初中叙事作文

时间:2023-07-10 15:10:15 叙事作文
关于初中叙事作文合集八篇

关于初中叙事作文合集八篇

在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的初中叙事作文8篇,希望能够帮助到大家。

初中叙事作文 篇1

童年趣事——吃燎麦童年时候,有许多事情是值得回忆的,回想起吃燎麦,是幸福快乐的。不像现在面包、牛奶、蛋糕、火腿,想吃什么就可以吃什么,天天就如过年一样。童年时候,生活条件比较差,几乎没有什么可吃的,放学以后,只能在厨房的找吃的,除了馍还是馍,即便是苦瓜也是不多见的,更不要说花生、黄瓜之类的了。如果平时没有吃饱肚子,那就只能饿肚子了。

到了五月份,是小麦快要成熟的季节,麦棵里已经结满了果实,我们就有了新的食物了。上下学时,我们经过田地时,看到那些大大的、发黄的、饱满的麦穗,我们就再也经受不住诱惑,把麦穗头摘下来一两个,放在手心里揉几下,然后在手心里吹几下,麦皮就会飘出来,如此这般做几次,麦皮基本上被脱了,留下的是青青的麦仁,一股股清香的麦仁味飘进鼻孔,就好像吃到了糖块,把他们倒在嘴里,细细慢嚼,吃起来是那么香,是那么美,但远远比不上燎麦。

有一次,父亲浇地回来,把浇地时碍事的小麦铲掉带回家,准备回家喂鸡的。妈妈正在厨房烧火做饭,就抓起一把把麦穗头弄齐,然后用麦秆缠绕系住,放在灶火里烧烤,我和弟弟蹲在那里,单等着把小麦烧熟了好吃。灶火内红彤彤的火苗上下跳动,火光照在弟弟的脸上,脸蛋红红的,眼睛亮亮的,嘴角带着笑,那副馋样就别提了。小麦上的麦芒顿时化为乌有,过了一两分钟,小麦烧熟的香味扑面而来,把我都快馋死了。刚烧好一把,我就要夺过来吃,弟弟也嚷着要吃,妈妈笑着说:“看你俩那馋样,待会弄好了再吃。”妈妈又烧了几把,把他们放在簸箕内,用大手搓起来,一个个麦仁跳了出来,妈妈用簸箕簸了几下,那麦皮麦芒就飘了出来,只剩下半熟的麦仁,再用嘴吹几下,这样做了两三次,里面的麦芒和麦皮基本没有了,簸箕内是青青的,红红的,黑黑的麦仁,我们迫不及待的抓起小麦就往嘴里塞,弟弟妹妹也争着吃,那种小麦的香味吃起来真是太美了,我们兄妹几个你争我夺,吃的津津有味,手心是黑的,鼻子是黑的,嘴巴也是黑的,就连牙齿也成黑的了,你笑我,我笑你,无比的甘甜快乐。

现在条件好了,很少吃到燎麦了,想起童年燎麦的事情,是那么美,再弄下小麦燎着吃,远非童年那么好吃,再也没有了当年小麦的甘甜,再也没有当年小麦的清香,是时代改变了自己?可能是,也可能不是,最为重要的是,美好的童年像流水一样的不再回头,他带走了我的母亲,却无法带走我对童年的记忆,更无法带走我对母亲的思念。我永远无法忘记这段往事,更无法忘记爱我如生命的母亲。原母亲平安幸福,原母亲在上天保佑我们健康快乐。

初中叙事作文 篇2

方法一:中心突出,立意深远

首先,立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。

  方法二:详略得当,内容充实

选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分。

方法三:情感真挚,叙中含情

在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。

方法四:结构清爽,叙事生动

首先结构要完整,写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动,情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。

方法五:个性人物,形象鲜明

写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。

例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化,对人物进行多层次描写,或将正面描写与侧面描写相结合,特别要注意细节描写和概括描写相结合。

初中叙事作文 篇3

我们班在家委会的组织安排下,计划去嘉兴近郊七星周家庄野炊活动了。一听到这消息,我心里别提有多高兴了。并暗暗下定决心:现在我是一个南湖晚报的小记者了,这次去周家庄,我一定要好好体验一下做小记者的滋味,将周家庄的美景拍下来。

4月7日一大早,我们在爸爸妈妈爷爷奶奶的陪同下,浩浩荡荡地出发了。一路上,大家像一群叽叽喳喳的小鸟说个不停,不知不觉就到了目的地。车子刚停下,我们就迫不及待地跳了下去,向庄园里冲去。哇,庄园真大呀,花草树木,鲜花盛开,一片勃勃生机。

跟随着讲解员阿姨,我们先参观了农具展,各种农具对于我们这些在城里长大的孩子来说,感到陌生又新鲜,我们连忙抢过相机,不停地按着快门。接着,我们又来到了动物区,动物可真不少,有骆驼、珍珠鸡、火鸡、野兔等,简直就是一个动物园了。最吸引我们要数那几架水车了,我们拼命地踩呀推呀,水竟然听话地流了出来,看着源源不断流出来的水,我真佩服古代的劳动人民想出了这么一个引水的好办法。忽然,只听得一个同学大叫:“前面还有更好玩的呢!大家快来呀!”我赶紧跟着跑了过去,哇,在一片田野里竟然还出现了一个儿童乐园,什么独木桥、绳索桥、钢丝桥、翘翘板,还有很多叫不出名字的呢,我不管三七二十一,翘了翘翘板,又走了钢丝桥,一个个好玩的都舍不得放过。玩得我满头大汗,早把拍照这件事抛在了九霄云外。

野炊开始了,妈妈们使出了她们的看家本领,忙着点火,炒菜,洗碗。爸爸们也不甘落后,帮妈妈们添柴,提水。我们这帮小鬼一会儿抢过勺子翻炒一番,一会儿又添上几把柴火,一会儿跑到这家土灶前看看又跑到那家瞄一瞄,一股股浓烟熏得大家眼泪直流。不一会儿,一阵阵香味扑鼻而来。我们迫不及待地让妈妈们揭开了锅,“哇,真香啊!”“咸肉菜饭熟了!我们可以吃咸肉菜饭啦!”大家叫着喊着,好一派农家乐的景象。这时我才突然想起我那艰巨的任务,赶紧拍下了这精彩的一刻。吃着虽然有点烧焦了的饭,但我感觉今天的饭菜特别可口!

在同学们的表演中我们的野炊活动结束了,大家依依不舍地告别周家庄。看着怀里的数码相机,一种自豪感油然而生,今天的收获还真不少呀!希望班委会经常组织这样的活动。

初中叙事作文 篇4

古筝,是我从小到大的好朋友,我和它有着不解之缘。

在我五岁的一天,妈妈带我走进琴行,准备让我学习钢琴。可是,当我踏入琴行,就听见一阵优美的旋律是那样的好听,我顺着声音开始寻找,我看见了一位琴师,优雅地坐在古筝旁,手指轻轻地弹奏着,好像在古筝上跳舞。她的动作是那样得轻盈,一俯一仰,好似仙女下凡。看着她那优美的动作,听着那悠扬的琴声,我深深地喜欢上了古筝,央求妈妈我要学习古筝。妈妈见我如此地执着,就给我买下了这台漂亮的古筝。从此,我就踏上了学琴之路。

刚开始学习古筝,我觉得古筝的声音非常好听,当然,我也无不厌烦的一遍一遍地练习。我每天抱着古筝爱不释手,恨不得抱着它睡觉。连老师也夸奖我学得快,我当时真的是开心极了!可慢慢的,古筝那些枯燥的指法练习让我开始厌烦起来,我不愿意看见古筝,就连走路也要离它远远的,仿佛它就是一个地雷。

一次偶然的机会,我的古筝老师给我报名参加了“金色童年”的古筝比赛。听到这个消息的我简直不敢相信,要知道,上台演出那可是我最大的梦想!

在比赛的那一天,我迫不及待地换上漂亮的演出服,等待着上台表演古筝。我紧张得不行,手脚冰凉,思索着曲子的旋律,走上了期盼已久的舞台。

啊!好漂亮的舞台,五颜六色的灯光照在我身上,使我充满了信心,我信心百倍地弹起曲子来。一曲终了,掌声、夸奖声、欢呼声朝我涌来,当然一等奖的奖项也非我莫属。我又重新喜欢上了古筝。

现在,每当我学完一首曲子,我都会弹给爷爷、爸爸、妈妈听,他们的鼓励使我更有信心!

在亲人和老师的鼓励下,我已经学习了六年的古筝,现在学到了古筝组最高级十级!在古筝的陪伴下,我慢慢长大了,也让我明白了做什么事情都要坚持,因为坚持才会胜利!

初中叙事作文 篇5

最后一节自习课了,校园里静悄悄的,闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安静,只能听见刷刷的写字声。慢慢地,政治老师带着和蔼的笑容走了进来,清脆的声音回荡在寂静的教室里:明天就要考试了,准备一下,先提问几个简单的问题。瞬间,宁静的教室中响起了哗哗的翻书声,嗡嗡的背题声,整个教室陡然紧张起来

晓安翻到第20页她认为最吉祥的一页,然后神秘地从文具盒中取出一枚崭新的`硬币,她的心开始乱跳,脸涨得通红,两眼紧盯着硬币,愣了一下,便在手中摇晃硬币:数字是不提问,国徽是提问。等她认为是最好时机时,张开手:数字!悬着的心终于安稳地落地了,同桌晓林被晓安的低叫惊了一下,惊奇地望了她一眼

五分钟后,教室里静了下来,老师开始提问。XXX同学政治老师在喊。啊,再多看一眼就到我了,今天决不会提问到我,天使已经告诉我了。晓安努力使自己安静下来,她感到自己好幸运。放学了,晓安正准备走,晓林问她:晓安,今天政治老师提问前,你干什么来着?没,没干什么。那你叫什么,还很高兴的样子?我只是用硬币卜了一下,很准。晓安不太想让别人知道。噢晓林眼珠转了转,拉长了声音说

第二天,上英语课,老师说要听写单词,请一位同学到黑板上去默写。晓安打开文具盒,刚要取硬币,却发现硬币旁边有一张纸条,上面写着:?

晓安:今天听写的单词是:wear,out?

初中叙事作文 篇6

心莫名其妙地很累很累,有时候有些疼。我朋友玩笑道,是不是病咯啊?

我无赖地摇摇头。我病了吗?我也问自己,但是我知道答案永远是否定的。我自己也不知道自己什么时候这么喜欢忧郁了,时常会去想一些不符合年龄的问题,我想莫非我的心里年龄很大吗?其实不是的,是我自己在现实的问题。谁懂我的心?

是啊,有谁懂我啊! 谁懂我的心?

—我时常告诉我的朋友们我的心声,他们总把我的话当作玩笑,敷衍了事。我经常想,找个真心朋友真的很难么?

我为什么没有像别人那样有很多的真心朋友啊?我的朋友们总是那么天真,要么就是不愿意和我们分享心事的,哦也想有个懂哦的朋友来和我一起分享我们的喜怒哀乐啊! 谁懂我的心?

—我在家里永远都只是个小丑的角色,没人会去关心我的感受,也不会有人在乎我的想法,我永远是那么得不起眼。他们总是说我不懂事,不听话,我真的是那样么?我自己认为不是的,因为我知道自己在做些什么,想些什么,甚至是……未来。

久了,我想也无所谓了,但是还是会在夜里无缘无故地掉眼泪,当泪水的苦涩流到心里的时候,我发现,心没了感觉,它痛麻痹了。你们不懂我没关系,但是,请不要让我的心再流血了。

我现在真的很痛苦。

初中叙事作文 篇7

人是自然界中智力。生命力都很强的生物。是的,人是伟大的,应该是快乐的,但是并不是每个人都感到快乐。

人,快乐吗?也许你会不在意这个幼稚的问题,虽然人有聪明的大脑,强壮的身体,一颗多愁善感的心。其实,人是快乐的,也是悲哀的,有那么多事要去做,去学习,去赚钱,去生活……人有什么啊?拼了十几年就为了将来过上好的生活,这拼搏的过程是何等的苦啊!!所谓的好生活实现了,快乐转瞬即失,又不满足于现状,又为新的欲望再拼搏,而人的欲望是不断膨胀地,是很难满足地,《渔夫和金鱼的故事》不是很好的说明吗?有多少人是这样生活的,这样生活是快乐还是不快乐呢?

我有时真的愿意变成除了人之外的其他东西,比如:云。鸟。鱼,之类的。

虽然云会面对大风,随时会散掉。

虽然鸟会面对猎人,随时会死掉。

虽然鱼会面对渔人,随时会被捕掉。

但是,云它洁白过,鸟它歌唱过,鱼它快乐过。

然而,我呢!从小到大锦衣玉食,可是在我的内心里却是苦恼的,天天为了分而学习,为达不到理想的分数而苦恼,不知我的快乐何在?。

苏东坡说过:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”这不错。然而,月的阴晴圆缺怎么能和人的悲欢离合相提并论呢?月的阴晴圆缺是地球造成的,是一成不变的,虽然月亮看起来是阴晴圆缺的,我不知它的苦恼何在,而人的悲欢离合里却包含了多少的苦和悲啊,人们只不过是用月的阴晴圆缺来安慰人的悲欢离合罢了。

是的,人世间的苦恼和悲哀是不可否认的,只是我们应如何面对如何战胜,但愿多一些满足,少一些欲望;多一些奉献,少一些索取;多一些理解,少一些埋怨。来达到更高的思想境界,生活才会有了阳光和快乐!

初中叙事作文 篇8

十二年来,我经历了无数事情,那一次,我真后悔。

周五晚上,我和喜欢踢球的同学像往常一样,去操场踢球。预科一班的一些同学也要参加这一场球赛,如:马培炎,王卓然等,我也就同意了。分组后,我清点了一下我方队员,并给他们分配了位置。王卓然不经常和我们踢球,所以,我让他做了后卫。

比赛开始,由于对方有殷俊和另一个练过足球的大高个,进攻快而且频繁,我们倚仗后面人多,防御十分坚固,再加上殷俊他们失误频频,一直没有丢球,我也多次找机会发动反攻,可惜全以失败告终。在队员们的努力下,我们进了一球,以1:0暂时领先。

下半场,殷俊发动猛攻进入大禁区,王卓然接到了臧奕斐抢断的球,我在前方大喊:“快传给我!”这是一个绝佳的进攻机会,但令我没有想到的是,他一脚踢偏了,让一旁的汪厚熠接到了,他又传给了王卓然。王卓然一下子愣住了,一脸茫然,殷俊快速断球然后打门,球进了!

“你在干嘛?”我怒吼道。“王卓然!”我怒气冲冲地走了过去,并用手猛地推了他一下,“你在干嘛?”我再次吼道。“对,对,对不起。”他低着头,像一个做错了事的小孩子。“对不起有什么用?”我无法压抑住心中的那股熊熊燃烧的怒火。“如果你想害人,那么就请不要害我们!”“就是嘛,我早就说过不要带他,他就是一个足球呆子!”马培炎也在一旁说道。“你下场,我们队不欢迎你!”我忘形地吼叫着。此时他像一只见到了狮子的小兔子一般,瑟瑟发抖。我盯着他的眼睛,那分明是一双充满愧疚,恐惧与委屈的眼睛,我想对他说一声对不起,再安慰他,但我心中的怒火不允许我这么做,“走!”我大吼一声。他便垂头丧气地走向场边。比赛还在继续,我不时望向他走的那个方向,只见他背上书包,又抬头看了我们一眼,接着迈着沉重的步伐离开了,夕阳的余晖把他的影子拉地好长好长

那一刻我真的好后悔。之后,我一直想找机会向他道歉,但碍于脸面,我一直没能够说出口。

那一次,我真的好后悔!

《关于初中叙事作文合集八篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档