小学叙事作文

时间:2023-07-14 01:50:02 叙事作文
关于小学叙事作文汇编7篇

关于小学叙事作文汇编7篇

在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的小学叙事作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学叙事作文 篇1

蓝茵茵的天上飘浮着几朵白云,红黄一体的晚霞像白雾一样布满空中,天高云淡,多么美的晚景图啊!

这时,我们走在舒服又有点刺脚的塑胶跑道上。正当我们欢声笑语时,突然,从不远处传来几声猫叫。原来是旁边的树丛里,有只穿“黄衣服”的小猫咪在不停地向上跳。我见它的头时不时地回着看我们,好像对我们有种恐惧感似的说:“不要过来!不要过来!我很快就会跳上去的。”只见,又一只小猫咪穿着黑白相间的衣服从树丛里探出头来,望着小黄猫,从嘴里不不时地发出声音:“妹妹,不要急,妈妈很快就会来帮你的。”

一只大花猫迫不及待地从树丛里跳出来,舔了舔小猫咪的脸说:“没关系,不要紧的,宝贝。她们不会伤害你的,慢慢来。”猫妈妈的心思使我联想到了“宰相肚里好撑船”这句古话,猫妈妈的心胸是多么宽广呀!

猫妈妈刚刚的那一舔,就跟智慧的唾沫一样,小猫咪一下子就想起一个好主意。于是,小猫咪就往前冲去,猫妈妈一看,也急忙跟过去了。小猫咪用敏捷的动作纵身一跳就跃到了石坡到了家。猫妈妈一见,心里暗自高兴,小猫咪变聪明了!猫哥哥见了,也模仿着妹妹的动作做一遍,嘿!这招还真灵!庆幸自己有一个这么聪明的妹妹。说完,便摇着尾巴消失了。

看完眼前这一幕,我心城也为小猫咪贺彩,也给小猫咪取了个名字:“黄衣勇士”。同时,我也从小猫身上认识到:坚持就是胜利!小猫咪,你的自强不息的精神真值得赞扬啊!

小学叙事作文 篇2

星期四的早晨阳光明媚,我们高高兴兴地去动物胜地——杭州野生动物园春游。

一会儿,我们来到了目的地,首先我们去蓝宝石演艺广场看表演。

表演开始了,一群演员像蝴蝶一样翩翩起舞。接着,小狗们上场了,几只狗随着音乐,跳着优美的舞姿,伸出舌头,好像在和我们打招呼呢!你瞧,一只狗扶着训兽师的背,按照训兽师的动作,跳得非常出色;另一只狗调皮极了,叫它站在凳子上,它就是不听,把我们大家都逗乐了。接着,猩猩出场了,刚一上场,台下同学们的掌声就响成一片,猩猩戴着围巾,穿着背心,兴奋地和大家打招呼,尽情地展示自己的风采。不久,表演结束了,我们恋恋不舍地离开了。

接着,我们来到了天鹅湖,天鹅拍着美丽的翅膀,挺着骄傲的胸膛,在湖泊上尽情地嬉戏。

最后,我又和犀牛来了个零距离接触。我们用竹竿上挂着的胡萝卜,喂犀牛,只见犀牛张开庞大的嘴,一口吞下胡萝卜,那气势还真有点吓人呢!

今天,我们接触了各种各样奇异的动物,感受到动物迷人的风采,真是一次难忘的春游。

小学叙事作文 篇3

今天我去飞影电影城看落克王国圣龙的心愿大电影。这个电影很搞笑,是讲龙星的阿布的手消失了。这样下去阿布就会消失。院长就说找到精灵王就可已许愿阿布就不会消失。他们遇到了一个人,他说雪山有精灵王的招换器,他还说去奇秒屋可已找到乐维,乐维被鸡牛部队绑架了。本来好好的一件事,却节外生枝。星期四下午,我们两节副课连堂,班主任把同样擅长弄电脑的我叫去办公室登记分数去了,那位同学本来准备向老师请个假去表演小品的,可我不在,他便另找了三个与他同样要好的朋友去排练。我帮老师登分了整整两节课,这两节课的时间,他们几个排练小品的人也已完全熟悉了那个四人小品了。此时,小品的演员已经满人了,我理所当然地失去了表演机会。我非常愤怒,大声地责问他:你为什么不给我留个位置?我不是跟你说好了吗?他却摆出一副无辜的样子说:我有什么办法,你自己不来,我们都排练两节课了,关我什么事?我虽然生气,但心底也知道这确实不是他们的错。我丢下一句狠话,愤愤地离开了。

事后,回想起这件事,我似乎觉得自己的行为有些不对。我与自己开始了对话:他们有做错吗?没有,要是他们等我,那两节课的时间就白白浪费了。我做得对吗?不对。就算我不去登分,他也可以不跟我合作。这是由他决定的。想到这里,我想通了。我鼓起勇气,找到他们四人,道了歉。

后来,不知是那个小品真的不好,还是他们诚心让我加入,他们换了一个五人的小品,并邀请我加入。但我知道,不管是什么原因,如果我没有与自己对话,没有向他们道歉,这一切都是不可能的。这件事告诉我:做任何事情时,都要先与自己对话一下,如果没有来得及对话就已经做完了事情,产生了不好的结果,那也不晚:再与自己对话,找到最佳的解决方案,解决问题。

小学叙事作文 篇4

光阴似箭,日月如梭。每当想起四五岁时在外婆家发生的那件事,我都会捧腹大笑。

那是个夏天下午,太阳炙烤着大地,知了在树上拼命地扯着嗓子尖叫,路边的花草树木都无精打采地低垂着头,马路上冒着腾腾的热浪。人们都躲在房里不敢出门。我和三个表姊妹待在空调房里玩得正高兴,表哥兴冲冲地跑进来说︰“呆着太无聊了,我给你们每人削一把木剑,然后再对战好不好﹖”“好!”他的建议一下子点燃了我们的热情,大伙儿一窝蜂地冲出屋子,一出门,热浪就立刻朝我们铺面袭来!但表哥还是径直地走向柴房,只见他卷起袖子,右手握着一把小刀,左手拿起一根木头用手捋了捋被汗水浸湿的头发,便开始干活了!

一顿捣鼓,表哥首先削出来的是一把既简陋又粗糙的木菜刀,最小的表妹认为它既漂亮又不重就收下了。准备削第二个时,表哥见我们已经热得不行了,就让我们先去空调房里玩,削好了再叫我们一起对战。他的脸上却满是汗水,却不停地催促我们回房,看着汗珠从他头上滑落在脸上,再从脸上滴在地上,我心里十分不舒服,准备说:“算了吧!”时,第二把剑削好了,刚到嘴边的话又咽回去了。接着第三把﹑第四把……越削越好。

等表哥将所有的剑削完后,已是傍晚时分了,表哥休息都没休息,就连声招呼我们开始对战。我们自发分成两队,只见表妹拿着她的武器,也不看清楚是谁,就闭着眼使劲乱挥、打圈儿,以免我们攻击到她,但还是不免遭到我们的攻击。而我把剑别在腰上,神气极了!在一片混乱中,也不知是谁的剑,打到了我的手,我尖叫一声,所有人都愣了,停下手看着我,我一屁股蹭到了地上,眼泪像断线的珠子一样从眼眶里“哗”地流了下来。其实我的手根本不怎么疼,这不过是我为了取胜而冒出的一个古灵精怪而已:如果我装哭,他们一定会来安慰我的,我就能趁这时进行偷袭……哈!想到这,我越加夸张地大声哭叫,眼睛却在不断地寻找偷袭目标。正当我“表演”得如痴如醉时,隔壁传来妈妈的叫声:“吃西瓜罗!”还没等我反应过来,他们竟然一溜烟儿地跑出了门去,剩下我一个人坐在地上傻愣傻愣的,真是群没良心的家伙!

如今我已经慢慢长大了,每逢节假日和表姊妹们聚在一起的时候,我们还会拿着这件事互相取笑,在一片打闹声中,我的脑海中还会浮现出表哥辛苦为我们削剑的情景。也从那以后,我再也没为一点儿小事哭了,因为妈妈说过,做人还是实在点好。

小学叙事作文 篇5

记得在期中考试后的讲评课后,我布置学生把数学期中考卷更正好,并请家长查阅签署意见。第二天,课代表收好试卷交给我,我着重查看了几个成绩退步的学生试卷。忽然,我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上,试卷的分数已显著改动,接着往下看,几处扣分的`地方已经显著改动,鲜红的叉叉已经淡淡地退去。我仔细一看名字,是她:那个平时乖巧可爱的小女孩。

我的心猛的一震,怎么可能是她,一向乖巧可爱的她怎么会做出这样的事情?我不敢胡乱预测,只好把她叫到办公室。我害怕伤到她,以询问的口吻问:“试卷的分数是不是你改的?还是同学改的?”只见她低着头不敢看我,默不做声。我又说:“你说实话,老师不会责怪你的。”她犹豫了一下,用蚊子似的的声音说:“是我自己改的。”我没有批评她,反而安慰她:“你别怕,老师知道你这么做是由于成绩退步了,怕回家爸爸妈妈骂你打你,是吗?”她的眼泪已经顺着脸颊流下来,哽咽着说:“王老师,我知道自己错了,您原谅我吧?我以后再也不会这样了!”“要知道一个人的品德比学习成绩更重要,你想要好成绩,可以通过自己的努力耐劳学习,我相信通过你的努力,能取得优异成绩的。这次的事老师就原谅你,也替你守住秘密,不会让班上的任何同学知道的。但是你父母那里你自己知道应该怎么做吗?”我仍是柔和地说,“只要你能真正改正错误,在王老师心里,你仍是那个乖巧可爱的小女孩。”她点了点头。

第二天,课堂上她格外认真的听课了。后来遇到了这位学生家长,我和她父母谈到了此事,证明她是真正知道自己做错了,而且一直在努力学习,争取优异的成绩。后来的日子里,她的表现一直很好,对我也格外喜欢,对数学的学习也更喜欢了,有什么心里话都找我说,就这样,课堂外的我成了她的好朋友。

经由这次事件,我好像有所感悟:

一、和谐的师生关系,孕育着巨大的教育“亲和力”,师生适当的沟通足可以改变教育。

我国教育名著《学记》中指出“亲其师而信道”就是这个道理。培养“亲其师、信其道”的真挚情感,化情感为学习数学的动力。

二、信任是师生和谐沟通的桥梁。

许多实践表明,教师对学生的信任是通过沟通来传递的,而学生会在这种信任和爱的感召下,受到鼓舞,从而信任老师,亲近老师。学生往往是喜欢某一位教师而喜欢他的课。因此多给孩子一点信任,多给孩子一些关爱,让每个孩子都感到教师喜欢自己,要学好这位教师所教的课。

在教育教学中,教师要解放思想,帮学生树立自决心信念。自决心信念是学生学习提高,取得成功的必要前提,教师要让学生树立学习的信念,常常鼓励,赞美学生。教师要善于发现学生身上的"闪光点",用他们身上的长处去克服他们的缺点,用积极的心态克服消极的心态。往往教师的一句不经意的赞美,会给学生开辟了另一片天地。

小学叙事作文 篇6

毕业考试即将来临,生活突然变得那么紧张,就像一台轰鸣的机器,驱着我这个小小的齿轮飞快地旋转。老师没错上课就叮嘱我们要加把劲,说小学六年的辛苦学习只为那在最后一场考试。

每一天的作业都要写到星明人静,书桌上的作业摞得比一旁的台灯摞得还高。

我应对着这些书本觉得自我那么渺小,好像一只可怜的小老鼠,再如何苦想也要应对逃避不了的现实。我只能伏案奋笔疾书,偶尔停下揉揉朦胧的眼睛,然后便不禁撩开窗帘,望望窗外的一角天空。

倾听着窗外蛐蛐静静地鸣叫着,我是多么羡慕它们的自由啊!

皎洁的月光洒在了我的脸上,我坐在凉风习习的窗前,只觉生活是那样的茫然,日子是那样的煎熬。此时不禁乱搓头发,期盼这种生活结束的那一天。

小学叙事作文 篇7

今天爸爸和妈妈要带我们去放风筝,我好高兴啊!因为平时爸爸都不在家,我们很少去放风筝。

准备好了我们就出发了。爸爸开车几分钟就到了,来到森林公园我好兴奋啊!这里的人多的不得了,突然爸爸说:“你们的风筝还没买呢!”说着爸爸拿出一百块钱对我说:“你去买三个风筝,够不够我不管了!”我拿到钱飞快的跑到卖风筝的阿姨旁边,问阿姨风筝多少钱一个?阿姨说:“三十五块一个。”我心里想35x3=105我的钱不够怎么办,就问阿姨您可不可以便宜点,阿姨说:“小朋友你买几个呀?”我说:“三个。”阿姨说好吧,就三十吧!我想30x3=90这样的话不就多了10元钱吗。阿姨这里还有卖爆米花的,就问一下多少钱,阿姨告诉我十元。我心里暗喜不是刚刚好。我拿出一百元钱给她,对阿姨说:“我还买份爆米花。”阿姨高兴的把风筝和爆米花给我。买好了我飞快的跑到爸妈旁边跟他们说我会还价了,还把买风筝经过跟他们说了,都夸我棒呢!

通过这次考验,我知道了数学的重要性,我今后要更加努力学习。解决身边的问题。

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