小学生写人作文

时间:2023-05-27 23:04:57 写人作文
【精华】小学生写人作文锦集6篇

【精华】小学生写人作文锦集6篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的小学生写人作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生写人作文 篇1

我哥哥今年十六岁了,他个子高高的,一双眼睛又大又圆,身子胖乎乎的一看就让人喜欢。

有一次,我们一起去森林公园玩儿。我在树林里发现了一只小刺猬,我非常兴奋。我捡起一根树枝把它挑了起来。这时表哥对我大叫了一声说:“不可以伤害小动 物!你这样它会死的!”我吓了一大跳,马上把它放回去。小刺猬好像受到了惊吓缩成了一团,在地上一动不动。表哥轻轻地把它放在草丛里,又去捡了几个野果放 在它旁边,然后拉着我悄悄地走开了。表哥对我说:“动物是我们的朋友我们应该保护它。”

我要向表哥学习,他真是一个有爱心的人。

小学生写人作文 篇2

在中华五千年的历史长河中,曾涌现出许多叱咤风云的人物。曹操就是我最喜欢的历史人物之一。

曹操是位军事家。他北征乌桓,南抗孙刘,驰骋南北,名赫一世。曹操的聪慧不逊于孔明。赤壁之战兵败后,几十万大军只剩下20来人折回大本营,后又东山再起、雄霸中原,这需要一种多么高超的智慧!他帷幄于军帐之中,运筹于千里之外。当时,刘备身边有孔明,孙权身边有周瑜,可曹操呢?他身边的谋士都难以胜过孔明和周瑜,可他自己却拥有比孙刘广得多的疆域。智也。

曹操是位政治家。有人说他是灭汉之曹贼,可若没有他,本就名存实亡的汉室恐怕早已覆灭。“挟天子以令诸侯”,怎样的胆略?这种胆量,放眼天下,恐无人能比之。刺董卓时的镇定,遇关羽时的机智,或许恰恰验证了三国的史实。谋也。

曹操是位诗人,他留下了许多不朽的诗篇。《龟虽寿》中“老骥伏枥,志在千里。”的壮志;铜雀台上“何以解忧,唯我杜康。”的豪情……曹操的诗非寄情于山水,而是怀着远大的政治抱负。或许,读不懂他的诗的人,会认为他企图谋权篡位,而真正了解其诗中思想的人,肯定会长赞一声:才也!

从曹操的身上,我们还能看到,他机慬,婉拒孙权称帝的提议;他惜才,擒放关羽;他远虑,与刘备“煮酒论英雄”。概言之,集智、谋、才于一身,才是一个真实的曹操。

智而不庸,谋而不奸,才而不傲,真乃一世之枭雄!

小学生写人作文 篇3

她,中等身材,不胖不瘦。留着一头乌黑且卷卷的长发,一对弯弯的柳叶眉,一双炯炯有神的大眼睛,总是放着温柔的光。他就是我的妈妈—— 一个最关心我的人。

一日,我吃完饭正准备去上学,刚走到门口,便听到妈妈“咚咚咚”的脚步声。只见,妈妈手里拿着我的伞气喘吁吁地向我跑来。妈妈喘着粗气对我说:“天……天气预报上说,今……今天有雨,把伞带上吧!”我心想:咿呀,怎么会呢,昨天天气好好的,今天怎么可能下雨呢?我便对妈妈说:“不用,昨天天气好好的,今天怎么会下雨呢?”“乖,带上吧!听妈的错不了。”妈妈边说边把伞放到我的手里,我觉得妈妈好啰嗦呀,大晴天非要让我拿把伞,烦死了,于是我又把伞丢给了妈妈。妈妈没办法,只好把伞塞我书包里了,我更生气了,愤愤地把伞一把扯出来往地上一丢,头也不回地向学校奔去,只剩下妈妈呆呆地站在原地。

放学的时候,云脚长毛,接着下起了小雨,后来就越下越大。我心想:这下我可怎么回家啊! 没办法我拿了个破本子顶在头上就往外跑,可是一出校门,便看见了妈妈正打着伞来接我,我就跑过去跟妈妈回家了。妈妈没有数落我,但我很后悔。

在回家的路上,雨点像无数根针扎在妈妈身上,妈妈身上湿了……

小学生写人作文 篇4

在小时候,捏泥巴,看起来似乎很简单,但是做起来可不容易啊。我有一位好朋友,他就会捏泥巴,而且捏的很不错,他就是我的好朋友——刘东东。他家原来在乡下,与我奶奶家是邻居,但是现在已经搬到了南京。

那时,我是在奶奶家度过的,那时东东像个文静的`小姑娘,虽然比我大两岁,淡总爱一个人躲在僻静的地方捏他的泥巴,而我总会站在远处,静静观看他捏小泥人。

记得那是五岁的时候,我被爸爸妈妈接到城里来,东东也上一年级了。我走那天,东东送给我一只他捏好的小狗。不过,这只小狗很不好看,尾巴太长了,头太圆了……但毕竟是人家的一片心意.俗话说"千里送鹅毛礼轻人意重"所以我就勉强收下了。

转眼间,一晃五年过去了,东东捏的泥巴大有长劲。

再去年暑假,爷爷来我家,对我说:“东东家要迁居南京了,只是他送给你的礼物”说着从包里拿出了一个泥巴作品。我一看,是两个少先队员,它们正在携手阔步前进,旁边还附加一张小字条:让我们友谊永存,携手共进。

我握着手里的泥巴,看着小伙伴给我写的字条,那一刻我才知道了什么是友谊,无须用过多的话语去修饰,朋友就是相互欣赏,相互鼓励,相互支持。

小学生写人作文 篇5

我有一个幸福的家庭,爸爸妈妈对我都很好,特别是妈妈非常关心我,关心我的学习,关心我的生活,还经常给我讲一些为人处事的道理,妈妈身材略有些胖,脸也是胖乎乎的,长卷发,一笑起来特别和谒可亲!

当我一出生的时候,爸爸妈妈就给我起了个好听的名字——蒋博海,意思是让我博学多识飘洋过海。妈妈经常给我买各种书籍,希望我多读书多学知识,丰富自己的头脑。从上小学一年级开始,妈妈天天帮我检查作业,耐心辅导,做错的题一遍又一遍地教我,可有时考试成绩很不理想,心情不好,妈妈都会鼓励我说:“只要你努力,只要你用心,下次一定会有进步的。”每一次考试后的错题妈妈都会给我再讲一遍,让我再做一遍,跟我一起分析错题的原因,总结经验。

我和妈妈无话不谈,妈妈经常带我出去旅游,在游玩的过程中告诉我很多在书本上学不到的知识,让我增长了见识!每次跟妈妈一起出去都是非常开心的!

每当我有病的时候,妈妈都很担心,比她自己有病还难受,带我去医院,逗我开心,其实妈妈上一天班也是很累了,可是为了我,妈妈再苦再累也不说。

这就是我的妈妈,我很爱我的妈妈,妈妈也很爱我!

小学生写人作文 篇6

我的身边,有许多人值得我夸一夸,比如;爸爸、妈妈、奶奶、小伙伴等等,其中,我最想夸的是小伙伴。

我经常去小伙伴家玩,每次进门口,都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声。有一次,我走进小伙伴的房间,看着小伙伴灵活来自:手指在琴键上划过,琴键高低起伏,动听的琴声在小伙伴的手中流露出来。小伙伴已经弹到了忘我的境界,我不想去打断她,便坐在一旁,静静地听着。慢慢地,我也沉浸在琴声中,幻想着,自己笨拙的手指也能变得灵活起来,也能弹出一首动听的歌曲,也能弹到忘我的境界。不一会儿,小伙伴弹完了,叫了我一声,我才晃过神来。小伙伴不仅琴弹的好,而且画画也画得栩栩如生。

一天,我和小伙伴在一起画画,只见小伙伴先仔细的观察着水仙花,观察得差不多了,小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓,再去修改细节,然后涂上自己喜欢的颜色,最后用水笔沿着线条勾勒一遍,一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花,就像一个丑八怪似的,这个不像,那个也不像。

我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩!我要向她学习!

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