【精选】小学叙事作文合集六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学叙事作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学叙事作文 篇1
今年的暑假有些特别，我是在老家度过的。
我的老家在洛阳嵩县的一个小山村里。那里有青的山，绿的树和一望无际的田野。在那里，我见到了许多在城市里不常见的小动物，它们带给我许多的乐趣。现在，就让我来讲讲它们的故事吧。
我被黄牛顶了
我家有两头大黄牛和一头小黄牛，我经常和爷爷一起去放牛。我们把牛赶到长满青草的地方，让它们尽情享用“美味大餐”。我想，它们会感激我呢。谁知，有一天，一头牛竟然用头顶我，要不是我跑的快，准被它顶翻在地。我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“你放牛时是不是穿了红色的衣服啊？牛对红色很敏感，看到红色，就会情绪反常，变得和平常不一样。”噢，原来是这样。幸好那天我只是穿了件粉红色的裙子，如果是大红色的，岂不是更加危险？看来，这个教训我一定要牢记啊。
孵小鸡
一连好几天，我都没有见到母鸡“黄黄”。我里里外外找了好半天，才在一个房间的角落里发现了它。只见它一动不动地卧在一个纸箱里，连我走近它也视而不见。咦，平时它可是见人就跑的呀！我感到很好奇，就抓起它的翅膀把它提了起来。它的身下铺着厚厚的稻草，稻草上有十几个白色的鸡蛋。我问奶奶：“黄黄在干嘛呢？”奶奶说：“它在孵小鸡呢。一般情况下，除了吃东西，它会有二十天都卧在蛋上一动不动呢。”原来毛茸茸的小鸡是这样孵出来的啊！当一个鸡妈妈还真是不容易。
吃土豆的小猫“萌萌”
一天傍晚，我在大门外发现了一只无家可归的小花猫。它长着黑白相间的花纹，望着我“喵喵”地直叫，一副可怜样儿，我就把它抱回了家。第二天早上吃饭的时候，奶奶把煮熟的土豆给它吃。“猫怎么可能吃土豆？”我见状连忙叫了起来。可再一看，它竟然吃的津津有味，吃完了还不忘舔舔舌头呢。小花猫特别喜欢和我玩儿，我走到哪里它就跟到哪里，还总喜欢用圆溜溜的眼睛看着我，时不时用头蹭蹭我的脚，好像在“卖萌”，可爱极了。于是，我就给它取了一个好听的名字“萌萌”。
小蝌蚪变青蛙
在离家不远的地方，有一个小池塘，里面有许多小蝌蚪。我很想看看小蝌蚪是怎样变成青蛙的，就和小伙伴捉了几只，养在水盆里。一个星期过去了，小蝌蚪先是长出了两条后腿。又过一个星期，它又长出了两条前腿。可是，水盆太小了，爷爷说不利于小蝌蚪的成长，我就又把它们放回了池塘，隔几天就去看看它们。终于有一天，它们的尾巴不见了，池塘多了许多小青蛙。它们“呱呱”地叫着，在池塘里欢快地跳来跳去。
小刺猬
一天，我和爷爷从地里回来，在路边的草丛里看见一只小刺猬。它尖尖的头，小小的眼睛，浑身长满了细细的刺。我用袋子套在手上去捉它，没想到它竟然把袋子扎破了。我连忙跑回家取来了一个小铲子，把它铲回了家。爷爷用绳子把它拴在树上。只见它急躁地挣来挣去，一副很难过的样子。我在想：这是不是一只迷路的小刺猬？或许它在想妈妈吧？想着想着，我觉得小刺猬好可怜，就解开了绳子。望着它向草丛中爬去，我的心中才有了一些安慰，祝愿它快点回到温暖的家！
这个特别的暑假，有了这些小动物的陪伴，我感觉到无比的快乐！
小学叙事作文 篇2
去年，爸爸给我买了一辆自行车，看着这辆红色又发亮的自行车，我心里甚是欣喜，好想骑上它，绕着附近飞快地转上一圈。
上午刚买回，下午，我就迫不及待地在爸爸的陪同下，到楼下的广场上去学骑自行车。“让我来教你吧！”爸爸笑着说，“你会骑吗？”“那是当然了！”我走到自行车旁，对爸爸说，“你就在边儿上坐会儿吧！”
我把一只脚跨到自行车另一侧，坐在车座上，两只脚踩在地上，因为车座非常矮。我慢慢把右脚放在脚踏板上，刚想蹬，“噢，天哪！”我剧烈摇晃了一下，出了一身冷汗。“蹬啊……”爸爸在旁边说。我大吸了一口气，右脚一使劲，“噢……”我甚是紧张。左脚还没来得及放上去呢，只听“砰”一声，连人带车，瞬间，人仰马翻，摔倒在地。“啊……”我挣扎着从车下逃了出来，依旧惊魂未定，大口大口地喘着粗气。“没事吧？”爸爸在一旁问道。“没啊。”我淡定地说道，“胳膊还有腿破了，对了，还有手和脸也破了。”“擦擦吧。”爸爸扔给我一片湿巾，“早料到你会受伤。”我用力地擦了擦，啊，好疼呀，待到全擦干净了，也不觉得很疼。我把沾上血的湿巾投到了对面的垃圾桶里，又扶起了自行车，坐了上去。“还要练啊，你不疼吗？”爸爸在一旁问道。“怎么不疼，但我还要练。”我咬着牙坚定地答道。“掌握平衡哦。”爸爸提醒道。我用力一蹬，车开始前进，我把左脚放上去，又一蹬，车加速了，我再一蹬，车整个平稳了。“噢耶…..我学会了！”我大声喊道。但，就在我得意洋洋之时，我没控制好车把，连人带车来回摇晃，我慌忙把双脚放到地上。“嗞……”车渐渐停了。“呼……呼……”我有些上气不接下气。“要集中精神呀！”爸爸笑道。“我再试!”我愤愤地说。
一蹬两蹬三蹬，车平稳了。我丝毫不敢分心，眼睛看着前方，双眉紧锁。我绕着广场骑了几圈，这辆自行车渐渐听话了，我骑得越来越熟练。“可算学会了。”我的双眉渐渐舒展开来，骑车的动作也变得轻松又自在了，骑在车上的我，像只快乐的小燕子。我开始在地上绕“S”，还学会了急转弯。
“呵呵，学会了啊！”爸爸在一旁笑着说。我骑向爸爸，在距离他一米时，“嗞……”，来了一个急刹车。“回家吧！”爸爸抬头望了望天边红彤彤的晚霞，“时间不早了。”
“明儿一早我们就出来继续练，我要变得更强！只要有水滴石穿的精神，没有什么办不到的事！”
小学叙事作文 篇3
暑假里，我和同学一起去游泳。我们这帮“旱鸭子们”经过暑假两个月的水中游玩。大家的游泳技术也有了一个大的飞跃。然而今天，我们再次来到游泳池，主要目的是：练习游泳25米达标。
越秀公园游泳池面积很大，水质也很好，人也不多，正是练习游泳的.好地方。走进游泳馆，只见蓝色的顶棚像蓝天映照着碧水一样，镶有这蓝宝石。
我们换上泳衣，冲向游泳池，也不试试水的温度就只管往里跳。哇！没想到水这么冷？真是夏去秋来，天气变凉了呀。但是想着自己的游泳还没有达标，脑海中就有一种声音在告诉我：不行！要有信心，不能半途而废。想到这里，就不觉得冷了。
大家先是玩花样，刘俊伟，曾居隆，陈海涛等等。这几个胆大的开始玩起了跳水，她们站在跳台上，一层一层地增加高度去跳水。也不知道害怕。我刚开始还不敢，但在她们的鼓舞下，也勇敢地玩起了花式游泳，钻到水里，打水仗。我们玩了一会就想起了新的玩法，就是水下高难度，刘俊伟一听就迫不及待了，赶紧问什么叫高难度。其实，就是我们发明的几种玩法：水下抱腿、水下翻跟头……我们几个就像浪里穿梭的小鱼一样，自由地游来游去。
做了一会儿热身运动后，接下来我们就想试一试到底自己能游多远。刚开始，一群“小青蛙”在泳池中，有往东的，有往西的。我们决定还是从游泳池左侧游到右侧，看谁能先游到就算胜利。就这样，大家都攒足了劲儿，在游泳池边上等待陈海涛一声令下，觉得自己就像“火箭炮”一样“发射”了出去，那感觉真叫一个棒。抬头，换气，低头，继续游，慢慢地看到了池子的头，就更加有精神了，加油，胜利就在前方！比赛终于结束了。虽然自己不是第一，可我已经尽力了。
通过游泳，我真是受益匪浅，也许在大家眼里这只是我游泳的一个过程，但是，却让我懂得了做什么事情都要有自信，相信自己能够做好，就一定会取得成功。这就是我的“游”所感悟。
小学叙事作文 篇4
六年时光匆匆闪过，光阴似箭，日月如梭！身边有许多人，许多东西，给过你启示，你必须要珍惜！
珍惜。五百年的缘，换来一次擦肩而过；五百次的擦肩而过，才换来一次相遇。请珍惜身边所有让人。
在我一年级，有过一个最要好的伙伴。他品学兼优，当然也是班级里一个好动分子。我爱跟他玩。有一次，我玩笑开过头了，跟他说：“我告老师去，你动不动打我，”说完转身要走，摆出走向办公室的架势。他一把拉住我，要我别走。我面不改色心不跳，径直向前走。他眼里有种冲动，顿时蹦出一句话：“你这个小人，我什么时候打了你？还口口声声说我是你的好朋友，哼！”他转身离去，我的心似乎被什么东西撞了一下，“哎~~，自作自受！”我抽了自己一巴掌。就这样，我没敢道歉，永远没了这个朋友。
请懂得珍惜。也许某个人，就是未来能给你很大帮助的朋友。好好珍惜吧，朋友珍惜所有人······
六年级:青春de夢想
小学叙事作文 篇5
童年就像一个录音机，录下了一串串如同银铃般的的笑声。打开录音机，那些欢乐的笑声交织在我的耳际，听着笑声，回忆起小时候一件淘气的事。小时候，我和妈妈走在回家的路上，突然妈妈“呀”的叫了一声，吓了我一跳，急忙问妈妈怎么了？妈妈说：“我忘带钥匙了，咋办呀？”看着妈妈焦急的样子，我说：“要不给爸爸打电话吧 让爸爸来送钥匙。”妈妈说：“看来只能这样了。”说完，妈妈拨通了爸爸的电话。我和妈妈来到了楼道里，等着爸爸。当时我很淘气，在妈妈旁边站不住，总是东跑跑西跑跑，跑到二楼看见一家住户的门上有门铃，我突发奇想，想出了一个恶作剧。我按了一下那个门铃，然后以飞快的速度跑下楼，站在妈妈身边，当做什么事情也没发生过一样。这时，楼上的门打开了，我只听到了一阵嘀咕声，随后传来了重重的关门声。想着主人东张西望的样子，觉得很好玩，于是又将恶作剧“复制”了一遍。刚跑到妈妈身边，就听到了开门声，加上一句愤怒的声音：“到底是谁啊！”这声音带这一股火药味，弥漫着整个楼道。这次妈妈听见了愤怒的声音，严肃的问我：“你刚才到楼上干什么了？”我小声的回答道：“我去玩门铃了。”妈妈严厉的对我说：“门铃时随便玩的吗？跟我去道歉！”忽然，眼泪不争气的滴落下来，滑过了我的脸颊，随后眼泪就好像坏了的水龙头止不住的往下流。到了二楼，我惭愧的跟主人道完歉后，主人看到了我脸上的残留的眼泪，就讲了几个小笑话把我逗开心了微笑的把门关上。从此以后，我就再也没玩过这个“游戏”了。
关上了录音机，笑声消失了，回忆被打断了，只剩下了淡淡的影子，留在自己的脑海中。
小学叙事作文 篇6
今天下午，操场上传来一阵阵的欢呼声。只见我班同学个个都面带笑容，大声欢呼，在场的几个男生不断被同学拥抱。
咦？这是怎么回事？为什么要欢呼？别急，你听我慢慢道来。
原来，今天下午是篮球比赛的决赛，由我班对抗二班。刚下第二节课，班主任就组织我班女生去当啦啦队。
比赛开始了，只见我班男生配合默契、布阵严谨，屡屡得分，一上场就先发制人。他们不断截球，经过几次长传，把球传给张明达。张明达接到球后，快速跃起，找准时机，看准方向，奋力抛出。只见 篮球在空中画出一道优美的弧线，稳稳地进入篮筐。我们女生看见球进了，不禁跳起来鼓掌欢呼。
上半场比赛结束时，我班得到了20分，二班仅得到2分。中场休息时，男生在旁边出谋划策，女生在旁边端水拿毛巾。
下半场，我班改变了战术，个个变成了盯人高手。不管对方球员执行什么战术，我班都防守得很紧，继续进球。在我班的严密防守下，二班只进了几个球。
“嘟——”比赛的哨声吹响了，比赛结束了。我班胜利了！于是便出现了开头的一幕。
精彩的比赛吸引了不少人的眼球，我们班的团结也吸引了不少人的目光呢！
