，挑拨你与别人的关系，让你处于危局；没有心思和他争利；或和你拼力量，直接将你打伤，以达到不敢和他争利的目的。这种人见利忘义，见利眼就红。
我们给之以情。有的人给他情，他总是若即若离，似乎也要对你好，但总是有那么一点不近乎，不能交心、交情，不能暴露自己的内心世界；若给其一点危情，他会象猫见鱼一样会扑上去，或死缠硬抢，天天在周围想闻腥味；有的只能享受别人给予，而自己吝啬得一点好处也不想给别人。这些人属于享受型的，不愿付出。
我们从细节处观察人，可以了解一个人的志向和胸怀。有的人常常在谈话和交际中，暴露出自己的志向，透露出自己的抱负，有时一举话就能反映出来。
诸葛亮是我国历史上著名的军事家，他很善识人，他把军人分为几种类型：根据专长分将类。（1）能用道理、礼法管理部队，关心部下冷暖，并能与将士同甘苦，是仁将；（2）做事能从长远着想，不为名利所累，以现身为荣，苟活为耻的为义将；（3）屡建功勋而不自傲，性情刚烈又能负重的为礼将；（4）战术灵活多变，遇事足智多谋，能转败为胜，转危为安的为智将；（5）对战斗中英勇杀敌的予以奖励，对临阵脱逃，胆小怕死的将士处罚分明，不论贵贱的为信将；（6）作战时行动敏捷，气概豪迈，善使兵器，且能固守阵地的为步将；（7）能攀高山，行险地，善骑兵，会射箭，进攻在前，撤退在后的为骑将；（8）气盖全军，小仗打得认真，大仗打得英猛为猛将；（9）对贤能虚心求教，接受他人意见，宽厚而又刚强，英猛而又智的'为大将。
按性格和能力的不同，把兵卒分为六类：（1）好斗为战，勇于进攻顽敌的士兵的为抱国之士；（2）气高深，身强力壮，英猛善斗的为突阵之士；（3）健步如飞的士兵为寨旗之士；（4）善骑善射，箭无虚发，的为先锋之士；（5）掘于骑而善于射的为飞驰之士；（6）善于使用强弩，尽管射不远，但百发百中的为攻坚之士。
做大事的，往往不鞠小节，他们心中有大方向，大目标，对小的枝节，小的方面不那么在乎。做事非常细致的人做部属，做服务工作比较合适，他们能把事情的各个细小环节做的比较到位，让各方面关系融洽。
写人优秀作文 篇4
现在，我们教室里的黑板用途单一，所占面积还挺大。我想，如果让黑板能具有多种功能，那该多好呀！于是，我想发明了一种多功能黑板。
这种黑板外形、大小与普通黑板基本相同，只是内部装上了高科技的构造。它有自动调节明暗的功能。当光线较强时，黑板会自动变暗；当光线较弱时，它又会自动变亮，这样就使我们不必以为光线的`原因看不清黑板，影响视力。它也有自擦功能。当黑板上书写的内容要擦掉时，只要按一下黑板边上的红色按钮，黑板上的内容便会立即消失。它还有放映功能。在我们学习感到疲劳时，可以按一下上方的黑色按钮，让黑板变成屏幕，放映一些同学们喜爱的节目，轻松大脑、放松心情。除此之外，它还有自动纠错、自动报时、自动升降等功能。 同学们，这种多功能黑板能给我们的生活带来很大的方便，所以我一定要努力学习，让同学们早日用上我发明的这种多功能黑板。
写人优秀作文 篇5
清晨，阳光通过窗帘的间隙偷偷溜进了房间，在床上洒下斑驳的影子，突然，房门砰地被从外面推开，妈妈着急地走进来，紧接着是一阵急促的唠叨：“张盼盼，起床了，你看看几点了？该早读了还在那里赖床！”
我脸上的笑容瞬间消失，五官痛苦地扭在一起。“妈妈，刚才我差点儿就要和我的偶像c罗握手了，都怪你搅了我的.好梦。”说完，便想躺下再睡，妈妈使出“五花大拎”大法把我从床上拉了起来，开始了新一轮唠叨：“快点，还要去上学呐！整天就想着球迷、球星，不务正业，现在如果不好好学习，长大了去要饭吗？”
我迷迷糊糊穿上衣服，吃了早餐，准备出门，妈妈又唠叨道：“儿子，记住，上学的路上一定不要跟陌生人说话，上课时一定要认真听讲，不要开小差，在学校热了也别脱衣服，以免着凉……”我小鸡啄米似的点着头，多希望妈妈能够快点停止这种唠叨呀！
上学的路上，我想：真是个爱唠叨的妈妈，我的耳朵都差不多要磨出茧子来了！
放学后，妈妈骑着小单车来接我，一见到我，就问：“今天在课堂上表现的怎么样啊？上课时有没有积极回答问题呢……”看吧！一上来就问这问那，你说她是不是个唠叨的妈妈？我不耐烦地说着讲课内容，当听到我熟练掌握了老师所讲的知识时，妈妈连声称赞，我心里又高兴了起来。
回到家我就开始写作业，内容全都是妈妈提问的题目，我做起来轻车熟路；今天下午正好变冷，我遵照妈妈的嘱托没有脱衣服，妈妈真是神机妙算啊，难怪被我称为“大诸葛”，这才感觉到妈妈的唠叨也是对我的关心啊。她很爱我，担忧我的学习，如果我不听从的话，她也就只能用“唠叨”这种方式来告诫我，我尽管讨厌这种方式，但是不可否认，它仍然能够帮我进步。
我爱你，亲爱的“唠叨妈”！
写人优秀作文 篇6
父亲的爱像一杯咖啡，开始是苦的，越品越甜；父亲的爱像一块夹心糖，外表是硬的，心却是软的；父亲的爱像一本书，表面平淡无比，书里却充满知识。
我的父亲是严厉的，但深爱着我。记得有一次，姑妈给我买了一个漂亮的鸡毛毽子，当时我兴冲冲地和爸爸来到院子里练习踢毽子。我努力地踢，可毽子不是落在地上，就是落在头上，或是踢的远远的`。越不会踢，心里就越焦急，越焦急就踢不好。我不想学了，就对爸爸说：“我不踢了，我们回家吧！”爸爸大声说：“不行，不能轻言放弃，坚持就一定成功。”我心想：何不把踢毽子改成打毽子呢，不就容易多了。当我正要实施计划时，爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“好好学，不要想给我偷梁换柱。要不这样，我们俩比赛，看谁先学会踢子，要不这样，我们俩比赛，看谁先学会踢子，行吗？”我说：“好，比就比，谁怕谁。”心想：我不信，你年龄一大把了能学会？
看着爸爸笨拙的身躯，一个又一个踢着那不听话的毽子，可笑极了。“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了。这时，只见爸爸不慌不忙地从地上爬起来。蹲着地上看着毽子，好像在思索又好像在研究。不一会儿，爸爸放松身体，一只脚不动，另一只脚踢，这样练习了10分钟。慢慢地身躯变得灵活了。“我学会了，你来看。”爸爸开心地喊着。我惭愧地低下了头，觉得爸爸都能学会，我也一定可以学会。在爸爸的指导下我终于也学会了。
后来，学校举行了冬季运动会，我得了踢毽子第一名。
爸爸，我想告诉你，我也爱你！
