【热门】叙事作文600字集锦5篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的叙事作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
叙事作文600字 篇1
教我们数学的吴老师今年大约五十岁了，人黑黑的，长的也不高，平时总是笑眯眯的，喜欢和我们开玩笑，他还常带着我们参加学校的劳动呢。
昨天下午，班主任陈老师想让我们完成一个特殊的任务——清洁厕所。想到厕所，实在太脏，同学们谁也不情愿主动参加，老师好说歹说，才勉强有几位同学举起了手。来到厕所间，同学们发现有几位老师已经在干了，为首的正是吴老师。他带着一双薄薄的线手套，拿着塑料桶，正在洒清洁剂。同学们一闻到那怪味，转身就逃了出来，有几位老师捂着鼻子，也忍不住出来透透气。可是吴老师还在里头，同学们就捂着鼻子想看看吴老师还在干什么。只见他尽管皱着眉头，拼命屏住呼吸，但还是一丝不苟地洒着药水，看看一个角落没有洒着，就回过头去又洒上一些，那清洁剂黄黄的，洒得多了，怪味更重了，但看到吴老师干得这么起劲，几位老师马上回头干起来，同学们也不好意思了，纷纷上去帮忙。这时，吴老师罢罢手，出来跟我们说：“这个活挺麻烦的，你们还是去端水吧。”于是，我们就拿脸盆去端水，等我们回来，又看到吴老师拿着扫把，正把蹲坑中的污垢清除掉，此时厕所里除了刚才的怪味还夹杂着臭味，但同学们再也不像刚才那样躲得远远的，也积极地开始冲洗厕所，不知是谁把吴老师的事跟班里的其他同学说了，刚才不愿意来打扫的同学也出来帮忙了。尽管天气有些冷，但同学们跟在吴老师后面，干得热火朝天，就这样，不一会儿厕所就改变了模样。走出厕所，我们发现吴老师的额头上渗着点点汗珠，在阳光下显得那么晶莹。
记得开学的时候，吴老师也是带着我们清除了学校的杂草，那天他拿着柴刀，在前面把杂草劈倒，我们跟在后面拔的.拔，捡的捡，很快就平整出一块整洁的地面。
吴 老师常说：“勤就能做成很多事。”他是这样说的，也是这样做的，在他的带领下，我们劳动变积极了，学习也变勤奋了。
叙事作文600字 篇2
每次在街上走，总会有大大小小的货车经过。每每听到那柴油缸爆鸣，我总会想起那常在我记忆深处的声音。
在我几岁的时候，父亲下岗了，一家人难以维持生计。好在父亲会开车，于是他买了一辆二手的小货车，送货赚钱。
这辆货车虽然个头小，“嗓门”可不小，发动起来像打雷一样，母亲给它起了个外号叫“拖拉机”真是恰如其分。有的时候，我甚至觉得就是因为它太吵，它的主人才要卖掉它的。
玩笑归玩笑，这辆车还是为我们家立下了汗马功劳。每天一听到“拖拉机”的声音，我就知道是父亲回来了，飞跑着去迎接他，那是我一天中最高兴的时候。
转眼我上了小学，和大部分孩子一样要父母接送了。可是我虚荣心作祟，即使远一点，也不想让父亲开车接我，因为那“拖拉机”的声音实在是太响了，被别的同学笑话怎么办?父亲也没说什么，默默地开车走了，听着那轰隆轰隆的声音渐渐远去，我总觉得心里少了点什么。
一天放学，天阴沉沉的，我在门口等着母亲。等了一会，我看到母亲急忙向我跑来，说：“我没带伞，快走…”话音未落，豆大的雨点就砸在了我们身上，我们急忙找了一个屋檐躲雨，看着同学们都打开雨具，或钻进温暖的小车里，我的心又开始难受了。
忽然，母亲喊：“你听!”轰隆轰隆…是父亲的“拖拉机”!“我看到了!”父亲把车开过来，打开车门：“快上车!”我心头一热，却又陷入自责。
在车上，父亲高兴地拍着方向盘说：“嘿，我这‘拖拉机’今天可立功了!“母亲微笑着表示赞同，我却一言不发。“怎么了?”母亲问我。“爸，对不起…”我的眼泪留下来了。“男子汉别哭了，这算什么?”父亲说。“你爸和我都知道了，希望你以后不要虚荣了。”母亲语重心长的说。我擦干泪水，笑着说：“那是一定!”
轰轰作响的小车，载着一车温暖，在雨中前行。
如今，父亲早已找到工作，那“拖拉机”也完成了它的历史任务，卖给了另一个人。但是那轰轰的巨响，仍在我记忆深处，永远铭记。
叙事作文600字 篇3
每年初夏，菜地里就生满了毛毛虫。
今天，妈妈忧心忡忡地从菜地里回来，对我说：“啊呀，怎么办，菜地里的卷心菜被毛毛虫咬的一塌糊涂，又不能撒农药，怎么办？”“那我们去捉虫吧！”我自告奋勇道。妈妈点了点头，说：“好啊！”
我和妈妈从家里拿了一双筷子和一个垃圾袋，来到菜地里，就开始寻找毛毛虫的足迹了。我发现只要菜叶有洞的地方就有毛毛虫，可是毛毛虫和菜叶的颜色一样，很难发现毛毛虫到底在什么地方，我对妈妈说：“妈妈，毛毛虫是变色虫吧，还穿着一件迷彩服！”妈妈摸摸我的头，说道：“没事啊，你把你的小眼睛睁大，就能找到，我们分头行动吧！”我点了点头。
幸好，妈妈告诉我，毛毛虫一般躲在包心菜反面吃菜叶。我在菜地里找到了包心菜，发现包心菜的叶子上面有很多洞，像个马蜂窝，恶心极了。我半蹲着从侧面观察，因为太阳光是直射在菜叶上的，半蹲着从侧面很容易看见胖乎乎的毛毛虫死死地趴在上面，像蚕宝宝一样，我兴奋地拿起筷子一戳，它卷成一团，像一个软绵绵的线团。我再像拔萝卜一样，把毛毛虫拔了下来，先放到地上，用筷子玩了会儿，毛毛虫像波浪一样蠕动着，我兴奋的喊道：“菜地有路你不走，菜叶无门你偏闯，你个小兵被我收服了吧！”我毫不留情地把毛毛虫“送”给了垃圾袋。
没过多久，我再次寻找毛毛虫的足迹，我发现毛毛虫特别喜欢吃嫩叶，几乎都藏在菜叶底下，百吃不腻呢！我采用了刚才的成功方法，一口气捉了十多条，全部把它们“送”到了垃圾桶里，“再狡猾的毛毛虫也逃不过我的火眼金星！”
几天以后，被我和妈妈捉了虫的蔬菜，又长出了绿油油的嫩叶来，我高兴极了。
叙事作文600字 篇4
“书写写得有点儿潦”这句话一直在我的耳边一遍又一遍，我有点儿情不自禁想找个地洞钻进去。有一次，老师慢悠悠的把作业抱到教室里，轻轻地放在桌上，慢慢的坐在椅子上，拿起红笔，批改作业，一本接一本，使我心慌的很。我正在做作业时，老师叫我的名字，心里更慌张了。我慢悠悠走向讲台，心想:怎么了？难道作业做错了，难道知道我的作业作弊的，难道……哦！NO!老师第二遍叫我的名字，我急冲冲的走上去。老师温柔地对我说:“你的书写很糟糕，下去多练练。”接着她说错的题，便很细心给我讲解。
我很失落地拿着作业，回到座位上，坐下来，我便想自己的字为什么写的不好呢？脑袋里一直想起老师说的那句话，我不想再想那句话了，可它偏要在我的脑海里，走也不走。就像你家来了一个流氓，你赶他走，可他赖着不走，那你也没办法。第一次被老师说，说了我几句，建议我买本字帖练一练，我很不耐烦的答应她。第二次被父母说，说我的字比我哥哥和妹妹的字还差，还说他们没读过什么书，字都比你写的好，感觉我要崩溃了。第三次彼被班主任党说，让我在同学的面前丢脸，当时我非常尴尬。天啊!每个人都说我了，老天爷你怎么了怎样对我。从那以后，我并告诫自己，从此写字要一笔一画，工工整整的写，还为了写字说出很多理由:字好同学会羡慕的，字好老师会夸奖，字好会给别人很舒服地感觉，更重要的是出了社会，领导会欣赏你。
我一直坚持练字，过了一段时间，我的字好了一点，但也很不错了。"书写写的有点儿潦草”这句话终于不在我的耳边了，现在应该跑到别人的耳边了吧！愿上帝能保佑他(她)早日摆脱。
叙事作文600字 篇5
对我来说，掌声是一种十分美好的东西，它能带给人们信心和快乐。所以每当我看着别人在一阵热烈的掌声中自豪地坐下时，我总是羡慕地望着他，希望有朝一日也能像他一样获得那真正属于自己的掌声。但是，我可能永远也不会那样吧。沉思了好久对自己说。
星期一的下午，我坐在位子上慢腾腾地写着作业——老师让我们写对地球妈妈、人类、自己说的话。在我写的过程中，有许多同学都在讲台上朗读在自己的杰作，然后在一片热烈的掌声中微笑着走下讲台。我听着他们的练习，想着：他们都写得那么好，一定轮不到我了读了。
待我写完后，我才发现自己写了满满的一整页，我更加感到自卑了，这和他们那短练的话相比，我的简直就是流水账！尽管这样，我还是壮着胆子拿去给老师批。过了一会儿，“郑梦楚，”孔老师突然叫道，“你来读一下自己的练习。”我愣住了，简直不敢相信这是真的。我狠狠地拧了一下大腿。哎呦！好疼啊！这是真的！不是做梦！
我在迟疑中走上讲台，接过老师手中的本子。心像只小兔子似的“砰砰”乱跳，全身的热血都涌到了头顶，眼睛不敢直视前方。
我咽了咽口水，开始朗读。这三段话被我用那蚊子般的、干巴巴的声音朗读着，没有一丝感情。真没用，连读都读不好，我在心里骂着自己。
我读完了，一阵雷鸣般的掌声轰然响起。我呆住了，勇敢地抬起头看着同学们，同学们也用赞许的眼神看着我，还用热烈的掌声鼓励我！
我笑了，信心十足地走回座位，因为我得到了掌声，我得到了真正属于我的掌声，我得到了掌声中那非凡的力量。我自信！我快乐！
那排山倒海的掌声，深深地刻在了我的脑中，它会带给我无穷的力量，指引着我向前。
我相信，生活需要掌声！
