年级写人的作文（常用10篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的年级写人的作文10篇，欢迎大家分享。
年级写人的作文 篇1
我熟悉的人有很多很多，但我最熟悉的人就是我的爷爷了。
爷爷常常身穿夹克衫，头戴草帽，脚踏草鞋……他平时不爱发脾气，不过要是发起脾气来的话，可厉害了。他非常爱劳动，只要他一有时间就马上想田里有什么活没有干，接着直奔田里津津有味地干起活来。
爷爷的优、缺点虽然不是很多，但是他有一个很严重的`缺点，就是爱抽香烟。我曾劝爷爷很多次，可他就是不听。爷爷也有许多优点，勤俭、节约、乐于助人等等。
爷爷虽然有缺点，但是每个人都不可能是十全十美的，所以我还是很爱我的爷爷的。
年级写人的作文 篇2
我有一个干活麻利，双手灵巧的妈妈。我称她为巧手妈妈，我今天就给大家讲一下有关我巧手妈妈的事情。
在我七岁半时妈妈迷上了十字绣，于是妈妈买了一套十字绣——八骏图，原因是妈妈觉得能在我八岁生日之前绣完，我还属马正好给我当生日礼物。买到后妈妈每天晚上坐在床上仔仔细细，一针一线的绣啊!绣啊!不怕劳累，让我很感动，妈妈绣的十分细致，快点我生日了，妈妈终于绣完了。表上边框漂亮极了，简直是“天才”作品，挂在墙上显得更加好看，我有这样一位妈妈感到非常自豪。妈妈还绣过一个“家”……
妈妈包的饺子那才叫美味呢!妈妈揉好面，然后做成又细又长的形状，切的一小节一小节的，然后把一小节擀成面片，里面放一点馅儿，对折双手一捏饺子就做好了，做好后倒进锅里煮一煮，煮好后碗中倒些醋、盐、调料，用筷子夹一个饺子沾点醋，咬一口香喷喷的，好吃极了!
我的妈妈手十分灵巧，有几天妈妈又迷上了钩包，于是妈妈找了一家钩包店，向店里阿姨买了钩针和线学习钩包，阿姨先教妈妈钩一朵花，妈妈学会后每天晚上都钩到很晚才躺下睡觉，一有空就拿起钩针钩包，简直是着了迷，真投入啊!钩啊!钩啊!用了好几天的时间终于钩成了9朵花，妈妈又跟着阿姨学着把9块花朵钩成一快，合成一个包，又学着钩了两条手提带，用针缝在包上面，一个完整的手提包终于钩成了，妈妈还给我钩了个茶杯手提套，蓝蓝的漂亮极了，我十分喜欢。你们说妈妈的手是不是真的很巧啊?
我的妈妈还会做衣服，妈妈做过许许多多的衣服，她做的衣服有给自己的、有给我的'、还有给别人做的。妈妈手巧能干，给自己做了个小裙子，穿上配着一件上衣简直好看极了。妈妈给我做了一件十分好看的短袖，穿上非常凉爽，我特别喜欢妈妈亲手给我制作的衣服，妈妈只要坐在缝纫机前做一天，就能做出一件新衣服，像变魔术似的，简直是太厉害了，妈妈的朋友只要衣服有点不合身，就拿来让妈妈改一下，妈妈真不愧是做衣服高手啊!
我十分喜欢我的妈妈有这样一双灵巧的手，我觉得没有人能够比得上妈妈的一双巧手，我有这样的妈妈而感到无比的自豪。
年级写人的作文 篇3
朋友是什么？朋友是在你不开心的时候，悲伤的时候，孤独的时候。哄你开心，给你乐观个态度，陪你玩耍，那个就是我的`朋友。
我的朋友是一个机灵鬼。一个调皮爱玩耍的捣蛋鬼。
20XX年8月29日他离开了我。我的好朋友离开离我，我昼吟宵哭。这回没人哄我开心，陪我玩耍了。我又开始孤独了。
有种默契叫做忠有种信任叫做宠，有种快乐叫做疯，有种分离叫做痛。就在那一刻世界安静了，你不是我的朋友，你是另一个我就在那一刻，世界安静了你是我的朋友是另一个我。
人类最忠诚的朋友是谁？是我们的动物朋友小狗，我们不要去伤害他们。他们不仅可以陪伴我们还可以给我们看家，护院。
朋友对不起，是我太自私了，是我没能照顾好你，是我只要你在我不高兴的时候陪我，哄我开心。要是还有有生之年我还要你做我的朋友
-----致朋友。
年级写人的作文 篇4
一说老师，大家脑子里一定会出现一个形象：拿着教案，严肃认真。但是我们这个老师，却正好与这个形象相反。她，身穿潮流的豹纹服，挎一个拼色小包，下穿一条牛仔裤，显得阳光、时尚、热情洋溢。她就是我的课外英语老师—刘老师。
记得刚上辅导班的那个早晨，我们在教室里七嘴八舌地说话，嘻嘻哈哈地打闹，不一会儿，刘老师抱着一摞书走来了，我们一下子静下来，几十双眼睛直勾勾地盯着刘老师。刘老师仿佛没看见似的，把书放到桌子上，朝我们灿烂地笑。我们全呆了——这是谁？是我们的老师吗？她是来干什么的？刘老师见我们呆了，故作惊讶地说：“你们看着我发什么呆？我长的有那么美吗？”一个同学缓缓抬起手，指着老师问：“你是老师吗？”“是啊。我是你们的新老师，我是刘老师。”刘老师轻松地说。我们很惊讶，哪个老师会这样穿着？哪个老师会这样风趣幽默？这真是一个怪老师呢！
刘老师不仅风趣幽默，教学方法也新奇独特。有一次，老师给我们讲狮子与老鼠的英语小短文，刘老师讲到一半，突然停了下来，问我们：“老鼠救了狮子后，狮子会怎么说呢？请同学们发挥想象力，演一演自己想象出的对话吧。”我们一听就乐了，开始发挥自己的想象力，编出下面的.话。我跟同桌子佳分了角色，子佳说：“我来编一个剧情吧：老鼠救了狮子，狮子说我们一起去海边度假吧，它们就去了海边。你看怎么样？”我担心的说：“剧情倒是不错，但是海边用英语怎么说？度假又怎么说？”她说：“我们问问老师吧。”我们悄悄问老师，老师牵住我的手，笑着告诉了我们正确发音，还找来笔和纸，写下来递给我们，我们十分感激，记下了这几句话。过了一会儿，老师让同学们表演，我们表演得很好，赢得了老师的夸奖。我惊讶的发现，不知不觉中，我又学会了几个单词。
刘老师是我难忘的老师。她漂亮、幽默、认真负责。
年级写人的作文 篇5
我的外婆非常慈祥，脸上总挂着笑容。笑眯眯的眼睛，小船似的嘴，一头像方便面的头发。胖乎乎的走起路来一摇一摇的，可亲又可爱！
我喜欢去外婆家，因为外婆总是买好多好多我喜欢吃的零食，和妈妈不许买的玩具！我的外婆非常心灵手巧，几根普通的针到她手里仿佛活了，很快织出一件漂亮的毛衣，织出花的图案或者动物的图案漂亮极了，从小到大我的毛衣都是外婆一针一线织出来的，外婆常常说妈妈不好好和她学，以后自己做外婆怎么办，妈妈总是笑眯眯的说，有巧手妈妈你呢！冬天外婆会自己动手做棉鞋，她总说买的好看但不耐穿不暖和。我穿着外婆织的毛衣，脚上穿着外婆做的棉鞋，心里好暖好暖，因为这些都是外婆对我的爱！
常常听妈妈说外婆年轻时吃了很多很多的'苦，外公身体不好，在那个年代，外婆养大妈妈和舅舅，那个年代是很贫穷的，不比我们现在，只有春节才能吃上好的，平时吃饱就足够了，妈妈的童年没有零食和玩具！而是早早学会了懂事，学会了帮外婆分担家务！我的外婆特别爱唠叨，又是个急性子，嗓门又特别大，不过唠叨都时为了我好！其实外婆最疼我了，每次妈妈在我做错事情发火要打我的时候，我就赶紧大声哭，因为外婆听见了，就会立刻过来“救我”，妈妈也不敢反抗外婆，只好作罢。然后外婆就把我拉到怀里，轻轻地给我讲道理，让我明白怎么做才对。所以我最听外婆的话了。
外婆哪点都好，但就是有一个毛病，那就是对自己太“小气”。记得有一次，我和外婆上街买东西那天天气很热，太阳火辣辣地烤着大地，树上的知了不停地叫“热死了，热死了“，我也热得直流汗，仿佛要被蒸熟了一般。走着走着，我们来到了一家冷饮店，这里刚好有冷饮卖，我怎能错过这个消暑解渴的好机会呢？于是便叫外婆给我买一只两元的冰棍吃。外婆立马就给钱我买了，吃着冰棍顿时觉得好凉爽！可是外婆自己却舍不得吃，外婆总说”你们现在生活好了，更需要有 节约意识！“听外 婆这番话，我并不理解，不就是买根冰棍嘛，外婆真小气！！！直到现在我才明白外婆并不是小气，而是外婆对自己很节俭，总是总把最好的留给我！！这么些年过去，外婆一天一天的老了，我却一天一天的长大了，白发悄悄的爬满了外婆的头，腰酸被痛也常常困扰着外婆，我深深的明白外婆真的老了，这些年来外婆对我的爱，我要加倍的报答外婆！！外婆我爱你！！
年级写人的作文 篇6
我有一个有动物缘的爸爸，爸爸的动物缘是让我羡慕的，究竟是什么让我这么喜欢，现在我会为你好好介绍。
我的爸爸和我一样肤色不白，是健康的小麦色。爸爸虽然没有上网和明星一样帅气，但爸爸的五官是挺拔的，身上散发着一种成熟男人的气息。但成熟的爸爸偶尔也会很幽默，细心，特别是在对待小动物身上能体现出来。而喜欢动物的'爸爸也特别有动物缘。
记得有一次爸爸与朋友出去参加聚会回来时，已经是晚上九点了，按照平时我们早睡了，但那一天刚好表姐表弟在家里玩，妈妈催了好久，我们怎么也不肯上楼去。这是爸爸刚好回来，而且身后还跟着一位不速之客，一只小泰迪。我和姐姐们一下子就涌了过去，吵着闹着要抱一下小泰迪，妈妈把我们一个个叫住，问爸爸:“这只狗是哪来的？买的吗？”爸爸连连摇头，看着小狗说:“这是一只流浪狗，我回来时，它一直跟着我，我怎么甩也甩不掉它，只好带它回来了，不然它在外面淋雨吗？多可怜呀！”妈妈摇摇头说:“你就是太善良了。好吧，今天先给你养，明天就送走。”爸爸为了让小泰迪睡得舒服，还特地搭了个小窝给小泰迪睡。
不仅如此，小动物们还很听爸爸的话，我以前养过一只调皮的仓鼠，它很不听话。有一次它自己翻出笼子在地上跑来跑去，我怎么也抓不到，只好向爸爸求助。只见爸爸朝小仓鼠吹口哨，再拍几下手，仓鼠便朝爸爸飞奔而来。当时我都看呆了。
这就是我的爸爸，有动物缘的爸爸！
年级写人的作文 篇7
“偶像”这个词大家并不陌生，虽然每个人心中都有一个伟大又神圣的偶像，但是每个人心中那个伟大又神圣的偶像都不是同一个人，而且性格特点都是与众不同的。当然，我心中也有一个伟大又神圣的偶像，她就是——我的班主任叶老师。
我的班主任是个十分普通的一名小学数学教师，但在我眼里，她不是普通的一名教师，而是我的榜样。这跟我的理想有着千丝万缕的关系。我的理想是当一名像叶老师那样的数学教师。
对于叶老师的评价，那是十分高的。因为她工作十分认真、负责。早晨，应该说是学生早早坐在教室读着书等着老师来上课，但反了，是老师早早的坐在办公室里批着作业，还将学生挨个挨个叫到办公室辅导。这样的老师你见过吗？这还不算什么。老师为了鼓励学生，学生只要学习有进步了，就有相应的奖励。但是，都是自己掏腰包的哦！而对那些不乖、成绩不好的同学并不罚，更不是冷眼相对。而是一个一个叫到跟前来细心辅导，让他们不要灰心，不要见到拦路虎就吓到屁滚尿流，要振作，要站起来，像那些在战场上冲锋陷阵的英雄那样充满信息，相信自己是最棒的！
叶老师是个平易近人的人呢！下课后，我会和我的闺蜜坐在叶老师对面聊天，我们有时会聊聊刚刚上课时的收获和上完课后的感受。让我们的畅所欲言吧！我们聊得十分愉快。之后，就有许多同学加入了进来，我们是越聊越开心呀！叶老师的笑容特别让我记忆犹新。嘴角微微向上扬起，手拱这脸蛋。虽然笑得没有电视里的漂亮的演员那么美，但是是最灿烂的。
叶老师还是个正直的人。有两位同学吵架了，叶老师把他们一起叫到办公室，先询问事情的`来龙去脉。在批评管教。叶老师想到什么就说什么，不会因为什么不好意思之类的，想说就直接说出来。所以我们平时交流都是直来直往的。
我的班主任叶老师就是我的偶像，更是我的榜样！
我的偶像大家都有所认识了，说说你的偶像吧！你心中那个伟大又神圣的偶像是谁？快告诉我吧！
年级写人的作文 篇8
XX年2月24日 星期二 雨
我有一个“咋呼”妈妈，老是对我说：“女儿吃饭了，叫你几遍了？女儿做作业了，女儿写作文了……不过，我很喜欢妈妈，不管她怎么说。有一次，我刚画好画，妈妈就说：“女儿写作文了！叫你几遍了”？可我觉得可以休息一会，再写作文，于是，我就看起来成语故事书。
看到妈妈生气了，我只好不好意思地“躲”进书房，开始埋头苦干起来。还有一次，我正在玩气球，妈妈说：“加加（我的小名），快点听写了！我当作耳边风，继续玩气球。妈妈见没人回答，气得走进客厅，拉着我的手就往书房里走，那时候，我只好心不甘情不愿地进了书房。
妈妈，妈妈！请给我一点空间，给我一点自由吧！妈妈、妈妈我爱你！因为，当我伤心的时候，你总是安慰我，当我烦恼的时候，你总是开导我，当我有一点进步的`时候，你总是鼓励我，给我加油!我爱妈妈！母爱在语言里，母爱在汗水里，母爱在时时刻刻的教育中……母爱最伟大，我爱你，“咋呼”妈妈！
年级写人的作文 篇9
他，留着乌黑发亮的小平头，两道弯弯的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛，可爱逗人，调皮而机灵，常常引我发笑，他就是我的表弟。
星期六的上午我去奶奶家，表弟正好在那儿，我们闲着没事儿，就先打了一会儿牌，那天表弟运气不佳，节节败退，于是把牌一推不耐烦地说：“哼，不玩了，每次都是你赢，咱们就玩点儿别的吧.......”我点点头也就应允了，正琢磨着玩点儿什么好呢？表弟眼珠子骨碌一转，神秘地一笑，就像只小兔子一样蹿进了房间，忽然间就不见了踪影。
我觉得很是蹊跷，便悄悄地把们推开了一道缝隙，只见他打开衣柜，拿出一套小警服和一顶神气的警帽，飞快地穿起来，倏地一下子跳到镜子前，对着镜子行了个庄严的军礼，看着表弟一本正经的模样，我偷偷的笑了。表弟推开了们，发现我在偷看，便拉了拉衣角，得意洋洋地说：“你看我神气吗？”我一看不知道这个小家伙什么时候拿了根警棍，一副派头十足的样子，我连连说道：“神气，真是太神气了”。表弟听后笑逐颜开，变拍了拍我的肩膀说：“走，咱们做个小游戏去。”说完就从屋子里摸出一辆小三轮车，用略带恳求的口吻对我说，这次你就当回骑车人，让我做回小警察，好吗，我的好哥哥?
看着表弟诚恳的模样，我点点头也就一口答应了，于是我们来到了一块空地上，他则站到空地那头，向我挥挥手说：“行了，开始吧”。一声令下，我踩紧油门，飞快地向表弟那头骑去，差点儿就撞到他了。他挥舞着手中的.警棒，有模有样地说：“先生，你超速了，罚款十元。”于是我装作愁眉苦脸的样子回答说：“警察先生，考虑到我这是初犯，你就放过我这次吧。“不行，有了第一次，就有第二次，第三次.......必须严惩。见状我只好掏出衣兜里仅剩的十元，忍痛割爱地给了他。表弟接过钱，往口袋里一塞，就说：“你走吧！。
这就是我那可爱聪明，逗人喜爱的表弟，特大男子主义吧！
年级写人的作文 篇10
我的老师是一位年方20岁，美丽、可爱的少女！
她长得像兔子；发型就是电视剧《都是天使惹得祸》中林小如头发的样子；还有就是她戴的眼镜，黑黑的框架很可爱；所有这些凑成了这个恬静，好像还到有一点顽皮的老师。
更多的时候，我感觉她不像老师，甚至还没有我成熟！她爱笑。一逗就笑，不管是生气的时候，还是批评人的时候。比如说军训的时候，她正在批评一个同学，说：“你平时闹归闹，关键时候可别给我掉链子！”刚说完，前面那个嘴贫的张磊就说了一句：“你掉链子，我给你修！”刚才还一本正经的老师接着哈哈大笑起来，同学一看老师笑了，心里自然就不怕老师了。也许就因为老师很平易近人，才助长了班里那些嘴贫的同学目无纪录的坏风气。不过，老师脾气好也不是一件坏事，会和同学交流起来更方便，时间长了就会赢得同学的爱戴！电视上经常这么演：一个不骂学生，而耐心开导学生，能和学生成为朋友，和学生没有代沟的老师，最终才能成为一个真正受学生喜爱的好老师，而这个班的各方面成绩都是最好的！我也衷心的希望我们的老师，我们的班级能够成为最棒的'！
我们的老师还会启用人才，奖罚分明，这点非常好。但老师不要伤害学生的自尊，当然您现在还没有，也许您以后不经意的一句话就会使学生伤透了心，这是一点我对您的忠告，也是对您的希望。
老师我觉得您应该能够振得住学生，起码只要学生看见您，在严肃的场合绝对不能出现违反纪录的情况。
最后，我仍然觉得，只要您保持您的作风，做您认为对的事，那就永远是对的，是最好的，也是最真实的！望您保持您的纯真、可爱！
老师，我说的这些话您一定不会怪我吧！
