写一个熟悉人的作文

时间:2023-10-04 16:10:15 写人作文
关于写一个熟悉人的作文汇总四篇

关于写一个熟悉人的作文汇总四篇

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的写一个熟悉人的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写一个熟悉人的作文 篇1

我的表哥

我的表哥大眼睛,小嘴巴,瓜子脸,英俊潇洒,风度翩翩,多才多艺,但是表哥的耳朵和猪八戒大的耳朵一样大,美中不足呀!

我的表哥特别抠门,有钱就存着,还不让外婆动他的小金库,真是抠门到家了。

有一次,小姨给了我50元,给了表哥50元,说是奖励给我们,因为我们两个考出了好成绩。表哥说他要请我吃饭,还让我随便点,我觉得很奇怪,平时一向抠门的表哥今天怎么大方起来,这里面一定有猫腻。来到饭店里面,我点了几道菜,当我吃饱准备说买单的时候,可表哥却一溜烟的跑了,原来表哥想花掉我的钱,省得我在他面前馋他。我好不情愿地付了钱,你说说我怎么那么笨呀。等找到表哥我一定要好好教训教训他。

抠门归抠门,可表哥也有大方的一面。

有一次,我们学校举行捐款活动,因为我和表哥在一个学校,所以这场活动他也有份。我心想:表哥肯定会假装肚子疼,不会参加这场活动,就算参加了估计也不会捐一分钱。可是我想错了,表哥直接就把多年的积蓄捐了出去。这未免太出乎我意料了!平时的`表哥根本就不会如此大方,有时候,甚至还会向我要钱,这简直太不可思议了!我掐了自己一下,这不是梦,这次是真的!从表哥捐钱时,我的心里就生出了一个疑问,表哥今天为什么会如此大方,难道想在同学面前逞强?不可能!因为表哥一向老实……

我跑过去问表哥:“表哥,你为什么要捐那么多的钱呀?”表哥回答我说:“因为山区里的小朋友连饭都吃不上,常常是吃了上顿愁下顿,我真是太可怜她们了。所以我想表达出我的一份心意。”我听了恍然大悟,我一定要学习表哥这种无私奉献的精神。

这就是我那抠门又大方的表哥。

写一个熟悉人的作文 篇2

古往今来,有多少豪情壮志,平淡优雅的诗文在名人的笔下挥洒而出。陶渊明的《桃花源记》与《归园田居》,欧阳修的《醉翁亭记》范仲淹的《岳阳楼记》等等。他们笔下的文字如连绵的大雨由古至今流传千古。我们最熟悉的人莫过于这些文章中淳朴善良,真诚的人。

陶渊明因向往美好生活而写出世外桃源般的村子。人们生活安乐,恬淡自足,待人淳朴。这里没有高低贵贱之分,人人平等。因为当今社会的风气,人们的尔虞我诈,这种神仙般的生活已不可能成为现实。故当渔人带去寻找桃源时,它已不复存在。最熟悉的人,`善良淳朴的人啊,在当今社会已经少则又少了。

欧阳修,因被贬滁州而作出《醉翁亭记》这篇名作。他不是一个百姓,而是太守。被贬的人一般持有报复,悲伤抑或是愤懑的心态面对生活。他不一样,他爱国爱民。与民同乐是他一生所持有的心态。他“醉能同其乐,醒能述以文者”,他追求人人平等,他爱国爱民。最熟悉的人,爱国爱民,优国优民的人,在当今社会还有多少?

“先天下之优而优,后天下之乐而乐”这句流传千古的名句形容了范仲淹这位伟人。他只是一位诗人,一位友人,甚至可以说他只是一位为岳阳楼写历史的人!他“不以物喜,不以己悲”,他曾经探求“古人仁之心”,只为寻求爱国之道。他勉励滕子京与他站在同一道上,他们在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐之后才快乐。试问,“不以物喜,不以己悲”的人在社会上不是寥寥无几吗?

善良淳朴的人,爱国爱民,优国优民的人,“不以物喜,不以己悲”的人,在历史的'长河中,他们用优雅动人,豪情壮志的诗篇为长河添上一颗又一颗五彩石,为历史的石头刻了一个个深深的印记。最熟悉的人,在每个人的心中存在,何时,才会在茫茫人海中找到80%个最熟悉的人呢?

写一个熟悉人的作文 篇3

我的同学

我的同学苏恒,那在我们班可是赫赫有名,虽然学习中等,但非常幽默和大方,在同学中很受欢迎,他中等个子,高挺的鼻子上方有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴巴。先不多说了,大家来看一看吧。

幽默

我的同学苏恒非常幽默。有一次,苏恒不小心偷懒了一会儿,被老师发现了,老师二话不说直接拿起一个洁白的粉笔头向苏恒扔去,不偏不倚地扔到了我们的“睡眠一号”——苏恒的脑袋上。可是苏恒连头也没有抬一下,一边摆着手一边大吼道:“谁呀?哥生气了,你惹得起我吗?”说完,又继续趴在了桌子上,顿时,本来静的连银针掉到地上都能听得见的教室哄堂大笑起来,竟然有一位同学激动的摔在地上了!可是,这震耳欲聋的笑声,还是没有把苏恒叫醒,就连班主任冯老师也不禁笑了出来。接着老师发动第二波攻击,才终于把苏恒叫醒了,班主任冯老师也严厉地批评他了一顿。

大方

苏恒还有一个优点——大方。不管什么时候,他都会把你想要的.东西借给你。运气好的话,他很有可能送给你哦。有一次,我们的英语老师叫我们复习四年级上学期英语书。可是我总是把他当做耳旁风,左耳进右耳出,对老师的话不以为然,我对拿书这件事早已忘到九霄云外。等下午用英语书时,我才着急起来,没办法,我只好向我的好朋友——苏恒求救了。我向他说明了我的情况,正好他有两本英语书,大方地借给了我。我十分感谢他,用过就把英语书完好无损的还给了他。

这就是我的同学苏恒,既大方又幽默。

写一个熟悉人的作文 篇4

百变同桌

俗话说:人都有两面性。这不,我们班就有几个典型的例子。今天啊!我就让大家见识见识我的百变同桌。

她既敢作敢当,又幽默风趣。我先说他的敢作敢当吧。

有一次,她将晚上的语文作业,抄3课课文和一张试卷,听成了抄1课课文和一张《教育周刊》。第二天早晨,她发现自己写的作业和别人的不一样时,虽然很焦急,但并不像别人那样马上飞快地补昨天的作业,而是自己默默地搬着凳子到大厅去补,因为老师都是用这种方法来惩罚不写作业的学生。就在这时,语文老师走了过来,看到了她,就问:“你在干什么?为什么不去教室里去读书?”她不慌不忙地回答道:“我在补昨天的作业。”语文老师脸色瞬间晴转阴,生气极了,喊道:“那你为什么不写?”她低着头说:“我就是没写,没有原因,因为任何理由都是理由。”说完,便低下头来继续补作业。老师听后,对她温柔地说:“补完赶紧进教室来读书。”

她也非常幽默风趣,说的话往往逗得我们哈哈大笑。

有一次,教学考试的成绩发下来了,她只考了51分,别人都考得比她高,就几个同学比她低。但她看起来并不伤心,因为毕竟努力了。下课了,她就在班里“炫耀”她那张51分的卷子,大喊着:“你们看看,我考了一张中等偏高的分数。”这时大家围了过来,看到了她那“中等偏高”的分数,就说:“这哪门子是中等偏高。”“你们看,50是100的'一半吧,51又比50大吧,这可不就是中等偏高?”大家听了,哈哈大笑起来。可是,就在大家都笑时,她却沉默了,这时我这才看出她眼中的落寞。她考不好并不是不努力,也许真的是用了功却不得方法吧。

这就是我的同桌,她也许在大家眼里不是那么优秀的学生,但我觉得她却是最特别的。

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