【推荐】写物作文集合6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的写物作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写物作文 篇1
今天下午，我看见我家的墙缝中心有一个小小的像绿豆一样的小黑洞，我仔细一看，原来是一个蚂蚁窝。我想起老师讲的：蚂蚁很小，头上长着一对触角，可以传递信息。触角的下面有可以摄取食物的器官——鄂。腹部有三对足，可以帮助它们运送食物，它们还很团结，遇到事情大家都会来帮忙。我对它们起了兴趣，想好好的观察观察它们。
我走到了墙缝的蚂蚁窝边，想看看它们在干什么，我看到它们排着整整齐齐的队伍走向前方不远处的一大块面包渣，啊，那是我中午不小心掉在地上的。只见其中一只蚂蚁用鄂把食物咬成一小块一小块的，让别的蚂蚁咬着，抬着往运回。
我想看看它们是不是真的很团结，于是我用手挡住了一只蚂蚁的去路，它向左，我的手也向左，它向后，我的手就挡在它后面，它急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
忽然从旁边又走来一只蚂蚁，用触角碰了碰它，好像在问：“你怎么了？有什么事吗？需要帮忙吗？”这只蚂蚁也用触角碰了碰它，好像在告诉它这里发生的事情，那只蚂蚁急匆匆地爬走了。
我想看你这只小蚂蚁怎么办？不料，没一会功夫爬走的那只蚂蚁却带回了一群蚂蚁，它们一起爬到了我的手上，又是抓，又是咬，搞得我的手好痒、好痒。我连忙把手缩了回来，那只咬着面包的蚂蚁早就趁乱跑走了，我哭笑不得的站在那里，心想：今天真有意思，竟然被一群蚂蚁打败了，看来团结的力量确实很大。
我看到它们在运我掉下的面包渣，知道它们可以帮助我们清理吃剩的饭菜，还会到地里去抓大青虫，知道它们是我们的朋友，我以后会帮助它们抓大青虫，不会伤害它们了。
今天下午，我看见我家的墙缝中心有一个小小的像绿豆一样的小黑洞，我仔细一看，原来是一个蚂蚁窝。我想起老师讲的：蚂蚁很小，头上长着一对触角，可以传递信息。触角的下面有可以摄取食物的器官——鄂。腹部有三对足，可以帮助它们运送食物，它们还很团结，遇到事情大家都会来帮忙。我对它们起了兴趣，想好好的观察观察它们。
我走到了墙缝的蚂蚁窝边，想看看它们在干什么，我看到它们排着整整齐齐的队伍走向前方不远处的一大块面包渣，啊，那是我中午不小心掉在地上的。只见其中一只蚂蚁用鄂把食物咬成一小块一小块的，让别的蚂蚁咬着，抬着往运回。
我想看看它们是不是真的很团结，于是我用手挡住了一只蚂蚁的去路，它向左，我的手也向左，它向后，我的手就挡在它后面，它急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
忽然从旁边又走来一只蚂蚁，用触角碰了碰它，好像在问：“你怎么了？有什么事吗？需要帮忙吗？”这只蚂蚁也用触角碰了碰它，好像在告诉它这里发生的事情，那只蚂蚁急匆匆地爬走了。
我想看你这只小蚂蚁怎么办？不料，没一会功夫爬走的'那只蚂蚁却带回了一群蚂蚁，它们一起爬到了我的手上，又是抓，又是咬，搞得我的手好痒、好痒。我连忙把手缩了回来，那只咬着面包的蚂蚁早就趁乱跑走了，我哭笑不得的站在那里，心想：今天真有意思，竟然被一群蚂蚁打败了，看来团结的力量确实很大。
我看到它们在运我掉下的面包渣，知道它们可以帮助我们清理吃剩的饭菜，还会到地里去抓大青虫，知道它们是我们的朋友，我以后会帮助它们抓大青虫，不会伤害它们了。
今天下午，我看见我家的墙缝中心有一个小小的像绿豆一样的小黑洞，我仔细一看，原来是一个蚂蚁窝。我想起老师讲的：蚂蚁很小，头上长着一对触角，可以传递信息。触角的下面有可以摄取食物的器官——鄂。腹部有三对足，可以帮助它们运送食物，它们还很团结，遇到事情大家都会来帮忙。我对它们起了兴趣，想好好的观察观察它们。
我走到了墙缝的蚂蚁窝边，想看看它们在干什么，我看到它们排着整整齐齐的队伍走向前方不远处的一大块面包渣，啊，那是我中午不小心掉在地上的。只见其中一只蚂蚁用鄂把食物咬成一小块一小块的，让别的蚂蚁咬着，抬着往运回。
我想看看它们是不是真的很团结，于是我用手挡住了一只蚂蚁的去路，它向左，我的手也向左，它向后，我的手就挡在它后面，它急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
忽然从旁边又走来一只蚂蚁，用触角碰了碰它，好像在问：“你怎么了？有什么事吗？需要帮忙吗？”这只蚂蚁也用触角碰了碰它，好像在告诉它这里发生的事情，那只蚂蚁急匆匆地爬走了。
我想看你这只小蚂蚁怎么办？不料，没一会功夫爬走的那只蚂蚁却带回了一群蚂蚁，它们一起爬到了我的手上，又是抓，又是咬，搞得我的手好痒、好痒。我连忙把手缩了回来，那只咬着面包的蚂蚁早就趁乱跑走了，我哭笑不得的站在那里，心想：今天真有意思，竟然被一群蚂蚁打败了，看来团结的力量确实很大。
我看到它们在运我掉下的面包渣，知道它们可以帮助我们清理吃剩的饭菜，还会到地里去抓大青虫，知道它们是我们的朋友，我以后会帮助它们抓大青虫，不会伤害它们了。
写物作文 篇2
冬天是有些人所向往的，也是有些人不想要的，因为他太冷，但是雪有太好玩了。我日日盼望冬天，希望着冬天能下一场雪……
今天，我终于看到了一场的雪。它是一个没有家教的孩子，不管在哪里，它都会毫不犹豫的飘到那里去。哪怕在我们的脸上
早上我刚刚出门，它便无声无息的砸到了我的额头上（因为门一开雪就掉了，正好掉在我头上），我心想：雪，竟然敢撞“本小姐”的头，我一定要把你踩扁。想着，我便推看门，想大步跨到草丛上（因为草丛上的雪多）但是当我走到草丛边的时候，又不忍心踩它们了，而且我们有一项规定叫“见花草不踩”，所以，我只好“忍气吞声”了。
雪不仅仅是一个没有家教的孩子，也是一个有着神奇的吸引力的孩子。
就在上数学课的时候，我们看着窗外的飘飘洒洒雪，又看见一班一班的同学们经过老师的同意后飞奔到操场，而我们只能坐在教室里，让我们好生羡慕。虽然我们人坐在班级的座位上，但我们的心早就跑到操场上去了。老师见他讲课我们听不进去，只能“乖乖”的放我们去操场上玩了。
我和我的好朋友唱着：“20xx年的第一场雪，比以往都来得都早一些……”手拉着手，飞奔到操场上去了……
我喜欢冬雪，我不知道它何时再来？何时再回到我身边呢？
写物作文 篇3
那是上演着我的青春的小城
这是一个秀丽的西南边陲小镇，是我的家乡。
它只是一个小城，安安宁宁，节奏缓慢，上演着我们的青春。它四季如春，有温润的空气，如丝的细雨，潺潺的河流，明艳的花丛。俗话说，一方水土养育一方人，小城亦是如此，地灵人杰。这里的女子甚是清秀明丽，可能是受家乡水土的影响吧。
清晨的小镇刚刚苏醒，在淡淡的雾气里打哈欠。干净的道路上，晨练的老人步履缓慢，学生们背着书包，早点摊弥漫着白色的烟雾，混杂在沁香的空气里。这就是小城清晨的模样。
午后慵懒的时光，小城也静静的，每个人都沉睡在午后的梦乡。一米阳光透过树叶间的缝隙，照在身穿校服的学生身上，她们抬头仰望小城美好的模样，嫣然一笑。微风轻扬尘，公车慢慢的行驶在环城街道，寂寞又美好。 夜幕降临，街灯打开。灯下或是一对对小情侣，或是无家可归的流浪猫。有文艺的女子拿起相机对着江畔渔火，江面映着小城的影子。广场的音乐喷泉也打开了，喷泉外围着小城的学生，他们讨论郭敬明的小说，讨论衣服的牌子，讨论各种各样的话题。水花会溅在他们身上，他们嬉笑着躲开。小城的学生最多，也是最纯真，最与世无争的。
这里还有一年一度的骆越祭祖活动，节假日的烟火表演。
我爱这里，安宁，秀丽，平和，静静地。我喜欢背起双肩包，听着陈慧娴的老歌，穿过小城的巷子，或是和他们在一起，喝着奶茶，拿起相机街拍。
这就是边陲小城，这就是我的小时光。
写物作文 篇4
我是小机，一把神奇的多功能智能AI椅。
我像个机器人，不，我是一个机器人椅。但我可以变成机器人，也可以变回椅子。只要我把两腿一合，一弯，把收进去的部件放出来，就可以变成椅子。
我有两只小小的眼睛，长长的红嘴巴可以检测到你在动什么小心思?也可以成为一个很好的藏东西地点。脑袋上有一根不住晃动的天线，上面安了一个太阳能充电板。所以我不用电池。
我的身体上有两只灰色的小手，握着很舒服，好像戴了手套，软软的，可以当方向盘，操控我走路。靠背上有两个齿轮，还可以伸出靠垫或者把帮你按摩。旁边有个自动开盖的垃圾桶，采用除臭材料，不但不会发出臭味，还能散发出花草的香味，还会回收利用某些垃圾，平时可以收起。椅背旁的扶手很软，里面可以取出折叠桌。折叠桌还能提供美味可口的美食和饮料。下面有个踩脚的地方，还可以自动按摩，地下有四个小轮子。
有一次，主人没有车，但有事要出门，于是主人想起了我。我那银铃一般可爱的声音响起来了：“主人，快到我这来，我带你出门!”我带着主人到了目的地。主人发现没带饭，我知道主人饿了，立即做了许多主人爱吃的菜。有红烧排骨，青菜，小黄鱼儿……我又拿出了筷子勺子，说：“请您用餐。”主人美美地饱餐了一顿。吃完饭，我又温柔地开启了按摩功能，给主人揉揉肩，捶捶背……主人觉得全身都轻松下来。
我深受大家喜爱，人们纷纷仿造了许多我的同类，我相信有了我们，大家的生活会变得更加美好!
写物作文 篇5
我有一盆文竹，它已经伴我四年多了。
文竹的枝干是深绿色的，很细，像一根针，枝干上有许多像竹子一样的节，大概这就是它名字的由来吧！文竹那浅绿色的茎就更细了，像一根线，以至于有些弱不禁风，似乎一滴水就能把它压弯下去，文竹的叶子像一根根小刺，它们密密麻麻地叠在一起，摸上去毛茸茸的。刚浇过水的文竹特别美丽，晶莹的水珠在叶子的中间，被太阳一照，就像美丽的珍珠在绿叶中闪耀。
春天，文竹的抽出了几根嫩芽，它们越长越高，最后长出了毛茸茸的绿叶子，它绿得那么美丽，给人一种舒畅的感觉。
夏天，文竹更加翠绿了，也更加清新了。在炎热的夏日里更加让我们觉得很清凉。
秋天，树叶凋落，文竹却丝毫没有改变，仍然还是原来那样翠绿无比。
冬天，几乎所有的植物都变得光秃秃的，可文竹却还是那样的翠绿。
我爱这盆文竹，因为它是那样的坚强同时又如此的文静！
写物作文 篇6
“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双二峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，横行。”一提杜甫写的这首诗，我就想起徐悲鸿的佳作―－<>那是徐悲鸿在1941年秋季第二次长沙会战期间作出来的。当时徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚，连夜画出奔马图，抒发自己的忧急之情。
画面上的这匹马，体态轻盈，四蹄腾空，无论从哪个角度去看，都极为生动健美。马跑得飞快，它的鼻孔很大，好象在喘着大气；马跑得很快，好似要冲出了画面，地上也早已有了滚滚的烟尘。
马的两只眼睛炯炯有神，注视着前方，眼里好似喷发着怒气，十分着急的样子。两只耳朵竖了起来，好象在听听哪有声音。它披头散发，神行兼备，它好象在想应该怎样打败敌人。马的尾巴随风飘起，全部都翘了起来，看了就会有一股勇往直前，不怕困难的精神。我仔细的看着它，就会感觉它向我跑来。它又好像一匹战马，永不服输，被敌人的长鞭抽打着的它，凶猛的向敌人飞奔了过去。它好似在想：我不会输给敌人的。
这幅奔马图不仅画出了徐悲鸿当时的忧急之情，也表现了马那勇往直前的精神，还让人看出了马跑得飞快，四肢有极大的冲击力。我太喜欢这幅奔马图了！
