有关小学叙事作文汇编7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学叙事作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学叙事作文 篇1
今天，我和弟弟要一块去体育中心学羽毛球。
今天是第一节课，教练说要先做准备活动，围着整个羽毛球场地跑六圈，一圈大约得两三百米，我们艰难地跑完了这六圈，可把我们给累坏了。
教练先给我们介绍了羽毛球场地，然后，教练开始教我们正手握拍的握姿：中指、无名指、小指紧贴在一起，大拇指、食指之间的虎口对着羽毛球拍的拍框，中指、无名指、小指和食指之间要有一定的距离。
之后，教练又教我们预备姿势：两脚叉开，左脚在前，右脚在后，膝关节微曲，重心朝前，后脚跟稍提起。在球不在手中的时候，就要一直保持这个动作。
我们还学了反手握拍，反手的基本握拍姿势是在正手握拍的基础上把球拍框向外转，在右手持拍的情况下就是向右转，拇指前内侧顶在球拍内侧的宽面上，或者是拇指前内侧贴在拍柄的窄棱上。食指向其余三指并拢，掌心和拍柄间留一定的空隙，以方便手腕和手指的发力。
之后又学了挥拍的动作：在击球前，首先侧身，右脚在后，右脚作为支撑点。挥拍时要以肘为轴，大臂带动小臂后绕，主要靠小臂的挥动速度和手腕、手指的力量击球。特别要注意侧身，左脚在前，右脚在后。
最后我们颠了颠球，又练习了一下挥拍的动作，就放学了。
今天真是充实的一天。
小学叙事作文 篇2
今天是五一劳动节的前夕，妈妈答应我要带我去二一九公园。
我们到了二一九公园。我惊呆了，二一九公园真是满园春色，花香四溢。走到里面我就高兴地蹦了起来。我跟妈妈说我想玩激流涌进妈妈说好吧。妈妈就带我去了，到了那我一看人很多我和我妈就排队去了。等到了我们，己经到中午了，我们玩完了就去吃饭去了，到了下午我和我妈又玩了几个游戏项目就座车往家走，在往家走的路上我还在游戏中，一不小心汽车一个急刹车我坐在了地上。
然后我就回到了坐位到家了之后，妈妈又带我去了我奶奶家一进屋奶奶就问我：你玩的怎么样？我特别高兴地说：今天我玩的很开心，然后我坐在奶奶的身边很详细的给奶奶讲讲述了在公园里的所见所闻以及公园里的美丽景色，到了晚上我便提起笔来写了我的这篇难忘的小段。
小学叙事作文 篇3
在漫漫的人生旅途中，每个人都好像是漂泊的游船一般，而这永恒的港口就是家。
家是爱与温暖的代言；家是我们心中最美的世界；家更是我们栖息的港湾。没有家的人不会感受到生命的美妙和快乐，没有家的人会在缤纷的世界迷失方向。正因为如此，拥有着美好家庭的我们才要格外爱护它。
我们家只要有时间就会带我去旅游，这次我们来到了张家界。初入张家界。我们一边欣赏，一边沿着弯弯曲曲的时间向上爬。在石阶两旁，小草绿茵茵的，鲜花在微风中频频点头，好像在欢迎我们的到来。微风阵阵吹过，大树一摇一摆的，好像一个个醉汉在自我陶醉。小草和鲜花在微风中左右摇摆，就好像在奏乐，在跳舞。走了许久，我隐隐约约地看见山上冒烟了，便带着疑问说：“爸爸，这里不是自然保护区嘛？怎么会有人放火呢？”爸爸边笑边告诉我这里有烟雾。“我们到天上了吗？”我继续惊奇地问。只见爸爸妈妈捧腹大笑，我经过他们的一番解释，终于弄清楚了。原来雾是自然的一种景观，海拔越高，雾越浓。多么美的雾啊，真让我醉心其中！我正在细细欣赏时，突然听见四周的人也在异口同声地说：“太美啦，太美啦！”爱美之心真是人皆有之！之后我们一家拍了一张幸福的全家福，虽然这次的旅程将要结束了，但我们在那儿留下了美好永久的美好记忆。那儿的山、那儿的雾、那儿的人……一切的一切都让我久久不能忘怀。
我爱我家！是家让我视野开阔；是家让我看见了缤纷的世界；更是家给了我美好的回忆。
我爱我的家！
小学叙事作文 篇4
在三年级上学期临近期末的时候，我因感冒高烧不退，妈妈赶紧把我送到了医院。
经过检查，原来是急性肺炎，需要住院治疗，一听到这里，不知怎么的，妈妈的脸色异常苍白，乌黑的秀发里不知什么时候冒出了几根洁白如雪的头发，额头上也增添了几根细纹，我真是万般担心妈妈。
中午， 躺在狭小的病床上，我看见妈妈的眼角闪烁着泪花，我特意给妈妈让出一点空：“妈妈，您坐吧！”妈妈抚了抚我的头：“不用了，妈妈不累。”我的眼睛湿润了······
每隔个小时，妈妈都拿着一个大脸盆，跑到走廊尽头的洗手间去接一大盆温水，然后端着沉重的水盆来到我的`小床边，这时，她早已大汗淋漓，紧接着，她又拿出一条干净的毛巾去水盆里把毛巾洗湿，然后给我擦身体，用来物理降温，每次擦之前，她都要用自己的额头去试一下毛巾的温度是否正好，如果太凉，她就用双手捂住毛巾，等毛巾变暖了，她再接着给我擦······
在医院住了一个星期之后，我又突然发起了高烧，妈妈就用凉毛巾覆盖在我的脑门上，帮我降温，我因为不舒服，一直烦躁不安，闹个不停，妈妈就给我讲故事，分散我的注意力，缓解我的情绪；烧退的时候，她就背着我去后花园里去散步，上下楼梯时遇到别的病号，妈妈就用手臂或者身体保护着我，生怕我再次感染；晚上，妈妈害怕我有突发情况，整夜都不敢睡觉，坐在病床边守护着我，在妈妈的精心呵护下，我的病总算是好了，可妈妈却显得苍老了许多······
如今，我已经长大了，成长过程中父母给了我太多的呵护，而我要用好成绩来报答父母的良苦用心！
小学叙事作文 篇5
六年时光匆匆闪过，光阴似箭，日月如梭！身边有许多人，许多东西，给过你启示，你必须要珍惜！
珍惜。五百年的缘，换来一次擦肩而过；五百次的擦肩而过，才换来一次相遇。请珍惜身边所有让人。
在我一年级，有过一个最要好的伙伴。他品学兼优，当然也是班级里一个好动分子。我爱跟他玩。有一次，我玩笑开过头了，跟他说：“我告老师去，你动不动打我，”说完转身要走，摆出走向办公室的架势。他一把拉住我，要我别走。我面不改色心不跳，径直向前走。他眼里有种冲动，顿时蹦出一句话：“你这个小人，我什么时候打了你？还口口声声说我是你的好朋友，哼！”他转身离去，我的心似乎被什么东西撞了一下，“哎~~，自作自受！”我抽了自己一巴掌。就这样，我没敢道歉，永远没了这个朋友。
请懂得珍惜。也许某个人，就是未来能给你很大帮助的朋友。好好珍惜吧，朋友珍惜所有人······
六年级:青春de夢想
小学叙事作文 篇6
看过《灌篮高手》吗？樱木花道和流川枫这两个传奇人物就会在人们心中浮现。那时，每个人心中都有一个篮球梦。我也不例外。
每周六，我都饶有兴致地去浙工大上篮球课。一进篮球场，充斥着篮球鞋与地板摩一擦的声音。“砰！砰砰！”篮球砸在地板上的声音如同轻快的鼓点，鼓舞着人心，让人热血沸腾。我的篮球老师个子高，虽然是个女生，但英姿飒爽。她总是先教我们三步上篮。只见老师把一个篮球紧紧夹在腰的右侧，长长的腿迈开两大步向前飞快地移动，最后，老师右脚蹬起，腾空，双手高举过头，右手腕轻轻一抛只见球在空中划出了一道美丽的弧线，又完美地落入了篮筐。帅！
嘿，这下终于轮到我们啦！我抱着球，三步并作两步冲了上去，看我的！本世纪最帅的投篮来了！我用尽全身力气往上投。球似乎听话地“嗖”一下飞出我的掌心，它一点一点的靠近篮筐，可跟我的预想不一样，忽然，它像个调皮的孩子似的不停地在篮筐上打转转，快进呀！快进呀！可它就是不争气，两三秒钟后，那股与球作对的离心力将它甩出了篮筐。我眼巴巴地看着它重重地砸在地上。
我就不信投不进！就这样，我和篮球杠上了。投！不进！投！不进！我简直抓狂了。中场休息开始了，篮球场上只剩下我一个在努力地练习。我不厌其烦地反复尝试。不知道是篮球可怜我呢还 是我真的长进了。终于有一次，球脱离了我的手之后，仿佛一颗已经确认目标的导弹，向篮筐飞去。稳稳当当地穿过了篮网。“砰！”当篮球落地的时候，我的心里满是兴奋和喜悦。
接着，我们开始了运球三步上篮的练习。这可增加了难度，但由于我已经掌握了三步上篮的技巧，所以我自告奋勇地当了打头的同学。“嘘——”老师的哨声吹响了，我像一道闪电似的冲了出去，我在奔跑中让球穿梭于我的手掌与地板之间，随着篮球最后一次落地时，我张开了双手，巧妙地接住了球。这时，我放慢了脚步，心中默数道：“一、二、三！”那一刻，我纵身一跃，也学着老师的样子，用手腕轻轻一抛，毫不犹豫地将球投了出去。幸运的是，球击到了篮板，又不偏不倚的弹进了篮筐。哈哈！不知道爸爸妈妈有没有把我“帅呆了”的姿势咔嚓咔嚓地拍下来。
自从学会了三步上篮，我疯狂地爱上了打篮球，用妈妈的话说，在打篮球的运动中我才能把学习中“不服输”的意志发挥到淋一漓尽致。这又有什么不好呢？有学习就有进步！
小学叙事作文 篇7
今天在放学时看见了涵涵 ，我们回到院子时我们又碰见了姜奕涵，我们在院子里玩一会，姜奕涵回家了，我妈妈对涵涵说：“你到我家去玩吧。”涵涵说：“我得问问我的阿姨。”于是我们到涵涵的家去问，她的阿姨说：“去玩吧！”于是我和涵涵蹦蹦跳跳的到我家里去了。
今天真是一个快乐的天一天啊。
