实用的年级写人的作文(锦集9篇)
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的年级写人的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
年级写人的作文 篇1
人世间的真情就像一张缀满爱意的大网，时刻温暖着人们的心扉，就像人与人之间需要互相关心、帮助。
在一个夏天。放学了，我哼着小曲，背着书包走在回家的路上。这时我就像一只被放飞的'小鸟翱翔在蔚蓝的天际，别提多自由了。
到了家门口，我从书包里掏出钥匙打开门，可是我扭错了方向，钥匙断在锁孔里拔不出来了。那时的我心急如焚，生怕下一秒妈妈就回来了。
后来又一个邻居看见我就问：“冰冰，你不是有钥匙吗？怎么不进家里去？”
我说：“钥匙断在锁孔里拔不出来了。”
后来她就用她长长的指甲去扣钥匙，可是扣不出来。之后她用镊子去夹出锁孔里的钥匙。她半蹲着用左手拿着镊子向右转了一圈，就把钥匙从锁孔里夹出来了。
我开心的笑了起来。她又问：“你妈妈什么时候回来？”
我说：“九点。”
她问：“那你吃什么？”
我说：“妈妈给了我钱让我去买方便面吃。”
她又说：“方便面不营养，你要不到我家去吃吧？！你正好也可以写下作业。”
于是，我跟着她走进了她家，这是我第一次来她家，我稍稍打量一番，家不算太大，可是家里的摆设简洁大方，看得出她是个能干的人。
我在她家吃过晚饭后，写完了作业，妈妈就到她家来把我领走了。
从那以后，我每次见到她，总会甜甜的叫一声：“阿姨好！”她也会微笑着点点头。
年级写人的作文 篇2
我的爸爸是个工作狂，他常常工作到很晚。
他是做修车行业的，所以他常常要到很远的地方去施救（就是去别的地方修车），记的有一次我在半夜听见开门声我就像客厅看了一下，没想到是爸爸他好想累坏了一进门就躺在沙发上睡着了，我惊呆了爸爸这么干活干到这么晚。我一愣马上把毯之盖在他身上。
第2天我看爸爸和往常一样早早的起了床，不过他先洗了个澡。他洗涑完了就上班去了。我想天下的'父亲都和我爸爸一样在默默的为家人付出着。
年级写人的作文 篇3
我的好老师我们班的玉老师是我们班的.班主任。她长着圆又可爱的脸,小眼睛和长长的头发显得又清秀又漂亮。她是个负责任又工作认真的老师。 有一天,我们正在上课,写作业时,我有一题不懂,我叫玉老师过来,老师走过来说∶“什么事?”我说∶“我这小题不会做,您教教我。”然后玉老师就教我了。突然,校医急匆匆地跑来教室对玉老师说∶“你的孩子在玩耍时不小心跌倒了,头上直流血。”可是玉老师刚只是惊了一下,便对校医说∶“你先去看一下,我等一下再去看。”校医就跑出教室了。校医走后,我们叫玉老师去看一下,可是老师说∶“不!不能去!现在是上课时间,我不能离开岗位!”我们劝不了,就只好不吵了。下课后,玉老师才匆匆的去看她的孩子。我们都知道玉老师患有心脏病，每当看见老师心脏痛时，可以看出老师是多么的难受，可是，老师还是坚守在岗位上，继续工作。想到这，我不禁想对老师说∶“老师您辛苦了！”我是多么的想去安慰老师啊！可是我又没有那个勇气，所以我们不要让老师生气。 所以说，老师是无私又伟大的！我们要尊敬老师！ 简评：面对孩子，老师总是忘却了自己！尊敬老师从点滴做起，写一篇好作文，把字写工整，举起你的小手……
年级写人的作文 篇4
我的爸爸四十多岁，是一个做生意的人，他有几个生活习惯：每天都要抽烟，抽好几包；爱开玩笑；每天都要喝茶，正是因为如此，他的牙齿又黄又黑，老爸的店子里还养了一只大乌龟，和我年纪差不多，是在我一岁多一点的时候买的'。老爸的茶叶与茶壶十分多，茶叶有金骏眉、羊岩勾青、大红袍、铁观音等，他还有好几个紫砂壶，十几个小茶杯了。老爸的兴趣爱好十分广，有养养小动物、写写毛笔、钓钓鱼等。
老爸也是一个让我有又爱又恨的人，每一次，他都逼我做许多作业，做完了语文做数学，做完了数学之后又会逼着我背书。有一次，我已经做完了15面数学，可老爸又要我去做语文，我不做，老爸便“恶狠狠”地说：“不做你就得挨板子。”我只好心不甘情不愿的做了三课语文，但是接下来老爸又让我背五首《日有所诵》中的诗，我说：“老爸，能不能背4首诗啊。”老爸说：“6首，快背，不然你可要挨板子了。”我只好用了半小时的时间一篇一篇地把诗给背了下来。
老爸就是这样一个让我又爱又恨的人。
年级写人的作文 篇5
最让我敬佩的人是一位老师，她是我一直上到五年级才认识的老师。
她是张老师，是一个特别负责任的老师。张老师是在我上五年级上学期，开学后的三四个星期来我们班的。那时，她刚生完孩子，不顾身体的虚弱，选择来教人数最多的这个班，况且我们班级的`学生都很难管。因此，很多次上课时，张老师都被我们班的同学气得面红耳赤，但张老师仍然坚持教我们班。
张老师为我们班级付出了太多的精力，比如：熬夜给我们批改作文，用自己的钱给我们大家买奖品，把年幼的孩子放在家里来给我们上课，她即使生病时，也坚持来学校。
有一次，学校举行文艺节目比赛，张老师想让我们班级获得荣誉，就在学校里给我们加班加点地排练。周末，怕我们忘了节奏，就约定在周末的下午再来学校排练，正巧，那个周末张老师的孩子生病了，但她仍坚持给我们排练节目。
我们班级有很多学生都在学校吃午饭，但是有一天，我们班有个同学把午饭钱弄丢了，正好张老师还没有走，知道了这个情况之后，就从口袋里掏出十元钱让那个同学去买午饭，还说这钱不用还了。
这就是我敬佩的老师，她对我们班级付出了无数精力，对我们班同学极度负责。听了我对张老师的介绍，你们是否也对她产生敬佩之情了呢？
年级写人的作文 篇6
老师
是园丁，
栽培着一朵朵鲜艳的花；
是百发百中的神枪手，
枪毙了我们的坏习惯；
是人类灵魂的工程师，
洗净了我们的灵魂。
老师
是夜晚的'蜡烛，
燃烧了自己，
照亮了我们；
是春蚕，
吐丝结茧，
为我们织出美丽的衣裳。
老师
甘愿作凋谢的花朵，
化作春天的肥料，
哺育着我们。
感谢您，老师！
年级写人的作文 篇7
什么是“最美”，“最美”指的是什么。有些人可能会这样回答：“长得漂亮的人就是最美的。”而我的想法却恰恰相反，我认为“最美”指的就是人类那纯真、善良的美好情感。
其实我们的身边就有许多这样的人。他们的心中永远充满光明和希望。他们心中所想的是别人，心中所念的还是别人。自己的心似乎从来都容不下自己。这样的人才配被称为〝最美的人〞。
那是在一个冬天的早晨，外面飘着鹅毛大的雪花，地上积累的雪也越来越厚。而我独自一人坐在火炉旁边看电视。过了一会儿，我看了看挂在墙上的表，又看了看窗外的鹅毛大雪，心想：已经到了送报的.时间了，下这么大的雪，邮递员应该不回来了。忽然传来一阵敲门声，打开门一看，是邮递员叔叔。虽然他身上穿着非常厚的棉衣，可还是抵不住严寒，他的脸和鼻尖已经被冻得红扑扑的了。邮递员叔叔脸上挂着歉意的笑容说：〝抱歉，因为下雪了路滑，所以来晚了。〞我摆出了一个请的姿势说：〝叔叔，要么你先进来暖和暖和，一会儿再去送吧！〞邮递员笑着说：〝不用了，我得快去别人家送信呢！你也快回去吧，小心感冒。〞说完，便踩着那深浅不一的脚印去别家了。这时我越发觉的邮递员叔叔的背影十分高大……难道这位邮递员叔叔不是最美的人吗？
前几天，我和妈妈去看望姥姥。妈妈一直在和姥姥聊天，我自己觉得闷得慌，所以我决定出去透透气。刚进楼道我就看见一个老奶奶正在弓着腰，不知在干什么。自那之后，我来姥姥家的次数更频繁了，经常看到那个老奶奶弓着腰不知在些什么。有一天我又来到了姥姥家，又看到了那个老奶奶。我终于忍不住了，好奇地走过去，发现老奶奶正在提着一个黑色塑料袋，这时老奶奶抬起头，我吓了一跳。这是一张长得很奇怪的脸。这位老奶奶的前额特别大，简直和面部不大相称，脸盘的轮廓也很古怪。我问：〝老奶奶，您这是在干什么呢？〞老奶奶笑着说：〝我正准备出门呢。〞〝那您为什么要提这个黑色塑料袋呢？〞我说。老奶奶说：〝住在这个楼道的都是工作繁忙的人，根本没有时间倒垃圾，所以我每天出门都会把楼道的垃圾带走。〞老奶奶说完就走了。这件事虽然听起来没有什么稀奇的，但却反映出这位老奶奶在品行方面的高尚。难道这位老奶奶不是最美的人吗？
让我们伸出自己的双手去帮助那些需要帮助的人吧！让我们从生活的一点一滴中不断地成长，不断地学习，让我们努力争做最美的人，让世界变得更加美好吧！
年级写人的作文 篇8
我的妈妈今年37岁，黑黑的短发中间掺有几根白头发，不大不小的眼睛，笑起来会眯成一条线，高挺的鼻子，还有一张樱桃小嘴，在我心中我妈妈是最漂亮的。
不知不觉中，妈妈生下我已经13年了。妈妈虽然没有做过什么惊天动地大事情，但时妈妈却一点一滴地关心着我、爱护着我。
记得有一次，天空下起了倾盆大雨，望着同学们渐渐远去的背影，我心急如焚。就在这个时候，我隐隐约约看见远处出现了妈妈的影子，我十分高兴地喊着妈妈。终于妈妈走到了我面前，慈祥的对我说“小妍，雨太大了，我们快回家吧，妈妈背你！”。看着妈妈娇小的'身躯，我犹豫了一会儿。这时，妈妈蹲下身子，一直催促着：“小妍，快上来”。我伏在妈妈的背上，我顿时感到妈妈的背好温暖。雨水洒落在地面上溅起了一朵像花一样的小水花，仿佛是许多小精灵在做游戏、打闹。妈妈弓着腰，弯着背，吃力地往家的方向走去。妈妈的衣服被无情的雨水淋湿透了，我的眼睛顿时也湿润了。
谢谢您，妈妈您为我的生活操心和付出太多太多了，我一定不会辜负您对我的期望，一定要好好学习，长大后，一定要报答您的妈妈，让您过上无忧无虑的生活，我最爱的妈妈。谢谢您。
年级写人的作文 篇9
《安徒生童话》是人人皆知的，它里面描写了很多美好的形象：善良的拇指姑娘、美丽的丑小鸭、坚定的锡兵······这些人物在我们的心中留下了不可言语的形象。但是这都是童话中的形象，在生活当中又没有呢？有。生活当中这些人物可以说是无处不在：勤劳的清洁工；尊老爱幼的让车位少年；弯下腰捡起地上垃圾扔到垃圾桶的小学生······他们的'行为在我们的心中留下了美好的形象。我自己心中最美的形象是谁呢？
有一次，我们上数学课。我们又把数学老师惹烦了，不是回答问题没几个人，就是回答问题的声音太小。其实我们都知道答案，就是没有有天天举手发言的同学胆量大而已，主要原因就是怕说错。数学老师就是看不惯我们这种不爱举手发言的习惯，所以每当回答问题时老师都会有一点点的生气，有时要自己认真发现才会知道。“谁知道这道题的答案”班上一片寂静，只有一两个人举手了。我也没举手，心里一直纠结该不该举手，可是又怕自己说错。虽然老师常说说错了不要紧，但这样我越有压力。这时，数学老师说：“你们是什么人啊！自从带你们，我都瘦了几斤。病情也在加重。”我一听，突然觉得好感动，原来数学老师一直带病给我们上课。“你们在不举手，我下学期就不带你们了，我跟六二班的数学老师换。”“啊！”我们都发出了哀怨。因为他们的数学老师好严的。“谁知道这道题的答案？”这时，班上居然大转换，好多人都举手了，我也包括在内，我想大概我们全班都有一个想法：都不希望六二班的数学老师教我们，还是自己的老师好。下课后，我觉得这节课的收获好大，我知道了我们数学老师是个敬业、爱自己岗位的人。
一次晚自习前，我们班的一个人跟二班的一个玩时，说了我们那节课的内容，二班的那个人反映好大，说：“我不想让陈老师教——我们班的数学老师。”上数学晚自习时。陈老师问我们那个人是谁，说：“那个儿说的声音好大，我在办公室都听到了。”我们一起笑了笑，“我还不想教他们嘞，上回说的玩玩，跟你们在一起的时间就了，产生了感情。”这句话像一颗定心丸，让我们吃了下去。
通过着两件事后，我们都慢慢的发生了改变，上课发言的人比以前多了一些，连一些成绩不好的也发生了极大的改变。我自己也收获了不少：陈老师很有人情味、尽责、坚守岗位、很重感情······还有一些我要慢慢去发现。自从这两事后，我越来越喜欢陈老师，陈老师的品格和精神在我心中留下了最美的形象，陈老师就是最美形象的那个人。
