【精华】小学生写人作文400字汇总五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学生写人作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生写人作文400字 篇1
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长离不开老师。有一种爱，比父爱更严谨，比母爱更细腻，比友谊更纯粹。这就是圣洁的，伟大的老师的爱。
他戴着厚厚的眼镜，透过镜片可以清晰的看见他充满睿智的双眼。无论什么时候，他总是那么的淡然如水，气定神闲。
他伶牙俐齿，知识渊博。还记得那次课间，因为一件小事，我班某同学与老师吵了起来，闻讯赶来的他静静的站在一旁，只几句话便把那同学说的哑口无言。
他严肃严格，幽默风趣。课下，他是幽默机智的大朋友，课上，他却摇身一变成了严厉的老师。瞧！他正背着手。板着脸，炯炯有神的双眼紧紧盯着面前站着的犯错的同学。他不说话，只那么站着，便散发出一种睥睨一切的气势，直吓得同学们不敢喘气！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从古至今无数老师都诠释着这无私的奉献，而我认为他做得是最好的。他从来都是在我们看不见的地方默默奉献着光和热，默默付出从不计较回报。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；小草要感谢雨露，因为雨露滋润它发芽；大雁要感谢长空，因为长空让它展翅翱翔。而我要感谢老师，因为老师传授给我知识，教育我们做人。
哦，对了，还没说他是谁呢！
他就是我们班最可爱的老班——马军明老师！
小学生写人作文400字 篇2
我的同桌是一个胖胖的、乐于助人的小男生，是一个地地道道的小胖子，名叫朱路成，一次老师问他的名字的含义，他是这样说的：“我的妈妈希望我走什么路都成功。”这个解释我觉得还行，那是一个下午。
我们下课了，老师回办公室了，有一个同学跑过来找他说：“朱路成，朱路成，我有几道数学题不会，你可不可以给我讲一下呢?”那一天他正赶着写课堂作业，因为他事先有事耽搁了，所以他还有很多课堂作业没有写完。朱路成说：“那、那好吧。”听到他这样说，他好像有一丁点儿犹豫不决，因为他课堂作业还没有写完，再加上有那么多课堂作业，肯定有点儿不想说，但他还是讲了，那同学说:“一共有四道应用题。”有四道应用题呀!那么分析题要分析好久呢!还要列算式、计算、答，可能要用一个课间呢!这样他也舍得，时间就是金钱呀，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!他真是令我敬佩，我真是心服口服。看着他讲题的样子，那可谓认真中的认真，讲题讲得那样入迷。那个同学走了，朱路成开始动笔了，他刚翻开本子，就开始上课了，下课之后我说他：“你真行!”他说：“没什么，给别人讲题，自己不就复习了一遍吗?”接着他又开始写课堂作业。
见他这样，自己心里有一点惭愧，我怎么能那样想呢?帮同学不就是帮自己吗?
所以他是一个乐于助人的小男生!
小学生写人作文400字 篇3
最近，我的同桌生病了，好几天没来上学。
“你的同桌没来呀？一个人坐，真爽！”几乎每一个经过我座位的人，都要说上这么一句。原先我也觉得挺好的，没有同桌，我霸占整张桌子，写作业可以舒展双臂，而不用担心碰着谁，感觉真不错！然而，后来发生的一件件事，却让我苦恼不堪，没有同桌也很糟糕。
上英语课的时候，老师让同桌分角色朗读课文，可是，我的同桌不在，该和谁分角色朗读呢？老师话音刚落，同学们就开始练习，你一句我一句，好不热闹！我对着空荡荡的座位，像小孩过家家—样，一人演两个角色。
金欣雅离我最近，我无助地叫了她一声，金欣雅刚搭了腔，她的同桌就不高兴了。我只好装作没事，嬉笑地说：“你们读得挺棒！”
我又叫了刘雅婷，希望他们能够捎上我，果然，她善解人意地招呼我跟她们一起读，但她的同桌却反应冷淡。于是，我故作轻松地说：“没事、没事，你们读完了吗？瞧我，一个人读两个角色，还蛮有意思的，呵呵！”其实，只有自己知道，这是打肿脸充胖子！
数学课，老师要求同桌之间互相讲解题目，怎么又是同桌合作！真是“叫天天不应，叫地地不灵”啊！
没有同桌的日子真难受！现在，真希望我的同桌早日康复，快点——不，马上就回来！
小学生写人作文400字 篇4
我的同桌是玲玲。他个子矮矮的，每次都排在男生队伍第一个，而我总是排女生队伍第一个。就这样，排座位时，我和他很有缘地成为了同桌。
玲玲小小的鼻子旁边有一颗黑痣，两只眼睛小小的，经常滴溜溜地转，让人感觉他很机灵，同时又透着股淘气劲儿。
星期四的时候，161班的数学老师张老师来到我们158班上教研课。上课时，张老师提出了很多问题，我的同桌几乎全部举了手，而且回答正确的次数也不少呢！快要下课的时候，张老师当众表扬了他。说他肯动脑筋，积极回答问题。这个时候，我发现同桌的脸悄悄变红了。我们的数学老师邓老师也表扬了他，还让他去161班体验了他们班上课的风格。在161班的时候，他也回答了几个问题，还当上了组长。
我和玲玲之间经常互帮互助。当我遇到困难的时候，他会主动帮助我；他有困难的时候，我也会去帮助他。有次上英语课，他没带黑笔，我毫不犹豫地从笔袋里拿出一支黑笔借给他。上美术课，我忘记带彩笔时，他也会主动借给我彩笔。
他上课的时候认真，下课的时候也会疯玩，玩到忘乎所以。我经常看见他和同学从教室到操场，从操场到教室，一遍一遍地上上下下。上课铃响的时候，他进教室时都是满头大汗的。但只要一上课，他就会以最快的.速度进入学习状态。
这就是我的同桌，一个聪明、机智、贪玩的男孩子。
小学生写人作文400字 篇5
我有一位非常有爱心而且非常喜欢旅游的长胡子爷爷，他的胡子每时每刻都在疯狂地长着。你要问爷爷的胡子有多长，请你看看夜晚天空的银河吧。你从这头望那头，能望到尽头吗?爷爷的胡子也是这样，他早就已经看不见自己胡子的那一头了。
爷爷的胡子不仅像银河一样长，而且像麻绳一样结实。爷爷曾经想去理发店剪掉胡子，可是整个城市的理发店居然没有一把剪刀能剪得动爷爷的胡子。无奈的爷爷甚至去了轧钢厂，轧钢机一开动，“砰砰砰!”刀片给崩了!
爷爷的胡子一直疯狂地长着，家里早就容纳不下了。于是，爷爷决定带着他的胡子环游世界。他把胡子的一头放在家里就出发了。在途经一个沿海地区时，爷爷遇到了台风。海水倒灌入城市，人民的生命财产受到了严重的威胁。在这紧要关头，爷爷亮出了自己的胡子，搭起了一座坚固的临时桥梁。灾区的人们通过这座胡子桥梁到达了安全地带，胡子居然立功了!当地政府想给爷爷开个表彰大会，可爷爷却悄悄地离开了，继续他的环球之旅。
终于，爷爷环绕地球一周后回到了家，和他胡子的那一头重逢啦!
