写状物的作文

时间:2022-08-02 00:08:50 写物作文
精选写状物的作文九篇

精选写状物的作文九篇

在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的写状物的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

写状物的作文 篇1

今天我和爸爸妈妈一起去绍兴玩。在路上我们看见层层叠叠的云雾裹住一座座山,你看那山原来绿绿的却被罩得白白的,变成云一样的山!

山旁边有很多房子,我还以为是小房子冒出来的烟呢咦!为什么有这么多雾呢?我想了又想,终于想到了:雨过去了,雾总会出来的。雾是我们身边的一种物体,会带出很多很多东西的也!

写状物的作文 篇2

不久前,我们从外地买回来一个美丽精致的水果盘 。它的形状是长方形的。大约长36厘米,宽27厘米,比平常的盘子大了一点,而且很轻,是塑料做成的。它的结构由两部分组成,一是底盘,和大理石地板一样光滑、平坦,二是边缘上四个角是弧形的,完全是为了使用者方便,不尖锐,不会碰疼,盘边上有许多凸起来的小圆,像头被碰后长出来的包一样,鼓鼓的,给人带来一种滑稽感。

水果盘的图案漂亮极了,底盘上的滕席编织图案十分整齐美观。边缘上有各种各样的水果,有草莓、西瓜、葡萄、大枣、苹果、红枣、橙子和蔬菜南瓜等,还有两种不知名的水果,第一种是样子很像苹果,但又是紫色的,把柄像一条烤干了的葱,软绵绵的,真想咬一口尝尝;另一种上半部分粒堆成的“稻谷帽”,下半部分像个板栗,整个看起来就像一个人似的,好像有什么悄悄话要对你说。我最喜欢的是那绿油油而又圆得可爱的大西瓜,在盘里画得栩栩如生,十分逼真,使我看了馋涎欲滴。假如在炎热的夏天,独自走在大沙漠上,太阳无情地炙烤着大地,身上带的水又喝完了,那是多么希望盘中的西瓜是真的,可盘中画的西瓜似乎跟真的一样,可产生“望梅止渴”的效果。水果盘的用途不小,把新鲜的水果放在上面,看上去很美观,图案上的水果和新鲜水果一比,简直分不清真假。既使不想吃水果的人看到这么漂亮的盘子里装的水果,也想吃了。

幸亏我们买了这个美观、方便、实用的水果盘!

写状物的作文 篇3

这是一个春天的早晨,空气中弥漫着浓浓的湿气。四周雨雾蒙蒙,远处的山、房屋若隐若现,一切都笼罩在雾气中。

走出屋外迎面而来的是那种似雾似雨的感觉,轻轻柔柔的,像妈妈的手,摸着我的脸庞,摸着大自然。一阵风吹过,雨雾带着她的爱心和心愿飘走了。

我爱春天的早晨,更爱早晨飘着的雨雾。

写状物的作文 篇4

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2.写习性

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的`情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀,借物咏志

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

写状物的作文 篇5

“离离原上草,一岁一枯荣。”这是白居易的《草》,草给大地带来了生机,也增添了颜色。薰衣草的花语是坚持、浪漫。薰衣草远看像花,近看像草。在电视剧中我们会经常看到有一大片的薰衣草作场景。可以想象当你漫步在草场上或河边时,会有一股淡淡的清香迎风而来,而这种清香正是薰衣草散发出的独有清香。它的清香透着一种清秀和高雅。这种草原产于地中海沿岸等地,其叶形花色优美典雅,蓝紫色花絮颖长秀丽,是庭院中的一种新的多年生耐寒花卉。它的功效也很多,由此被称为“香草之香”,它可以健胃、发汗止痛、治疗伤风、和治疗感冒等功效。

它还有一种特点,它有种异常顽强的生命。不论在哪里,都能生长、开花。它并不像有些花需要在温室的条件下才能发育。我觉得它的第一个花语——坚强。有一个地方被称为薰衣草之乡——普罗旺斯。那里听说还流传着一个美丽而浪漫的传说。据说普罗旺斯的某一个村庄里,有位美丽的姑娘与一位来自远方的旅人相爱,但家人极力反对,那个旅人最后被迫远离了这个长满薰衣草的村庄,这位姑娘每日都坐在满地的薰衣草里等待那个旅人的归来。有一天她在原地祈祷时,在一阵淡紫色的轻烟中消失了!有人说她已融于这草地里,也有人说她随着花香去寻找那旅人了。所以,薰衣草的第三个花语——等待爱情。

原来它还有这么令人感动的故事。我从书上看,既是你不是一个感性的人,但你闻到薰衣草的香味,看到犹如一片紫色海洋的薰衣草花田时,也会变得浪漫起来。我不知道你是否相信,但我深信不疑。不知道当你看到这美丽又浪漫的植物时,你是否会多看它一眼,又会作何感想?是否对它刮目相看呢?我们的人生其实也应该像它那样具有顽强的生命力。

写状物的作文 篇6

在我的桌上摆着一个既不会跑、也不会跳的小瓷猫。它是去年我过生日那天爸爸送给我的。

我这只小瓷猫全身洁白无瑕,闪闪发亮。它的小脑袋圆圆的,两只小耳朵竖着,仿佛在倾听老鼠的动静。它那双明亮的眼睛嵌在脸上,好有神采呀!但它的小嘴巴撅得高高的,好像谁惹了它一样,正在生气,嘴的旁边长着如同钢丝一样的胡须,根根直立。它的脖子上还带着一条用小鱼做装饰的项链,漂亮又神气。它的四只小爪子像四朵小白花,蜷在身子下面。它身后的那条小尾巴向上翘着,显出一种得意而又警觉的神色。每当我感到烦恼的时候,小瓷猫就好像对我说:“欣欣,我会给你快乐!”听到这话,我立刻就会精神振奋。因此,每当我放学回到家,第一件事就是要亲亲小瓷猫的小脸蛋。这只小瓷猫真是又有趣又可爱!

自从我有了小瓷猫后,我这个爱花钱的“小馋猫”就改掉了坏习惯。我把爸爸、妈妈给我的钱装进了小瓷猫的肚子里,再不乱买零食了。每当我这样做时,它就像吃了鲜鱼一样,笑着对我说:“好朋友,谢谢你给我的美餐!”啊!时间过得像流水一样,两个月过去了,小瓷猫好像长胖了,变得沉甸甸了。我高兴地抱着小瓷猫,亲了又亲,小瓷猫也好像在“咪,咪”地叫着说:“好朋友,打开我的仓库,去买你喜欢的东西吧!”我取出钥匙,只轻轻地一拧,硬币就“哗啦,哗啦”地掉在桌子上。我数了数,整整十元,我高兴得又是蹦又是笑,我可以买几本我最喜爱的书了。真谢谢你啊,我的小瓷猫!我连忙打来一盆清水,给小瓷猫痛痛快快地洗了个澡。小瓷猫变得更漂亮了。

写状物的作文 篇7

早上,我准备上学的时候,打开门看见外面白茫茫的,什么都看不清了。草和树披上了雾,就像盖了一层雪白雪白的轻纱。马路上,只听到汽车的声音,却看不见它,一会儿,我看见若隐若现的灯光,慢慢地看见了汽车的全身,转眼间它又消失在灰蒙蒙的雾中。远处,校园隐隐约约的,只剩下一团灰影。我想抓一把雾,它们却调皮地跟我捉迷藏。

今天的雾真大呀!

写状物的作文 篇8

有一天,一个叔叔拿来一只画眉鸟送给我,我欣喜若狂,画眉鸟的眼睛旁有两条白边,羽毛很整齐,两只翅膀大大的,两只小脚在笼子里跳来跳去,还有画眉鸟的眼睛水灵灵的,十分可爱。

天天放学回家,在笼子里的画眉鸟见到我就叽叽喳喳地叫了起来,像是在说:“你好,你好,我的小主人,累了吗?休息一会儿吧!”当我做完作业时,它又叽叽喳喳地叫了,好似在说:“我的小主人,时间不早了,赶快上床睡觉了吧!”我高兴地笑了有一天,我因不开心的事和同学吵架,我就趴在桌子上,气呼呼地说:“我明天比他要做得好!”这时,小鸟朝我叫了起来:“小主人,小主人,你不要生气,虽然你比他做得好,但是你要放在心里,不要爆发出来,我“听” 完阴转晴天,我再也不生气了,而是心里默默的向小伙伴道歉。

这只画眉鸟是我最好的朋友,因为他在我泄气的时候帮助了我,在我生气的时候开导了我,在我做不正确的时候帮助了我,在我遇到困难的时候还是他帮助了我。

可是好景不长,他被饥饿夺走了幼小的生命。那时,我惊呆了,感到了失败,沮丧和崩溃。那时,我哭了,因为,我最好的朋友没了。

一次, 我过生日,爸爸问我喜欢什么?我毫不犹豫地说:“我喜欢小鸟!”当时爸爸被我的话惊住了。

谁也不知道,我拥有过这么美好的东西!

写状物的作文 篇9

下午四点左右,不知从哪里传来轰隆隆的雷声,十几分钟后下起了雨。起初雨还很小,后来雨越来越大,把行人的鞋子甚至整只小腿都淹没了。

到了下午五点,雨下得更厉害了。在风伯伯的推动下,雨斜斜地下着。地上的积水越来越深,都已经达到特大暴雨的程度了。当时的风也特别大,树都被吹斜了。

五点四十左右,雨慢慢地变小了,但积水仍未退去。雨还在不断地下着。那风也变小了,但还比平时的大。

六点一刻左右,风再次变小。我们出校门时,还撑着雨伞。妈妈去按手指印了,叫我拿雨伞。妈妈按好了,出来时说:“快来把我撑住。不然我就成‘落汤鸡’啦!”我快速来到妈妈旁边,把伞递给妈妈。

雨时大时小地下着,直到六点半左右,雨才停。

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