初中叙事作文

时间:2023-07-15 01:00:10 叙事作文
初中叙事作文汇编5篇

初中叙事作文汇编5篇

在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的初中叙事作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中叙事作文 篇1

一个夏天,一树知了,一个农村,一个老人,一个孩子,一句永恒的话

——题记

初夏,我与你相遇

“喂,听说了吗?学校暑假会组织一次农村体验,咱们可能会早开学呢!”一些同学围在一起,围成一圈说着说那。上课铃响:“同学们想必也听说了 爱在农村 这个活动的,请大家积极报名!”凡是有代价,果不其然:“当然,在下个月就要去了,待在农村一个夏天,你们也会在那里的学校念书!”我举了手,报了名。一个月后,那年初夏,我住在了一个老奶奶家,一个房子,一个老人,一个孩子和一树的知了的故事便开始了。老人的头发长长的却又是那样的白,个子小小的,但却又顶起了一个家!我们没说一句话。初夏,就这样,我与她相遇!

盛夏,我与你相依

过了初夏,天气已高的如同珠穆朗玛峰般的高了,我与她在不知不觉下相互依靠,“小子,你怎么不到树荫下坐啊?”她笑眯眯的看着我。“我是个女孩。”我一脸的不高兴。“那也得来坐啊!”我慢吞吞地走过去。“丫头啊,我们这是农村,不像你们城里,我们没有什么”冰风器”还是啥玩意的!我也不想亏了你,昨晚我去买了一些冰棍,在井里呢!“这时,从外面进来了一个时尚的女人:“喂,老太太,这里有什么可以降温的东西吗?像冰糕什么的。”我在一旁仔细打量着这个时尚女人,头发染得红一块,黄一块的,然后穿了一个黑色外套,一副瞧不起的表情。我刚想说没有,她住我的手,带我走到树下:“什么是冰糕啊,丫头?”“噢,就是冰棍!”她走到井边,费劲地摇着桶,把冰棍拿出来给她。而再看那个时尚女人,一脸的不在乎,还抱怨说这个冰糕也太“low”了!我气不过,便走进了屋子里,不一会奶奶进来了“我说丫头啊!这人啊就要有善心,你有了善心,别人不管怎么样都会记住你的!”说完拿了一个冰棍给我,她却在一旁躺着,并没有给自己拿,我给她,她却说“我不吃,这玩意太凉!”在盛夏,我与她相依。

晚夏,我与你分别

“明天就要回去了!我也没啥给你做的,我就杀了只鸡,你快吃吧!”奶奶含着泪水跟我说。“你也吃!”“我不吃,这只鸡太肥了,给你们吃正好,你们正在长身体嘛!”我边吃边小声的哭。第二天,老师来接我们了,奶奶却在屋子里久久没有出来,我走到村口了,只听见后面有人喊“丫头,等等我,拿着糖。”我转过身去,是奶奶,她来了,我刚迈开步子,她重重地摔在地上,我急忙跑过去,扶她起来,她从口袋里拿出一个袋子塞给我,“拿着,糖!”“你吃一块吧,奶奶。”“不了,不了,给你的!”车来了,我含着泪水上了车,一直看着她,她的身影越来越小,越来越小。那个晚夏,我与她分别。

芳草萋萋,荒草片片,我和父母又来到了这个农村,来到了奶奶家,那个房子已没有人住了。我左右打听,才知道,奶奶去世了,看院子的荒草没人打理,那棵大树也已枯黄,寒风卷下了树上的最后一片叶子。我仿佛看见了一个老人从屋里走出来,笑着对我说:“丫头,你吃,我不吃!”我扑过去,却是空的。“奶奶,你吃吧!我也不爱吃!”成了故事的结局。“丫头,你吃吧,我不爱吃。”成了孩子心中的永恒的一句话。

初中叙事作文 篇2

山上站着一个人,十七岁,是山这边的孩子。他每天都要望一望山下的景色:高楼林立,车来车往,一片繁华的景象。可是,他没有想到,这个小镇会在一瞬间遭到毁灭的'打击。

一天,他照例来到山顶上眺望上下的景色。忽然,头顶上传来一阵马达声,由远至近,出现了一群上面印这红膏药的飞机,那些飞机俯冲直下后,上下一片灰尘……

灰散了后,他听到了呻吟,听到了痛哭,更听到了一个民族的怒吼!

大轰炸带来大逃亡,山上成了避难所,镇上的人都逃到山上来了,那个孩子很喜欢听别人说山下的事情,当他了解到离这三四里远的地方有个独立团,于是他萌发出一个想法:我要去当兵。于是他参军了并当了排长。

一天中午,他正在吃饭,隐隐的听到了马达声,飞机又来了!于是他带着自己的一个排,用向连部借的几十挺机枪进入了防空阵地。他大喊一声“打!”几十挺机枪一起咆哮起来,子弹像雹子一样向飞机砸去,日本人哪知道后面有敌人呀!上面印着红膏药的飞机都拖着长长的尾迹栽倒了下来。

忽然,左侧又发现一个机群,他正准备向机群射击,可是晚了。当连队转移时仅存十二人。原来,先前的一个机群是诱饵,是敌人用来摸清八路军的防空阵地的。

山的那一边如今已经平静,当人们走过,总会停下来,哀思。

初中叙事作文 篇3

我漫步在校园的走廊里,忽然有一片嫩叶飘落在我的身上,使我对它的“母亲”引起了注意。

我轻轻地把树叶放在手心里,它薄薄的,细细的,油绿油绿。轻轻地抚摸着它那弱小的身体,是如此光滑,柔软。

后来,我抬头一看,原来那是棵十分“苗条”的树,正对着我座位的那棵树。平时没有注意到它,它只有手腕那么粗,大姆指和食指足以捉住它那弱小的身体。树杆有一些凹凸处,并不是完全光滑的。但它长得很高很高,高耸入云,足有四层楼那么高。

再细细地观察,我发现它的树枝长得很有规律,很有秩序。看!它的树杆在不断往上长,而它的树枝也会跟着它一样,不断往上长。而且它们并不是长得乱七八糟的,而是一层层整整齐齐的,树枝都围成一个圆圈,像一群小朋友在手拉手地玩游戏。

我慢慢走近树边,细细地闻了一下它的叶子。结果发现,它并没有玫瑰那种浓浓的花香,也没有百合花那种迷人的香气……它,吸有像茉莉花那种淡淡的清香,使人神清气爽。

忽然之间,刮起了大风,下起了大雨,我立刻回教室里,时不时望一望这一棵弱小的树,心里忐忑不安地想:啊!多么瘦弱的一棵树啊!它会不会被雷雨击打,大风吹倒呢?但出于我的所料,它并没有被雷击打,被大风吹倒,而是直直立立地立在那儿,纹丝不动,土壤似乎实实地把树根裹住了,像一位慈祥的母亲在保护着她的儿子。再看看树杆,它真的很让人震撼的,我不觉发出一声赞叹。

看着这一棵树,我不知不觉想起了我家小区的那一棵树-----它的“同伴”。每一次我经过那棵树,总是使我停止了脚步,淡淡的绿叶清香使人神清气爽,又使人心情舒敞。似乎整个小区都飘满了这一种花香,让人有想载歌载舞的感觉。而每一次,我都想把它身上的“一块绿布”摘下来,把它放在手心上,带着它的香气走去……

校园里的植物各种各样,唯有那一棵又高又细的树吸引了我。

初中叙事作文 篇4

“光阴似箭,日月如梭。”转眼间度过了愉快的小学生活,跨入了初中的大门。别人都说初中学习很辛苦,如今我也站在了中学的大门口,心中有无限的期待有,有很多疑问。

跨进初中学习,数学知识越来越搞不懂了,新的知识。让我很不适应。小学学了正负数,初中就变成正负数的加减乘除,小学学的简单的方程,初中就变成了一元一次方程,二元一次方程……不是只有数学知识越来越难,语文英语只是也很难掌握了。初中的知识变得不容易明白了,我一遍又一遍的问我自己“我能学好吗?”

跨进初中的大门,身边的同学朋友也变得少了,初中要分班,原本熟悉的同学可能都被分到不同的班了,现在同班同学,差不多都是其它班的,有时候想问学习方面上的不懂的知识,就算是站起来,把教室都看个遍,也未必能找到几个能问问题的同学朋友。初中的生活变的陌生了,我一遍又一遍的问我自己“我能适应吗?”

跨进初中的学习,要参加大型考试的科目变多了,在小学里重要的科目,也就是语文,数学和英语。中学就不同了,重要的科目,还包括生物、地理、政治和历史。每天的重要课程很慢,所以要誊出更多的时间学习。初中的学习生活变得辛苦了。我一遍又一遍的问自己“我能学好吗?”

站在中学的大门口,我感受到了初中的陌生,初中的辛苦,初中的不适应。中学还会给我带来怎样的惊喜和疑问呢?

初中叙事作文 篇5

今年的春天走得太早。

繁华的公路旁随处可见被修剪得整整齐齐的草坪,像一群拘谨的小学生,束手束脚地站在浅浅的土坡上;头顶的花树规规矩矩地伸展着枝叶,在几乎统一的时间开出模样相仿的花——

这绝不是春天。姿势太拘谨,模样太统一,没有肆意烂漫的春草,没有漫山遍野的野花。这样的所谓春天,甚至没有像样的花期。

暮色中,路灯亮起来,从眼前一路蜿蜒到远方,点亮寂寞的天际。我忽然怀念起童年,怀念起曾经错过的春天,也怀念起曾经错过的花期。

小小的山坡上,野花野草们正值花期。鸭跖草的花朵蓝得澄澈透明,深蓝浅蓝,一派明媚春意;鹅肠草有着长长的茎,小小的白花点缀其间,如草丛间遗落的雪;野豌豆形如豌豆花的紫红色花朵矜持地昂着头,细长的藤蔓攀附着细草,早开的花已结出嫩绿的豆荚,又瘪又小,却酝酿着饱满的种籽;蛇莓亮红色的果实绿叶中掩映,嫩黄色的五瓣花朵张扬地开——这是春的花期,亮丽的,张扬的,是天真热情的孩童,一路奔跑在小山坡上。

我也奔跑在小山坡上。大片大片“春天的微笑”怎么也踩不倒,调皮地弯了腰,又直起腰。酢浆草心形的叶片微风中招摇,明黄色的花朵与蝶共舞,风中竟辨不分明。

微风拂来草木清香。那是春的味道——明朗清新的味道——也是花期的味道。

那时我还小。天空还很蓝,日光还很灿烂。小小的野花野草们,还守着花期定时开。一大片一大片烂漫了山野,烂漫了整个花期。如今的城市,野花野草们刚探出头便被匆匆拔去,我再难看到它们的花期。儿时的它们太过平常,我总是理所当然地忽视,殊不知那些看似平常的,才是最值得珍惜的!

我似乎错过了什么。那是蓝蓝的天空,还是天空漂浮的云?是儿时热闹快乐的花期,还是曾经柔软平静的心?

我错过了曾经生机勃勃的春天,错过了平凡却美好的花期。

一只羽毛凌乱的麻雀,掠过灰蒙蒙的天空。嘶哑的哀鸣声,似悲凉的咏叹调

《初中叙事作文汇编5篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档