我的老师写人作文

时间:2023-02-09 00:02:38 写人作文
【精品】我的老师写人作文汇编八篇

【精品】我的老师写人作文汇编八篇

在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的我的老师写人作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的老师写人作文 篇1

名叫高x,她高高的个子,细细的眉毛下长着大大的眼睛,鼻梁高高的,下面就是一张樱桃小嘴,她大约三十多岁,说起话来特别幽默。

班主任老师讲课的时候,她先翻开课本,面带微笑地扫视一下我们,然后再让我们回顾一下上节课的内容,便开始上课了,刚开始,我们还不能完全融入课文,可大约十分钟之后,我们就被老师所讲的课给吸引住了,逐渐了解了课文,好像被老师带入了知识的海洋,随着老师一起乘风破浪解决各种各样的难题,讲着讲着,我们自己好像也成了书中的人物,无不被老师幽默、生动的语句感动了,听老师讲的课,就仿佛是在享受一般。每次,我们都觉得语文课实在太短太短了,而每次,我们都能收获许多知识,像贪婪的小树在汲取大地的营养。下课了,我们大家都说老师可真幽默,我们是在她那幽默的语言中明白一个一个的道理或知识的,老师常用一个谜语或一个脑筋急转弯来让我们记住一个字的写法,让我们一生难忘,我们的知识都是从她那幽默的语句中积累的。

有一次,一个同学没写作业,却说是忘在了家里,我们同学都知道那是谎言,可老师却没说,她只说了一句话:“煮熟的鸭子飞上天”就什么也没说。后来,我才知道这是一句歇后语,是煮熟的鸭子飞上天----弥天大谎,这我才知道老师是在婉转地告诉他错误呢,自那以后,那位同学就再也没有撒谎,没有不写作业了。

这就是我的班主任老师,一个幽默风趣,循循善诱的老师,她就是用她那幽默风趣的语言,把我们带到知识宝库里的。我敬佩您,我的老师,我的班主任老师!

我的老师写人作文 篇2

她是一位既大方又漂亮的女老师。王老师有一双乌黑发亮的眼睛,一头橘黄色的头发,一个高挺挺的鼻子,一张樱桃似的小巧玲珑能说会道的嘴巴。老师既细心又马虎还像妈妈!

王老师每天都穿着五彩缤纷的衣服,没有哪两件是相同的,在自己五颜六色的衣服中,王老师最喜欢自己的皮草大衣,好几天都穿着紫红色的皮草大衣,下身穿一件黑色短裙,一双长靴子,显得格外耀眼,在她那紫红色的大以上,根本找不到一根头发,由此看出王老师的细心!夏天,王老师非常喜欢自己的白色裙子,翩翩起舞,像一只自由自在的白蝴蝶,极为漂亮,我也喜欢老师那一套白色裙子,王老师自己很会搭配衣服。这时我心里会想:如果我长大了,穿一套王老师这样的白色裙子,也一定会很好看。

每一次王老师让我帮她拿东西时,我会在王老师的办公室中翻箱倒柜的帮老师找东西,有时找一本语文书或一个黑皮本,我都要在柜子里找上三四遍,老师放得极为隐蔽,我不知道是我自己笨找不到东西还是王老师想和我玩捉迷藏,反正那些东西我要找很长的时间,这就是老师的马虎。

在我的记忆中,有一次,我们上三年级的时候,我们正在跑早操,王老师在旁边看着,我的鞋带松了,我又不敢出去系鞋带,于是,我就抱着不会摔倒的心理继续跑步,又跑了一圈,在老师的面前我摔倒了,老师看见了,急忙跑过来问我摔疼了吗?摔哪儿了?我边哭边指给老师看,老师看了一下,便很着急的把我扶到了她的办公室,让我缓了一会儿,帮我把鞋带给剪掉了,又把我扶到班里,再三嘱咐才回了办公室,这时王老师像妈妈。

这就是我的老师,一位既细心又马虎还像妈妈一样的老师!

我的老师写人作文 篇3

“老师窗前有一盆米兰,小小的黄花藏在绿叶间……”这首歌是五年级的陆老师教我们唱的。我还记得陆老师为我们上的第一堂课就是《师恩难忘》。那时,她问我们会不会唱关于老师的歌,我们都面面相觑,羞涩的摇头,这时,陆老师就为我们唱了这首《米兰》,她的歌声悦耳动听,她的嗓音就像二月的春风,像小溪的流水,教室里顿时充满了芳香的音韵,情不自禁,同学们也跟着轻轻吟唱起来。她还非常幽默,讲课时总喜欢手舞足蹈,所以我们都喜欢上她的'课。有一次,她在黑板上“刷刷”的写字,我呢,就趁机回头讲话,老师的耳朵很灵,不知怎么的,就被她听见了。她让我下课去办公室一趟。下课了,我哆哆嗦嗦地来到办公室,心里想:不知陆老师发火是什么样的。我走到老师面前,没想到老师说:“你想当‘ 画家’吗?”我一听,丈二和尚摸不着头脑。后来一想,原来老师说的是“话家”呀,我不禁“噗哧”一下笑出声来。老师说:“严肃点……”话还没说完,她自己也笑了起来。每当放假时,我和同学们都很想她,盼望早些开学,我还经常在梦里见到她呢!就连做作业时,耳边也常能回响起她的声音:“三个一,不要忘,戴了眼镜,多难看!”当然,每逢教师节,也就是其他老师最羡慕的时候了,因为,我们的陆老师是办公室里收到贺卡、礼物、鲜花最多的人,桌上都放不下了呢!还有一点,也使我喜欢老师的理由,因为她长得漂亮:她有一头乌黑的头发,一双黑葡萄似的大眼睛,一张樱桃小嘴,她穿什么都漂亮,特别是裙子,她穿上裙子后就像个仙女一样,这为她的课又增添了一份生趣。老师,您像园丁一样滋润着我们这些幼苗,不管以后我是富,是贫,是贵,是贱,您的恩情我会永记!指导老师:顾焱

我的老师写人作文 篇4

一日为师,终身为父。父。-----题记

“ 三高”,你看到这题目别想歪了,以为这老师患有严重的高血压、高血脂、高血糖吧!其实不然,仲老师身体健康着呢。那这“三高”指的是什么呢?请听我慢慢道来.....

个子高

大家也许认为四五十年代的人因为营养不良,长不高,可我那位姓“仲”的老师恰恰是个特例。他至今已经达到“我发(58)高龄”,个子依然保持在一米八左右。大概对于过去来说,这应该是个“天文数字”吧!

学问高

在那个年代,当“先生”可不是件容易的事情。而仲老师不仅是一位老师,还是个“神童”教师。

据我所知,他只上到小学五年级,后来靠自学、深造之后就去初中教课。他曾担任小学校长,初中教导,看来,这个“中国人”功夫不浅啊!

品德高

我是个小邋遢,每次作业本不是这边的角儿折起,就是那边的角儿卷起,有时还会落下一些“小鸟屎”(橡皮残渣)。到了仲老师那儿,我依然没改变这个不良习惯。但每次仲老师把本子发下来,我惊奇地发现作文本的角儿抹平了,“小鸟屎”不见了。这是怎么回事呢?

一次偶然间,看见仲老师在修改我的作文,批阅完之后,他先把那些橡皮渣抖掉,有把边边角角抹平,压在教科书的底下。这“一抹”、“一抖”、“一放”,我恰好看到仲老师那一颗金子般的心--------对工作的孜孜不倦,对学生的拳拳爱心。

谁言寸草心,抱得三春晖。仲老师,他诙谐、严厉、认真、细心,这几个词语,大概是“恩师”所富有的内涵吧!

我的老师写人作文 篇5

  我的语文老师——一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。或许,在大家心中“老师”只是一份普通的工作,但是她们却拥有伟大的精神!

语文老师非常年轻,她有着一头乌黑的长发和中等的身材。老师从不化妆,而且穿着打扮非常朴素。她与我们相处快一年了,她给我的最深刻的印象是她不斤斤计较和平等宽容的心。

老师,您对我们真好。我相信,您一定是用金子般的心去对待每一个学生,谢谢您对我们的栽培。

老师对我们态度很和蔼,她的眼里总含着一种极为慈祥的目光.因此尽管我们的年龄相差二十多岁,我们却无不把她当作朋友的.上课时,我们是师生,下课我们就成了同学:谈天,说笑...也正是因为如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子.

一次课上,一个叫小明的"闹将"公开在课上大声说话而且还打人.老师看见了十分生气,便将他的位置挪到了老师讲台桌边并说:"等他表现好了再挪回去."哪知,他中午放学回到家里,又把这件事情添油加醋地向他妈妈说了一遍.他妈妈听了很生气.下午上课时, 他妈妈突然走进了我们的教室,和我们老师吵了一架,同学们见状也都帮着老师评理.过了一会儿,校长就来了,她先让老师把事情又说了一遍.小明妈妈听了,对老师说:"他儿子没告诉她你还把他调回去,只说你把他调在了

那."噢,原来都是小明的话闯的祸呀!小明妈妈搞清事情后连忙向我们老师道歉,老师说:"不用道歉,没事."终于一场"世界大战"就此结束.

我想:老师,您在平凡的岗位上默默地耕耘,用辛勤的汗水浇灌着我们成长。虽然报纸上看不到您的身影。可您就像美丽的秋叶一样,无私的奉献着您的一生。我喜欢您,更喜欢您那张嘴,那美好的心灵。

我的老师写人作文 篇6

炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,能说会道的嘴巴,充满磁性的嗓音,没错,他就是我们班所有人心目中的“男神”——卢老师。上课时,他是严格的好老师,可一到下课,他就成了我们的好伙伴。

那天语文课结束后,我们和卢老师约好要开展一次有意义的课间活动。但卢老师既是语文老师,又是校长,每天都有忙不完的事情,加上他临时有事,我们就没能开展这一次的课间活动。我们心里实在憋得难受,第二天,班长鼓起勇气跟卢老师说:“卢老师,您欠我们一笔‘债’!”“哦?啥时候欠你们一笔债呢?”卢老师百思不得其解。“因为您昨天课间活动时没有带我们开展活动!”同学们异口同声地回答。卢老师听后哈哈大笑,说:“原来是缺了你们一节大课间活动啊,这笔‘债’我一定得还!”同学们一阵欢呼。

好不容易盼到了星期三,大家都在讨论卢老师到底会不会如约带我们进行课间活动。下课铃一响,同学们如潮水般涌出教室。最让我们惊喜的是,卢老师早已在操场上等着我们了,更让我们意想不到的是,卢老师会陪我们一起玩。同学们都说,卢老师带给我们的不仅仅是惊喜,还有满满的感动。

卢老师神秘地叫我们围成圈,这时大伙齐声喊道:“卢老师给我们说说活动内容吧!”这时,卢老师从口袋里拿出一张手绢,眨眨眼,神秘地说:“我们要玩‘丢手绢’的游戏。卢老师小时候没有电子游戏玩,也没有飞机、轮船模型可以摆弄,有的只是这一方小小的手绢……”卢老师仿佛也回到了童年时代。只见他手拿手绢,在我们围成的圈外移动,他时而跟散步似的悠闲走着,时而又飞快地跑起来。他一圈又一圈地绕着,我的心也跟着紧张起来,生怕手绢丢在我身后。最后,卢老师将手绢轻轻地放在了王成泰的身后。放好后,他仍装作若无其事地走着,可怜的王成泰忽然觉察到了大家异样的目光,他回头一看,迅速拿起手绢开始追赶卢老师,可卢老师已经快速地跑回自己的位置了。最后,王成泰只好给大家表演节目……

我喜欢和蔼可亲、诚实守信的卢老师。

我的老师写人作文 篇7

我的老师有一头乌黑的头发,小小的眼睛,还有一个香肠一样的嘴巴!他很慈祥,我一遇到问题,他就会耐心讲解给我听!但他有时也很严肃的像父亲一样教训我!有时,他也是个开心豆。

以前,我在他那补习,我有很多不会的都问他,我以为他会骂我说:“这么简单的题目都不会写,你还会干什么?上课在听什么?”可事实不是这样,老师不但没骂我,还耐心的讲解给我听:“这样,这样,明白了吗?以后有什么不懂的来问我!”说完我也回答了一句:“明白了!好!”之后我一但有不会做的题想了一遍又一遍还是不会,他又是慈祥的回答我。这就是他的慈祥之处,还有他的严肃之处,在哪里呢?呵呵,不知道了我吧!告诉你吧!他的严肃之处在下面呢!继续看看吧!

有一次,学校的检查活动中,要我们学生给老师评价对老师满不满意。刚发下来的时候我就马上想在不满意打√,,为什么不满意呢?因为老师总是霸课,拖堂,于是我马上在不满意上打了√ !可过了一会儿,老师马上叫上了打不满意的出去,我以为有很多人,可我一看!怎么才我和同桌2个人,我心想:怎么这么少呀?才2个人......我刚想在一半,老师就立刻说了起来:“你们2个人为什么要打不满意?”我本来想说,这又是让我们来填,我们想怎么填就怎么填,你有什么资格管我,哼!可我没敢说,就说:“因为你总爱拖堂、霸课!””你们真的太天真了,现在你们还觉得压力大,到了以后,你们才知道,这根本不叫压力,那是才叫压力大!”老师说完就叫我们回教室了。

还有,老师有时候讲课的时候,老师的口水总是漏出来,上一次还差点掉在我耳朵上幸亏我躲了过去,我跟大家说了,大家也说;老师的口水还掉在她们的课桌上。有一次,老师要我们给他写信,我在上面写着;为什么你说话 的时候还要掉口水?然后老师回答说;因为讲话讲的太快!太激动了!

还有,我们老师说后鼻音的时候还分不清,每次说的时候都逗得我们哄堂大笑!

这就是我们的老师,时而慈祥,时而严肃,时而惹我们哄堂大笑。这就是我们的“多变”老师!

我的老师写人作文 篇8

在那个美丽的夏天,我第一次来到这个陌生的地方,是我的老师为我推开一扇心灵之窗,一团梦幻的淡紫朝我涌来……

——题记

那时候,我刚刚踏入学校,便喜欢上了空气中古朴的书香气息,那双水灵的大眼睛四处张望着。忽然,一位女老师出现在我面前,我立刻注意到她身上那件白色裙子,上面还缀着点点蕾丝,好美!她微笑着伸出手轻轻地摸了摸我的小脑袋:“从今天开始,我就是你的老师。”说着,又把我牵到一把椅子上坐好。我立刻从她手心里感觉到了只有妈妈才有的温暖,我知道,我喜欢上了我的老师。

有一回下课,老师把我叫到走廊里,郑重其事地说:“学校要举行一个演讲比赛,我打算让你代表班级去参加。”什么?我惊呆了,我哪里有能力去参加比赛呢?一阵秋风吹在脸上,我第一次觉得好沉重,嘴唇蠕动着,却半天说不出一个字。老师透过那厚厚的镜片看到了我的想法:“相信自己的能力,你一定可以!”老师的鼓励似春风,如细雨,我鼓起勇气答应了这次比赛。从那以后,我每天拿着演讲稿练习,目的就是不让老师失望,不让同学们失望。终于,我在比赛中脱颖而出,获得了一等奖的好成绩,我知道,是我的老师给了我动力。

去年的期末考,身为班长的我出乎意料地考砸了,与年段前六名的荣誉失之交臂。看到考卷的一霎那,我的心变得冰冷,简直不敢相信眼前的事实,眼泪止不住的往下流,多么希望站在领奖台上的是自己。忽然,模糊的泪眼中出现了一条熟悉的白色裙子,它停在我面前:“这是一次深刻的教训,找出自己的不足,以后加倍努力就可以了。”虽然我没有立刻抬起头,但在那一刻,我知道,是老师在我失意中给予安慰。

这就是我的老师,她是那样慈祥,那样温柔,为我开辟了一条全新的人生道路。

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