关于写人作文(集锦15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的关于写人作文，希望对大家有所帮助。
关于写人作文1“生为做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”李清照这首诗赞扬了项羽宁死不屈的坚强意志。项羽大无畏的精神给了千年之后的我很多启示，我也不由得佩服起这个重情重义的项羽。项宇是一个英雄！
一次秦始皇出巡在渡浙江时，项羽见其车马仪仗威风凛凛，便脱口而出；“彼可取而代之。”他由此立下了豪言壮志。敢问千古英雄，还有谁敢如他这样出此豪言。
项羽之所以能成为西楚霸王，不只是因为他的天赋，更多的是他迎难而上的不屈精神。这一点在钜鹿之战中表现的淋淋尽致。钜鹿之战对项羽来说是一场可能倾家荡产，赔上性命的豪赌。赢，则将大秦的天下收入囊中；输，则全军覆没，死无全尸。在这场豪赌中，项羽的军队顶多六万人，而秦国的队伍有近四十万人。而且在那时楚军没有任何的
粮草供应，比起粮草充足的秦军，这些都成为了致命的缺点。在这样实力悬殊的压力下，项羽不但没有退缩，而且还自绝后路，渡河时让士兵们打穿船底，让船和粮草都沉入水中。项羽在各诸侯军畏缩不进时猛攻秦军，带领侯义君一直最终全歼王离军！战术之妙，战果之辉煌，用兵如神。项羽在战场上时一个战无不胜的英雄。他那勇往直前的精神感染了我。
我佩服项羽的胆略和勇猛。从这一点看，他的确是个英雄，可是项羽却是一个失败的英雄。
项羽在世人口中的评价褒贬不一，在我看来，他有两个致命点：一：不注重文化学习，只崇高于能够抵挡千人的武力。他的大伯让他学习文化，他却说只要会自己的名字就够了，让他学习剑术，他却嫌弃剑只能抵挡一人，不肯认真学习剑术。殊不知，不学习文化知识，在某些方面就会无知，在治理国家时，无知就会变成绊脚石。二：不善用人。无知使他不识人，张良，韩信都曾投靠与他，可他由于不善用人，张良和韩信就都投奔了刘邦，而自己被打的一败涂地。项羽的缺点也是我明白的学习文化的重要性与人际交往的必要性。
项羽英雄盖世，却最终自刎而死，正是因为他的个人人格。他的大无畏精神，让他夺下大秦的江山；他的弃书捐剑，让他兵败乌江；他的桀骜不驯，让他不愿再见江东父老。
楚汉争霸，使我看见了项羽的豪情壮志；钜鹿之战，使我看到了项羽的英雄本色；霸王别姬，使我看到了项羽的侠骨柔情。虽古人云：“成者为王败者为寇”但这句话在项羽面前却十分苍白。项羽使我最佩服的英雄，在他的身上我受到很多启示，感谢他的不畏强暴的精神深深地影响着我以后的生活，感谢他的失败使我明白学习和人际交往的重要性。在数千年后的今天，项羽的精神依然在我们身边，项羽依旧是中国历史中铭记的第一个也是最后一个失败的英雄！
关于写人作文2瞧，一双蛮有精神的眼睛，流露出不服老的劲头；圆圆的脸庞，斑白的短发，显得与蔼可亲；一张唠唠叨叨的嘴，随时都会给你提个醒儿，这就是我的奶奶。
奶奶非常俭朴，甚至有些吝啬，恨不得一分钱掰成两半儿花，她年轻的时候陪人去逛广州，走了一整天，连瓶水都不舍得买来喝。逢年过节，单位加菜，她一口也不舍得吃，全部带回来给家人吃，就像鸟妈妈外出觅食喂养窝里嗷嗷待哺的小鸟一样。姨婆的丈夫去世了，奶奶忙前忙后的，还把自己省吃俭用攒下的钱拿出来供姨婆的两个女儿生活学习。奶奶就是这样对自己抠门，对别人慷慨，真是深得孔夫子“克已复礼”的真传啊。
奶奶是市政府医疗的一位医生，学历不是很高，但实践经验丰富，医术精湛，而且对患者耐心细致，认真负责。对病人的疑问总是不厌其烦的解释，邻里左右有人病了，哪怕半夜三更的，只要一个电话，她就毫无怨言的跑去帮忙，凡是找她看过病的人都会对她留下深刻的印象。现在她虽然已经退休十几年了，但每次出去散步的时候，总有不少人上来热情的打招呼，亲切地叫她“黄姨”，其知名度之高，令曾是市府领导给千万的人作过报告的爷爷也自叹不如啊！
奶奶非常关心我，每到下午四点半，她就会带上点心牛奶来学校看我，像报时钟那么准时。有一次，奶奶到教室没找到我，后来一见到我就唠叨起来：“你跑到哪里去了？又去哪玩了？肚子饿了没有？还不回家？”一下子跑出那么多问题，我经不住她的阵阵“连珠炮”，赶紧说：“我马上走，我马上走！”连好些天，奶奶天天都来，风雨无阻，有时在操场没看见我，就一步步慢慢爬到四楼教室找，如果我不在，她还会颤颤巍巍的爬上另外一栋楼的五楼舞蹈室来找我，反反复复的找好几遍，总是希望能亲手递给我一瓶牛奶，几块点心，然后再唠叨几句。渐渐同学们开始笑话我了，有一天，我终于忍不住，对奶奶说：“奶奶，你以后不要来了。”为此，奶奶很不开心，默默伤心了好几天。
我回家后，脑海里浮现出奶奶顶风冒雨给我送东西来的样子，心里很不是滋味，暗想：“奶奶一把年纪了，身体又不好，那么辛苦的给我送东西来，礼轻情意重啊！我这么说太不应该了。”这时，妈妈走过来对我说：“奶奶是刀子嘴，豆腐心，一切都是为了你好啊！”我决定跟奶奶道歉。
第二天下午，一见到奶奶我就跑过去对她说：“对不起奶奶！”可奶奶却慈祥的笑挥了挥手，又递给我一包点心。包装袋上，还留奶奶晶莹的汗珠呢！
奶奶，我爱你，我爱你的刀子嘴，我爱你的豆腐心！
关于写人作文3天色朦胧，落叶早已布满街道，而叶子还在飘落。旋转着……深秋了，但这不再是那个芬芳的角落似乎错过了浪漫的花期。不知为什么在这个凄迷的空间，让人有种感觉……也许在某个地方正在发生……
在街尾的房不遮雨的屋檐下，弥漫的雾中散发着微弱的光芒，朦胧的灯光下有两个瘦弱的身影依偎在一起，盘旋地坐在铺着稻草的水泥地上，这似乎意味着什么，那么悲壮，那么透明，若隐若现，雾没有散，夜已融入到雾中。
渐渐的灯光变的越来越清晰，两张忧戚的容颜呈现在灯光下，给人一种伤感，她俩中一个只有四五六岁的小女孩，她那蓬松的乱发下遮着腊黄的脸，清瘦的不是很美，但眸子里透露着天真。抱着她的或许就是她的妈妈，她穿着单薄的衣衫，另一件外套早已披在小孩的身上，腿上用稻草覆盖着算是一条天然的被子吧!她不时的用她那枯瘦但又温暖的双手，揉着小孩的小手。忽然她想说什么，却只能发出“啊吧啊吧”的声音，她用坚定的目光似乎在是说要熬过这个冬天。
再次回望她们，小孩已经离开了哈哈哈手向前跑去，她看到了什么?原来不远处躺着个布娃娃，她弯下腰轻轻的拿起它，用她的小手为娃娃擦去身上的灰尘，然后拥它入怀。妈妈笑了，眼中含有泪水，她难过自己不能给女儿基本的物质条件，她只有用她温暖的怀抱来补偿这一切。
为了女儿，为了生存。妈妈端起缺口右手那着一根下端开了裂的破竹驾着破篮子。她总是用期待的眼光望着过路人，可是-D她只能无奈和失望。夜深了，小女孩明白她 ……此处隐藏8798个字……不到十五岁呢，只有放弃自己的学业，他读书成绩非常好，老师对他依依不舍的，最后听了他的遭遇，老师流着眼泪只好放他走了。
就这样出去打工挣钱，这么沉重的担子就压在他肩上了，为了报答父母的养育之恩说自己一定要好好坚持下去。
过了一些时间刚刚把家建到差不多了，不足的事又一步走进他家了，父亲得病了得的是脑溢血，这个病非常不好治，也要一大笔资金才行，医生都说没有把握治疗好，叫他放弃他说绝对不能放弃，只要有一线希望都为了父亲的病能好起来，他什么都愿意，哪怕牺牲自己的生命也值得呀。
然后自己在外面打工什么工作都干，只要能挣到钱再臭再赃的事也要拼死拼活不分白天黑夜的挣钱，都是自己辛辛苦苦终于挣到一大笔治疗费了，得先回去把父亲的病治好才行呀，可能是他那份孝心感动了上天父亲的病终于治好了。
但是他父亲得病这段时间里，母亲为了照顾得病的父亲，从来都没有休息好过，再加上精神压力过大，母亲也倒下了，也得病了是严重性的贫血，一波三折的他，自己还得拼死拼活的挣钱，给父母治病养病，这种日子又过了好几年了。
刚过得去，可是不幸的事又来到他面前了，前面为了父母不惜一切代价，而他对自己的生活是省吃俭用，现在他自己的身体搞到非常疲劳也累垮了，自己也得病了，没有办法去工作了，只好回老家把病治好才行，不过他这个人，做什么都非常负责，对工作更不用说了，对父母孝顺，对朋友义气，人员非常好，很多朋友帮助他度过这个难关，才慢慢把病治好了。
听了他的这些话我才知道他才是一个真正的大孝子，他所经过这些事才一步一步的把自己变成现在这样有成就的人，虽然现在是一个无名小卒，但是也有一点小小的成就。
我才知道他在这些磨难中把自己锻炼出来的，这么有才华和能力，才有今天的成功呀，这就是苦命浪花的人生的经过。
我知道在这个世界上每个人都有一段人生经过。
在这里我祝他一生平安！健康！快乐开心！永远伴随他！
关于写人作文14上课了，刘老师神神秘秘地说：“今天的习作要围绕两个东西来写。”我一听，心里乐开了花，准是玩游戏！刘老师拿出了一个土黄色的信封和一块单砖，我想：葫芦里到底卖得什么药，这两件东西毫不相干，这是怎么回事？莫明其妙啊！刘老师不动声色，从大信封里取出小信封。我想：“刘老师，别卖关子了，快说出来吧！”
刘老师工工整整地写了两个字——吹砖！轰！全班炸开了锅。我们即使用尽全身力气，也吹不倒呀，再说，吹砖这两个字不是明摆着跟信封没有关系吗？这是怎么回事？
刘老师首先请上来了全班最秀气弱小的两个女生——金玉，王奥家。金玉深吸了一口气，鼓起腮帮，使出吃奶的劲儿，使劲一吹——砖头纹丝不动。金玉再吹，还是纹丝不动。金玉像只泄了的皮球，害羞地下去了。
该王奥家吹了，她鼓起腮帮，嘴巴挨近砖头，用尽全身力气，使劲一吹，砖头仍然屹立在那儿。小女生吹砖失败。
大刘和宋向虎这两个五大三粗的男子汉亲自出马。刘不愧是牛，虎不愧是虎，看看他们能否将砖吹倒吧。大刘做了一个打太极的姿势，扎好马步，用力一吹——呵！砖头摇晃了两下，可还是没倒下去。希望在一瞬间之内破灭了。宋向虎可不甘心，他也同样扎好马步，嘴巴靠近砖块，使出九牛二虎之力用力一吹，砖头还是纹丝不动。
Oh！ No！。我尖叫道。
“人多力量大嘛.”刘老师一句话让我们如梦初醒，三个人一起吹。大家毫
不犹豫地举起手。三个力气中等的女生没有把三股气流合成一股，所以她们失败了。
王耀伟，潘潘，小刘上来用他们的“牛”劲儿吹，三人把气流合在一起，疯狂地吹，砖头还是没有动——又失败了。
这时刘老师神神秘秘地说：“信封可以起大作用。霎时，教室里鸦雀无声，接着，同学们交头接耳，窃窃私语。
刘老师说：“有办法的同学请上来！”一群人跑了上去，可一个都没有成功。真是的，他们有的把信封做成圆筒状吹，有的把信封压在砖下，有点把把砖罩住，有的把信封放在纸上……全军覆没，无一幸存。
这时，刘老师把小刘、大刘、小潘叫上来，小刘把信封压在砖下，只有一点点被压住，他打开信封，用双手捂住信的两端，用力一吹，结果，还是没把砖吹倒。大刘、小潘也采取此种办法，大刘一吹，砖仍然没倒——这法子还是无济于事。看来，再这样也是枉费心机。
小潘上来，结合全身力气一吹，奇迹发生了，信封在一秒钟之内膨胀起来“噹!”砖头被气流涨开弄倒了，真是不可思议。
看来，做什么事都要靠巧力，不能靠蛮力。
这堂课，让我懂得了：只要找到方法和技巧，才能成功。一切皆有可能！这句话说得好。找到技巧，不可能的事都会变成可能！
关于写人作文15“想留不能留才最寂寞，没说完温柔只剩离歌……”
课间，之乎者也中，忽然传来几句流行歌曲，顺着方向，发现他正陶醉在音乐的世界里。
他个头不高，几根乌黑的头发在众多头发中挺立着;一双总是笑眯眯的眼睛，透着一种精灵古怪;那高傲的鼻子下是一张能言善辩的嘴，两颗洁白的大门牙格外突出，因此他得了雅号“大牙”。
大牙吹牛是一绝。那次我手表坏了，百般掇弄就是修不好，这时他走过来，问：“表坏了?”我“嗯”了一声。
他很自信地说：“表坏了找我，咱对这个门儿清。”
我疑惑地看他，问：“你，能行吗?”
他非常肯定地说：“一点问题也没有。”那坚定的眼神和那斩钉截铁的话语，打消了我的疑虑，我把手表放心地交给他。
他接过去轻松地说：“一会儿就好。”
上课了，我开始学习，可还不时地回头看，发现他在一丝不苟对手表做着什么。我心里窃喜，这下可找对人了。等下课，他带着诡秘笑容来到我面前，手里拿着表，我突然有种不祥的预感。他说：“这，这个跟我以前的不大一样，很抱歉，表叫我弄坏了。”
当我接过手表打开外壳时，发现那细小的零件已经不全，有的也捣鼓坏了。刚买来时间不长的手表，就这样宣告报废。我心里埋怨：不懂装懂，充大个儿!可当我抬头时，看见他满脸是笑，露着大牙早跑出教室，若无其事地溜之大吉。
最叫我佩服的是他那有空就吃东西的嘴。别说是课间，就是课堂或上自习，他也敢吃。吃瓜子，吃糖块，有时也不知他嘴里填进什么。那次他弄来香蕉，放进桌洞用书本遮盖好。可那特有的香味实在诱惑人。他悄悄拿出一个，在下面偷偷地扒，然后抬起头，用那敏锐的目光扫视一下，老师面对黑板写字，同学们在忙着做题。他拿出香蕉，迅疾咬一口，低下头闭着嘴嚼着。见老师还在写字，他又咬一口。不出声，也不用费事嚼，只需在嘴里一磨一挤压，就咽下去。好香好甜呀!
老师似乎闻出了特有的香味，知道一定是有人在吃香蕉。他悄悄走下讲台，朝味浓的方位走去。
他赶紧用手托住腮帮子，装模作样地做题，老师就站在他面前。镇静，不要怕!老师不会随便翻桌洞。老师鼻子似乎闻出答案，没有作声就回到讲台。趁老师背过身去，他赶紧吞下口中的香蕉，露出洁白的大牙。
他曾经是我的同桌，爱吹牛，可心眼不坏;爱吃零嘴，讲义气，有时也叛逆，他就是这么个人。
