我的老师写人作文

时间:2023-06-22 23:00:19 写人作文
精选我的老师写人作文汇总七篇

精选我的老师写人作文汇总七篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的我的老师写人作文7篇,欢迎大家分享。

我的老师写人作文 篇1

在我成长的过程中有许许多多的老师,但最让我感动的还是我的作文老师——冯老师。

冯老师长得很可爱,她有长长的头发,白白的皮肤,她很矮。不过她长得最特别的地方还是她的鼻子,她的鼻子尖尖的,但是趴趴的。还有她的嘴巴,非常的小,不过不是很红。但是她是一位非常好的老师,我从心底里感激她。

有一次,我刚来到作文班,老师要我把名字写到黑板上,我走到讲台上用飞快的速度写起名字来,写完之后我刚要回去突然,老师叫住了我。她小声的对我说:“这个涟字,应该先写“车”再写“辶”我突然感觉到一股温暖的春风吹过,我笑着点点头,走下讲台。开始上课了,我们因为是新学生没有书,所以,老师静悄悄的走过来,把她的书轻轻地放到我们面前,然后转过身去,继续上课。我觉得有一种爱的波涛涌上心头。

还有一次,我要写作文了,我拿出作文本,拿出笔,开始写,我写着写着走了神,不知道改写什么了,我愣在那里发呆心里不断的念叨:到底改写什么呀?哎哟?怎么又想不起来了,刚才不还想着的吗?就在这时,冯老师轻轻走过来,敲了敲我的小脑瓜,说:“想什么哪?怎么还不写?”我心里很惭愧,我轻轻的低下头去,又想了想,突然,灵感来了,我又开始仔细的写作文。但心里还是怦怦直跳。

这件事已经过去好几个月了,但每当想起来,还是对老师心存感激。现在再回头看一看老师为我们做的事,一点一滴都是爱,把它们积累起来就是一个爱的大海。这些都是平凡而高贵的爱。无私奉献的爱。每当写名字是一种无名的感激之情就在我心中涌荡,每当写作文时,一种无名的愧疚之感就涌上心头。我爱你!老师!

我的老师写人作文 篇2

根子老师中等身材,偏瘦,头发有点短。夏天常常穿白色的短袖衫和黑色的休闲库,脚上套一双黑色的大头皮鞋,走起路来如马蹄步,“得得得得”地响个不停。

根子老师的腰很细,像一块扁豆,常常把皮带勒得很紧。有一次,他班的一个学生写作文,说“我们数学老师身材很好,腰间索着一条比牛皮还牛的皮带……”呵呵,这个学生很有意思。我问她这么好的句子是怎么想出来的,她说听来的。原来她家门前有一个卖皮带的,天天在那里喊“皮带,皮带,比牛皮还牛的皮带……”久而久之,就记得了。她还开玩笑地问我:“美术老师,你知不知道比牛皮还牛的皮带是什么皮带?”我仰着头想了一会儿,没想出来。她说:“我告诉你吧,老师。比牛皮还牛的.皮带就是牛B带。”说完双手掩面哈哈大笑,我禁不住,也开心地笑了,围在周围的同学也跟着笑了。

根子老师是三年级C班的班主任兼数学老师。他对他们班学生要求很特别。我每次去他们班上课,走进教室看的第一眼,就是挨门口的上角落,看看根子老师有没有坐在那里,如果有坐在那里,就表示这节课他已给学生安排了任务,我不用上课,只需在教室里巡视即可;如果没有坐在那里,就表示本节课我可以上。但多数时候都是我前脚跲进教室,他后脚蹐到,接着便是给学生们布置任务。有一次,我进去,他正在给学生发报纸,手里一边发,嘴里一边喊:“你们这些懒猪蠢驴,回家不好好写作业,明天回学校看我不剥了你们的皮。”下面没有一个人敢说话,这时他发到一个小男孩面前,看他穿的衣服很脏,脸上很花,像是刚去挖煤来,便大声道:“看你一天,作业不写,卫生也不讲究,你妈妈来学校,打扮得那么妖艳,我都怀疑,那是不是你妈妈,看你像是从垃圾桶里面长出来的,头发上还有一根豆芽。”说着从他头发里拈出那根豆芽,扔到那学生的桌子上。众学生齐眼看着都笑了起来。

“不准笑!”根子老师像凶猛的老虎猛然转首,吓得众学生赶紧疾笔佯书,大气不敢出。

“老师,范东强用书遮着笑,还在伸舌头!”他的同桌告了他的状。

“范东强限你三妙钟跑上来,现在已经过去一秒了!”

范东强吓得要死,魂都吓掉到了地上,刚好他又是坐中间,不容易出来,连滚带爬地还是差了半秒钟,还没站稳。

“谁让你这么慢,没吃饭是吧,老子一脚揣死你!”话音刚落,范东强就像变成了一个皮球滚到了讲台旁边的书桌下面,样子像一团刺猬蹲在那里。

“好好在下面给老子呆着,书老师,有谁不听话,你告诉我!”根子老师甩下这句话,出了教室。当时正值六月天气,吹着电扇都觉得热。我略巡了两圈,看他在下面热得可怜,便逗他道:“你在下面热不热,他看着我不好意思回答。”

“如果热,你就告诉我嘛!”他使劲地点了点头。我便叫他收来,他不出来,我拉他,他把手臂往自己胸前使劲拐。

“你出来吧!,这节课是我的,是我让你出来的,一会儿去向你们老师认个错就好了,”我温和地对他说。他还是有些怕,我硬把他拉了出来。

这个学期我离开了那个学校,走的时候根子老师还来送了我,说我走了好,他为学生们付出了那么多,还得不到家长的理解,旁边一位同事却在暗笑。

我的老师写人作文 篇3

老师,您还记得么?曾经的您与我门在一起的时光,在欢笑的您,在生气的您,在担心的您,一个个您串成那温暖的回忆。每次想起您,都有过想哭的冲动,因是为您使我门成长,是您陪伴我门走过了风风雨雨。

老师,您还记得么?刚开学的时候,您说我门都是您的孩子,我门说我门不是孩子,您在那浅浅的笑着,但我明白我门永远都是八班的孩子。在您的眼里永远都是长不大的小孩。

老师,您还记得么?在我门一起从军训的地方回来的路上,我门一起和您唱着歌,仿佛我门只不过是知心的朋友,那时的我门无忧无虑的在一起。

老师,您还记得么?在去年的夏天,您说您不再带我门班了,我门每个人都很沉默,因为我门不知道该说些什么。我门从来没有想过,当我门要走上初三的战场时,您这位将军却不复存在。

老师,我还记得:您曾说过您不是一位好老师,没有将我门班带成年级第一;但是我明白您为我门付出了多少。因为我门的任性使您几次被年级组长骂,但您从来都护着我门。

老师,我还记得:您曾说过我门每一个人都是希望的种子,总有一天会发芽,然后慢慢长大。总有一天会长的比您高大;但我明白不论我门怎么成长,您永远都是我门心目中的参天大树。

老师,如今的我已经长大了,不再是那个任性的女孩了,但是您已经不能回来了吧

时光飞逝,我门都已经长大,或许这一切都是成长的代价。这些片段回忆起来是都还是那样的温暖。当温存的记忆再一次打开时,我发现屏幕前的我早已泪流满面。往窗外望时,我发现今天天气与军训回来时的一样,阳光肆姿的从云上倾泻下来,耳畔又响起那时的歌声

老师,我门都很喜欢您

我的老师写人作文 篇4

新学期,我们六(9)班迎来了一位“大孩子”。她眼睛不大,一笑起来就可爱得眯成了一条线,漂亮的短裙是她的最爱。她,就是我们的班主任和语文老师----王老师,六(9)班的NO.1.

“叮铃铃”,王老师的第一堂语文课开始了。说实在的,我们真有些紧张,毕竟是第一节课!好美的一篇课文,大家就是读不好。王老师鼓励,再鼓励,不见效果,只见王老师的眼珠一转,轻轻从讲台上走下来,来到我们中间,“当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是群星闪烁……”,高昂、起伏的声音在教室里回荡,带着同学们来到了大海、高原,原来王老师给我们这些紧张的小孩正在做榜样,在她声情并茂的朗读声中,我们都忘记了翻页,直到同位碰了我一下,我才反应过来,这时看看老师,额头有些冒汗,太投入了,再看看同学们,都和我一样,沉醉在文章里了。哇,紧张早已跑到九霄云外了!看着在我们中间和我们一起放声朗读的王老师,我突然感觉,她就像我们这些小孩子中间的一个可爱的大孩子。

“大孩子”最了解孩子的心理。背课文可是一件让人讨厌的事儿,但到了王老师的课堂上,反过来了!不信,你看:“背课文比赛现在开始,想参加比赛的到讲台上来”,王老师话音未落,几个同学早已飞到了台上,刚刚背完,下一批又涌了上去。为什么这么争先恐后,告诉你吧,只要上台,就可以得星,一周如果星多,那作业就只剩一篇作文了。只见同学们飞快的背诵着,急匆匆跳上去,兴冲冲跑下来,连平时最讨厌背课文的几位也在下面像念经一样积极备战,准备摘星。王老师站在一边,看起来挺悠闲,其实大家谁背的怎么样,都逃不过她的耳朵!结果,我们班49人课文默写竟然有30人全对,简直破纪录了!

“大孩子”太幽默了!一位同学把“载歌载舞”写成了“走了过去”,王老师故作生气的说:“你明天进教室时,我们全班同学都“跳了过去”,到那时候,你早就成了肉饼了!同学们,饿不饿,饿了,赶快上来吃肉饼!”顿时,教室里沸腾了,大家前仰后合,男同学哈哈大笑、抚掌大笑,女同学莞尔一笑、掩口而笑,笑过一会,想起来还忍不住笑。

这就是我们班的“大孩子”,厉害!

我的老师写人作文 篇5

第一眼见到她,哇塞,好一个漂亮的姐姐啊!飘逸的长发,柳絮般的眉毛,带有亲切感的的眼睛,高挺的鼻梁,樱桃般的嘴唇,瓜子行的脸庞。真是发自内心的喜欢她啊。

有个同学告诉我,她将会是我的老师,吖,这是真的吗?太惊讶了把,她真的是我的老师?怎么一点也看不出来啊!再说,这个漂亮的大姐姐真的是我的老师的话,那不是太好了吗,哈哈,我真是太幸运了呀。后来,我慢慢的了解了她,原来她姓刘,有几年的教学经验了,她的名字很好听,人如其名,明天都很开心,喜滋滋的,像吃了蜜一样甜。

她做事要求完美,每做一件事都是认认真真的用心来完成的,就拿上一次的体操比赛来说把,我们在练体操,她跟着我们练,那么大的太阳直晒,她都不抱怨半句,我们没有拿到很好的名次,但她没有怪我们,反到还安慰我们。

老师就像是一个小孩,充满童心,就连我们吃的那种小零食她也吃,还吃得津津有味,真是有趣啊!

怎么样,我有这样一个年轻,美丽,充满童心,有趣,亲切的老师。你,羡慕吗?

我的老师写人作文 篇6

我有一位大眼灯老师,大眼灯长得瘦瘦的,三十来岁,那双水汪汪的大眼睛嵌在瘦小的脸上,可真显大,因此就得了这样的外号。

大眼灯老师脾气太暴躁了,比如说,我就受过大眼灯老师的河东狮吼,夏天时,大眼灯老师开始讲课,大夏天的犯困,而大眼灯老师的声音,犹如催眠曲,我干脆趴桌上不起来了,大眼灯一看大吼一声:怎么了?没吃饭啊,快起来!

你准会想,大眼灯是个法西斯,但你错了,通过一件事,我对大眼灯老师有了更深的了解,大眼灯老师可是一位帮助同学的好老师,大家都跟大眼灯处得来,比如说,打小儿我的胃不太好,爱闹胃疼,但我害怕被大眼灯老师扫射到,所以我只能忍着,大眼灯老师走了过来,用温柔而又慈祥的目光看着我,说:瑞雪,怎么了。我回答道:疼。大眼灯老师急坏了:哪儿疼?胃,胃疼。大眼灯立刻把我送到了卫生室,好几次我都睁眼看着大眼灯老师,差一点就把大眼灯看成自己的老爸了。

瑞雪,‘大眼灯’老师驾到。我飞奔而去,顽皮地说:‘大眼灯’老师好。老师一看又露出了慈祥的目光。

啊!我喜欢大眼灯老师!

我的老师写人作文 篇7

我的数学老师——于老师,她已经教我们两年了,她在我学习道路上扮演着一个举足轻重的角色。

我们老师为了我们能改更好的学会和听懂所学的知识,她经常用休息时间给我们做学习道具,让那枯燥的数学妙棋横生。有一次我们学小数点时候我是给我们做了好多有趣的面具,让我们具体了解了那一个小数点的重要。因为这节生动的课让粗心的懂得数学需要严谨。也正是这样生动的讲解和演绎让我爱上了数学。

我们老师多我们十分关心,有一次我有一个题在家咋样也没算出来,于是怀着忐忑的心情到了老师办公室,以为他会批评我上课不认真,可是没想到老师却表扬了我善于发问,老师绘声绘色的讲解让我一下明白了对这类题也茅塞顿开,最后临走老师语重心长的和我说,一个好学生不一定什么都会,但是他要有求知的欲望。

这就是我们可亲的于老师她每一句质朴的话都时刻在我耳边,温暖如春风,这像春晖融雪的话语也时刻提醒我做一个认真的求知的人,我永远感谢您让我敬佩的于老师。

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