写物作文300字

时间:2023-07-14 05:50:09 写物作文
【精选】写物作文300字锦集10篇

【精选】写物作文300字锦集10篇

在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的写物作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写物作文300字 篇1

在异乡是见不到李花的,倒是梨花开的不少。但我却酷爱李花,不单单是因为李花的纯洁,更重要的还是对故乡的想念。记忆里,家中的春总是来的很早。樱花才谢,李花便来了。房前屋后探出一枝李的花来,起初还是那般单调,过一日,便有三两枝挨依在青瓦的边儿上。一觉醒来,花们就争先恐后地探出头来,展开翅欲飞。这时,不光是田埂边冒出来的荠菜很是鲜嫩,那日里,母亲最爱摘了去拌着吃,馥郁的香好久都不散去。竹篾圈起的园子里的油菜花,也开得湿漉漉的,满眼的黄。儿时的我,也最爱钻进油菜丛里,拨弄猪们喜吃的嫩叶。其时,整身心都沾了稠稠的花粉。田埂边也婀娜着李的花,伸进脖子里,凉凉的痒。

于是,小溪边,路径旁,随见李花的影。站到高处,便满眼的圣洁,满耳的蜜蜂的哼哼,满心的喜悦的狂欢。点缀其间的,便是金黄的菜花,绸缎般铺去,直伸到山的脚。

待李的叶芽出来时,花儿们便散去。白的一片,洒落在溪的流里,随而漾去。小鱼儿冒出头来,在花的面下亲一口,迅即钻进水里。走在李的下面,透过白的、绿的间隙,觅李的子,眼酸酸地还不罢,儿时也便是那一丝渴求了。

写物作文300字 篇2

星期五那天,我在我家的墙角发现了一张蜘蛛网,网上还有一只蜘蛛。出于好奇,我的观察就从这里拉开了。

星期六的早晨,蜘蛛在网上一动也不动,只是偶尔来回爬几次,看看自己的领地。科学老师告诉我:蜘蛛是由头部、胸部、腹部组成的。头部上着一对触须,头胸部上长有八只脚,腹部长得圆圆的,这就是它的肚子了,看起来很可怕,形状也很独特。我小心翼翼地用手把网震了一下,它没有反应,我再用小木棒轻轻地打了一下它的身体,这下它才慌忙地躲到了隐蔽的地方。下午,蜘蛛的腹部上多了一个红点。而且,它还不停地在网上来回吐丝织网。过了几分钟,新的网终于织好了。

观察蜘蛛 星期天早晨,我匆忙地跑到蜘蛛网面前一看,发现蜘蛛身上的红点不见了,再一看,蜘蛛身边又多了一只小蜘蛛。此时,我高兴得不得了。呀!原来那腹部上的红点就是蜘蛛的卵,我发现这是蜘蛛的卵变化小蜘蛛的过程,大自然真是太奇妙了!

写物作文300字 篇3

鱼,真是可爱!要说什么时候可爱,我的答案是:“它们处处都可爱啊!”

每当我从它们旁边经过时,它们立刻拥簇上来,嘴里不时吐着泡泡,好像在说:“我饿,我饿,吃吃。”我便抓出一大撮鱼食均匀撒进鱼缸里。这可都是它们高兴的时候呀!它们要是不高兴,有时,还会啄我的小手指头呢!气得我哇哇直叫!可是刚刚口口声声地说:“不给你们喂食了……”这会儿,又跑去喂食了!

小鱼什么都怕!怕黑、怕生人、怕……有时连突如其来的鱼食也怕。有一次,我出去玩,刚回来,一打开灯,只见小鱼怯生生的沉在水底,那样子,真是可爱极了!

小鱼吃食的样子最可爱!一粒小小的鱼食就能让它们发起脾气来。这不,我刚喂了几颗,小鱼就争起食来。一条大一点的鱼向一颗硕大的鱼食飞快地游了过去。有一条小鱼也想吃,结果打起架来!于是我赶忙又喂了几粒鱼食,这场“战斗”才平静下来。另一场喧哗又来了。正是吃饱了撑着没事儿干!

写物作文300字 篇4

随着科技的发展,现在人们的生活都离不开网络,于是就出现了五花八门的网名,当然我也有网名。

我只有一个网名,因为我喜欢看“偷心九月天”这个动画,虽然苍月是个小人物,而且有时很冷漠,但是她又是冰冻族的冰皇,所以我的网名叫“冰皇苍月”。

哥哥的网名叫“穿越火线”,一次,我和哥哥聊天时他说:“你的网名叫什么?”我说“我的网名说出来一定吓死你!”他说“不可能吧?”我说:“是‘冰皇苍月’!怎么样?”他说:“哈哈……,有这么傻的网名呀?”我一看,非常生气,在他的QQ农场里放了“无数”条虫子,我再说:“你的网名才像幼儿园里的小宝宝写的网名呢!”一怒之下,没等他回话我就挂话,真气人!哼!

还有一次,我在公园里玩看见了几个同学,她们都有网名,分别是“神马都是浮云”、“唐僧僧”、“我学着睡云”、“猫和鱼的恋爱”、我一听,可真是五花八门呢,我一说我的网名是“冰皇苍月”!他们都说我网名还真好,真有气派!

这就是我的网名,它带给生气、麻烦、开心,我的网名虽普普通通,也与众不同!

写物作文300字 篇5

今天放学后,我和妈妈去了大润发。妈妈说带我去大润发的目的就是为了寻找有趣的图形。我找到了长方形(牛奶盒、安全出口标志牌)、三角形(促销牌子)、圆形(大拇指商品标志牌、自行车的车轮、炒勺)、梯形(购物篮、整理箱),我竟然还找到了椭圆形(商品归类标志牌)和卵形(羽毛球拍)。但是我没找到平行四边形和菱形。

除了找到了图形,我还知道了图形很有趣。比如矿泉水和饮料的瓶子都是圆的,因为圆形比较好抓握,妈妈让我试试抓握方形的牛奶盒和圆形的.饮料瓶哪个更舒服一些,我觉得是圆形的饮料瓶抓在手里比较舒服;购物篮和整理箱是梯形的,上宽下窄,可以把许多这样的箱子放在一起,比较节省空间;牛奶盒是长方形的,因为每天喝的牛奶要多一些,长方的盒子比圆形的盒子装的牛奶更多一些;车轮是圆的,是因为圆形没有棱角,比较光滑,可以滚动;炒勺是圆形的,是因为减少方形棱角,避免受伤,还因为圆形的炒勺便于翻炒。 我没有找到平行四边形和菱形,妈妈说是因为生活很少应用这两种图形,因为这两种图形相对方形占的面积多一些。

写物作文300字 篇6

今天,老师布置了观察的作业,老师让我们从螃蟹、乌龟、鱼和金鱼中任选一个写,我挑螃蟹。

螃蟹刚回来,我把它放在脸盆中,并加了水,开始螃蟹不动,我问妈妈:“螃蟹为什么不动?”妈妈说:“因为螃蟹刚到我们家不熟悉。”我等了好久,螃蟹终于动了,我发现螃蟹有十只脚,两只是大脚,像钳子,非常巨大,蟹钳里有许多小刺,我怕它夹我,特意拿了一双筷子逗蟹棒,我逗着逗着,螃蟹张开了嘴巴,我眼疾手快,一下子伸进了它的嘴里,它的嘴张的更大了,我发现嘴像扇小门,很有趣。我还发现螃蟹不能前进,只能向左右爬,螃蟹的眼睛还会像乌龟的头一样伸缩,螃蟹还会装死,螃蟹被煮了以后它的壳还会变色。它的脚会自动断。

才一会功夫,我的玩伴就变成了我丰盛的晚餐,心里真不是滋味。

写物作文300字 篇7

鹦鹉喜欢停在树枝上,一双黄颜色的爪子紧紧的抓住树杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像柠檬色的帽子,绣满了天蓝色的花纹腹部的羽毛像火红色的外衣。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着月亮湾的嘴。

鹦鹉会学人说话,只要人说完话,它就会学着说一遍。有一个成语叫“鹦鹉学舌”就是说的这个特长。人们很喜欢它说话,因为它可以带给人满心的喜悦。

它爱从下面往上飞。扑食时它一动不动地注视着那些小飞虫。尽管是小飞虫是那样敏捷,可还是逃不过鹦鹉坚固的嘴。鹦鹉蹬开树枝,像子弹一样飞过去,叼起那条小飞虫往远处飞走了。

我们真想捉一只鹦鹉来饲养。就把这个愿望告诉饲养员叔叔,饲养员叔叔说;“你们可以经常来看鹦鹉表演,大自然才是鸟儿真正的家,不能把鸟儿捉回家。”我们感到一丝小小的遗憾。

我们在公园看见了各式各样的鹦鹉:有虎皮鹦鹉、金刚鹦鹉、彩虹鹦鹉······

我们悄无声息地接近鹦鹉,可还是被它发现了。鹦鹉向我打招呼,学我说话,还表演骑自行车,它太可爱了!

鹦鹉这种鸟我很喜欢。

写物作文300字 篇8

咦?我们教室的窗户上怎么挂满了一大堆衣架呀?是不是在晾衣服呀?呵呵,告诉你吧,这可是我们多节劳技课的劳动成果呀!

几个星期前,我们接到了一个“任务”——制作竹衣架。我们十分惊讶。制…..制作竹衣架,我们能行吗?我心想。但事实是不容改变的,“任务”开始了。刨、烧弯、锯、打孔、刷清漆……,每节课我们都忙得不可开交。我对木工不怎么拿手,所以做得十分艰难,但除了一个环节——烧弯衣架。

烧弯衣架,这个环节好像不怎么简单呀!恭喜你答对了,这个环节的确不简单,只要快一点或慢一会儿,你的所有努力都可能付之东流。但是这环节对于我来说却异常简单。我小心翼翼地把竹条放在酒精灯上烤,一秒……两秒……三秒……一分钟过去了,但这竹条还是没“冒汗”。如果继续烧竹条依旧没“冒汗”我可能就得重头开始刨、磨、锯了,我的心悬了起来。又过了一会儿,我的竹条终于“冒汗”了,我立刻把它一弯,放到水里冷却一下,竹条终于弯了。我才长吁了一口气,高悬的心终于落了下来。我这时抬头看了看大家,发现许多同学不是烧太久竹条断了就是时间烧太短没弯过来。

经过多节课的努力,我终于成功地完成了这个“任务”。衣架,我亲爱的衣架,你诞生了!

写物作文300字 篇9

刚迈开步子走进校园,就可以看到一个圆形大花坛,里面种着各种各样的菊花.我慢慢地走到花坛旁边仔细观赏,只见有黄的、红的、白的、紫的菊花争奇斗艳,异常美丽!这些菊花有的微卷着花瓣,犹如害羞的小朋友遮住自己的小脸蛋,不愿让任何人看到他;有的张开“双臂”,不像其它他胆小如鼠的花儿。

我用手轻轻一点,菊花撒娇似的摆摆身子,同时发出轻微的响声,仿佛警告道:“你到底有完没完?我可是园丁辛勤培育出来供人欣赏的!”正在这时,一阵清风吹过,菊花们立刻发出“沙沙”的声音,此时此刻,它们摇晃着脑袋,好像在嬉戏。过了一会儿,花儿们停止了嬉戏,各自低着头,好像在说着悄悄话。我以为它们是怕我了,便喃喃地说道:“花儿们,请你们不要害怕,我不会告诉任何人的,晚上连枕头也不会告诉的!”风婆婆似乎听懂了我的话,又把话更加具体地告诉了花儿们,花儿们便欣喜若狂,又开始了它们那欢乐又有趣的大宴会,它们喝着玉液琼浆,各个欢呼雀跃。

花儿们不知疲乏的玩着,我想:我不应该再打扰它们了。想呀想,我就慢慢地走开了

写物作文300字 篇10

星期三下午第一节科学课,我在学校的花坛里捉到了一只蜗牛。我兴高采烈地跑回教室,把它装在透明的饲养瓶子里,还给它起名叫“安妮”。

“安妮”长着两对触角,长的是它的眼睛,短的是它的鼻子。“安妮”背着一个“小房子”——那是它的温暖小屋。

“安妮”没有脚,它是怎样走路的呢?我把“安妮”放在黄色卡纸上,只见它扭动着身子往前。在它爬过的地方,我看到了一条白色发亮的线,好像一条银丝线,真好看。

我从书上知道,蜗牛个头小,却是世界上牙齿最多的动物,有着两万五千六百颗牙齿呢!蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。它爱吃菜叶和树叶,偶尔也吃点水果。

老师告诉我,蜗牛还有很多用途,韩国的蜗牛可以做成化妆品,法国的蜗牛可以做成蜗牛汤呢!听说蜗牛汤很鲜美,我也想尝一尝。

蜗牛再小,它也是一条生命。观察完之后,我把“安妮”放回大自然。

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