【精品】小学叙事作文汇编5篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学叙事作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学叙事作文 篇1
终于，用了我的零用钱买来了一块香喷喷的朱古力蛋糕，闻一闻，啊，用同桌的一句话来表达就是：口水直下三千尺！一路上，小心翼翼，真是顶在头上怕摔倒，含在嘴里怕化掉啊，真怕朱古力蛋糕有个三长两短，那我的美味下午茶就泡汤了。路上心惊胆战，好不容易回到家了，赶紧放下蛋糕，总算松了一口气。
我将蛋糕放在房间里，故意将门半掩盖着，然后匆匆忙忙跑到楼下厕所里洗手，准备一个人慢慢品味那美味的蛋糕。终于，蛋糕买来了，手也洗好了，最后就是吃了。我快步地往楼上走去，一不小心摔了一跤，啊，脚流血了！哼，倒霉的脚啊，倒霉的脚，害我又要慢几分钟才能吃。我贴好止血贴后，不敢再快步走了，只好一步一步走上楼上。咦，门怎么关上了？是风吗？没可能，在这么炎热的天气里怎么会有风呢！到底怎么回事？我感到凶多吉少。啊，我的蛋糕！我猜想到蛋糕可能被偷，所以赶紧跑到房间。蛋糕，我的蛋糕，在短短的几分钟内飘走了，怎么会这样，难道我在做梦吗？不，事实告诉我，我的蛋糕的的确确被偷了，而且，偷蛋糕的人还是一个神偷！他实在太厉害了，几分钟内偷走蛋糕，而且在我刚刚买回来，去洗手的几分钟内偷走。他怎么知道这个时候我有蛋糕呢？哼，一定是家贼！那么，会是谁呢？为了飘走的蛋糕，为了泡汤了的美味下午茶，为了咕咕叫的肚子，我决定抓出这个可恨的贼，讨回公道！
小学叙事作文 篇2
文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动具体，趣味性强。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
文章以清新有趣的语言，描写了的事，字里行间，充满欢声笑语，不失为一篇佳作。24结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
小学叙事作文 篇3
每个女孩都希望自己是公主，我希望自己是个多才多艺的才女；每个男孩都希望自己是王子，是一个非常帅气、多才多艺的。你不要觉得我在做“白日梦”，其实，爱幻想也不一定是一件坏的事情哦！
我就是一个爱幻想的孩子。在我读一年级的时候，我就爱幻想，那是因为在一年级的时候，帮我生了一个小弟弟 ，他生出来的时候好可爱哦，那时我就开始幻想：有一天，小弟弟长大以后，我就可以当小老师了，那一天，我每一天都给他上课，而小弟弟也听得很认真，“哇——”想着就觉得好开心啊！要是真有那么一天就好了。从此我就爱上了幻想，成立了梦想。
我爱看书，我更爱看少儿读物。就是那些书给我创造了梦想，也就是那些书鼓舞我前进。肖小笑与铁三角系列的《别惹女生》、《邻班的漂亮女孩》、《男生一号肖小笑》等，和《如何成为有才能的孩子》等好多书，这些书中，我学会了好多东西；在这些书中，我喜欢、羡慕好多人：我喜欢、羡慕肖小笑、Jack的帅气、多才多艺、有坚强的意志、顽强的毅力；羡慕范弥胡的高智商；羡慕叶知秋、韩松儿、闵贞的漂亮、有天赋、多才多艺；羡慕田田的“女生必杀技”，我羡慕 ……
一开始我也只是羡慕别人而已，可是后来那羡慕别人已经堵不住我那贪婪的思想，所以，我开始想象假如有一天，我是一个多才多艺的女孩，当我走上舞台上，灯光聚集在我身上时，当我比赛时，我的精彩表演迎来了阵阵掌声时，我顿时成了学校的风云人物，走在哪里，都像走在洁白的云朵上……
我认为爱幻想是一件好事，可是妈妈却认为我不正经，没管好自己的学习，“谁说的，我现在的作文成绩可是大大的提高啊！”其实，在我喜欢想象的日子里，我忽然发现自己变得自信了许多，以前我不敢做的事，现在都有信心做好了。而且，在这些日子里，我的作文在不知不觉地提高。所以爱幻想不一定是一件坏事。
留给自己一个空间，一个属于自己的`空间，让自己快乐地成长吧！
小学叙事作文 篇4
夜，已不知不觉地来到我身边。风夹着几股冷气向我袭来，几缕月光射在作文纸上，我，却不知怎么入手。映入眼帘的是几个醒目的大字。
“爱，就在你身边”这是老师布置下的作文题目，我丝毫没有灵感，只好在这只有树叶的伴奏声中静静地思考。这时，门突然开了。我惊醒起来。
“女儿，怎么还不睡？”原来是妈妈。“哦，我作业还没完成。”我揉揉眼睛，有几分困意。“我泡了一杯热牛奶，写完快睡吧！也不早了。”说完，她便把牛奶放在桌子上。“知道了，妈，你也去睡吧。”我面对母亲说道，便收拾一下书桌。
妈妈匆匆地回到房间，“我也该休息了”我喃喃自语。但我却想起了一件什么事，久久思考着……
“女儿，快睡吧！”门后传来一声叫声，我仔细一看，哦，爸爸。“我还有一件事没做。”我拿起牛奶细细品尝着。“爸爸，你怎么不去睡？要不然，明天你起不来的！”“你还没睡，我不放心”伴随着爸爸的声音还有几声钟的呼道：十二下了。“马上，马上，你也去睡，爸爸。”我对爸爸撒娇说。
爸爸便到房间入睡，他刚走了几步，咳了几声，“两声，三声，四声……”我不禁在心里数道。
几颗星星闪耀着，有一个声音在我心灵深处叫唤：“这就是爱”
我恍然大悟，手中的笔立刻飞舞起来。
门又折射出一道光，那是一道爱的光，美丽的光……
文章选取了生活中的一个片段，平淡却温馨。多处采用人物语言罗列的方式，如“女儿，快睡吧！”“你还没睡，我不放心”等等，虽然只是简单的罗列，但是却表现了父亲对女儿的关爱。结尾的“一到爱的光”使人意犹未尽。
小学叙事作文 篇5
一个风和日丽，阳光明媚的下午，我和同学们在快乐魔方的教室里进行剥花生大赛，游戏规则是：在规定的时间内，谁剥得花生多，谁就是胜利者。
老师一声令下，紧张的比赛开始了，同学们有的紧张得脸通红，有的自信满满好像已经获得了胜利，有的却在不慌不忙地剥着花生，边剥边说：心急吃不了热豆腐，我慢慢地，认真地剥，一定能够取得胜利！还有的同学一眨眼的功夫就已经把面前的花生剥完了。看到大家都那么快，我着急得直接用自己的手掌压花生，结果抠开花生壳一看，花生仁都被压成粉末了，白白浪费了很多时间。眼看着大家都快剥完了，我更加手忙脚乱乱起来，急得满头大汗。比赛终于结束了，我们组取得了第二名的好成绩，大家都开心极了。
今天玩得真开心，虽然没有拿到第一，但是我从中明白了心静下来才能做好事的道理。
老师评语：全文流畅、完整地记录了一次剥花生大赛，写得十分精彩，用有的……有的……有的……句式写出了比赛时选手们的表现，说明观察很仔细，将同学们比作猎豹，可见比赛之激烈。但是结尾有点啰嗦，个人赛部分动作不够，要多补充补充！
