【必备】年级写人的作文汇总9篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的年级写人的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
年级写人的作文 篇1
打开记忆的窗门，我驾驶着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去。啊！我看见了一年未见的付老师。
付老师高高的，瘦瘦的，戴着一副眼镜。以前在氏族们班教英语，爱和同学们做游戏，让出我们在快乐中学习英语，记得有一次：
我们正在读书，付老师走进来，温和地对我们说：“同学们，我们来玩一个游戏怎么样？”一个同学兴奋地说道：“太好了，那是什么游戏呢？好不好玩啊？”
“当然好玩了！这次的游戏就是‘翻译单词大比拼’。这个游戏要两队各派 名队员来抢答，看哪一组翻译得又对又快。”在老师的'一声令下，游戏开始了， 队先夺得了一分，B队也不甘示弱，连续回答对了两题，反超了 队，双方毫不轻敌，死死咬住对方，比分以螺旋式的交替上升；四比五，六比五，十比十一……。“暂停！”这时付老师喊了一声，全场安静了下来，付老师继续说道：“就剩下最后三道了，紧要关头同学们一定要仔细听题。”比赛到了关键时刻，空气都仿佛凝结在了一起。只听老师又出了一个题：熊猫的单词如何拼写？我平时只会认读单词，老师也没要求我们拼写啊，这下可把我们难到了，这时我想起，初学英语时，付老师曾经说过，其实英语就像我们的汉语中的拼音一样，只要会读，就能很轻松地写出来，我试着在稿纸上写了下，P ND ，咦，好像是这样的，我抱着试试看的态度，举起了手，“王静文，你回答！”我大声地念出了熊猫的单词拼写，全场响起了一片热烈的掌声，呀，我对了，我为我们 组又赢得了一分，比分锁定为十三比十一，我们 队赢了，全场一片欢呼……
付老师就是这样让我们在玩中学，学中玩，同学们都很爱上她的课，也都十分喜欢她。我要用三分李白的诗情，加上七分齐白石的画意，来描绘她那可亲可敬的面容。 作文教学
年级写人的作文 篇2
我的表妹今年7岁了，可个子却长得不高，像根豆芽菜似的，所以，我们都亲切地叫她“小豆芽”。
表妹长得十分可爱，齐耳的短发，淡淡的眉毛，一双圆溜溜的大眼睛镶嵌在她那充满稚气的.脸上，是我们的“小皇帝”。
那一次，我们到表妹家做客，舅母幽默地开了个玩笑，说：“小豆芽今年就要上二年级了，可怎么也长不高，像根豆芽菜似的，人家还以为是一年级的新生呢！”我们听了，都情不自禁地哈哈大笑起来，笑得前仰后扑。
这时，表妹气冲冲地从房间里跑了出来，双臂一横，脚跨成“八”字，两眼一瞪，大声吼道：“谁说矮就不好了！矮又不是笨蛋！矮就是小巧玲珑嘛！”原来是表妹不肯接受这残酷的“现实”呀，大家便笑得更厉害了，笑声似乎都能把房子给震倒了。
表妹先是一愣，嘟起了小嘴，她开始生气了只见泪水在她眼眶里打着转。果然，表妹一个醉鬼卧床——一屁股坐在地上，蹬着腿，乱甩着胳膊，哇哇大哭起来。大家看了表妹那架势，觉得情况不妙，便忙不迭地哄着她，她又是哭又是叫，把嗓子都喊哑了，把眼睛都哭红了，像颗桃子似的，这时，舅妈连忙说说：“我们家的小豆芽一点也不矮，我们只是开玩笑的。”表妹听了，这才翻起身来，拖着两条鼻涕，咧开了小嘴，便嘻嘻哈哈地找小伙伴去玩了，看着看着，我不不禁想起了古时候的皇帝——为所欲为，不可冒犯，而我们的小豆芽就是我们家的“小皇帝”，统领着我们这些“老百姓”。
这就是我可爱的小表妹，我们家的“小皇帝。
六年级:叶思彤
年级写人的作文 篇3
在世界上，有一个眼睛大大的，嘴小小的，个子高高的人，那就是我，一个粗心而又乐于助人的我！
妈妈说我粗心，一点都没错。记得有一次数学考试，我满怀信心，觉得考得很好，一定有得100分的机会，开心得不得了，还和妈妈打了赌，如果我得了100分，就能的100元钱，我心理可乐了，心想着：哈哈，100元到手了。妈妈看穿了我的心思对我说：“可别高兴得太早，哪次不是打了赌以后，都没得到赌金了，我看这次也不会出现什么奇迹的.。”“妈，你把我看的太扁了，这次你就准备把钱掏出来吧！”“那好，我拭目以待。”第二天，老师把卷子发下来了，一看，天啦！竟错了一道应用题，扣了5分，我好不开心，把同桌的卷子拿来对答案，看是哪里错了，“算式没错呀！”我叫了一下，“我看看”。同桌说，“你看你，有算错了”。我一看，我把23+548=571写成了570了，咳！真是一个粗心的我。
虽说我粗心，但我还有一个优点，那就是我乐于助人，你瞧！公交车上有个小姑娘正在做好事呢！那当然就是我了。“老爷爷，你没事吧。”我问道，“哦！没事，没事。”“来你到我的位子上来坐吧”我说。“那，那怎么好意思呢！”“没关系，你是老人，我是儿童，本来就应该尊老爱幼，老爷爷，来坐吧。”“那好吧，真是个好孩子呀！”老爷爷说道，车上的人，也不时的发出了赞扬声。
这就是我，一个既粗心又乐于助人的我。我喜欢这个我！
年级写人的作文 篇4
一张充满着笑容的脸庞，让我们的课堂有了欢快的笑语；一番番充满着风趣幽默的话语，让我们爱上了数学，一次次的安慰与鼓励，让我们对未来充满着无限的信心。
去年秋天，我来到这个陌生的地方，陌生的环境，陌生的老师和同学让我对这里充满着恐惧与担心，但是一见到您：白色的上衣，高高的个子，充满着阳光的笑容，一身洗练干净。看到您，满腔的担忧与害怕便烟消云散了。
过了几个星期，大约是星期二，您带着微笑来找我，我来到您的办公室，见你从很多本子中找到我的作业，原来我的作业本上出现了许多处叉叉，我心里害怕极了，原以为您会狠狠地批评我，可您只是轻轻而又郑重地告诉我：“过来看看，你这是怎么错的？”您让我来到您的`身边，一一指出我的错误，原来都是我的粗心造成的，抬起头来，又一次看见您的微笑，我感到无地自容，悔恨自己怎么会这么不细心，照成这样低级的错误！
去年的冬天来得格外快，窗外，已是北风呼啸，可每天中午，您还是来学校那么早，从一个同学的身边走到另一个同学的身边，帮完了一个同学解完题又帮另一个同学，您高高的个子弯成一张弓，您口干了，舌燥了，可您仍然面带着标志性的笑容，窗外已是白雪飘飞，而教室里却是暖意融融。
课后，我们经常在一起打篮球，您说课上是老师，课后是好朋友。有一次，您为了抢一个球，而被我们一个同学推倒在地，看见您那高高的个子轰然倒地，我们尴尬得不知如何是好，看见您从地上爬起来，拍拍身上的灰，憨憨的笑着，我们都笑了。
郭老师，遇到您，是我们的幸运，愿我们永远伴着您的微笑长大！
年级写人的作文 篇5
我的奶奶今年六十六岁，可她面色红润，腰不弯，背不驼，身体很健康。
从我懂事开始，记得奶奶欢天喜地要做的事就是种菜了，她天天与菜地为伴，从早到晚在菜园晃悠，不是播种，就是施肥，除草，捉虫，她把绿茵茵的大菠菜，水灵灵的大白菜，状如皮球的红萝卜，高高托着长藤的小豌豆等简直都当成自己的`孙子了。
我家一年四季只有偶尔才去市场上买一点蔬菜，很多时候，我家的蔬菜都吃不完，奶奶就分送给邻居们吃。有一次，太阳很大，我担心奶奶中暑，就劝她先休息一会儿，下午再种菜吧。可奶奶告诉我说：“如果我在家里不种菜的话，我会闷得慌，只要拿起锄头干活，全身都轻松，也很开心。”
前一年，我家的房子搞装修，把奶奶的菜地给“吃”了，没有了菜地，不知奶奶仿佛变了一个人，再也没有了往日的笑容，连身子也不如原来的结实，一天又一天，每天都是卧在床上，不是哪儿痛就是感冒，给奶奶打针吃药也没有用了。爸爸妈妈，爷爷和我都发起愁来了，该怎么办呢?我终于想到了一个好办法。
我要爷爷在房子的旁边建一块新菜地，让奶奶在那里种菜，还在那里建一间小房子，让奶奶累了可在里面坐，奶奶知道后，开心地笑了!
新菜地一建好，奶奶就兴致勃勃地种上各种各样的蔬菜，还在四周栽上了嫩绿的小花草。一棵棵美丽的小苗在奶奶的细心照料下茁壮成长，不知道它们又将会被奶奶送往谁家?我望着洒满爱的菜地，又看看忙碌的奶奶那黑瘦的脸蛋，自豪地笑了。
年级写人的作文 篇6
勤劳的蜜蜂是花儿的好朋友，鲜艳的花儿让蜜蜂每天甜蜜蜜的；清澈的河水是鱼儿的好朋友，游来游去的鱼儿让河水流得更加欢快；茂密的树林是鸟儿的好朋友，鸟儿清脆的的歌声让树林热热闹闹的。它们互相陪伴，形影不离，一起欢笑，高兴极了！
可是，我的好朋友实在太多了，我不知道哪位才是我真正的好朋友呢！睡觉的时候我还在问爸爸妈妈，怎样的朋友才算是我的好朋友呢？爸爸妈妈说，做个美梦吧，也许，你真正的好朋友会在梦中出现呢！我半信半疑，静静的闭上眼晴，很快进入了梦乡。
咦？我看到有位朋友，她有一双水汪汪的大眼睛，远远地对着我笑，笑起来露出一个大酒窝，美丽极了。她小巧玲珑的`手里，拿着一个魔尺，一变，就变出一个大金钢，再轻轻一变，又变成个飞机，好厉害！我忍不住鼓起掌来。我看着看着，觉得她像极了我的一位朋友，有次，我的一枚硬币掉到了一个洞里，我急得团团转，那可是妈妈奖励我的礼物呀。我的朋友看到了，连忙过来帮忙，弯下腰，使劲的把手伸进去，可是洞太深了，她的手被磨的红彤彤的，硬币还是拿不出来，虽然硬币没有捡回来，可是我很感谢她，觉得她就是我生活中的好雷锋呢！还记得有次一起参加书法比赛，她提前完成了，经过我座位的时候，看到我还在写，她不但自己不骄傲，还轻轻的鼓励我，叫我慢慢写，不要着急，把字写好看！我想着想着，走近一看，真的是我的好朋友胡羽烜呢！
我激动的大喊起来：“爸爸妈妈，我知道我真正的好朋友是谁了！她就是聪明伶俐又乐于助人的好朋友—胡羽烜！”
我真希望我们能做一辈子的好朋友，永远的好朋友。我在心里美美地想着！
年级写人的作文 篇7
在一个冷风刺骨的冬天里，一个老人推着一辆小车，大声的吆喝着，：“卖冰糖葫芦哦，卖好吃的冰糖葫芦了！”
岁月在他的脸上刻下了深深的痕迹，像树皮一样手的熟练的做出了一个一个美味的冰糖葫芦，还有一双透露出慈爱目光的眼睛，让人看了觉得亲切了许多。 一天我和那个老爷爷约好明天给我做一个冰糖葫芦。谁知道当天下起了大雨，当我放学路过那，却发现今天摊上没有人，我以为老爷爷不会来了，可是就在我准备离开的时候，耳边却传来了老爷爷慈祥的声音，“小姑娘等一下。”我回头一看，只见，老爷爷拿着一根包好的冰糖葫芦打着一把伞，过来把冰糖葫芦递到我的面前，对我说，“对不起，小姑娘，我来晚了。”顿时一股暖流流变我的全身，老爷爷慈爱的'目光，深深的刻在我的心里，让我永远不会忘记。
就是因为他那慈爱的目光，给这寒冷的冬季，增添了温暖的气息。
年级写人的作文 篇8
嗨，哥哥！你知不知道，，我真的很讨厌你呢！
嗨，哥哥！你还记得吗？你经常和我抢电视看，每当你抢到遥控器时，就会
做个“v”的'手势，我只好放下我那心爱的动画去干别的事情。不只是抢电视看，你还在吃饭时抢我的位置，你真是一个“坏”哥哥！
嗨，哥哥！你还记得吗？在我7岁那年，有天不小心，摔在泥土堆里，脚上擦破了一大片的皮，我疼得哇哇大哭，你用棉签把红红的药水小心地擦在我的伤口，不一会儿就不疼了，可是腿还是直不起来，你有这么一瓶止痛药，真是我的宝贝呢！
哥哥，我不会忘记你爱吃红烧肉，你爱看动作片，你爱……你看，哥哥，这些我都记得。
嗨，哥哥！你知不知道，妹妹其实很爱你，现在，你要高考了，妹妹祝福你：一切顺利！
年级写人的作文 篇9
我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我感谢爸爸妈妈，他们带给我生命；我感谢老师，他们给我们知识的源泉。
在我心目中，张老师是一个品德高尚的人，也是我最尊敬的人。不知怎么的，在我写作文的时候，常常会想起您---张老师，也许是因为“那一次”吧。那还是开学以来的第三个星期的一节兴趣课上，张老师把我的作文当作“范文”，当着全班同学的面，表扬了我。还说我的作文抓住了3个要点：语言生动、生态逼真、心理真实。还让同学们向我学习……对于我这个怕写作的人来说真是很受鼓励，脸上还挂着两个酒窝。以前的作文，我写不出优美的`句子，而且对写作也不感兴趣，常常草草了事，敷衍一下就过去了。
通过这件事后，我加强了对课外书的阅读，经常留意一些好的作文，鼓励自己多看、多写、多读、多用心。老师我尊敬您，您给了我学习的勇气和自信心！我想：我会成为一个有用的人的！
