【热门】小学叙事作文锦集九篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学叙事作文9篇，欢迎大家分享。
小学叙事作文 篇1
今天是一年一度的中秋节，我怀着无比激动的心情来迎接这个节日，因为中秋节是我们自己的节日。在这个节日里人们都要回家乡与家人一同过节，还要同家人一起吃月饼、赏月。
我们家也不例外，晚上我们全家在一起吃饭，虽然只有几个家常菜但和以往不同的是——桌子上有各式各样口味的月饼有五仁的、绿豆的、豆沙的等等等等，我看了都情不自禁的留下了口水，咬一口，各种口味的月饼里面的馅的颜色五颜六色非常好看。
吃完了饭，我出去一看月亮出来了然后马上把家人叫了出来，还让家人带上了月饼。十五的月亮果然很圆想一个大圆盘，它嵌在夜空之中，周围的星星把它围绕，皎洁的月光照射着我们。爸爸还跟我讲了一些关于中秋节的神话故事有嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋与月饼起义、玉兔捣药等。
中秋节是我们合家团圆的日子，是我们思念家人的日子，更是我们不可磨灭的日子。
小学叙事作文 篇2
元宵节的时候，爸爸领着我和王婧菲到南定看了一场精彩有趣的花灯。
我们是开车去的，看花灯的地方的车很多，一个停车场已经不够停的了，马路两边的被车停的满满的，我们只好把车停到了两百米以外的一个小区里，然后走到看花灯的地方，但这也正说明了花灯的精彩有趣。
摆放着花灯的地方人山人海，幸好我和王婧菲够高，不然，抬起头来看到的只有人头。一进去，就有一个卖气球的，爸爸给我们一人买了一个气球，我挑的是心形的红色的气球，王婧菲挑的是心形的紫色的气球。
我们一开始有一个彩灯扎的门，是青色的，上面还有两只小猴子。第二个花灯是会动的，上面有几朵大的花儿，花儿的花瓣一会儿张开，一会儿又慢慢的闭合，花儿的上面还飞着一只蝴蝶，蝴蝶扇着它那美丽的翅膀，蝴蝶的斜下方还有一只蟋蟀。
还有一个花灯很有意思，是一个小猴子坐在中间打着鼓，旁边有两个小猴子敲着锣，很多人都举起手机，拍这个有趣的花灯，还有人跟这个花灯合影。
因为人很多所以我们看了一会儿就从出口出去了，外面有个卖甘蔗的，我们买了一根甘蔗就回家了。大家去人多的地方的时候一定要注意安全，不要跟家人走散了。
小学叙事作文 篇3
“ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……”一提到中秋节，大家一定会想起苏东坡写的，又被编成歌词的“明月几时有”吧！今天，我们就来谈一谈有关于中秋节的知识，习俗吧！
中秋第一，“吃”——月饼。
月饼，这个词大家不陌生吧！但为什么中秋节要吃月饼呢？因为月饼是圆的，里面的馅也是一团团的，吃月饼象征着“团团圆圆”，所以中秋节才要吃月饼。在古代，团圆饼（月饼的意思）是中秋祭拜月神的供品，相传我国古代，帝王就有着春天“祭日”，秋天“祭月”的礼制呢！
中秋第二“吃”——螃蟹。
别看螃蟹挺平常，吃法也是很讲究的。八月十五的螃蟹个个大，肉质鲜美。吃螃蟹，要把它用蒲包蒸熟后，众人围着圆桌吃。还可以加上酒蘸来吃，味道美极了。这时，光吃螃蟹没吃饱吧！在桌上摆上一盘炒藕片和一碗毛豆吧！这时的藕和毛豆最好吃了！吃完了，来点水果怎么样，吃个石榴吧！咬一口，嗯，酸酸甜甜的，真好吃！
中秋第一"玩"——柚子灯。
柚子灯，顾名思义，柚子灯做的灯呗。古代祭月后，广西一带开等会，柚子灯、南瓜灯、橘子灯。柚子灯做法很简单，把柚子掏空而成。柚子灯虽然朴素，但做法简单，很受欢迎，有些小孩子还把柚子灯漂入河中作为游戏。
中秋第二“玩”——舞火龙。
在香港的传说中，只要在中秋佳节舞火龙，便可将瘟疫驱除。所以，这个传说代代流传下来。
今天，月下游玩的习俗，已经没有旧时的盛行。但设宴赏月仍很盛行。人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。
这正是：八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜。
螃蟹个大有鲜美，石榴飘香惹人爱。
毛豆颗颗咸多汁，鲜藕肥硕心眼多。
柚灯点燃明月夜，大家一起过中秋。
小学叙事作文 篇4
我们学校是每学期开一次家长会，一般都在开学初召开。昨天爸爸去参加了这学期的家长会，我在家里做作业，而且还主动完成了两大张毛笔字，爸妈都表扬了我的主动精神。
爸爸抄了老师讲的要点，说这学期主要有两件事要做，其实之前班主任和数学老师也说过了。在今年5月，全校都要搞数学口算测试和语文古诗朗诵背诵测试。所以家长会又找家长们强调了一遍。
这学期的数学作业，除了一本每课一练，还增加了一本口算题卡，每次练习一页32题，要求3分钟左右完成，正确率要达到不能错误超过2题。数学老师说有的同学能2分钟完成，我还达不到这个速度。不过比上学期要熟练多了。
古诗背诵，二下布置了15首古诗三个月背熟，其中10首是学过的，还有5首新的要去查阅。包括风（解落三秋叶）、古朗月行（小时不识月），绝句（迟日江山丽）、悯农（春种一粒粟）等等。
这次家长会，老师还卖了一个关子，语文数学的第一单元考卷都在家长会上发。老师虽然没有表扬谁批评谁，但是卷子摆在面前，家长们可能会几家欢乐几家愁吧。我的语文是99.5，漏了一个字；数学是97，错了一道列竖式，一走神加减居然搞混了。
今天是三八节，我们班掀起了送鲜花的运动，纷纷给老师送花，而且是正宗的假玫瑰花！每支2.5元。我准备给下午上课的老师送两枝！
小学叙事作文 篇5
我们急急忙忙吃完晚饭，来到电视机面前，坐好，一起观看这场阿根廷VS中国的足球比赛。
我和爸爸以及妈妈是一向是支持阿根廷，而奶奶却是光杆司令，支持中国，哎! 比赛开始了!“加油加油……”我们的一阵阵加油声淹没了电视中裁判员的哨声，中国队和阿根廷便开始了激烈的比赛。
大家是那么的激动，都希望自己支持的球队能获胜，“呀，进了，进了!”我们的阿根廷队一个螺旋腿把球在多人争抢之挡的情况下，把球踢进了球门，实在是太酷了，我们是兴奋的，而奶奶却垂头丧气。哟!又进了，这下，奶奶可嫉妒死了，很想和我们一队，但又不敢说。又是一球，呀!变了，中国队进球了，这下，奶奶可乐着了，扇子都给扔飞了，而我们却成了“小尾巴”。耶，我们队果然不辜负人，挺争气的……就这样下去，我们一下高兴一下又变脸，持续了很久，最后阿根廷队12：11胜了中国队，我们则是眉开眼笑，爸爸竟然把鞋子都给踢飞了，茶壶给扔碎了，他也不心疼，反正阿根廷赢了就是了。回头来看看奶奶，手中的扇子高兴地扔飞了，失望地丢远了。
哎，一家子球迷呀!
小学叙事作文 篇6
前几天，老师告诉我们，下个星期二，要去发现王国，我们听了这个消息，高兴地又蹦又跳。我们等了几天，今天终于要春游了。
我昨天晚上高兴的十点才睡着，早晨五点就醒了。我就躺在床上想：今天玩什么游戏?要玩几项？。看来，我今天的心思都在玩上了，我想了一会，就起床了。我兴高采烈的上学校了。我们等了好长时间，才上的车。我们坐了大约半个小时的车，虽然已经很快了，但对我来说，实在太慢了，到了发现王国。导游哥哥带我们玩了许多游戏，比如：海盗船、飞行扫把、桑巴气球、漂流、水上大冲撞、碰碰车、飞椅，等等。其中我最喜欢的就是飞椅了它也是令我最难忘的一个游戏，因为，我整整玩了五遍，那个阿姨说到了一米四才能玩，我的个子到一米四了,所以阿姨让我进去了．我刚开始时坐在里面的，也是闭着眼睛的，不过，我还是很害怕，经过了几次，我慢慢，变的不害怕了。第五次，我都干睁着眼睛，打开手臂，在外面坐了，那时，给人感觉就像飞了一样，爽极了，忽然，老师说要排队了，我们只好恋恋不舍得走了。 如果不走的话，我一要玩的痛快！
今天真是太高兴了！下一次春游，我还要来发现王国玩飞椅!
小学叙事作文 篇7
学会叙事
同学们，我们生活在丰富多彩的大千世界中。平凡的生活里会遇到多少不平凡的事啊，父母对自己疼爱，关心的事让自己内心感到无比温暖;老师，集体，同学的关怀与友爱的事，让你感受到师生情，同窗谊，集体的力量;偶尔碰到的好事，让我们感受到社会的新风尚……这么多的事，都是我们写作的极好素材，把它们写下来，不但能提高写作能力，而且能通过这一件件事例，使我们更加热爱生活，更加感受到生活的美好。把经历过的，看到的，所从事的事写出来，就是叙事的`文章。如何写好叙事的文章呢?
(一)首先要有明确的中心
中心是文章的灵魂，也是我们写作的目的。生活中的许多事，可能使我们受感染，受教育，给我们以启迪。所受的感染，所受的教育，所给我们的启迪就是文章的中心，有了中心，我们才有明确的写作目的，才有选择材料的标尺。例如：生活中的手足情的美好，使作者深受感染，作者就把它定为《金黄的大斗笠》的中心;生活中，一家三代人的和谐关系及中年人对生活的使命感，使作者深受教育，因此，把它定为《散步》一文的中心，我们在动笔之前，也应先想好，我要写的这篇习作，想表达什么感情?想说明什么道理?想写出我受到什么教育?想告诉读者我受到什么启迪。定出文章的中心，明确自己的写作意图。
(二)要紧紧围绕中心选择材料
虽然，同学们年龄不大，但经过的事可不算少，我们不能把经过的事都写在一篇习作之中。更不能想起什么事就写什么事，应紧紧围绕中心去选择所写的材料，看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表达所定的文章的中心，不能表达中心的，再好的材料也不能用，这样，写出的作文，才能中心突出，例如《散步》一文中，作者经历过的家庭生活，何止此一件呢?然而作者经过反复比较，觉得唯有一家四口三代人散步的这件事，最能说明一家人和谐的关系和中年人对生活的使命感，因此，作者围绕中心，选出了这个材料。
(三)要通过反复比较、筛选出最好的材料
写作文，最关键的事情是选好作文的材料，没有好的材料，作文很难写好。我们同学动笔写作文之前，往往对所写的材料缺少一个比较和筛选的过程，因此，选出的材料不精。如何比较和筛选呢?首先我们要依据文章的中心，把能用的材料，尽量多地收集和回忆出来。做到尽量多地占有材料，在此基础上要从以下几点下功夫。
1. 选出自己最动情的材料。作文要拨动读者的感情，而要做到这点，首先自己要先动情，因此，要选择那些最使自己高兴，难过，激动，愧疚的事来写，也就是选择曾使自己动情的材料来写，自己所选的材料都不动情，如何能打动读者呢?
2. 要选出最新颖的材料。作文的灵魂是创新，因此，材料也应给读者以新鲜之感，要通过分析比较，筛选出最新鲜，最有新意的材料，特别是选择出具有时代特色的材料，这才能使读者耳目一新，我们的课文，在这方面无疑给我们做出了很好的榜样，我们应加以学习和借鉴。
3. 要选择不引人注目的小事来写。不少同学写作文，总认为事越大越好，越惊天动地越好，当然，大事，惊天动地的事能吸引读者，然而生活中遇到这种事的几率简直太少了，大多是平凡的事，然而正是这些小事，却也能反映社会的风貌，我们应锻炼自己捕捉小事的能力，用小事说出大道理，做到小中见大，例如《金黄的大斗笠》和《散步》两篇文章，无不是选择生活中极其平凡的小事，但却说出了很深刻的道理，这就是我们最好的学习榜样。
(四)要交待清事情的要素。
写事就要把要素交待明白，读者才能没有疑问，所谓的六要素即时间、地点、人物、起因、经过、结果。有一样要素没交待明白，读者心中就会涌起一个疑团。当然，交待要素不能像回答问题，应做到巧妙灵活，有的地方还可以用暗示的方法，例如“凉风一起，蟋蟀叫了。野菊花开始盛开……”虽然，作者没有明确地点出时间，但通过“凉风”、“蟋蟀”、“野菊花”这几处暗示。我们很快就明白，这是秋天，看，作者的要素交待得多巧妙啊。
(五)要把事情的经过写详细，写具体。
文章必须有详有略。这样，文章才能有起有伏，一篇写事的习作，详写部分应是事情的经过。怎样才能把经过写详呢?就要写清事情的发展变化过程，分步写清楚;并在事情的过程中努力设计波折和矛盾，使过程有曲折，就容易把过程写具体。
(六)要写清对所写事情的分析，发表自己的看法。
写事，不只是记叙生活，还要对所记叙的生活进行中肯的分析，表明自己的观点和看法，这样才能把文章推向高潮，才能使读者读完之后受启发、受教育。
习作练习：最令我_____的一件事
本题目是要求记叙一件事，但这不是平常的随意一件事，是要求最调动自己情感的一件事，因此，所被充的就是表达感情的词，如“高兴”，“激动”，“惭愧”……
希望同学们能按上面所讲的要求，把这次习作写好。
小学叙事作文 篇8
夜，已不知不觉地来到我身边。风夹着几股冷气向我袭来，几缕月光射在作文纸上，我，却不知怎么入手。映入眼帘的是几个醒目的大字。
“爱，就在你身边”这是老师布置下的作文题目，我丝毫没有灵感，只好在这只有树叶的伴奏声中静静地思考。这时，门突然开了。我惊醒起来。
“女儿，怎么还不睡？”原来是妈妈。“哦，我作业还没完成。”我揉揉眼睛，有几分困意。“我泡了一杯热牛奶，写完快睡吧！也不早了。”说完，她便把牛奶放在桌子上。“知道了，妈，你也去睡吧。”我面对母亲说道，便收拾一下书桌。
妈妈匆匆地回到房间，“我也该休息了”我喃喃自语。但我却想起了一件什么事，久久思考着……
“女儿，快睡吧！”门后传来一声叫声，我仔细一看，哦，爸爸。“我还有一件事没做。”我拿起牛奶细细品尝着。“爸爸，你怎么不去睡？要不然，明天你起不来的！”“你还没睡，我不放心”伴随着爸爸的声音还有几声钟的呼道：十二下了。“马上，马上，你也去睡，爸爸。”我对爸爸撒娇说。
爸爸便到房间入睡，他刚走了几步，咳了几声，“两声，三声，四声……”我不禁在心里数道。
几颗星星闪耀着，有一个声音在我心灵深处叫唤：“这就是爱”
我恍然大悟，手中的笔立刻飞舞起来。
门又折射出一道光，那是一道爱的光，美丽的光……
文章选取了生活中的一个片段，平淡却温馨。多处采用人物语言罗列的方式，如“女儿，快睡吧！”“你还没睡，我不放心”等等，虽然只是简单的罗列，但是却表现了父亲对女儿的关爱。结尾的“一到爱的光”使人意犹未尽。
小学叙事作文 篇9
仲夏，烈日尽情绽放热力，一波波热浪袭来，宣战。小狗儿卧倒路旁，投降；小草儿昂首挺胸，不服输；我则瘫软无力地躺在蓆上，不胜太阳的热烈猛攻，然而，一阵凉风将我唤醒——哥哥手中的小扇。
自幼，父母亲由于经济因素必须出外工作，总在太阳尚未露面前出门，在众星陪伴下回家。此时，年长我五岁的哥哥便担负起照料我食衣住行的重责大任。他就像母亲的最佳分身，煮饭、洗衣、家事样样行，又像父亲，修理电灯、电器无所不能。有时，哥哥只是单纯地扮演自己的角色，无论是督促课业，或是与我共享心事，他从未嫌累、从未抱怨。我依赖他，我需要他，我感谢他。
随着年纪的增长，步入青春期的我开始丧失耐性、脾气也随之火爆。我常常为了一些小事对哥哥大声吼叫，并且厌烦他的唠叨及多管闲事，对此，哥哥仅维持一贯温柔的笑容，安抚着我多变的情绪。直至我发高烧的某天，哥哥特地请了假带我去看医生，甚至辛苦煮了稀饭，整日无微不至地照顾我、辛勤温柔的呵护。当下我顿悟，自己以前的所作所为是多么地令人不齿，愧疚感如排山倒海般涌来，一串热泪悄悄滑落，我只想告诉他：哥哥，有你真好！
如夏日雨后清新、舒畅。哥哥的爱是和煦的阳光，温暖了我心，恬淡自然而不令人无法喘息。对我而言，无人可取代哥哥在我心中崇高地位，是的，有你真好！
