【实用】小学生写人作文400字集锦7篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学生写人作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生写人作文400字 篇1
我是一个平平常常的男孩子，但你会发现我的外貌和优缺点都是鹤立鸡群的。下面就让我给你依次介绍介绍。
no.1 外貌
我有圆圆的头，大大的耳朵，炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，短短的头发，虽然不怎么英俊，但我还是很喜欢我自己。
no.2 优点
优点一:乐于助人。王明在考试的时候，忘了带尺子，我毫不犹豫地把我仅有的一把最精美的尺子分为两半，送了他一半。
优点二:做事专心。我正在写作业，朋友让我去公园玩蹦蹦床，我很礼貌地回绝了，并且更加认真的做作业，结果一份题全做对了。
优点三:意志坚定。有一次，我和爸爸去爬山，爬到半山腰，我的脚忽然痛起来，我一看，哎吆！都磨起水泡了，爸爸说：“我背你吧！”我说“不用”。最后我还是凭着自己坚定的意志到达了山顶。
no.3 缺点
缺点一：爱哭。只要爸妈说一句我不爱听的话，我的眼泪就像拧开的水龙头，哗哗地直往下流。可以用唐代诗人的一句诗来形容：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
缺点二：懒。俗话说：“万恶懒为首。”我就有这么个毛病，早晨每次闹钟一响起来，我就狠不得把它蒸了，煮了，烹了，然后再当做早点嚼吧嚼吧吃掉，这样才能减心头之恨。
这就是我，但请你相信我一定会改正缺点，发扬优点，做一个更完美的我。
小学生写人作文400字 篇2
俗话说，一切努力都有回报。8岁的时候经历了一些事情，深深体会到这句话的含义。
那年，哥哥送了我一辆儿童自行车。一开始，我不会骑，所以我把右脚放在上面，但是在我把左脚放在上面之前，我的自行车塌了。那是夏天，我穿着短裤。结果膝盖上摔了一个大血痕，很疼。我一瘸一拐的去找爸爸，爸爸给我开了点药，过两天就好了。妈妈说：“学骑自行车，不要一开始就骑，先学会推，才能骑稳”。我听从妈妈的建议，先学会了推车。刚开始有点不稳定，一点都不好。我一直在练习。好事多磨。练了一个小时左右，终于稳住了。妈妈说：“现在你把一只脚放在踏板上，另一只脚用力踩在地上，直到稳定为止。”就像我妈说的，我一只脚踩在踏板上，另一只脚使劲蹬在地上。结果第一次光荣摔倒。我妈跟我说要掌握平衡，不要乱蹬。我站起来，再次坐在自行车座上。按照我妈教我的方法，我先抓住平衡，再用力推，车居然稳稳的往前开。我按照妈妈的指示把另一只脚放在另一个踏板上，使劲摇晃，让自行车安全前行。就这样，我学会了骑自行车。
我从学习自行车中得到一个启示：无论你做什么，只要你努力，你就能成功。
小学生写人作文400字 篇3
以前，我对每天只做几道数学题都感到枯燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢？说起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。
胡老师来之前，我得知他是全国小学数学奥林匹克优秀教练员，心里不免产生疑问：他很严厉吗？他名副其实吗？可当我第一次见到他，就感到他确实出语不凡，课堂上独特的开场白，立刻把师生间的距离拉近了。他说：“未来的主人们！我和你们交朋友来了，让我做你们的大朋友，一起来探讨数学上的有趣问题，好吗？”“好！”我们异口同声地回答。这时，我情不自禁地想：有名气的教师原来是如此平易近人。
学习开始了，胡老师真是怪得很，他不是开门见山地给我们讲数学，而是给我们朗诵了他写的一首小诗：“生命如此伟大，数学算什么？我最强！我最能干！我最能吃苦！我能学好数学！坚持学下去，成功一定属于我。”我想，他真是用心良苦，以此激励我们好好学习。我听后坚定了学好数学的信心。
胡老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的.方法。他说：推行不举手提问的好处是，不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态，促使全体同学积极思考问题。”——正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。
小学生写人作文400字 篇4
我的妈妈高高的，瘦瘦的，短短的头发看起来很有精神，妈妈的心里荡漾着快乐，妈妈把快乐带回家，我也快乐。
小时侯我很喜欢画画，妈妈给我买了一大堆水彩笔，五岁的时候妈妈就带我去学画画，画画的老师总是说我聪明，但妈妈却说聪明只是一张美丽的彩色纸，要看看里面的内容才知道认不认真，勤不勤学？
我犯过许多错误，妈妈说，我犯的错误是美丽的错误，比如，把闹钟的零件打开，回原时会多出很多，把溜溜球分成两半，把客厅里到满水当游泳池，为了看高处的风景，从二楼摔下来，下巴破了，妈妈说这是一个孩子该走的路，妈妈总是笑着对我说。
有一次我考得不好，又是计算题错了，没审题，我把粗心当作理由了，被妈妈教训了，不管妈妈怎样吵我我都爱妈妈。
我记得最深的一次，那次我生病了，妈妈送我去医院，上上下下给我拿药，妈妈守了我一夜，第二天，妈妈无精打采，眼睛红红的还问我想吃什么？
妈妈不但在学习上关心我，还关心我的健康，每当我回到家，都能吃到丰盛的晚饭，吃完时妈妈总要问我。你吃好了吗，妈妈看见我的小肚子胀了，妈妈笑了。
妈妈还告诉我，遇到困难不要慌张，要沉着。
这就是我的妈妈，我爱妈妈。
小学生写人作文400字 篇5
在我的脑海中，给我印象最深的老师就要数我的语文老师——林老师。
她和蔼，慈祥，是我最喜欢的老师，从三年级她就开始教我。记得一二年级时，我不喜欢上课回答问题，总怕答错，被人笑话。但林老师不一样，她还鼓励我当副班长，音乐课代表。元旦时，林老师把我们班最重要的奖状——品德好榜样颁给了我，到现在我领过许多奖，可都没有这个奖珍贵。从此我对学习更加有信心了。三年级期中考试完毕后，老师说我得了第六名，当时我不知道，是老师把妈妈叫到学校时才知道的。期末考试时那天我得了肠炎，早上我挂完吊瓶，就去参加考试，刚考完试，老师叫我回家好好休息，这虽然只是短短的一句话，但我体会到老师对我的关心和爱护。平时林老师还让我参加演讲比赛，听讲座，每次活动都鼓励我参加。我以前都认为自己只是一个不起眼的女孩，可林老师不这么认为，她信任我。她就像园丁一样培育我，让我绽放出灿烂的花朵。
啊，我最亲爱的林老师，是您给了我信心，是您给了我勇气，您的点点滴滴、一颦一笑，都将印记在我的脑海里，我永远不会忘记您。
小学生写人作文400字 篇6
我有一个好伙伴，我们每天一起上下课，一起写作业，周末会一起去逛街吃好吃的。
我有一个好伙伴，我特别感谢有她的陪伴。
我的这个好伙伴，就是我的邻居xx。我们俩从生下来就在一块玩儿了，算是陪着彼此一块长大，在彼此的成长中有着不可或缺的作用。
我们俩虽然关系一直很好，但其实也有过吵架冷战的时候。记得有一次，妈妈带我在她家去玩，大人们在那边闲聊家常，我跟xx就坐在一边的吊床上说着我们自己的话。
可是过了没多久，记不清是因为什么了，我们俩突然间开始打了起来。先是用枕头互丢对方，到后来直接上手抓头发了，妈妈们一开始以为我俩只是在闹着玩儿，就没多说什么，后来发现神情不对，就立马过来拉架了，哄了好一会儿，我们俩才和好了。想想也是好笑，虽然早就记不清当时是因为什么，肯定是一些细小的皮毛，但是有吵有闹才是真感情。
很感谢一路上她陪着我长大，吵过闹过也不分开。真心希望我们两个都能够有美好的未来，可以实现自己的愿望，活成自己想要的模样。
小学生写人作文400字 篇7
我的表姐做事情十分的刻苦认真，而且尤其是学习上面，对学习十分的全神贯注，而且坚持不懈。对于学校里老师布置的任务更是言听计从啊！怎么，你们不信，哈哈那我就和你们说说吧……
记得有一次，老师给她们学校的学生们都布置了一个作业——写日记，老师说，写一篇可以，多写几篇也可以，老师虽然是这么说，但是表姐可没有这么以为。但是大家却都偷懒了，想着老师说写一篇就可以，于是，就都没有“节外生枝”多写几篇作文。但是表姐却出乎了大家的意外，她一回到家就埋头写了起来，废寝忘食的。没有灵感的时候，她也不生气，也不出去玩耍，而是静静地读起自己以前的文章来，突然就有了灵感，立马便写了起来。一篇有力的文章就写了出来，就这样，一篇又一篇，一百字又一百字，洋洋洒洒，沁人心脾如人心弦，仿佛身如其境。每一篇文章都是她用心去写的，最后拿到学校的时候，老师惊奇地看着她写的作文，带着赞美的目光说道：“琳月啊，真是不错，更让老是喜欢的是你有这份心，不像其他同学一样偷懒贪玩，放了很多时间在作文上是不是啊？果然是我们班的尖子，继续努力吧！老师看好你哟……”这番话，更让表姐坚定了她的想法。
怎么样？我的表姐是不是“很听老师的话”？哈哈，不过这也是为她自己光明的未来而努力啊！我也一定要学习表姐的这种不懈精神呢！
