助人叙事作文

时间:2023-07-14 15:20:11 叙事作文
助人叙事作文14篇

助人叙事作文14篇

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的助人叙事作文,欢迎大家分享。

助人叙事作文1

助人为乐,乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅,这些蜡烛就好比一个个人,有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮,照耀着大厅,有的却熄灭了这种光,熄灭的越多,大厅就越暗淡。相反,如果人人都闪耀着这种光亮,就能让这个大厅永远光辉灿烂。

人人都需要帮助,人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人,是一个真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝码最重;在历史的明镜前,他的身影最长。助人为乐是美德,它荡涤了私心杂念的尘垢,像金子一般,像水晶一般,它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉,在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人,不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者,会不会自惭形?明明那感人的光辉就在面前,却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者?

是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗?“事不关己,高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的,也许你助一臂之力,正可以化麻烦为顺利。助人之后,至少自己的心里是愉快的,个人的灵魂获得了一次洗礼,个人的情操获得了一次升华。

助人为乐的传统美德应该发扬光大,而不可抛弃。它是一颗不陨的星辰,在历史的长河中,在社会舞台上,永远熠熠闪光。助人为乐是永恒的美德。

助人叙事作文2

在硕果累累的秋天里,读了《雨花赋》这篇文章,我不禁被文中的小男孩助人为乐的精神所感动。他在秋雨淅沥的傍晚,撑着伞送一位素不相识的老人回家。俗话说得好:“鸟美在羽毛,人美在心里。”一个人,心灵美是最重要的。有了美德,大家都会喜欢你。如果你心灵丑陋,长得再美,人们也不愿意与你交往。

有一次,放学后,我走在校园的水泥路上,太阳当头照,一些人怕晒,带上了遮阳伞。我看见一位年轻的女教师,把书顶在头上,在阳光下艰难地行走。汗水把衣服浸湿了。突然,一个小女孩儿举着一把漂亮的遮阳伞,很快靠了上去。她挽着老师的胳膊,为老师遮住火辣辣的阳光。而她自己呢?半边身子露在外面,己成了“巧克力”女孩儿。老师搂着小女孩儿的肩膀。我想:小女孩儿一定是老师的学生吧!瞧她们那亲热劲儿!我羡慕地看着她们,觉得阳光格外明媚。

过了一会儿,她们闪进了一座教师宿舍楼。小女孩儿顺着一个甜美的声音跑出来:“孩子,你叫什么名字……谢谢你呀!”“这没什么。”只见那小女孩儿撩起衣袖,擦擦额头上的汗,边跑边说。她那红彤彤的脸蛋儿,笑成了一朵含苞欲放的芍药。

我怔住了。目送那小女孩儿在阳光下喜滋滋地飞跑,消失在茫茫的人群里。伞上一束束灿烂的阳光,却永远留在我的心中。

人们常说;“好花要有绿叶扶,好汉要有众人帮。”只要人人都有一颗善良的心,拥有助人为乐的美好品质,世界将会变成美好的人间。

助人叙事作文3

一个星期天的下午,我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。

突然,妹妹被石头绊了一跤,右膝拉开一道口子,血直往外流。我急忙把妹妹从地上扶起来,只见妹妹的手也摔破了皮,伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。这下可把我急坏了,一时不知怎么办才好。“噔噔噔!”一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。一个约摸二十多岁的阿姨朝我们跑来,她高高的个子,身穿笔直的西式服装,还有一头时髦的卷发。“小妹妹,你怎么了?”一个温和的声音传到我耳朵里,我疑惑地看着她,当我回过神儿来时,她已经抱着妹妹朝医院的方向跑去了。我连忙追了上去。这时我发现,她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。到了医院,她又是挂号又是找医生。等妹妹伤口包扎好了,她又领我们到药房取药。忙完了,她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。

不知什么时候,妈妈找到医院来了。当妈妈知道事情的原委后,感激地望着这位素不相识的阿姨,连声说:“谢谢”。阿姨微微一笑,把药递给妈妈,说声:“再见”,转身就走了。

望着阿姨远去的背影,我默默地想:阿姨不仅外表美,心灵更美。她真是一位助人为乐的好阿姨呀!

助人叙事作文4

星期一早上,小明来到教室,放下书包要把文具盒拿出来。他打开书包,东翻翻,西翻翻,翻完一格,再翻下一格,可是还是找不到文具盒。小明又去翻抽屉,可还是没找到。就这样,他翻完书包再翻桌子。这时候的小明已经满头大汗了,可连文具盒的影子也没看见。没过几分钟,他“哇”地一声哭了起来。

过了一会儿,小军、小红和小兰走到教室 ,看见小明在哭,他们不约而同地围了过去,说:“小明,你怎么哭了?”小明吞吞吐吐地说:“我……文具……盒……忘带了。”小红看着小明那么着急,心想:小明那么着急,我借给他呢还是不借给他?要是借给他,我就少了一枝铅笔;要是不借给他,他就会被老师批评。最终,他经过激烈的思想斗争,最终,还是决定借给小明。

小红跑到自己的座位边,从文具盒里拿出一枝铅笔和一块橡皮,其他两个小朋友看见小红主动把学习用品借给小明,也纷纷效仿。小明接过这些学习用品,激动地说:“谢谢你们三个好朋友,如果没有你们,等老师来了,我就会被老师批评的。”小军、小红和小兰异口同声地说:“不用谢,同学之间就应该互相帮助。”

后来,他们几个就重新认真地上起早自习来。

助人叙事作文5

今天我和妈妈吃过晚饭后,去江边散步。走到富春路的时候,我看见我们家隔壁的王奶奶在车辆繁多的大马路前正想穿过去,突然一辆小轿车横冲直撞地开了过来,吓得王奶奶一直往后退。

于是我赶紧跑过去问王奶奶:“王奶奶,您是不是要过马路呢?”王奶奶慌张地说:“是的,但是我年纪大了,眼睛本来就看不清东西,可是到了晩上,就更看不清东西了,不知道现在是红灯还是绿灯,也不知道现在有没有车穿过来,更不知道现在能不能过马路了。”听了王奶奶这番话,我连忙扶着王奶奶说:“王奶奶现在是红灯,不能穿过去,这样很危险的,等一下绿灯了,我再扶您穿过去吧!”不一会儿,绿灯了,我小心翼翼地扶着王奶奶一步接着一步,慢慢地穿过马路。王奶奶看着我很感激,不断地说:“谢谢你远远!”我微笑地说:“王奶奶不用谢,这是我作为一个少先队员应该做的事情。”站在一旁的妈妈也竖起大拇指连连夸我是个懂事的好孩子。这时我的心里乐滋滋地。

啊!没想到助人为乐是这么的开心!

助人叙事作文6

生活中有许多能让人获得快乐的事情,如读一本好书,进行一次奇妙的旅行,参加一次刺激的挑战……能让我感受到的是那次助人之乐。

那个赤日炎炎的下午,听说高新一中要在金 ……此处隐藏1217个字……>那个男孩上了岸又哭了起来,我问他:“你的家长在哪里?”他说:“在长廊里。”到了长廊,找到了他的家长,然后我和小伙伴把小朋友交给了他的家长。

他的家长说:“你们真是不错的孩子,要不是你们,我都不知道这事儿,谢谢你们。”我们说:“不客气,这是我们应该做的。”

天色渐渐地变黑了,我们也该回家了。回到家我把这件事写成了一篇日记,星期一把这篇日记交给了老师,第二天打开一看“A+”,老师又在下面写了一句话:“希望你永远保持这颗善良的心。”

助人为乐,乃是中华民族的传统美德。我们要把中华民族的传统美德,一代一代的传下去。

助人叙事作文10

在课堂上,老师经常对我们说:“同学之间要互相体贴,互相帮助。俗话说的好:所谓助人为,又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想:“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗?”于是我下定决心,一定要找个机会帮助同学!

终于有一天,我完成了我多年的愿望(只隔三年),心里别提有多高兴了!这是刚开学不久的一个星期,我背起书包,箭一般的向学校飞去,进教室后,刚放下书包,刘雨林就来了。他可是我好朋友之一,我见他来了,激动地向他跑去。跑到他身边时,我发现他鼻子红彤彤的,问他:“你鼻子咋啦,红的想要流鼻血似的没事把!”“没……没事!只是刚才打了个喷嚏,把鼻子弄红的。”“哦……!”我回答道。不过一会儿,黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黄皓昀被这一举动吓坏了,站在那里一动不动。我见了,想起妈妈教我流鼻血时怎么止血,立即叫他一手向天紧握拳头,把头仰着,暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方,将水龙头打开,用手接水,先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼,好象很害怕的样子。

拍了一段时间后,我又用手接水,又轻轻地拍他的头,这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸,把刘雨林脸周围的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼,摸了摸鼻子,一摸没有血,激动的拉着我的手,说:“安悦源,你真够朋友。”听了这句话,我不禁露出满意的笑容。

助人叙事作文11

昨天早上,妈妈骑电瓶车送我上学。

路上,我们突然看见一位老爷爷骑着一辆破旧的三轮车侧翻了。当时是上班上学的最高峰,街上人来人往,却没有一个人把老爷爷扶起来。我好奇地问:“妈妈,为什么大家都不帮老爷爷呢?”妈妈回答说也许是大家怕上班迟到,也有可能是怕老爷爷讹他们,说是他们撞了自己。我想了一会说:“妈妈,老师说我们要尊老爱幼、乐于助人,我们去帮帮那位老爷爷吧!”妈妈会心一笑:“你和我想的一样。”于是,妈妈把车停在路边。我们走上前先把老爷爷扶起来,接着又费了好大的力才把三轮车扶起来。老爷爷着急地说:“我的三轮车链子掉了,没法骑了,怎么办啊?”妈妈不会修,但是她想试着把链子弄上去。试了一遍又一遍,弄得满手是油污,终于把链子弄了上去。老爷爷感动地说:“小朋友,小姑娘,谢谢你们,没有你们,我都不知道该怎办了。”当时,我心里美滋的。后来妈妈告诉我其实她心里早就乐开了花,因为她都四十岁了,还有人叫她小姑娘呢!

小朋友们,乐于助人真的很开心哟!

助人叙事作文12

在上一个学期,我学到了很多东西,我学会了努力、谦虚、大胆,这些都要让我受益匪浅,但直到今天,我才领悟到真真正正的乐于助人。

从初一开始,我每天都当着自己小组的组长,被人问我什么问题,我都会帮他解答,我一直以为我们一号可以帮助到组里的所有人,直到我遇到了孙华政。

再一次数学课上,我们安安静静的在做数学题,老师让我们互相讨论自己不懂的题目,我看到有一道非常复杂的题目,思路不难,但步骤非常繁杂,我做着做着,就不耐烦的把这个题目跳了过去,被人都来问我这题怎么做,我只能摇摇头说:不会。听到有人题目不会,孙华政就热心的凑了过来,自信地说:什么题?我来!我非常惊讶,就在一旁静静地听着,孙华政耐心的向我们讲,讲的思路清晰、一字不差。所有的组员都会了,我顿时觉得,我比不过他,我没有那份耐心和热心,我只能在一旁呆呆的听着,每次数学课,他就像我们的组长,认真的辅导着我们每个人,我很佩服他,也想着在这一方面,好好的学习、锻炼,超越他,我每当有难题,也向他虚心请教,他也是我的组员,也是我的朋友,更是我的老师,我应该发现别人比我好的地方,尽力的去提高自己,让自己变得更好。

直到今天,我真真正正领悟到了,好学生并不代表完美无缺,坏学生并不代表一无是处,身边的朋友、同学、组员,各有各的闪光点,我们应该虚心去做人,努力让自己的不足变得完美。

助人叙事作文13

在一个风和日丽的早晨,我和家人去秦岭野生动物园游玩。

我们坐着观光车,游览了动物园的各个角落,最后,我们还观看了动物表演,就在通往下一个场地的路边时,忽然看见有一位老奶奶在路口张望着,只见她的头发白花花的,蜡黄的脸颊上爬满了皱纹,看上去已经年近古稀了,我跑过去询问:“老奶奶,您怎么了?是哪里不舒服吗?”“我走累了,我的家人让我在这里等他们,可是等了很长时间,也没有看见他们的影子。”老奶奶唉声叹气的说到。就在这个时候,老奶奶紧皱眉头、浑身发抖、心跳加快,她指了指背包,我眼疾手快地从她的包里取出了一盒药,递给了老奶奶,她吃了药,身体好多了,我还去便利店买了一瓶矿泉水,老奶奶喝完水,脸色顿时红润起来,然后,我用妈妈的手机拨打了老奶奶家人的电话,说清楚了奶奶所在的位置,不一会儿,她的家人陆续赶到,老奶奶笑着对我说道:“谢谢你,小朋友。”“这是我应该做的!老师说过送人玫瑰,手有余香!”我自豪地说道。

这就是我,一个乐于帮助他人的我。

助人叙事作文14

当你摔了一跤备受嘲讽之时,最需要的是一只来扶你起来的手;当你学习成绩一落千丈之时,最需要的是有人为你讲解错题;当你忘带东西之时,最需要的是一只递过来东西的手。这些,都是助人为乐的行为。你是否换位思考过,自己帮助了别人以后自己是什么心情?是像吃了蜜一样甜。快乐与帮助是想通的,让友谊源于快乐,让快乐源于帮助,帮助别人可以充实生活。

我今天就看到两例截然不同的帮助,令人深思···在排队买火车票时,我看见上面的字幕上写:老弱病残孕需要帮助,请让它们坐在休息区。不要袖手旁观。一位老奶奶颤巍巍地走来了,一位年轻女士为奶奶让了座,两人都露出会心的微笑,这一幕温暖人心。为让座起了个头。在我排队等候时,就有人接二连三地让了座。

下午,我又来了。就看见一位女士给一位残疾青年让了座。残疾青年生气地说:“我不需要!”那位女士也很生气,随即坐下了。这十分令人深思:人都是有尊严的。残疾青年为了自己的尊严拒绝坐下,是可以理解的。但这样就会造成两方都很生气。我认为他在拒绝时不应大声喊,二应该说:“对不起,我不想坐。”

这种现象虽然是偶尔发生的,但还会令一些人忧心忡忡,不敢让座。甚至害怕老奶奶讹钱,不敢扶他们起来。在别人需要帮助时明哲保身,虽然明智,但也未免太自私了。所以,赠人玫瑰,手有余香。帮助了别人,你的生活会变得充实、快乐。别人也会感激你,让这种美德充满世界的每一个角落吧!

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