精选写物的作文400字汇编5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的写物的作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写物的作文400字 篇1
我的奶奶是个集邮爱好者，奶奶有一本厚厚的集邮册，现在奶奶老了，把这些集邮册传给了我，我非常喜欢里面的邮票，这些邮票真是丰富多彩，有动物类、历史人物类、建筑类、风景类……，我最喜欢的邮票是一张熊猫邮票。
这张熊猫邮票呈长方形，它的边缘全是圆头的齿轮，这是方便人们把它从信封上撕下来，加以收藏。邮票的右上角写着“1.5元”是它的面值，右上角是它的发行日期和发行单位，用放大镜才能看到，写的是“1976年上海邮政”。
这张邮票最特别的地方就是正中间画的一只大熊猫和一只小熊猫了，它们的后面是一片郁郁葱葱的竹林，竹子长得非常的茂盛，叶子是那么的青翠，大熊猫长着的黑鼻子、黑耳朵、黑腿，其余全是白色的，胖乎乎的，显得非常的笨重，那胖乎乎的脚趴在石头上把头伸到竹林里的小溪中，用舌头“哗啦哗啦”的喝水，喝水时耳朵竖了起来，好像是在听有没有敌人来了。小熊猫就更灵巧了，它用那敏捷的双脚踩在竹子上，津津有味地吃着竹子，它把竹子折成两半，一半叼在嘴里，另一半举过头顶，像是孙悟空抓着金箍棒，看上去搞笑极了!
我喜欢这张邮票，因为看见它，就会让我笑出声了，而且还让我知道熊猫是多么的可爱我们可要保护大熊猫了。
写物的作文400字 篇2
自从进入六中这所新学校以来，首先映入我眼帘的就是那一排排摆放十分整齐的自行车。
早上，走过大街穿过小巷，随着匆匆的学生人流，我走进学校，把我的自行车也摆在学校园静静的一角。我凝视一下那自行车，顿时觉得几分踏实和新鲜。这使我的心情舒缓了下来。自行车是我们的交通工具，如果少了它，那么离家远的.同学要很辛苦，或许还会迟到影响学习呢。所以我们要爱护自行车，不能让它受侵害。
中午放学了，我从学校走出来，看见我的自行车在那静静的站着，似乎是在安静的等我驾到。我高兴地骑上自行车就飞快地跑出了校门。一路上，我的自行车象匹骏马。奔驰不停。
晚上，万家灯火的时候，我浑身疲倦地走出教室。满天繁星，映照着匆忙的人影。自行车驮着周身困倦的我踏上回家的路程。我心头涌起一丝感动。自行车，你忠诚如一的陪我远行的路途；你默默无声的伴我春夏秋冬的求学，你没有抱怨地感受我学习的沉浮和心情的圆满。
敬礼！我心爱的自行车。我学生生涯的好伙伴！
写物的作文400字 篇3
放学回家，我在灯下静静地写作业，经过一段时间的奋战，作业终于写完了。我开始一边听音乐，一边阅读，那一串串美妙的音乐传入我的耳朵里，使我消除了疲劳。不知不觉的，我睡着了，进入了甜美的梦乡。在梦里，我梦见自己在机器人706号的音乐声中，我起了床，坐上了飞艇，30秒后我已经穿好试验服开始研究了。
我研究的是一件神奇的乐器。它是长方形的，很小，可以随身携带。它上面有几个不同颜色的按键 ，每一个按键都有特殊功能。粉色的是可以治病的，病人听了病情好转，连续听一个月就恢复健康。黄色的是可以提高智力的 ，给一个人听一段音乐，一道难题10秒搞定，再给他一张报纸，1分钟内一字不落地背下来。绿色的是休息键，它会演奏出让人放松的音乐，消除你的烦恼，让人神清气爽。
正当我陶醉于我的奇妙乐器之中时，一声呼唤把我从梦中叫醒，原来是爸爸叫我起床了。我揉了揉惺忪的睡眼，脑子里还在回忆梦里的事情。我想，自己一定要好好学习，长大后发明这个神奇的乐器。
写物的作文400字 篇4
我家有一个小猪闹钟。
它长着一对尖尖的耳朵，胖胖的脸上长着一双黑黑的眼睛，眼睛上面还有一对月牙眉，它好像注视着我的一举一动。它的双手紧紧地握拳，一只向上扬，一只向下垂，好像在学超人飞翔的动作。往下看，它那圆圆的肚皮上有一个钟盘，钟盘里有三个针，一个是秒针，一个是分针，另一个是时针。周围还有从1到12的数字，数字的里面还有一个圆圈，这个圆圈右上角和左下角有两只小猪图案，看起来他们像在说话一样。这个圆圈的左上角有一个标志，右下角有它生产的地区，它是在中国上海生产的。这个小猪闹钟的最底下有两只又大又胖的脚，这样才能让小猪闹钟的上半部分稳稳地站在地上。在它的背后还有几个按钮，这些按钮是来操作小猪闹钟所有部分的。比如：第一个按钮是来操作指针的，如果指针指的时间不对，就可以用这个按钮调过来。这个小猪闹钟的作用可大了。有一次，妈妈要带我去北京的医院看病，去北京的901公交车5点15就发车了，所以妈妈怕起晚了赶不上第一班车，妈妈拿出小闹钟定的是4点30分响，第二天果真赶上了第一辆班车。
我要好好保护这个小猪闹钟，不但因为它在我家的功劳很大，还因为它是在我出生前妈妈就买回家了，到现在已经有十多年了。
写物的作文400字 篇5
有一个非常漂亮的文具盒，这是六岁生日爸爸送给我的。打开后会变成三个台阶，每层都是一个小房间，可以放自己喜欢的文具。
文具盒有一个很大的秘密；盒子后面有一个乘法口诀表，在一年级的时候，我的同桌都会背了，当时我很羡慕她。但是对我来说，这张表和天书没有两样。
当我们二年级要背这张表了，我头大的跟地球一样，我想了很多办法就是记不住，我就把文具盒当成了“救命稻草”，妈妈每次让我背口诀时，我想方设法地偷瞄几眼，妈妈总是夸我背的好，我还在那儿得意洋洋，沾沾自喜。
有一天我们数学考试了，我看到试卷上乘法题时，我顿时分不清是六九五十四还是六九四十五，三七二十一还是二十四了，我的大脑一片混乱。这次考试很让妈妈和老师失望，从那以后，我下定决心不再用这个文具盒努力记住口诀表。
当我再看见这个文具盒时，想到了那时的我是多么的自欺欺人，我才知道爸爸给我这个文具盒真正的目的是，让我脚踏实地的认真学习的，而不是弄虚作假。
