三年级写物作文

时间:2023-07-13 21:00:19 写物作文
三年级写物作文五篇

三年级写物作文五篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的三年级写物作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级写物作文 篇1

晚上,我们来到了中心公园观看喷泉。

来看喷泉的人很多,大桥上更是人山人海,大家眼睛一动不动地盯着喷泉口,等着、盼着。大概过了两个多小时,湖面上起了一层又一层的波浪,一阵音乐声突然响起,一束束喷泉像九条龙似得直冲云天,又忽地落下,漫天卷地般的水雾洒落在人们的头上,人群一阵躁动,有不少人抱着头逃到了大桥上。不一会儿,水中突然弹出一个球,两条水柱接踵而来,随着水球的移动,两条水柱也跟着移动,就好像双龙戏珠一般。

接着,一条条水柱接连喷出,随着音乐而摆动,时左时右,忽上忽下,好像在跳芭蕾舞一样,甚至连水也不会落下。当音乐由弱到强时,两条水柱如同离弦之箭一般射出,交接在一起,中间又有一条水柱射出,旁边的水柱形成一个果冻状的水球并且旋转起来,从远处看,就像一架巨大的战斗机轰鸣着起飞了。那架战斗机越来越大,最终变成了一大半足球场,引起人们的惊呼。这时,这架战斗机突然落下,水珠像子弹一样打在人们身上,人群四散逃开,一会儿就不见了踪影。音乐停止了,喷泉也没有了。

真是美丽的喷泉啊!

三年级写物作文 篇2

我家墙边有一棵葫芦树,树上结了好多小葫芦,每天我都幻想着拥有一只葫芦,可是仍没实现。

一年过去了,许许多多的葫芦掉落了,可最起眼的是那个的葫芦,多少个春秋过去了,可它仍没有动摇,几场大风过去了,它还是坚定的住在树枝头间。终于有一天,老天爷似乎在它作对,吹了一个罕见的大风,这风可真大哇!在房子里关上门都能听见“呼呼”声。这风可真强哇!吹得树都对他“低头弯腰”。这风真是没完没了,吹了整整一下午。

终于,大风过后,我再次来到院子里探望那个的葫芦,本以为它被大风吹落了,谁知他只是滑了下来,依然紧紧的抓住树枝,我不禁被它那坚定不移的品质感动了,不用自主的想着:他会不会永远挂在枝头呢?可转念有一想,人,必定会死的,葫芦不一样活到了尽头就落了么?我有点不信葫芦的坚定,就每天都来院子里看看葫芦。

可是,看来看去转眼又看了半年,那葫芦还是丝毫不动的挂在那儿,我有点泄气了,就在顿时我明白了一个道理——只要有精神,有信念,坚定不移的去干某些事,就一定会成功的!

三年级写物作文 篇3

“六一儿童节”爸爸和妈妈给我买了一个玩具,我给它取名叫“大猩猩翻跟头”。

这只大猩猩穿着一身黄色的连帽衣裤,手臂上套着雪白的手套,两手紧紧地握着香蕉。两只眼睛瞪得大大的,嘴巴突出来,真逗人喜爱。

大猩猩的屁股下面有一个电池盒。我拧开螺丝,打开盖子,按照正负极方向装进三节五号电池,盖上盖子,拧紧螺丝。然后,我把它放在桌子上,轻轻地拨动它身后的开关。

看!大猩猩活了!它的身体两侧发出五颜六色的光芒。伴随着美妙的音乐,大猩猩高高地举起香蕉,好像在对小主人说:“你们看,我要表演节目啦!”只见它双手往桌上一撑,头一低,双脚往后一蹬,屁股往后一撅,“骨碌”一声翻了好几个跟头。

当大猩猩快要翻到桌口时,它一个急刹车,屁股往前一顶,头往后一仰,来了个漂亮的后滚翻,逗得我哈哈大笑。

做完作业,有时,我就会和它happy一下,我喜欢它。

三年级写物作文 篇4

科技发达了,街道上到处都可以看到机动车的身影,但是,古老的三轮车仍旧穿梭在大街小巷中,给小城增添了不少生趣。

三轮车大约长两米,像自行车那样高,但和自行车不同的是三轮车有三个轮,前面一个,后面两个。前面的这个轮支撑着车夫坐的车垫,后面两个轮是支撑着乘客座位的。

乘客座位上的垫子软绵绵的,想沙发一般。后面还有一个墨绿色的车蓬,它为乘客遮阳光,挡风雨。

有一次,我乘三轮车,穿过一条条风格不同的街道。坐在乘客座位上,望着耸立在两旁的建筑,听着这个车夫跟哪个车夫打招呼、谈话,觉得有说不出的情趣。如,一点儿也不手忙脚乱。不管这么拥挤,他总是能左拐右拐地挤过去。就算遇到小路,他总能平稳地穿过,而且速度很快,还能做急转弯。两边的建筑不停地往后退。我的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

三轮车成了我市最古老的交通工具。不少商人夹了大包小包的货物,图省钱,急急忙忙地走上三轮车,到不远的地方做生意;一些有外国来的游客,为了看看我市优美的景色,就坐上三轮车,叫车夫驶慢一点,好让他们慢慢观赏,他们边走边看边笑;不少孕妇为了自己与将要出世的孩子的健康,都坐上了无污染的三轮车去逛街;还有一些年老体迈的人,领着他们孙子孙女,坐上了三轮车去公园玩耍……

三轮车啊!虽然现在的机动车可以取代您,但是,在我们的生活中,不能没有您。您给我们带来了方便,您给我们带来了乐趣。

三年级写物作文 篇5

它是我养的一头水牛,原本它只是一头小牛犊,但现在,它已经长大了,单单是头上的那对大角,就足足有半米长,整个身体有着三头猪那么大,有着一千多斤重。但以前,它还是一只小牛犊。

我八岁那年,它才刚刚出生,还小,还只是一只小牛羔,却早已有着成人的身材和体重我更小,瘦小羸弱的身体,它要是站起来,一定会比我还高。那时,每天放学,我就拉着缰绳,牵着它的鼻子,领着它去田野里吃草。我用绳子,把它绑在了一棵歪脖子树上,然后就双腿一蹬,手一使劲,缓缓往上缩,爬了上去。我躺在上面,看着下面的它在静静的吃草,它可真够绝的,“斩草不除根,春风吹又生”,它所过之处,有好长的一段时间,那里光秃秃的'一片,草再也没有长出来。我就这么静静地看着它用它那不算锐利的牙齿,一点一点的把草叶给磨掉,草叶的切口是那么的细。它真的很贪心,就连草的根和茎也给慢慢的磨掉了,它也真的很勤劳,从小就遗传了父母情的基因,它所过之处,每一寸土地,它都给翻了一遍。

等到我九岁的时候,它已经长得足足有一头***猪那么大了,我已经不再用缰绳拉住它了。我只是一声轻呼,它便慢悠悠的走到了我的身前。我亲昵的抚摸着它的头,它也愿意把头伸到我的身前。我抚摸着它头上突出金黄色的绒毛,用手擦拭着它头上刚凸起不久的小肉包,用嘴轻轻地吹干上面的水珠。接着,我用脚顶着石头,抓住他那还算硕大的身体,使劲一跃,双腿不停地往上蹬,我稳稳地落在了上面。不,应该是它稳稳地接住了我。我轻轻地拍打着它的脖子,它抬起腿,慢悠悠的往往前方走去。

后来,我十岁了,它也长大了,它已经开始帮爷爷下地干活了。爷爷带着它来到了田里。在它的身上套上厚重的绳子,它低着头,默默地拉着铁犁,走在前面,爷爷把铁犁压进土壤里。它一步一脚印,每一步都显地那么沉重,但所过之处,都留下了一道线的痕迹。就这样,它帮爷爷干农活,把整个一亩三分田的土壤,都给松了一遍。耕好的地整整齐齐,呈一条线状,在农田里,出现了一条条整齐的凹凸线,就跟现在机器耕过的一样。

它是一头水牛,勤劳善良的水牛。

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