【精选】写物的作文集合7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的写物的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写物的作文 篇1大家都说鸽子是和平的象征，谁摸了它，谁就一辈子平平安安的。这个星期六啊，我便缠着爸爸带我去文明广场“摸”鸽子了。
刚到文明广场，眼前就出现了一大片鸽子。这群美丽的鸽子有的正在悠闲地散步；有的低着头，啄食着食物；有的展开了那纯洁雪白的翅膀，向着蓝天飞翔……我看了这美丽的情景，情不自禁地走上前去。突然，一只花鸽引起了我的注意。瞧，那小巧玲珑的头上镶嵌着一对黑而透亮的大眼睛，一眨一眨的，眼睛的下面有一张乌黑的大嘴巴，嘴巴上还有两朵隆起的鼻花，可好玩了！这只花鸽的脖子上有一圈领毛，乌黑光亮的，在阳光的照耀下，泛出了五颜六色的光。它的翅膀末端有一圈黑色的毛，就像戴了个手链，翅膀展开时，就像一把大扇子。我称这只花鸽为“绅士”。
到了中午，我和爸爸在附近的小饭店吃起了午饭。刚一吃完，我就想起：鸽子也要吃午饭的呀，我得去喂它们。想完，我便一口气跑到了文明广场。我买了包玉米籽，抓了一点放在手心里。几只小鸽子看见了我手中的食物，便一摇一摆走了过来。也许，它们对我还不怎么信任，走了几步就停了。我见它们不过来，便友好地伸出了放着玉米籽的手，那群小鸽子仿佛也明白了我的意思，飞到了我的手上、肩上，吃起了食物。吃食的时候，小鸽子们还发出了“咕咕咕”的叫声，仿佛在说：“咕咕，太好吃了！”这时，我小心翼翼地伸出手，慢慢地靠近鸽子，啊，我终于摸到鸽子了！出乎意料的是鸽子竟未察觉，仍专心地啄食着我手心的玉米粒。当我的玉米籽吃完后，它们又用期盼的眼神望着我，好像在说：“咕咕，还要吃嘛！”
小鸽子，你真可爱呀！但愿你这“和平天使”能飞遍世界的每一个角落，将和平真正带到人间。
写物的作文 篇2大家一定都见过鸽子吧！不过你们有没有见过处州公园的鸽子呢？没有见过没关系，我带你们去看一看那儿的鸽子。
一眼看去大多数鸽子都穿着雪白的“大衣”。少数是黑白相间和黑色的，有几只带着黑色的领带，穿着黑色的西装，走起路来有条不紊，俨然然是一位绅士。
你拿着饲料它们就来啄你手上的食物，啄地你手心痒痒的，要是你手抬高一点，它吃不着，就会飞上来吃，调皮的鸽子会在你的肩膀上用它的爪抓着你的衣服走来走去。鸽子最喜欢吃的是玉米和青豆，小颗米粒它们都不太喜欢吃，当你在地上撒一把饲料(里面有玉米、青豆、小米)，它们就纷拥而上，互不相让争抢了，去寻找另外的目标。当你快速的走到它们中间，它们立刻飞开了。飞起来的时候他们的尾巴像一把张开的漂亮的扇子，降落时尾巴慢慢的合拢，就这样鸽子的尾巴时而张开，又时而关闭，真是有趣极了。
羽毛如雪一般的鸽子给处州公园添加了一道亮丽的风景。
一天，爷爷带我去菜市场买菜，我们来到家禽市场，看见菜市场仅有一只可爱的鸽子，这只鸽子羽毛洁白，眼睛大而圆润，充满悲伤，一阵风吹来全身瑟瑟发抖。这还是只几个月大的鸽子。这样小的生命就这样断送在人的锋刀与热水里？
“买下这只鸽子吧！”我对爷爷说。爷爷了解我的个性，喜欢养小动物，于是问我：“是吃还是玩呀？”
“又想吃，又想玩。”怕爷爷不给我买只好这么说。
爷爷看了看我说：“好，满足你的高级要求！”
于是就和卖主谈好价钱买下了这只鸽子。卖主从笼子里拿出鸽子问：“杀不杀？”
爷爷说：“不杀！”这下我可乐坏了。
我拯救了一个死难临头的小生命，动物也是生命，能做到保护动物说明你有爱心。国家为什么要保护动物，哪怕是鸡呀，鸭呀，也要保护，它们也是生命。
星期天下午，我和爸妈一起去中心广场看鸽子。哇，人可真多啊！有大人、小孩，还有老人。他们有的'坐在石凳上看；有的和孩子一起喂鸽子，逗它们玩儿；还有的站在围栏外给他们照相。
看：一身洁白如雪的羽毛，一张红褐色的小嘴，加上一对玲珑剔透的眼睛，凑成了一只只亭亭玉立的小白鸽。鸽子的羽毛除白色的外，还有灰色的，像给鸽子披了一件灰色的外套；还有五彩的：头是白色的，颈是红黄相间的，身子是灰色的，像一位美丽的少女……
鸽子走路上的样子很可爱：仰着头，迈着方步，慢条斯理的，好像目中无人。当你想抓它的时候，它就优雅的飞到高处，或陪你绕圈圈，也不奔跑。
鸽子吃的食物是：爆米花、玉米子。它们吃的时候，常常一嘴吃一个，你可别小看那小小的嘴，吃的东西可快啦！一看到食物小嘴就叨个不停，等你还没反应过来的时候，才发现手里的食物就已经被好几只鸽子吃完啦！
写物的作文 篇3老师有一套有趣的玩具-套娃娃。她是用木头掏空做成的，小巧玲珑，十分可爱。无论什么时候，娃娃脸上总露出文静的微笑。
套娃娃长着一头棕色的头发扎着灰色的 毛巾，上面布满了美丽的花纹，明亮的眼睛里透着可爱的神色。高高的鼻子下有一张红红的小嘴使她更加美丽透气了。她身上穿着一条裙子，上面还有几个英文字母。
老师说：“这个套娃娃是一个朋友从外地送给她的，所以十分爱惜。”
这个娃娃和别的娃娃不一样，如果你就把她拿在手中，轻轻摇一下，可以听见“咚咚”的响声，用力一拔，就会看到里面还有一个娃娃，比外面小一些，再一拔，又露出一个可爱的小脸……一共出现了五个娃娃，最小的只有拇指那么大。
更有趣的是它的玩法了，瞧！她们从大到小地排着，好像在表演节目。换一种摆法，又像是在做游戏。不管你怎么摆，她们做的都很像。
我爱老师的套娃娃。
写物的作文 篇4也许，压抑了太久，灰色的天幕终于拉开，雪花仿佛获得了自由，它飞舞着、跳跃着，奔回了人间。
雪花又轻又柔、飘飘洒洒，就像白天鹅身上洁白的羽毛。它们一片紧挨着一片，就像一个亲密的大家族，它们三三两两地在一起散步，多么悠闲自在。我跟随着雪的脚步来到了附近的小山上，山路像一条细细的小河从山顶流下来，又好像是芦花编织的围巾，围在小山的脖子上。瞧！雪到了哪儿，哪就会留下诗一般的痕迹，落在树梢上，就犹如岑参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的韵味。落在小麦上，就仿佛盖上了一条棉毯。我抬眼望去，远处朦朦胧胧的，好似仙境一般。
我一步步地走在雪地上，身后的脚印，好像一串串跳动的音符，脚下的雪软软的，飘落的雪花轻轻地吻着我，落在脸上凉丝丝的，落在脖子里麻酥酥的，真让我心醉。我忍不住伸出双手，接了几朵雪花，可它转瞬又在我的手中融化，我无法挽留它匆匆的脚步，但是我相信到了春天，雪融化的地方将会萌发出新的生命——红的花、绿的草、翠的树，被雪滋润过的大地会更加春意盎然！
雪是大自然的精灵，是纯洁无暇 ……此处隐藏787个字……p>我的家乡古称剡中，即今天的浙东新昌、嵊州盆地，盆地略呈三角形态，西北边以会稽山为界，东北边与四明山接壤，南缘为天台山麓线，我就生活在这个“摇篮”里面。而滋养我的汩汩乳汁，就是发端于天台四明的脉脉清流，它们汇泉入涧，聚涧成溪，分别注入澄潭江、新昌江、黄泽江、长乐江，人们统称它们为剡溪。剡溪迤逦着流经新嵊盆地，汇入滚滚娥江，最后注入滔滔东海。我有幸在黄泽江边的外婆家度过童年，在黄泽江上游广溪畔的家乡度过少年和青年。
黄泽江旧称王泽溪，它从云间流来，又向云间流去；从苍茫走来，又向苍茫走去。它养育了我们的祖先，绵延着我们的后代。《浙江通史》有“黔江人梁万于西晋末定居前梁”的记载。后来，“梁万十四代孙梁山宝嫌旧居前梁人口稠密，不宜久居，沿溪上溯择地迁居，到查林，见此地山环水绕，奇峰罗立，决意在此定居建立家业，于唐贞观十五年（641）迁居查林，查林梁氏宗谱尊其为查林梁氏始祖。”这是梁氏祖先最早定居黄泽江畔的两次记载。那些头戴身穿青箬笠绿蓑衣的祖先，大概飘洒过太多岁月的风雨，氤氲了太浓的历史云烟，容颜有些模糊，身影也已依稀。他们在这里挑水砍柴割麦插禾，他们在这里日出而作日入而息，他们一直与溪流相濡以沫相忘江湖。
这里的河埠头是否和四明山那边的河姆渡（新石器时代母系氏族公社时期的氏族村落遗址，反映了约7000年前长江流域氏族的情况）一样的古老？溪边的来龙山是否和不远的小黄山（位于嵊州市甘霖镇上杜山村，是目前长江中下游地区距今9000年前后规模最大的聚落遗址）一样的悠久？
童年的黄泽江充满诗意。蜿蜒而来的溪水流到地势平坦的黄泽，好像一个愣头青变成了成熟男，消退了少年时的纵横激荡，不见了青春期的苦闷彷徨，变得含蓄与内敛，深沉和豪放。它从上游盈盈地走来，在盆地静静地流过，直面着白云蓝天，低吟着笑语欢歌，依偎着红花绿树，怀抱着水草鱼儿。它轻盈得像片云朵，亮丽得像条彩绸；纯净得像位少女，顽皮得像个稚童。它是我成长的摇篮，童年的乐土：这里总有钓不完的鱼儿，摸不光的螺蛳，拣不尽的卵石；这里总有游不够的清凉，揉不碎的幻想，泼不完的欢乐。直等到外婆颠着那双小脚寻到江边，一声声地呼唤着催我上岸，我才一百个不情愿地离开那片金灿灿的沙滩，那方绿幽幽的碧波。
黄泽江有时也充满恐怖。一年夏天，上游连降暴雨，引起山洪暴发，本来婉约多情的一抹清流，转瞬变成桀骜不驯的一条苍龙，或者脱缰狂奔的一匹野马，它奔腾着，咆哮着；席卷着，旋转着，吞没了公路桥梁，掩盖了村庄田野，这时的黄泽江一下子变得宽广，仿佛要吞没大地上的一切；这时的四明山一下子低了婑了，好像在洪流面前颤栗摇晃。大雨似乎要压住狂涛恶浪，有时雨点儿像钢珠一样砸进江面，洪水只一声轻轻的呜咽，就吞没了狂乱的雨珠；有时狂风席卷起一股股暴雨，狠命地摔向汹涌的波浪，波浪只一个漂亮的回旋，就卷走了暴雨的钢鞭。黄色的波浪席卷着草木垃圾，沉浮着衍条櫊栅，漂浮着家具死兽。这时的外婆紧紧抓住我的手，唯恐我被波浪卷走，连哄带吓地拉我回家。
回到家乡，我对溪流有了更深的理解。因为有了大山的陪伴，故乡的溪流变得更加多姿多彩：曲折处如条彩绸，深沉处如块碧玉；激动时像首小诗，矜持时像位贵妇。它不像外婆家的江那样，直白
坦率得像位山里大叔，而是像位出嫁的新娘，几步一徘徊欲走还想留；它不像外婆家的江那样，素面朝天得像位农家大妈，而像个爱美的姑娘，把自己打扮得珠光宝气花枝招展。家乡的溪为什么这样美，因为它被草牵过被花媚过，被树染过被竹摇过，被露吻过被石润过，被蛙唱过被鸟衔过，被云漂过被月照过。故乡的溪流，像首优美的唐诗，不知哪段是李白，哪句是杜甫；故乡的溪流，像个悠长的故事，不知哪里是结尾，哪里是开头。
故乡的溪流与生产生活息息相关。村中有条窄窄的水甽，这是祖先利用溪流的自然落差，在上游筑坝挖渠后拦进一片清流，灌溉着村里的良田，滋养着古老的家园。1967年夏天，家乡大旱，很多村庄，庄稼颗粒无收，村民逃荒要饭，查林也溪水断流，山上焦枯，仅剩后门潭一汪浅水。为了保住最大的田畈，大队组织社员在潭底刨出个深坑，然后拆下村东村西两座木桥，搭架在水潭与田畈之间，桥上反放学校运来的数百条条櫈，条櫈上再铺一层稻草，稻草上再摊几层薄膜，一条空中水渠就此搭就。潭边的抽水机一响，一管清流就从潭底爬上木桥，欢快地流过凌空的“天河”，哗啦啦地流向饥渴的稻田。那一年大队水稻亩产超过历史，那一年乡亲没有忍饥挨饿。故乡的溪流，一条真正的母亲河。
母亲河不仅孕育着粮食，还生产着食品。那时大家贫穷，一日三餐很少占荤带腥，唯一能够改善生活的是村后的溪流，斑斓的小鱼任你抲，呆笨的螺蚌随你摸。每当工余饭后，或沐满天彩霞，或披一簔烟雨，脚踏滑不溜秋的鹅卵石，耳听如鸣佩环的流水声，挥竿舞线，逐水而走，随着鱼竿的挥舞，一尾尾彩色的小鱼，就会屈身摆尾地蹦进胸前的鱼篮。摸螺蚌更加简单，带上一个搪瓷脸盆，脸盆浮在水上，我们钻到水底，两手轻轻地在淤泥上滑过，触碰到螺蛳就攥在手里，浮上水面换一口气，并往脸盆放进满把的螺蛳。抓河蚌有时不用下潜，只要在淤泥上轻轻走过，就会踩探到尖圆的河蚌，然后用脚趾一夹，就把河蚌夹了上来。
每当大雨过后，田塍流入小溪的口子边，只要你用畚箕一兜，就能兜到好多活蹦乱跳的鱼儿。一些流过沙滩的小支流，只要你在
小支流的下游两边排上两排石头，中间支起一方竹帘，水在竹帘上哗哗地流过，时不时就有小鱼在帘上跳跃。即使你在岸边也有收获，只要轻轻掀起一块较大的卵石，就能见到底下面一两只小蟹，此时的它们正不知所措的转动两只鼓突的眼睛，挥动着满是泥巴的两只蟹鳌，向四处张望，却没发现头顶一个孩子正观察着它们的行踪。这些河蟹没有发现入侵者后，就悻悻的横着身子去找另一个住处。抓蟹要从后面下手，如从前面去抲，它会狠狠地钳住你不放手。
小溪不仅是我们生活的菜园。更是我们生命的乐园。我们在这里尽情地洗去疲劳，挥洒欢乐；放松身心，享受爱抚。我们打捞过溪边的星星，拥抱过溪中的月亮；我们嬉戏过透明的河虾，追逐过闪光的白条；我们仰躺在水中的云天，泼撒出满天的彩虹；我们流淌过青春的激情，放飞过美好的梦想。男人感受过溪水的执着，女人感受溪水的温柔；老人感受过溪水的苍凉，小孩感受过溪水的欢乐。老牛在溪水中打着响鼻，燕子在溪水中画着圆圈；圆蚌在溪水中晒着太阳，鱼儿在溪水中舞姿蹁跹；云儿在溪水中梳妆打扮，月儿在溪水中顾影自怜。
一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。我们在两岸辛勤地耕耘，溪水湿润了土地，溪水醉倒了夕阳；我们在溪边苦乐地生活，溪水流来了星月，溪水催开了花朵。不管你贫富贵贱，溪流总是不离不弃，长相厮守；不管你喜怒哀乐，溪流总是默默不语，通你心曲。
故乡的溪流，在我的心里，是段斩不断的情，忘不了的爱；故乡的溪流，在我的心里，是首吟不完的诗，唱不够的歌。我走遍祖国的名山大川，总禁不住向家乡的溪流回望，望到开遍野花的两岸，听到水声哗哗的歌唱。
长流渭川水，源头只一盅。你会发现，那些汹涌澎湃、浩浩荡荡的大河，其生命之初，竟是那样细微、那样脆弱。你感受到脆弱，才会感受到生命。把握住河流的细微和脆弱，你对生命的认识就会深刻许多。
