写人优秀作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的写人优秀作文3篇，希望能够帮助到大家。
写人优秀作文 篇1
我最喜欢的老师是我们的体育老师赵学峰，他精瘦干练，透着一股英气。看似严肃实际上很幽默。
赵老师可严肃呢！有一次上体育课，我跑步时没跑好，赵老师的目光就像两支利箭，直刺我的心窝，严厉的说：“我早就看出来了，你没有用心跑，以后要注意！”也确实是这样，我跑步时分心了。虽然脚下在跑，心却早就飞出去了！
相比赵老师的严肃，我更喜欢的赵老师的幽默。有一次，我们上体育课，先跑了两圈，然后就做网鱼游戏。每两个人一组，共八组。谁抓的鱼多，谁就最厉害。跑得快的同学赵老师就叫他叫花鱼。胖的呢，赵老师就说，这条鱼好肥呀！快抓！你说赵老师是不是很幽默呢？
还有更幽默的呢！有一次我们上跳远课，对不及格的同学，赵老师就说你们难道没吃饱饭吗？也许再多喝一碗稀饭就及格了。良好的呢，赵老师就说要是再吃一个火烧就会得优秀了。
现在上五年级了，赵老师一直教着我们，我一定好好锻炼，把体育成绩提高上去，不辜负老师的教导。
教师简评：本篇文章字里行间处处洋溢着学生对体育老师的.喜爱之情。体育老师的严肃、幽默中，蕴含着老师高超的教学艺术，这样的老师，确实让孩子们喜欢。
写人优秀作文 篇2
我的弟弟已经两岁了，是一个可爱机智的小家伙。他有着一双亮晶晶的大眼睛，红彤彤的小嘴巴，还有那如同山崩地裂的叫声。
弟弟刚会走路时蹒跚不定，双脚还不稳，没走一两分钟，就会与大地来一个亲密接触，但他并没有哭，只是轻轻地叫了几声，又挣扎着要起来。很快，弟弟就学会了走路，只是走路的时候偶尔会摔倒。
记得有一次，我把桔子拿过来正要剥皮的时候，糟糕，被我弟弟发现了。他一看见我手里拿着桔子，就拼命地大叫，似乎在说：“快给我吃，我要吃！”我试着不给他桔子，但他就是不死心，飞快地爬过来，使劲拉我的裤子。我实在没有办法，也只好把我刚剥完的桔子给了他。可我也不服输，心想：逗着玩儿，看弟有啥反应！于是，我就给了他桔子皮。他上当了，接过橘子皮就往嘴里塞。一旁的我哈哈大笑，都合不拢嘴了。他看见我在笑，就知道我在捉弄他，就把嘴里的桔子皮吐了出来。吐完之后，弟弟号啕大哭，我一看情况不妙，连忙把甜甜的桔子给了弟弟，他才止住了哭声。
弟弟给了我多少的笑声呀！
写人优秀作文 篇3
六年级了，我的小书包由旅行式的大背包代替了，一本本书，一张张作业纸，取代了我房间里的卡通书，大不熊;成了我生活的唯一。
六年级了，我不在是一个看到玩具就吵着闹着要买的小姑娘，不再是一个一阵风逮不着影子的“疯丫头”，也不是一个爱说爱笑的“开心果”。而是整天拿着书在读的丫头。
六年级了，当老师告诉我们，作业布置不超过1小时，我们不再会像以往那样欢呼雀跃，而是表现出一中复杂的心情。减负虽好，但这一减，考试考不好怎么办?人人心中都像打翻了五味瓶，不知是甜还是酸......
六年级了，家长也随着我紧张了起来：一向简朴的妈妈突然研究起菜谱来了，还按照各种营养搭配，为我制订了一日三餐，就连平时不怎么说话的爸爸也唠叨了起来。
现在，我慢慢地体会到，六年级是烈酒，令人充满激情;六年级是咖啡，苦涩中含着浓浓的醇香;六年级是果汁，清爽可口而脉脉温馨;六年级更是怪味豆，五味俱全。它，是师长们的殷殷希望，是大战前夕的重要时刻，是长途跋涉的左后冲刺......
啊!这多味的六年级。
