【热门】小学写人作文汇编7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学写人作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学写人作文 篇1
我有个刚上小学一年级的弟弟，他可调皮了。你想知道我的弟弟有多调皮吗？想就跟我一起来看看吧。
这不，这天我们要吃午饭了，弟弟第一个跑到饭桌前，把几粒花椒偷偷埋进了我的饭碗里。人都到齐了，我们围着桌子吃饭。弟弟夹了一些菜放到我的碗里，还说：“哥哥，这菜好吃，多吃点！”“哟！弟弟你什么时候变得这么乖，学会给人夹菜了。”我高兴地说，“今后要保持下去。”说完，我夹起弟弟给我的菜和着饭狼吞虎咽地吃了起来。“啊，好麻呀！”我张开嘴尖叫着。原来弟弟给我夹的菜里不知什么时候也放进了花椒，再看看他，却捂着嘴在一旁偷偷地笑呢。
还有一次，我和弟弟在院子里玩了一会儿，对弟弟说：“弟弟，我要到同学家去玩，不陪你了，你就在院子里玩吧。”“好的。”弟弟爽快地答应了。可是没想到他却暗地里跟着我，见我停下来，他便偷偷地从我背后窜出来，“哇”的一声，吓了我一大跳。“你这个‘跟屁虫’，给我走开！”我怒气冲冲地吼道。他见事不妙，撇着嘴哭了起来。我急忙连哄带骗，费了九牛二虎之力才让他破涕为笑。为了不让他跟着我，我只好把他背回家。可在回家途中，他居然用随身携带的一支蜡笔在我的背上画起来，还在我的背上写下了“大笨猪”三个字的拼音。怪不得在路上时，我觉得我的背一直痒痒的。
瞧，这就是我的调皮弟弟，他总是捉弄我。不过吃一堑，长一智，我现在也掌握了怎么对付他的招数了。
小学写人作文 篇2
七年级阶段，学生主要是要学习写好记叙文。
记叙文主要是写人叙事。因此，安排了这样一节课。当然，一直认为，作文教学是个系统工程，不是一两节课可能以教好、学好的。因此，这也是写人作文教学系列的第一节课。以后还要分别从外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等几个方面进行专门的学习训练。
通过这节课，主要是到致力于让学生学会抓住典型事件、独特的外貌、个性化的语言及动作等特征来刻画人物形象，在教学过程中归纳外貌、动作、语言描写的常用方法，并让学生运用写作技巧刻画人物。
在教学过程中，我先让学生搜寻自己的记忆，写出自己印象中最深刻的人，并追问这个人为什么让你印象深刻。为后面的教学作好铺垫。然后分别从抓住典型事件、外貌描写、动作描写及语言描写几个方面通过具体实例，归纳常用方法并进行相应的片断训练。
在实例的选择上，我选用了大家都比较熟悉的四大名著中的内容。如在抓住典型事件的内容上，选择《西游记》中大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精……等事件，《三国演义》中过五关斩六将、千里走单骑、败走麦城……等事件，《水浒传》中景阳冈打虎、手刃潘金莲、醉打蒋门神……等事件，《红楼梦》：剪香囊发脾气、焚诗稿断痴情、葬花……等事件。这些事件一般是学生耳熟能详的事件，学生既熟悉又感兴趣。同样，在描写方法的归纳中，也选择了这些名著中对大家非常熟悉的人物：孙悟空、关羽、林黛玉的描写。
整堂课上，学生表现比较积极，课堂气氛比较活跃。但我的本意是想让学生边学边进行片断写作、展示、评价的。但在实际操作上，还是有些忽略了。特别是后面的动作描写和语言描写，基本上只是跟学生归纳出了方法，没有给学生动手写一写的机会。
小学写人作文 篇3
我和妹妹是双胞胎，可是我们却有很多不一样的地方。
我们的模样有很大的差别。我天生有些胖胖的、白白的，而我妹妹从小就瘦瘦的、黑黑的。我妹妹很小的时候，好多人还误以为她是个男孩呢。我们可能因为外貌有很大的不同，所以每次告诉别人我们是双胞胎时，别人还以为我们开玩笑呢。不过随着我们慢慢长大，我们的有些部位越长越像。
我们的性格完全不一样，我妹妹从小性格比较活泼，喜欢和别人交往，因此她的朋友很多。从小到大她一直是班长。我的性格比较内向，我不太善于和别人打交道。我喜欢一个人静静地看书、画画。不过我很喜欢和妹妹玩耍，每次只有和妹妹在一起的时光，才是我最快乐的日子。后来我们在不同的学校上学，我经常想念妹妹，晚上的时候一个人在被窝里偷偷地抹眼泪。
我们都很关心对方，我妹妹每次放假都会给我买很多好吃的零食，我也会剩下生活费给妹妹买好吃的东西。有一次我们一去逛街，我们都看中了一个杯子，但我还是表面上装着不喜欢的样子把杯子让给了妹妹。
我很幸运拥有这样的妹妹，希望我们每天都快快乐乐的。
小学写人作文 篇4
寒假开始了，新年快到了，大街小巷张灯结彩，家家户户开始为过年忙碌起来了。“勋晔，爸爸今年一定回家过年。”听到电话中的爸爸这样承诺，我开心得一蹦三尺高!太棒了，又可以和爸爸一起睡懒觉，一起玩游戏，一起——
记得每到除夕晚上，爸爸就会变成一个老顽童，带我跑到超市里，买来各种各样的烟花：有的点燃后过一会儿会爆炸，有的点燃后会喷出火花，有的点燃后会在地上不停旋转……
我不由想起去年的春节，我们买完烟花后以最快的速度冲到阳台上，只见爸爸迫不及待地点燃香，我递给爸爸一个烟花，他小心翼翼地将香靠近导火线——一下子，闪闪的火花“嗞嗞”地响了起来，红的，橙的，黄的，绿的……亮得耀眼!爸爸像孩子似的开心地叫着：“真美，真美!”我也赶紧拿起一个烟花点燃，爸爸紧张地大喊：“快放在地上!快放在地上!”我故意不听他的话，眼看着导火线上的火花像一条火蛇，“嗞嗞”地向前窜动着……爸爸急了，连忙伸出手要来抢我手上的烟花。说时迟、那时快，我立马把爆纸筒放在地上，“砰——!”伴随着一声巨响，一朵鲜艳的烟花在夜空中绽放了。爸爸知道我是故意在逗他，笑了，手轻轻地捏了一下我的鼻子，我也笑了，我们的笑声与夜空中的烟花交相辉映。我的心里是多么的高兴啊!
时间滴答滴答地往前走，已经是腊月二十八了，“爸爸马上就要回来了!”我的心里期待着!每当家里的门铃一响，我都会以百米的速度冲去开门，想要快点迎接、拥抱爸爸，可第一次，第二次，第三次……一直到大年三十，每次打开门都没有见到爸爸。我好纳闷：爸爸不是答应我会回来过年的吗?到底什么时候回来?哼，爸爸已经做出了承诺，如果没有做到，就不是男子汉。
“砰——!”“哗——!”各色的礼花在夜空中绽放开来，春晚的序幕也在人们的期待中拉开了帷幕。爸爸呢?他怎么还是没有回来?我坐在电视机前，精彩的节目一个也看不进去：爸爸，你怎么可以说话不算数呢?你不是教育我要言而有信，要信守诺言吗?可你自己却没做到。我不断地想着，控制不住自己，一团怒火在我心里不停地往上冒。我对妈妈说：“我恨死爸爸了!他说话不算数!”
“十、九，”新年的钟声已经在倒计时了，“八、七、六、五、四、三、二”已经剩下一秒了，我对爸爸彻底失望了!“一!|”“叮铃铃——”，新年的钟声夹着电话铃声一同到来，我接起电话，原来是爸爸。“勋晔，我今年不能回来了，对不起。”听到这儿，我的泪水夺眶而出，“勋晔，请原谅爸爸，爸爸这边的一个同事刚好他老婆生了孩子，我就让他先回家过年，身为主管，我应该照顾自己的下属，你说对不对?”听着爸爸的道歉，我的心软了，可心里却翻腾不停：爸爸这样做对吗?他这是不守诺言吗?面对爸爸的“不守诺言”，我能生气吗?这样的“不守诺言”我能原谅他吗?
新年到了，我又长了一岁，知道很多事情似乎已经不能再那么简单地说是对或错了。的确，爸爸对于我是不守承诺，相反地对于他的同事，却是那么有情有义。此时，对这个不守诺言的爸爸，我却恨不起来，也生气不起来。
小学写人作文 篇5
在我家，我哥哥打篮球可是名星哟！他投篮技术一流，几乎百发百中，他打篮球经常进入忘我的精神状态。每次他无聊的时候，都会去打篮球散散心。
有一次，哥哥带我去体育馆打篮球，体育馆非常热闹，哥哥却像没看见似的，径直走到篮球架下打起球来。不管周围发生什么事，哥哥都丝毫不会受到影响，自己一个人静静地投篮，仿佛别人在他眼里都成了透明人。哥哥只要进球了，他就会很自信，表现出欣喜的样子；可没进呢，他就表现出很沮丧。
哥哥一个人打篮球，而我却坐在一旁无所事事。我快要在体育馆待不住了，就看了看表，离结束的时间只差一分钟了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反驳：“打完了才许回家！”我只好服从哥哥的命令。一分钟过去了，我们也该回去了。哥哥拿起球连押金都没退就直接出了门，还好我提醒了他。在路上，哥哥还不时的回头眺望体育馆。
哥哥真是痴于篮球。
小学写人作文 篇6
我运动完后，从球场上下来，拖着沉重如山的球包，一脸疲倦地准备打的。因为我老妈和老爸背着我去看电影，所以只能这样，今天虽然风和日丽，但是依旧影响不了我糟糕的心情，并且我的心情已经跌入谷底。
这时忽然传来一阵叫喊声：“小伙子，打车不？”一位年轻的司机朝我挥手。这让我感到十分惊奇，现在已是中午，他难道不去吃饭吗？这个司机真是称职呀！在他的热情招呼下我上了车。他是一个年轻的小伙子，英俊潇洒，风流倜傥，但是他的啤酒肚出卖了他，尽管他脸上还乐呵呵的。
我问他：“你不饿吗”他说他觉得习惯了，为了能多挣钱，还告诉我，中午是最好挣钱的时机。我们俩在车上谈的很投机，他讲起一个故事：有一次中午送乘客的时候，乘客给了他一点吃的，正好当时他非常饿，吃完后，他感激万分，觉得都不想收钱了。我听着觉得挺有趣的。他不停地絮叨着他的经历，渐渐地，我有点不耐烦了，因为他越来越多地对我诉说着自己的痛苦。最后，快到目的地的时候，他向我请教，怎样才能让顾客满意？最后他问我：“你觉的`我烦吗？”我为了不伤害他，给对方留一个好印象，就说：不。
今天遇到的这个陌生人，让我明白了现实的残酷，如果不好好学习的话，我估计连饭碗都没了。就算有了饭碗，也是个苦差事，就像这个司机，为生活奔波在路上，还不停述说着自己痛苦的生活。这就是没有选择的人生吧。
小学写人作文 篇7
每当出入奶奶家，我都会看到幼儿时的好朋友——张玲。
张玲今年上六年级了，个儿和我一般高，披肩偏黄的碎发总是乱乱的，圆润的脸蛋上，两条细长的眉毛下，镶嵌着一对大大的眼睛，乌黑的眼珠像算盘珠儿似的滴溜溜转不停，小小的嘴巴总是在吃零食。
张玲的爸爸、妈妈都在乡下，听说二个月就和奶奶生活在一起，奶奶非常关心她，乡下的爸爸来过几次要接她回去，可奶奶为了让她在城里接受教育，不顾自己年老多病和爸爸的再三劝说，硬是把她给留下。张玲也很爱奶奶，每当奶奶生病或有事，最贪玩的她总是见不到踪影。
我和张玲是上学前最好的朋友。那时我们总是形影不离，一起过家家，一起游玩。当我从幼儿园回来时，她总是站在大门口等我，从不迟到，一起玩时她总问我幼儿园里的事，在我的记忆中我觉得她很可怜，每次，我都很努力的把自己知道的告诉她，看着她高兴的样子我也会非常的高兴。
记得那是在我过六岁生日时，院子里的七、八个小朋友都聚到我家里，热闹极了，你追我赶，正当一片欢腾时，突然听到尖叫声，回头一看，啊！生日蛋糕没有了！不知是谁把它弄翻了。奶奶走近来问是谁弄的，七、八个小朋友你望我，我望你，谁也不坑声，这时，奶奶把注意力集中到张玲身上，问是不是你弄的，张玲也没有坑声，就这样大家都默认是她弄的了。从此，奶奶认为张玲不是个诚实的孩子，也就终止了我和她在一起玩的所有机会。
四年多时间慢慢地过去了，一天，我在上学的路上遇到小扣，她说那天晚上的蛋糕是她不小心弄翻的，不是张玲弄的。听后我的脑袋嗡嗡作响，这不是冤枉吗！
张玲，对不起！真是对不起！！可我怎么向你说呢？
……
友谊不应该是短暂的，而应该是地久天长的。张玲，我们和好吧！
