年级写人的作文7篇（合集）
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的年级写人的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
国庆节放假了，外婆，舅妈带着弟弟到成都来玩。我的弟弟叫陈雨泽，我给他取了一个绰号叫陈小弟。弟弟有一张可爱的苹果脸，一双炯炯有神的大眼睛，经常嬉皮笑脸的，有时也会发发小脾气，我这个弟弟真是可爱又可恨。你想不想知道我为什么这么说弟弟吗？那就接着往下看吧！
我的弟弟非常喜欢小动物。有一天我们带弟弟到动物园玩。刚到动物园，弟弟就兴奋得欢蹦乱跳，迫不及待的想闯进去。他心里那个高兴劲呀就别提了，高兴得都要飞起来了。
一进去就看这看那的，看见熊猫学熊猫走路，看见猩猩学习猩猩爬，看见大象学大象卷鼻子……反正看见什么动物就想学一学它们的样子。经常逗得我们哈哈大笑，害的我们肚子都笑痛了。我的'弟弟真的好可爱呀！
但是有时候我也会觉得他很可恨。有时我正在玩我的玩具时，他老是过来把它抢走，更气人的是，他抢了还不玩就放到一边，总觉得我玩的东西就是最好玩的，老是要来搞点破坏，把我气得火冒三丈！每次我们出去玩的时候，他只要看见喜欢的东西就非买不可，不买不罢休，而且出门的时候总是不走路，要么叫抱，要么叫背，如果不抱他的话，他就会说：“我好累呀！我的脚缺钙……”孙悟空有72变，陈小弟有72赖！
你是不是也觉得我的弟弟可爱又可恨呢？但是国庆假期很快就结束了，我又好舍不得他呀！
年级写人的作文 篇2
我父母都出生在贫困的小山村里，因为父母介绍相识相知相守，不久便有了我的存在，可是我并不幸运，从小被抛弃在了这穷山僻壤的小山村里成长，陪伴我的唯有孤寡老人一个的奶奶，奶奶很早就失去了自己的老伴，我陪在她的身边她十分的乐意，她对我十分的宠爱因为只有我跟她作伴，我的父母为了家里的生计出省打拼，这里的人们都有一个共同的思想观念，在这个穷山僻壤的地方没有多大的发展，都认为出去大城市打拼才能有好的收入，养家糊口才能成为可能，所以这些小山村便只留下了老人和孩子，壮年大部分都去了大城市，我便成了留守儿童，可是奶奶从来都不信去大城市打工抛下孩子是一件光荣的事情。
奶奶每天都在田里家里辛勤的劳作着，凭借着自己的双手在这个山村里忙活着，照顾我无微不至，我十分的感激奶奶和佩服奶奶的勇气和能干，所以我下定决心一定不能辜负奶奶对我的期望，好好学习刻苦拼搏报答奶奶和父母对我的养育之恩，奶奶年纪已经很大了，可依然做着年轻人做的事情，任劳任怨，乡里人常常夸赞奶奶的勤劳和能干，许多人都关心奶奶的身体承受不了，但是奶奶一点都不服老，仍然做着我心目中的好榜样，我也经常帮助奶奶，但是奶奶总是让我刻苦拼搏，将来让父母想清福。
一直都做事能干的奶奶有一天却倒下了，我为此感到十分的`痛心，为自己不能帮奶奶减轻一点痛苦而自责，奶奶从来都是有苦不说，什么苦楚都埋在自己的内心，把快乐分享给乡里的每一个人，她虽然倒下了依然在忙碌着，做着自己力所能及的事情，她的伤痛她最清楚，由于家里贫困，她不愿意去医院接受治疗，她说想把钱留着以后给我读大学用，自己能够撑的住的，她说她的使命还没有完成，她想把我抚养长大，亲眼看到我考上理想的大学，她一点都不累，奶奶十分的坚强，即使岁月已经爬满了她的全身，我的奶奶真的很伟大。
年级写人的作文 篇3
树叶枯黄，秋风飒飒，荷花凋零，大雁南飞。是秋！金黄的秋色送来了即将小升初的莘莘学子，他们坚信：只要没到交卷的那一刻，谁也不知道胜负。而他们的背后，有一群精英教师，他们日复一日、年复一年地履行自己的使命——将一个个孩子送上重点中学。如果说精英教师是一束璀璨的光芒，而我的数学老师，就是其中奉献出光芒的一颗星星。
刚入学时，老师并不是我们的班主任，而真正意义上的第一次见面，是在开学后，但我第一次见到老师，却是适应期的第三天。
那天，校园迎来了一阵夏日少有的凉风，学生们思家的心也由此得到了慰藉。我因报名那日并没有照相，前去补拍。一进到拍照的地方，就有四五个学生和一位头发花白的老师。我以为那位老师是一位对人严格的、普普通通的老教师，也就没有多看。
当我们都没有开始拍照时，他突发奇想，对着我不认识的那些同学说：“诶要不我也拍个照吧！这个拍的不好看。”他拿起校卡，指着上面的自己说。旁边的同学笑了笑，我也跟着笑了笑。我对他的印象有些改变，我发现，他并不是一个老套的人。我开始细细地打量他：头发直挺挺地立着，眼镜时不时滑到鼻子中间，他也时不时的用中指推着眼睛。穿一件雪白的衬衫，腰挺得很直。
“老师你过来吧。”拍照的'叔叔喊着老师。老师迅速的从背包里拿出一条卷的好好的领带，往脖子上一套再一拉，三两步地就走到红布前。
多么平易近人的老师啊！如果他是我的老师那该有多好！不知是不是老天眷恋我，上学后的第一节课，我看到了熟悉的身影，听到了熟悉的声音：
“同学们你们好！我是你们的数学老师……”
年级写人的作文 篇4
我的妈妈是一位高中教师，她有一双炯炯有神的眼睛，浓浓的眉毛，苹果似的脸，还有一张能说会道的嘴，在工作上，妈妈教学很认真，提到妈妈没有不赞扬的.。对我更是严格要求。
有一次，我的妈妈为了让我弄懂一个深刻的道理，三番五次地给我讲，可是我怎么也听不懂，妈妈恼火了，心里好像在说：“我一定要把你弄不懂的原因找出来”，经过妈妈的认真讲解，找出了我不是脑子笨，而是精力不集中。她狠狠地批评了我，还“打”了我一下，把我心爱的玩具也给收走了，我当时真想大哭一场，心想我的妈妈真“坏”呀!
有一次，妈妈的学生有一道题被拦路虎拦住了，脸上露出焦急的神情，被妈妈那善于发现问题的眼睛看见了，走到她位上，对她说“哪一道题不会做呀，让我给你讲讲”。妈妈在旁边给她细心的讲解，可她却在下面玩，妈妈看见了，没有批评她，只说了她几句。你瞧，妈妈对自己的学生多好呀!可对我，妈妈真偏心。
这就是我的妈妈，你觉得她好吗?我觉得她最“坏”了。她是一个“为自己想得少，为别人想多”的人。
年级写人的作文 篇5
有人说，母亲是一杯纯净水，透明的，没有丝毫杂质；有人说母亲是严寒冬季里一件厚厚的棉衣，为儿女遮风避寒，有人说母亲是避风的港湾，在她的怀抱里最温暖；有人说母亲是一眼清水长流的甘泉，永远滋润儿女的心田。我说母亲是一束和煦的阳光，映在我心灵的深处。
我的母亲35岁了，脸上已有了几道皱纹，如果你仔细看，还会发现母亲长了几根白头发。但是有一点她依然没变，那就是给予我的爱。
有一次，数学老师布置了家庭作业。回到家，我打开书，只看了一眼，便大叫：“妈妈，这道题太难了，我不会做！”妈妈过来一看，觉得这道题对我来说也不是很难，“你自己再认真想想。”说完，妈妈便出去了。我才不愿想呢，便玩了起来，玩腻了，又叫：“我还是不会！”这时，妈妈走过来，仔细地给我讲了起来，而我却一副心不在焉的样子，根本没有听，妈妈讲完后，为了考察我是否真会了，便问了我几个问题，可我一个也没回答上来，妈妈的脸不再那么慈祥了，变得严肃起来，怒气冲冲地说：“你自己不动脑子，给你讲，还不听，你还是以前那个听话的.好孩子吗？”这是妈妈第一次对我这么凶，我被妈妈吓住了，哭着说：“我听，妈妈，我改了。”妈妈深呼一口气，又给我认真地讲了一遍。这次，我十分专注地去听，去想，不一会儿，就明白了。
写完了作业，我也该睡觉了。在我快要进入梦乡的时候，妈妈悄悄走进我的房间，为我盖了盖被子，我似乎听到了抽泣声，偷偷眯起眼睛，发现母亲的脸上挂着两颗晶莹的泪珠。
母亲的爱是无声的，母亲的爱是伟大的，母亲的鼓励是一种爱，批评也是一种爱。
水是透明的，就像母亲那没有杂色的爱一样。子女吸取着母亲的泉水，在爱的滋润下茁壮成长。谁是平凡的，而又是伟大的。这水更像是无边无际的大海，可以纳百川，那每一滴水，无论大小；正像母亲包容子女的一切，无论对错。
年级写人的作文 篇6
她有一头乌黑亮丽的头发，扎着一个马尾辫，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁下面有一张樱桃小嘴。她还特别爱笑，你知道她是谁吗？她就是我的好朋友范楚楚。
也许是我们都喜欢画画的缘故吧，从一年级起，我们就成了一对心有灵犀的好朋友。记得上周三的'一节美术课，老师要求我们画一个卡通人物。这可把大家难倒了。有的同学埋头苦想，有的画了几笔又擦掉，还有的干脆就不画了……我也冥思苦想，不知该怎么画。可我一看范楚楚，她却是一脸的轻松，只见她的笔尖在纸上跳来跳去，一会儿在这里描描，一会儿在那里勾勾，不一会儿，两个漂亮的小女孩就跃然纸上。我一看，那不是“巴拉拉小魔仙”里面的双子星座的公主嘛！哇，太漂亮了！我真有点爱不释手了。我盯了一会儿，她们好像在对我打招呼，“Hello,邵希元！”真像呀！我忍不住地在心里为她鼓掌。
范楚楚不仅画画得好，她还是我们班的珠心算高手呢！这就是我的好朋友范楚楚，你们想认识她吗？
年级写人的作文 篇7
我们的班主任叫吴丽萍。吴老师长着一头棕发，棕发下面长着有一双炯炯有神的眼睛，还有一个鼻子，鼻子上面架着一副红色框架的眼镜。吴老师还是一个教育有方和平易近人的好老师呢？
我们吴老师对我们的作业要求是这样的：
1、如果我们格式不对的话，作业纸就会被老师给撕了
2、如果你作业纸上的字写的不好的话你的作业纸还是会被撕掉，让你重做。我知道字写的不好或格式不对以后中考、高考。和大考都是电脑批卷。如果我们字写的不好或格式不对都是会批错的，这样一来，我们就会失去很大的`分数，一开始我们不理解这个道理，之后听老师这么一讲我们就很少犯这样的错了。
吴老师很细心，每当有同学姿势不对时候老师都会去，提示你。记得有一次，我在写作业的时候我没有做到三个一老师就说：“方盛澍，把头抬起来，是不是三个一又忘了？”听了这话我立刻就把头抬了起来，老师走了过来拍拍我的背，冲我笑了笑，得知后每节课好像都有一双温暖的手轻轻地头往上抬，之后我在也没有怕这些作业。
还有一次我放学了没人来接我。老师送完路队就回到办公室，就开始批作业直到5:30分
这就是我的老师，吴丽萍。
