【精华】小学叙事作文锦集五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学叙事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学叙事作文 篇1
有一天夜晚，突然停电了。家里、外面都是一片漆黑，爸爸、妈妈在厨房里用手电筒照着做饭。我坐在沙发上，觉得无聊，就偷偷地将游戏机拿了出来，在沙发上玩起了游戏。我知道这样做是“违法”的，心里很是紧张，就时不时抬起头来望一望爸爸、妈妈过来了没有。我望了好几次，爸爸、妈妈也没有来，我便不再抬头望，专心地打游戏了。没想到，我刚玩了还不到一分钟，耳边就响起了一声巨响：“停电了，你竟然还在打游戏!”这一声震耳欲聋的吼声将我吓得魂飞魄散。随后，妈妈将我手里的游戏机摔了个粉碎，还狠狠地训斥了我一顿。之后，我并没有埋怨妈妈，因为妈妈是怕我的眼睛近视加深，又不忍心打我，只好将气全都撒在了那个该死的游戏机上，所以就将我心爱的游戏机摔碎了。
妈妈，您不论是鼓励我，还是训斥我，不论是夸奖我，还是批评我，我知道这都是您对我的爱。
小学叙事作文 篇2
童年，是一扇门，门后是五彩的记忆泡泡，泡泡里，住着我的童真童趣。“呵呵呵——”“555——”“啦啦啦——”咦，泡泡里装的不正是小时候各式各样的我吗？！
一天，我写完作业，闲着没事，就像妈妈打听起了我小时候的事。“你小时候呀，你小时候可顽皮了，一点也不让我省心。”妈妈在电话那头数落着我，好一会儿，才叫起了我的童年趣事。
妈妈告诉我，那是一个炎热的夏天，我正在妈妈打工的厂里和一群小伙伴在一起玩耍。“蹭蹭蹭——”我们踏着轻快的步伐。
“哎呦喂——！”一个个头较高的小哥哥，一不小心再进了泥潭里。他爬了起来，拧着湿透了的衣服，皱着眉头，生气的说：
“可恶的脏水，害的我衣服都湿透了，会加油要挨批了，该死的！”他不满的撅起了嘴，“喂！你们几个都给我躺下去，有衣服把水吸干！”
“那样会把衣服弄湿的，我可不要把白衣服‘染’成黄衣服。”一个身着白衣的小女孩悄悄的河边上的.人议论着，目光还时不时想那个大哥哥快速瞟几眼。
“妈妈说过，不能玩水，而且把衣服弄湿会感冒的！”一个懂事的男生对大哥哥的要求提出了抗议。
“你说什么我们就做什么，你把我们当成小狗啦？！我们凭什么要听你的话呀？！”一些胆大的人冲着他吼了齐来，眼睛里满是愤怒。
“就是就是！”就连一些胆小的人也开始表示自己有同样的意见。
“就凭拳头！怎么，想试试吗？”他瞪了我们一眼，口气里满是挑衅。好像在有人不满，下一秒，他的拳头就会落到那个人头上似的。
听了这话，我们只好心不甘，情不愿地向泥潭走去，因为大家都不想被打，当我刚躺下去的时候，正好被出来找我的妈妈看见了，她立马把我抱起来，对我的举动那是苦笑不得。
“当时啊，我是又想打你，又想笑，差点气死我！”妈妈在电话那头说，我在电话这头笑出了声。
我和童年有了距离，我想离它近些，可它却像个迷路的孩子，越走越远了。所以，请珍视每一分每一秒，对你来说，只要你愿意，它们就不会被遗忘。
小学叙事作文 篇3
突然，我感觉被一道光包围着，缓缓地上升，又缓缓地下降。当我站在地上时，我惊奇地发现，我的眼睛看得见了！“这，这是怎么回事？”我摸了摸脸。“你好！”一个东西跳到我面前。我不禁吓了一跳。“呵呵，吓到你了吧！我先自我介绍一下，我叫紫蔷。”那个小女孩说。我这才仔细打量她。圆又大的黑眼睛，闪着耀眼的光。微微上翘的小鼻子，标准的瓜子脸，可以说紫蔷是一个美丽开朗的小女孩。“怎么样？交个朋友吧！”紫蔷友好地向我伸出右手。“恩，我叫刘丽儿。”我也接受了她，伸出右手，与她握了握手。“问你个问题，是你让我的眼睛恢复的吗？”我歪着脑袋，问。她转过头，眨了眨大眼睛，微笑着说：“恩，不是我啊。说不定是老天便宜你了呢！”我听了这话，有些失望。突然，我想起了什么。“我的朋友被魔化了，怎么办啊？”我对紫蔷说。“啊，这好办啊。我和愿望女神是朋友，我让她帮你的朋友净化不就行了！”紫蔷很轻松地说。“真的？那可得谢谢你了！”我欣喜地对她说。“不过——你得先去挑战她们！”“谁？”“你的朋友。”“什么？”我吃惊极了。“你不去，你的朋友就无法净化！”紫蔷突然换了一个表情，严肃地说。我只好吞吞吐吐地答应了。
来到妖洞前，我鼓足勇气，大叫一声：“妖怪，快出来迎战！”大门随即开了，出来的正是那怪物。“啊哈哈哈哈，刘丽儿，送上门来了？好啊，魔女一号，魔女二号，出来看看你的——伙伴儿！”我流下了冷汗，难道？果然不出我所料，出来的正是静析和晓蕊！“静析，晓蕊，醒醒吧！我是你们的好伙伴，刘丽儿啊！”我说。晓蕊一下子跳到我面前，恶狠狠地说：“我没有什么好伙伴，我的主人是乌贼精！”什么？“我们要消灭你！”静析冲了上来。我想“就算不攻击，正当防卫也行啊！我抽出飞龙剑，准备迎战。“哈哈哈哈，怎么，你要对你的朋友下手吗！”听乌贼精这么一挑拨，我就再也拿不起飞龙剑了。是啊，我怎么能跟朋友下手呢！我脑子里一片混乱。
小学叙事作文 篇4
在我的书柜里，住着四只可爱的小瓷狗。它们长得很漂亮，而且姿态各不相同：趴着的、蹲着的、坐着的、立着的。它们的名字分别叫：趴趴、蹲蹲、坐坐、立立。
四只小瓷狗在我的书柜里已经住了好久了，一直都相安无事，挺平静的。可是，有一天晚上，它们却大吵了起来，为的是谁最讨主人喜欢的问题。最近才被安排在第一位的立立趾高气扬地对蹲蹲说：“你看我，多可爱，多讨主人喜欢啊！”“哼，有什么了不起的，不就是会摆个令人恶心的臭姿势吗？”蹲蹲愤愤不平地顶了几句。坐坐打抱不平，带有点讥讽的口气插了嘴：“喂！立立，为了这么点小事儿，值得傲成这样吗？”立立和蹲蹲一起说：“谁跟你说话了，关你什么事？”“你俩怎么这样不讲理呢？”“怎么了，怎么了，就不讲理，你能怎么了？”“你，你们……。”一直睡着的趴趴被他们仨个大声的争吵给吵醒了，头不抬眼不睁地说：“别吵啦，何必为这点小事争吵不休？谁放在前面那是主人的事，我还打过头呢？风水轮流转，没什么了不起的，都睡吧，好吗？”这时，我们家的小宠物狗可儿实在是听不下去了，从它的狗窝里走了出来，心平气和地说：“你们不要吵了，可不可爱是挣得来的吗？你们本身就是个摆件，只有合在一起才好看呀！”四个小瓷狗听了主人真正的宠儿这么一说，就谁也不再吱声了。
生活中，在“421”阵形中的我，一直都很受宠，有时候自己还自觉不自觉地争宠，再加上奶奶、姥爷姥姥的惯，自己常常忘乎所以，坏习惯也改不了。其实，我心里很明白，这样下去对我的成长百害而无一利，所以，我从心底呼喊：严格要求我吧，为了我的成长！
小学叙事作文 篇5
第三周星期五下午的第三节课，我们学校举行了一次异常激烈、牵动人心的拔河友谊比赛。当时太阳西斜，微风吹动着含苞的树枝一摇一摆的好象为我们这次友谊比赛招手致意，点头微笑，好象带有无限的喜悦来祝贺我们的这次比赛。
运动员个个摩拳擦掌正等待着比赛的开始。助威的同学们把操场围得水泄不通。突然，裁判员高喊一声“预备——起——”裁判员的哨声响了，一场紧张的比赛开始了。顿时，场上沸腾起来，“加油！”“加油！”的助威声响彻在操场的上空。正在比赛的是五(2)班和五(1)班，两班运动员势均力故，相持不下。绳子中心的标记时而向左去，时而向右移。这时场上响起“加油！加油！”的声音。无数双眼睛目不转睛地紧盯着绳子中心标记移动的方向。终于“嘟——，的一声响起了结束的哨声，前两局五(1)班五(2)班一比一拉成平局，两班同学放下绳子，相互握手祝贺。
两班同学交换场地以后休息五分钟，教练员和运动员认真总结了经验，研究最后一局如何进行。场外观众屏住呼吸耍看究竟谁败谁胜。最后一局在热烈的气氛中开始了，但见五(1)班同学们手背上青筋暴出，拼命地拉着。看，五(1)班同学拉得多带劲，他们有的一腿蹬开一腿弓，有的两腿半弯曲身子直往后压……看，我们五(2)班站在前面的是尖兵王建红，只见她屏住气，脸憋得通红，两只脚象钉在地上似的，身子倾斜得几乎躺在地上。两方相持不下，我班的同学不灰心，不气馁，他们总结了第一次失败的教训，奋力直拉。由于双方的努力，场上不断出现难解难分的局面。粗大的长绳贴在运动员的胸前，纹丝不动。五(1)班同学鼓足劲头，用力拉。红色的标记缓缓向左移动。场外的观众，有的为五(1)班喊加油，有的给五(2)班助威，标记离五(1)班界线只有半米了！我恨不得跑上去助我班同学一臂之力。这时五(2)班在场的同学大声呐喊：“五(2)班，加油！坚持到底，就是胜利！”五(2)班同学在呐喊声鼓舞下，勇气倍增，精神抖擞，竭力奋战，脚抵脚身依身，身子直向后移。红色的标记终于回到了中点。接着五(2)班的同学继续努力，绳子直向后移。五(1)班同学由于体力支持不住，标记开始剧烈晃动起来。五(2)班的队员趁势猛一拉，标记终于被拉进了五(2)班的界线内。“五(2)班赢了！”
人群立刻沸腾起来，喝彩声鼓掌声响成一片，整个操场仿佛在抖动，多么热烈的场面啊！这次比赛使我更深地认识到“团结就是力量，坚持到底就是胜利”的道理。
