有关写人善良作文四篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的写人善良作文4篇，欢迎大家分享。
写人善良作文 篇1
一个善良的他，帮助过许多的人，不管是人还是小动物，他都伸出援手。
一天，面相和善的哥哥从一个巷子走过，正好我也路过，看着他着急的样子，我没来得及叫，就拍了拍他，说道：哥，你要干嘛呢?带上我呗。他依然笑也不笑，点了点头，我跟着他来到亨特公园。原来，公园里有一阵惨叫，一听就是小狗的叫声。我们来到一个座椅旁边，眼前的一幕激怒了我们：一个差不多四十岁的中年男子，在恶狠狠地殴打一只可爱的小狗，哥哥冲上前去，大声喊道：不许你欺负小狗!而我，却在一旁不敢作声，一动不动地站在那。那位叔叔瞪了哥哥一眼，说：你少管闲事，小屁孩!说完，趁我们不注意，便跑走了。
因为下雨，所以那位叔叔的脚印很明显。我们顺着脚印，来到一个雕像旁边，那位叔叔一眼就看见了我们，便一头撞向哥哥，哥哥一下就摔在了地上，头被撞出了一个包，手臂也被石头割破了，我心中暗暗的想：不能让敌人得逞，我们一定要救出小狗。
看着哥哥这么勇敢，我也挺身而出。我用石头向敌人砸去，哥哥也在旁边捡石头攻击对方，敌人用手抱着脑袋，留下小狗，灰溜溜的跑了。
没错，这就是我的哥哥，一个正义，勇敢，善良的哥哥，我很佩服他，一定要像他好好学习。
写人善良作文 篇2
生活中，有许多人都拥有高尚的品德，他们在困难面前勇敢面对，对来工作认真负责，是非面前，敢于坚持真理……身边的邻居叔叔却在我焦急时帮助了我，他无愧于高尚二字。
暑假的一天，我在院子里打水，为了节省时间，我将水流放到最大，大水哗哗地流向桶里，可是当我再次拧回水龙头时，不料，水龙头再也拧不上了，眼看水柱汹涌的向下流淌，脚边便淌成一条小河，我十分着急，不知如何是好，只好手足无措的流眼泪。
“小晗,水龙头怎么坏了？”就在我心急如焚的时候，一阵熟悉的声音向我耳边传来，我回过头，是邻居家的叔叔！他用力拧了拧水龙头说：“水龙头滑丝了，我帮你换一个吧！“听了叔叔的话，我焦急无助的心情突然有些好转，希望叔叔能帮我修好水龙头。
叔叔快步走回家，从家里拿了些水龙头的工具，很快，便出来了，只见叔叔仔细寻找绑在水龙头接口生胶带接头，用大拇指与食指紧紧拽住它，用力相反方向一圈一圈的绕下来，将旧的生胶带扔在地上，急忙拿起扳手，熟练的调动扳手的宽度，将扳手的宽度与水龙头就口的宽度一致，它迅速将扳手固定在水管上，身体向左倾斜，用力向反方向拧动，水龙头被叔叔拧了下来，水向前直喷下来，叔叔急忙避开水的冲击，闪到了一旁，从工具上中拿出一个崭新的水龙头，向接口处拧去，一瞬间，大水无情的喷在叔叔的脸上，顿时，叔叔干净的衣服已经变得湿淋淋的了，终于，新的水龙头在叔叔的努力下，按上了，我看着修好的水龙头，连忙向叔叔道谢，叔叔微笑的摸摸我的头说：“以后宁水龙头别使劲”叔叔边说边离开了。
我看着叔叔湿淋淋的背影，心想：“我真不应该乱拧水龙头，给叔叔添了这么多麻烦。”
今天叔叔帮我家把不停流水的水龙头修好了，也同时带给我们方便，我们由衷感谢这位可敬叔叔，他是一个高尚的人。
写人善良作文 篇3
一个夏天，连着下了三天的雨，学校旁的'下水井被脏物堵塞了，平时下水井就有臭味，这一下雨简直是臭气冲天了。路上有许多积水，经常有人不小心摔倒，连绵的大雨使气温都低了下去，接二连三的有人生病。
今天雨下的格外大，路上的积水很深，都没过脚脖子了。放学时，大雨依旧在下，同学们有的穿着雨鞋，打着雨伞小心翼翼的走着，有的穿着雨衣坐在自行车后座 上，被家长推着，有的趴在家长的背上，紧紧的搂着大人的脖子还艰难的举着伞。一双又一双脚趟过脏水，人们的裤腿湿了。
这时，走来一个高个子的伯伯，这不就是我们小区的疤大爷嘛！每次我见到他都会做一个鬼脸，然后跑开。他来这儿干什么？于是我好奇的在一旁看着，只见他蹲下 来把井盖搬开了，接着用手把脏物一一掏了出来，哇！我可是第一次见到这么多脏物呀！有方便面纸箱、饼干包装纸、冰淇凌的塑料皮、还有些干枯的小树枝和树 叶，臭死了。我走上前不解的问：“叔叔，你为什么要来清理下水井呀！这又不是你造成的。”疤大伯一边掏一边说：“在家闲着也没事干，顺手干了可以给他人减 少点麻烦。”他正歪着头继续抠下水井里的脏物，我清晰的看见他脸上的疤，后来我才知道疤大伯脸上的疤是救火留下的。
这位伯伯虽然不帅气，但他做好事不求回报的精神值得我学习。
写人善良作文 篇4
我的班主任老师是一位美丽善良认真尽责的好老师。
她有一头如今最流行的卷发，一双洞察秋毫的眼睛，一张能说会道的嘴。再加上苗条的身材，简直就是一仙女下凡。我们班的同学都为有这位美女班主任而自豪。
她是一个心肠特别软而且还很幽默的人。记得有一次上课时，一个同学上课讲小话，严重影响了课堂纪律，我的班主任老师开始是心平气和的说让那位同学认真听讲。但过了一会儿，那同学就把老师的提醒当成了耳边风，又开始肆无忌惮的讲开了。这下老师火了，恼羞成怒的让那位同学滚出教室，我们都以为这个同学要遭殃了。谁知道，刚过了一会儿，趁我们在讨论问题的时候，老师就走出教室摸着这位同学的头面带微笑的讲着些什么，然后就让同学进教室继续上课了。老师说：“我不能因为这位同学不小心犯了一点点错，就让全班同学来跟着遭殃，所以我们继续上课吧！不过，鉴于你们表现都不错，为师讲个笑话犒赏一下你们如何啊？”我的班主任就是这么一个即时心里恼火表面也要给犯错的学生面子，宽容学生的人。
她还是一个特别会爱护学生的老师。记得有一次晨会上，我们班的杨敏同学因为体质弱，差点晕倒。我的班主任心急如焚的立即将杨敏送去卫生所。可真不巧，哪天卫生所的医生正好不在。老师焦急万分，只好打电话给家长，可家长不接电话，这可急坏了老师。自己送回去吧，又耽误了其他同学学习。无可奈何之下，老师只好想出一个权宜之策，让我和副班长护送杨敏回家（老师说因为我们俩学习好，放学后花几分钟时间就给我们补了），并将自己的电话交给我们，让我们一到就给她打电话，可我们还没到，老师就打电话来问情况。老师在左顾右盼，希望我们早点回校带来“杨敏平安到家”的好消息。
我的班主任老师还是一个心地善良的人。从三年级的下学期担任我们班的班主任开始，我们感受到了她很多的爱，不仅仅只是教给了我们学知识，更重要的是教会了我们怎么做人。即使是对待我们班只考个位数的“八大人才”他也总是耐心又加细心还加用心。我们班有一个很特别的同学，妈妈在他半岁时就丢下他，爸爸也七八年没有回来，他和年迈的爷爷奶奶生活，所以养成了小偷小摸，专干坏事的习惯，学习更是一塌糊涂。但老师对这位同学从来没有放弃，也很少抱怨，无论犯什么错，都是苦口婆心的教育，有时我们班有同学看不起这位同学，老师会很生气的说，我们要学会尊重，学会宽容，更要学会体谅。总之给我们的感觉是老师特别的关心这个在我们看来一无是处全身坏毛病的同学。后来我们才知道这个同学的遭遇，由此才知道老师的良苦用心。
我从我的班主任老师身上还学会了做一个谦虚的人，当我们班主任一年多来，我们班可谓是发生了翻天覆地的变化，但每每取得成绩时，老师总是无比谦虚的说：“都是你们太聪明太有才了，给为师长脸啦！谁说你们是最难管最难缠的呀，我怎么不觉得呢？相反呀我觉得你们太懂事了，不过不得骄傲，得继续努力哦。”每次听到这样朴实的话语，我们都无比感动。
我的班主任老师是一个外表美心灵更美的人。虽然她有时很严厉，偶尔也会对我们发发火，但想想她对我们不厌其烦的教导，教我们唱歌，教我们跳舞，教我们打球……我就从心底里感激她，喜欢她。
我的班主任老师真让我敬佩，她的教诲之恩，我终身难忘！
