【精华】实用的年级写人的作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的年级写人的作文3篇，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文 篇1
我的爸爸个子高高的，瘦瘦的，是标准的美男子身材。他跟我一样，也有一双小小的眼睛，这是我们父子俩长得最像的地方。他的鼻子上架着一副黑色的眼镜，只要一戴上眼镜，他就成了帅气的大明星了。
我的爸爸是一个小学音乐老师。他的小提琴拉得很好，钢琴也弹得不错。从二年级开始，爸爸就成了我的钢琴老师。每到星期六，爸爸就会带我去练习钢琴。他总是先让我自己识谱，再弹一遍给我看，接着就要我自己开始练习了。只要练到连弹两遍都不出错，就算过关了。爸爸说只要我能坚持练下去，长大后肯定比他还要弹得好。
我的爸爸很听妈妈的话，妈妈叫他做家务他就做了。每到周末，爸爸和妈妈就会把家里打扫得干干净净，收拾得整整齐齐。
他的脾气有时候也是很暴躁的，生气时像牛一样。记得有一次，我玩棒子不小心打到了一个一起玩的`朋友，爸爸就气冲冲地说：“你怎么可以拿棒子玩呢？把棒子给我扔了！”他的声音非常高，当时就把我吓哭了。
他非常喜欢逗我玩，弄弄我的手、抓抓我的痒痒。有时候还会给我买玩具，但也是有要求的，就是语数外三门功课，只要哪一门功课考到了一百分，就可以买一个不超过50元钱的玩具。
这就是我的老爸，怎么样？帅不？像不像我的哥们？
年级写人的作文 篇2
我最熟悉的人除了爸爸妈妈，就是我的同学了。
他的头发乌黑，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一双眼睛虽然不大，但非常明亮，白白的`皮肤，长着一副长长的脸，可爱极了！
有一次，数学作业我做错了一道奥数题，这倒奥数题我想了半天也没有想到答案，这时他走了过来，问我出了什么事，我说：“这道奥数题我想了半天也没有想到答案。”他笑了一笑，就帮我讲起题来，他给我讲了好一会儿，我才明白了这道题。这多亏了他。
我非常喜欢我这个同学。
年级写人的作文 篇3
“吱吱，吱吱。……” 这是什么声音？ 我怀着疑问寻声走过去，放眼一望，一个和我年纪差不多大的小孩子正蹲在一个柱子旁边，左手拿着一个浇花用的水壶，右手紧握着一把剃须刀，使劲地一下一下地 刮着一处小广告。他的神情有些紧张，两只炯炯有神的眼睛紧盯着那处小广告，仿佛发誓要把它弄下来似的。我仔细一看，这个人原来是我的好朋友—刘伟。我连忙 跑上前，问到：“刘伟，忙什么呢？” “嗨，原来是你呀！我正在参加街道组织的‘爱心环境’活动，我的任务是清除这些‘牛皮癣，让街道变得更干净！” “你不累吗？”我急切地问。 “能为保护环境做点贡献，脏点累点我不怕。”他诚恳地对我说。
一年前的刘伟就用这样一句话，让我对他刮目相看。一年后的一个周末，他又用切实的`行动再次诠释了这句话，令我更加佩服。
那是一个阳光灿烂的周末，我和他们一家人去郊游。我们的目标是攀登北京西郊的百望山。难得有机会出来放松，我和刘伟仿佛两只出笼的小鸟，一路上又说又笑， 爬山的途中，更是你追我赶，争先恐后，等爬到山顶，两人早已是大汗淋漓，气喘吁吁。不过在山顶，依栏远眺， 好好体会了一下古人“汇当凌决顶，一览众山小”的美妙感觉。
兴奋过后，我觉得一阵倦意袭来，我躲到一棵大树下想休息一下，竟然不知不觉的睡着了。等我一觉醒来，发现其他人也在四周休息，单单少了刘伟。 “叔叔，阿姨，刘伟呢？”我迫不及待地问。没想到，大家都不知道，叔叔告诉我他走了有一段时间了，临走时说会回这里找大家。我一听，从地上爬起来就去找 他。
我在四周找了一阵，终于发现了他的身影。他驼着背，弯着腰，左手拿着一个塑料袋，右手时而用一个木叉子往袋子里扔垃圾，时而搭在额头上擦汗。他挥汗如雨， 动作有些慢，看起来确实有些累了。我边跑边喊； “刘伟，快回来，我们要走了。” “等会儿，这里还有一点垃圾，我清理完就走。”我跑过去，一把 扶起他，说到： “行啦，这里肯定会有人打扫的。”他甩开我的手，义无返顾地 回答： “不行，我看见了就必须把这里弄干净。”
这时太阳快要落山了，四周有鸟儿鸣唱，太阳金色的余晖透过树林的缝隙照在整洁的草地上，照在色彩缤纷的野花上，照在刘伟的身影上，眼前的一切构成一幅的美丽画卷。我为画中的美景而陶醉，更为画中的人而感动。
这就是我的小伙伴—刘伟，我眼中最美的“环保小卫士。”
