实用的小学写人作文锦集七篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学写人作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学写人作文 篇1
在我的生活中，有许多令人敬佩的人，令我最敬佩的还是小区保安爷爷了。 小区保安爷爷头发斑白，长着一张慈祥的脸，脸上有很多皱纹。居民们只要一提起他，大家都会竖起大拇指。 还记得在我九岁的时候，爸爸妈妈……
在我的生活中，有许多令人敬佩的人，令我最敬佩的还是小区保安爷爷了。
小区保安爷爷头发斑白，长着一张慈祥的脸，脸上有很多皱纹。居民们只要一提起他，大家都会竖起大拇指。
还记得在我九岁的时候，爸爸妈妈出去了，得去一天。我一个人在家，我独自饿了，但我总烧不好菜，不时盐多了，就是味精多了。于是，我准备到楼下去打公用电话给爸爸妈妈，可这是我的肚子早就饿得“瓜瓜”叫了，我歪着要腰走下楼去。小区爷爷见我脸色不对劲，就立刻跑到我面前，着急的问道：“你怎么了。”我严肃的回答：“我饿得肚子痛，我家就我一个人，我不会烧菜，爸爸妈妈出去了。”小区爷爷二话不说，就立刻把我背到家里，马上去楼菜场买菜给我吃。小区爷爷的菜真是太美味了，我这才把子填饱，。他还和我的父母联系了，在电话里，爸爸妈妈一直说：“谢谢！大伯，今天多亏有了你。”可小区爷爷一直不停的说：“没事儿的，这是我应该的。”
小区爷爷可真善良，我和他素不相识，他会来帮助我，但对于我来说，我一定不会去帮助对方的，他这种乐于助人的精神会永远留在我的心中。
我也要向小区爷爷学习，一起去帮助别人！
小学写人作文 篇2
我家有个可爱小天使，就是我最贴心的妹妹─昕昕，可别看她只有一年级，她可是很强壮，又有点“丰满”的小孩呢！
爱笑的昕昕很爱笑，一点点小事情都会咯咯笑个不停，就算讲笑话给我们听，也笑的`不知所云，但是看见她笑，我们全部都被传染，也哄堂大笑了。
有时候，她无意发现我们在哈哈大笑的时候，完全搞不清楚状况的昕昕，照样能捧腹大笑不止，天生就爱笑的她还不知道发生什么事情呢！我偷偷帮她取了一个绰号，叫做“小天使”，只要有她在的地方，就会有笑声，真是可爱。
小天使常在家人心情不好的时候，提供冷笑话，带来笑容和欢乐。妹妹是开心果，也是一个善良可爱的小天使，专门帮助人度过黑暗的难关。这个小天使带给我们一家欢笑和快乐，我好疼爱她、好珍惜她。
小学写人作文 篇3
我的妹妹叫刘若涵，今年6岁，她长着一双亮晶晶的大眼睛，扎着一个长长的小辫子，很活泼也很可爱。有一次，妹妹叫我和她比赛画画，我这个当姐姐的当然会陪她了。比赛开始了，妹妹画了一只小鸟，而我画了一大象。画完了，我和她比较了一下，妹妹画的小鸟活灵活现，而我画的大象却笨手笨脚，妹妹一看对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈你们快来看，我画得比姐姐好，我赢了。”我笑了，妹妹也笑了，全家人都笑了。
小学写人作文 篇4
爸爸，你总是工作很忙，没有时间来陪伴我，我好想和你在一起，哪怕只有一分钟，一秒都行。
最近，《爸爸去哪儿》非常的火，我特别的羡慕里面的孩子，他们能在爸爸的陪同下，一块旅游，一路有说有笑，而你，去年答应陪我去旅游，今年还没有兑现。
我记得小的时候，每当你一跨进家门口，我就会立马跑过来，用我娇嫩的小手抱住你的大腿，你总会开心的把我抱起来，转上好几个圈，才把我放下来，又拉着我去散步聊天。
随着年龄的增长，你也变得越来越忙碌，再也不像小时候那样跟我亲昵了。你回来时，我总会亲切的叫爸爸，伸出手想要拥抱你时，你却只是摸摸我的头，笑着说：“宝贝，对不起，爸爸还有很多事情没做完，不能陪你出去玩了，你自己找小伙伴一块去吧！”说完便钻进了书房。
那时的我特别的难过，为什么你以前可以把我当宝贝，现在却对我如此冷漠？为什么？是因为我长大了吗？可为什么其他孩子的爸爸还是会陪伴他们？我垂头丧气的回到自己房间，闷闷不乐。
爸爸，我不希望这样，如果这一切都是因为我长大了的话，我好想回到小时候，可以亲切的让你抱起我，可以和你一起散步，可以一直和你在一起。
爸爸，我想回到小时候，好想和你在一起。
小学写人作文 篇5
七年级阶段，学生主要是要学习写好记叙文。
记叙文主要是写人叙事。因此，安排了这样一节课。当然，一直认为，作文教学是个系统工程，不是一两节课可能以教好、学好的。因此，这也是写人作文教学系列的第一节课。以后还要分别从外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等几个方面进行专门的学习训练。
通过这节课，主要是到致力于让学生学会抓住典型事件、独特的外貌、个性化的语言及动作等特征来刻画人物形象，在教学过程中归纳外貌、动作、语言描写的常用方法，并让学生运用写作技巧刻画人物。
在教学过程中，我先让学生搜寻自己的记忆，写出自己印象中最深刻的人，并追问这个人为什么让你印象深刻。为后面的教学作好铺垫。然后分别从抓住典型事件、外貌描写、动作描写及语言描写几个方面通过具体实例，归纳常用方法并进行相应的片断训练。
在实例的选择上，我选用了大家都比较熟悉的四大名著中的内容。如在抓住典型事件的内容上，选择《西游记》中大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精……等事件，《三国演义》中过五关斩六将、千里走单骑、败走麦城……等事件，《水浒传》中景阳冈打虎、手刃潘金莲、醉打蒋门神……等事件，《红楼梦》：剪香囊发脾气、焚诗稿断痴情、葬花……等事件。这些事件一般是学生耳熟能详的事件，学生既熟悉又感兴趣。同样，在描写方法的归纳中，也选择了这些名著中对大家非常熟悉的人物：孙悟空、关羽、林黛玉的描写。
整堂课上，学生表现比较积极，课堂气氛比较活跃。但我的本意是想让学生边学边进行片断写作、展示、评价的。但在实际操作上，还是有些忽略了。特别是后面的动作描写和语言描写，基本上只是跟学生归纳出了方法，没有给学生动手写一写的机会。
小学写人作文 篇6
母亲就像那清澈的泉水，一直滋润着我们的心灵，而父爱就像那巍峨的大山，牢牢撑起我们精神的支柱。
每天清晨，在我睡眼朦胧时，听到的总是爸爸的喊声：“起床了！”。待我起床后，走到餐桌前，就一定能看到父亲为我精心准备的早餐。当我看到那些可口的食物，马上食欲大振，并大口吃起来，吃着吃着却又想起了一件关于早餐的事。
那是几年前的一天清晨，我边吃着面条边向父亲抱怨：“怎么又是面条呀？这已经吃了两天了！”父亲听后，问我：“那你想吃什么呢？我给你做。”我以为父亲是随便应付我，就随口说道：“是吗？那就吃点汤圆和鸡蛋什么的吧。”“好，我下午就去买！”真没想到，父亲竟然这么痛快的答应了。而更让我惊讶的是，第二天果然出现了汤圆和煎鸡蛋，这让我暗暗佩服起父亲的诚信。
吃过早饭，父亲便送我去上学。每天接送四次，风雨无阻，且从未迟到过。每天清晨，校门口永远站立着目送我步入校门的父亲。下午放学，无论刮风下雨，总能寻到父亲那屹立在人群中熟悉的身影。所以，我认为父亲的确是个很有毅力的人。
晚上，到了做作业的时间，数学总会遇到一些看不懂的题目。这时，我便会把父亲叫过来，为我讲解。当有的题目理不清思路时，爸爸便会换一个角度耐心的为我讲解，绝不会有半点不耐烦。所以，我认为父亲真是个有耐心的人。
有诚信、有毅力、有耐心，这都是我父亲的代名词。所以我一定要大声的喊一句：世上还有爸爸好！
小学写人作文 篇7
我有一个幸福的家庭，有爱我的爸爸，有疼我的妈妈。
今年我又有了一个弟弟，他叫王轩，他的名字好听吧，他是六月十七日出生的。
他长的像爸爸，眼睛圆圆的，头发黑黑的，嘴巴大大的，头圆圆的，他非常爱做梦，有时把自己吓的全身乱动。
他的脾气非常大有一次妈妈把它放在婴儿专用的小车里，没有管他他发脾气了就哇哇大哭。他非常爱和我玩，一次我坐在床上和他玩，我就拿出我最心爱的企鹅，摇来摇去，摇的我心烦，他却还在高兴的笑。
不知弟弟这两天怎么了，一见我就哭我就去问妈妈：妈妈说你弟弟啊这两天由于感冒了不吃药所以造成了病情严重，我一见弟弟哭就非常伤心我就想和弟弟一起哇哇大哭，可我不能，应为我是男子汗有一句话不知大家听没听过，男子汗大丈夫，那女孩就是臭豆腐。
我希望弟弟的并能早一点康复，和我一起玩。
