(热门)实用的年级写人的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的年级写人的作文4篇，欢迎大家分享。
年级写人的作文 篇1
我有一个慈祥的姥姥。
我的姥姥个子不高，满头白发，有时还咳嗽，从背面看我的姥姥就可以知道很慈祥。我有一个那么好的姥姥，因此我感到无比幸福！
我的姥姥住在一个偏僻的小村庄里。我和妈妈都很少去姥姥那里玩。都是偶尔在周末或假期时去。
有一个暑假，妈妈把我送到姥姥家去住几天，说是体验生活。那个暑假的一个夜晚给了我非常深的印象。我记的那时姥姥的身体不是很好。所以我就帮姥姥洗碗。姥姥就是那种属于很节约的那种。
我在挤洗洁精的时候，姥姥千叮咛万嘱咐地给我说：“不要挤太多，一点就够了。”我当时一直在心里嘀咕着：那么多碗那么一点怎么能洗？我一直默默地在洗，偷偷多挤了一点。
洗完碗后，姥姥对我说：“茜茜，累了吧？来，坐这儿休息一会儿。”姥姥拍着一张小椅子说道。我象火箭似的，飞快地跑到椅子跟前坐了下来。姥姥看我的头发有点乱，就让我拿了一把梳子，我坐在姥姥的身旁，姥姥就帮我梳着那缭乱的.头发。
梳着梳着，我的头靠在了姥姥的腿上，姥姥温柔地抚摸着我的头，就这样，我进入了甜甜的梦乡……
年级写人的作文 篇2
我的妈妈不仅臭美，而且严肃，但是因为你是我的妈妈，所以我还依旧爱你！我的妈妈，亲爱的妈妈！
我的妈妈爱臭美，我的妈妈总是去网购：鞋子、裙子、裤子、上衣、手表……她网购回来的东西总是不计其数的。她爱去美容院：做指甲、做面膜……因为她常去美容院，所以一有新的美容院开张，总会请她前去剪彩。我的妈妈爱办“时装表演”，常常拉我们当观众，“这件衣服怎么样？”“这件呢？”……你要是在我家听见这种声音，一定是她。我的妈妈就是这么臭美！
我的.妈妈也严肃，在我玩游戏的时候，她会说：“你怎么在这里玩，写作业去！”在我写作业的时候，她会说：“你要认真写，仔细看题目！”在教导我的时候，她会说：“你要认真学习，不然你就对不起我和你爸！”在说妹妹的时候，她会说：“你不能这么自私，你要听话，不然不给你奖励！”在生气的时候她会说：“你们这几个，都快气死我喽！”她是我的妈妈，亲爱的妈妈！
她是我的妈妈，我爱我的妈妈，虽然她很臭美，很严肃，但她是我的妈妈，我们之间有许多美好的回忆。妈妈不管你的优点与缺点，我都想说：“我爱你！”
年级写人的作文 篇3
我是一个天真、活泼、可爱的小女孩子，名叫王嫣然，我的名字好听吧！
我今年九岁，是家里的小公主。弯弯的柳叶眉，淡红色的小嘴，一条长长的'马尾辫系在脑后，谁见了都说我漂亮。
我有许多爱好。最喜欢的就是唱歌了。每回学校有唱歌比赛，总是少不了我的身影。我还学习国画，每周都坚持学习，不管是刮风下雨，还是大雪纷飞。
我还是个诚实、能干的孩子。老师和同学都喜欢我，这学期我还当上了学习委员呢，我特别高兴，也特别愿意帮助同学们。
当然，我也有缺点，有时写作业会粗心；和同学交往时，有时会为会一点小事斤斤计较。在今后的学习和生活中，我一定要改掉这些坏毛病。
听了我的介绍，同学们，你们喜欢我吗？
年级写人的作文 篇4
在地球这个美丽的大家庭中，我们和一群可爱的家人生活在一起，它们就是各种各样的动物。我们同样来自海洋，我们呼吸着同一片天空的空气。我们的关系密不可分，我们的缘分无穷无尽。让我们用真诚与关爱来对待我们的'家人。
也许有人说了，我们都吃了那么多动物，不要虚伪地大肆宣扬爱护动物。可是这并不是一回事，我们在保护生态平衡的情况下，从动物身上获取动物蛋白，这是生物链上一种自然的循环。动物们也常常通过正常猎杀来获得食物。但是如果是为了虚荣来破坏这个平衡那就是十分不可取的，比如你为了穿着和猎奇去捕杀濒危动物，这就是典型的破坏平衡了。
动物和我们的关系其实更类似于一个整体，我们都生活在大生物链的一环，我们不可大杀特杀，破坏这个生物链，那就是害人害己了。我们和动物是家人朋友，别让我们的朋友远离我们。
