关于写物的作文锦集8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的写物的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写物的作文 篇1
你如果到我家来，你在我的写字台上会看见一只白色的陶瓷鼬，那就是我心爱的小白鼬！
小白鼬是我过10岁生日时，爸爸送给我的。
小白鼬直立起身子，站着，全身白得发亮。它侧着身子，两只小爪自然放在胸前，抬起头，两只绿豆大的眼睛正注视着前方。有一次，我好奇地问爸爸：“它在看什么！”爸爸摸摸我的头，笑着说：“它在看你呀，瞧瞧你有没有偷懒呀！”
当时我只以为这是句笑话，但日久天长，我竟感到它真的在看我呢。
就拿这个星期来说。那天作业大部分都做完了，爸爸让我画一会儿国画。可我画着画着就没有耐心了，抬头望见了它——小白鼬。它看着我，它那张小嘴仿佛张开了，对我说：“要坚持下去，不能半途而废，做事不干到底，太对不起你爸爸妈妈了。”我又画起来。我觉得它是在激励我。
上个星期三，作业多了一点儿，我想：外语作业就马虎一点吧，陈老师不会说我的。可我无意中看到了它——小白鼬，它仿佛不再那么平静了，它的眼神是那么严峻。好像在指责我：“做作业怎么能这样的不负责任？怎么能这样草率？这是你的任务，你要像做别的作业一样，认真做好。”我便老老实实地做起了外语作业。这时，我觉得它是在批评我。
一次，我和好朋友因为一件鸡毛蒜皮的事吵了一架，我哭着跑回了家，爸爸妈妈都劝不住。我忽然看见了它——小白鼬，它显得格外的和气，仿佛对我说：“你这么斤斤计较，那以后谁还会和你好？”它“说”得对，我止住了哭。这时，我觉得它在开导我。
小白鼬，它看着我，使我勤奋，使我认真，使我开朗，它看着我成长，我爱我的小白鼬。
写物的作文 篇2
隽永潇洒的汉字是我们中国人特有的抒发炙热感情的载体。华夏文化一路风尘仆仆走到今天，不断变化着的文字总是带给我们惊喜。古人的挥毫泼墨也总激起我无限的遐想，可是现在我们却将它们遗忘在了某一个角落……
古语有“笔墨伺候”，用来形容书法大家提笔时需用的工具;也有“胸无点墨”，喟叹一个人肚里没有知识。如今，随着生活节奏的加快，一切呈现快餐化的趋势。就连年味十足的春联也没能幸免，被印制的春联经过技术加工，犹是好看，只是没有了浓香的墨汁味儿，这不免让人觉得有些失落。人们总是在一味地追求创新，而在这高频率的生活节奏之中，我们似乎丢弃了原有的东西。 王羲之的《兰亭序》向我们展现了中国书法的精华，那隽永飘逸的文字，白纸黑字的绝妙搭配，不得不让我们为之折服。这才是我们国人的风格! 曾经让我们倍感亲切的传统文化哪儿去了?曾经承载着一代文人书法大宗的笔墨纸砚被人们遗忘在了灰暗的角落……我有一种想法，一种回归自然的想法，最质朴的`、最简单的，不需要任何修饰的。
生命的简单，在于轮回，复杂的是过程。我想回到最初，最让人亲切的时候。拿起毛笔，尽情书写自己的雄心壮志、自己的理想抱负，可这些已经变得好遥远。我们面对的是毫无亲切感可言的电脑文字;我们面对的是毫无人情味的手机短信语言……貌似温馨的祝福，却怎么也激不起人们心中的涟漪……只有笔墨纸砚在一旁沉默，只有它们明白人们内心真正的伤悲。 我希望我们可以真正地回到简单，一如最初的我们，每个人的初生就仿佛一张白纸，似婴儿一般纯净没有杂质，我们每个人又都是一位名不见经传的书法家，尽情肆意地书写属于我们自己的人生乐章，我相信我们可以做得到，在自己的人生纸张上描绘最激情的文字，不仅为自己，更为了振兴中华文化。
没有波澜，没有色彩，只有如水的静默，这是我对笔墨纸砚最崇高的敬意，别流泪了，跟我们走吧!
写物的作文 篇3
你知道我的玩具是什么吗？就是上海世博会的吉祥物——海宝哦。
它摆放在我床上最显眼的地方，是哥哥送给我的，哥哥去看世博会了，我并没有去，所以，哥哥买了一个海宝送给我当礼物，我好开心哟！体劳动者
海宝是用布做的，里面有许多丝棉，摸起来软软的。它的颜色是海蓝色，爸爸说：“海蓝色代表生命和活力。”眼圈和嘴巴是白色的，蓝蓝眼珠上有一个小白点，可精神了。
海宝的形状像汉字“人”，它的脸上充满了欢笑，展示着中国人的积极乐观、健康向上的精神面貌；它挺胸抬头的动作和双手配合，显示着包容和热情；它翘起大拇指，是对来自世界各地的朋友发出的真诚邀请。
我每天和海宝玩耍，有时把它抛在空中，让它翻身，也有时让它在床上蹦蹦跳跳，还有时把它的手背过去，拿着它的小脚让它迈步。
和它在一起我感到很快乐，记得有一次，我把海宝放在篮子里，又放了一些吃的东西，准备和海宝一起去野餐，到了野餐的地方，我和海宝做了很多游戏，玩累了，我拿出一些食物吃了个痛快，海宝笑咪咪地看着我，一点也不和我争抢，我们玩的可开心了。
有海宝在身边，我真的很快乐，我很喜欢它哟！
写物的作文 篇4
眼泪像是个五味瓶，样样齐全；又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂；是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么？象征着什么？当一滴眼泪挤出眼眶，流经嘴边的时候，它是什么滋味的？眼泪应该是咸的，这是科学的说法，但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份，显得那样平淡与单调。
眼泪也许是酸的。考试前，牺牲了所有时间复习。可在考试中却因一个不谨慎而丢弃了那宝贵的分数，只能站在一旁看别人兴奋。要知道只要在考试前多看几眼书，考试中多细心点，在原本的这个分数上，就能增加几分了。嗨，早知如此，何必当初呢。这种酸蕴含着心酸——无与伦比的酸，比醋酸，比刚结的葡萄也要酸……这种酸实在不好受。
眼泪还可能是苦的。这种苦不同于一般的苦，它往往会带着内心的伤痛溢出眼眶，也许会像喷泉一样猛烈地不停地冲出来，又或许会像温泉一样慢慢地默默地滑下脸蛋。也许谁都曾尝试过这种苦：拖着疲惫的身子回家，整个人昏昏欲睡，看到那温暖舒适的小床更是有跃跃欲试之感。可又被那沉甸甸的书包揽住，被一大堆作业牢牢缠住。无可奈何，对软绵绵的床可望而不可及，只能置身于题海战术之中。做着，做着，就联想起了所有作为一名学生的苦和累，当然，没有苦哪来的甜，能尝到眼泪的苦味，相信甜味也将随之降临。
眼泪像是个五味瓶，样样齐全；又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。
写物的作文 篇5
我的书桌上摆着一个地球仪。远远望去，一个黑黑的底座托住了整个“地球”，球的表面五颜六色，不同的颜色标明了不同的国家。看着它，我仿佛畅游在世界各地……
我经常捧着地球仪，观察它的东西南北。有一次，我发现在地球仪的最南端有一片白色的土地被蓝色的海洋包围着，查对标记后，我知道这儿就是南极洲。为什么七大洲里只有南极洲涂了白色表示呢?我翻阅了《十万个为什么》。知道了这里气候寒冷，到处是冰天雪地，白色标明这是冰雪的世界。
原来小小的地球仪有这么多的奥妙。我爱我的地球仪。
写物的作文 篇6
在我十岁生日时时，爸爸送给我一个我梦寐以求的生日礼物——一块精致的手表。
这块手表披着一身黑色的外衣，中间有一个圆形的屏幕，屏幕上方有七个格子，用来看星期几；屏幕右侧有一个长方形的大格，上面显示着时间；如果仔细观察，屏幕四周标着刻度，中间有三个夜光指针，如果夜里右侧的大格看不清时间时，夜光指针就派上用场了，屏幕的两旁还有四个按钮，它们各有各的用处呢！有的按一下可以照亮，有的可以定时，有的可以调整星期、月份……
我的这块手表功能可多了定时、看时间、照亮、计时……每天早上6：40，我的手表总会唱起动听的歌谣，好像在对我说：“小主人，起床的时间到了，快起床！”伴随着动听的歌声，我起了床。上学前，我也不会忘记将他佩戴在手腕上。每当我上课思想开小差时，他会提醒我，让我认真听讲；每当放学后，我回家扔下书包不想做作业想先玩时，他也会提醒我要先写作业再玩。每天晚上九点一刻，他总会响起清脆的铃声伴我入睡，让我进入梦乡，让我有充足的精神去迎接美好的明天。
我的手表小巧精致，给我的生活增添了不少乐趣。我爱我的手表！
写物的作文 篇7
它，很渺小，却也很伟大，只要轻轻的一下，便可拦腰截断。它的一生短暂而脆弱，却带着无数的子女走进了知识的殿堂。他就是我所敬畏的。我所称赞的那个始终在讲台上毅然挺立着的—粉笔。
多年前的某一天，他来到了这个世界上，经过无数的流程，它终于站在了渴望已久的圣地—讲台，它知道去那里就意味着牺牲，但它在所不惜，因为那是它来到这个世界上的使命，它最终的归处只有一个，那就是神圣的讲台。他站在那里凝视着一个个可爱的学生，一双双渴求知识的眼睛，他知道他最终是为他们而牺牲的，要满足他们渴求知识的欲望，就要牺牲自己。他亲眼看见自己孪生姐姐的身躯在老师的手中一点点消失，她是那么痛苦，却无声无息，就要到自己了，快了，是的，到了。现在他也能看见自己正在被黑板慢慢的吞噬，临终前，他看见了老师用自己在黑板上写下的娟秀的字迹，那正是同学们所渴望的，也是他生命的真谛。这辈子，选择了做一根粉笔，他不后悔。
在世人都在极力地赞美老师的伟大与艰辛的时候，有谁想过小小的粉笔在幕后所做的贡献，所以我要赞美它。
它是渺小而又伟大的，在黑板擦擦去字迹的时候，也就是他生命的尽头，灰飞烟灭，是它注定的结局。而在黑板上作为字迹的时候，是它最光辉的时刻。
哦，幕后的人儿啊。
写物的作文 篇8
在我的宝贝当中，有只海宝是我最心爱的玩具。它是世博会的吉祥物，它有两颗水汪汪的大眼睛，身高十二厘米。虽然海宝很小，但是它是我最好的伙伴。如果晚上妈妈不在家，它就当我的小伙伴。有一次它不小心掉了小手臂，我求妈妈把它粘好了。
现在我上了二年级，我和海宝还是非常亲密。
