难忘的一节课叙事作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的难忘的一节课叙事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的一节课叙事作文1
今天，早晨第一节课语文课，有许许多多的老师来到了我们的教室听课。
上课铃响了，大家都严肃神情认认真真的等待陶老师来上课，大家都认真的在等待了。老师也准备好了，我们就只要等陶老师来上课，1分钟过去了，2分钟过去了，······大家纷纷的议论怎么陶老师还不来。真是迫不及待啊！
忽然陶老师从办公室里出来把门关响了，把轻轻的脚步声听到了，把灿烂的笑容看见了。
老师走进教室，第一个问题就是你们知道我为什么会迟到？有的说：陶老师你一定是有什么事很忙吧。有的说：“陶老师你是不是路上遭到了什么困难的事吧。”
陶老师说：今天早上医院里的医生打电话给了我说：“你这个妈妈是一个不负责的妈妈，因为我只有一个女儿，我的女儿得了肺炎。结果电话挂了，这时候我心里很犹豫到底去给孩子们上课还是给我的女儿去打针，后来我做了个决定去给五十九个孩子上课，对不起。”
有一个同学说：陶老师，对不起的应该是我们，以前我们上课的时候很顽皮，
这短短的几句话我感到很想哭，陶老师要把自己的女儿少一点爱，还要把我们多一点的爱，真是让人心里难受。
这一节课让我念念不忘啊！
难忘的一节课叙事作文2
今天，我们语文老师检查我们的预习，才开始就有些人被老师喊上去罚站了，在罚站的人群中有些人脸上可怜巴巴，有些人脸上 “满脸怒火”。
到我这边来了，老师先查我后面的人，写上了“阅”字，表示看过你的预习本了。突然，传来了一段声音：“瞧，你们看，她的的预习才是最好的，谁能和她写得一样好!”语文老师感叹的说道。 语文老师在她的预习本上写上了“优”，并画了一个大圆圈，写上了“阅”。 这时，我积极地给语文老师看了我的“破烂本子”，老师夸我说你的本子“真漂亮”，在我的本子上也写了“优”，画了一个大圆圈，并也写上了“阅”字。 老师到右边组了，又找到了，徐思宇她也得到了和我们两个一样的“优”字，她高兴极了。
好了，到此为止了，台上的人多的数也数不清，我们台下的人却一点儿都不多，语文老师对台上的同学们说了很严重的惩罚，也对我们台下的人说下次也一定要和这次一样，并对我们写优的人说星期一可以得到厚厚的地本子。 我们写“优”的人，戴晴晴、我、徐思宇、丁梦凡......等等等等，都高兴极了!
难忘的一节课叙事作文3
在每一次的'队会课时，我总会想起以前难以忘怀的事，那是一件印象深刻充满欢声笑语的事情。
那是上学期的一个队会课，蒋老师让我们每个组都朗诵一首关于红岩精神的诗。前面的四个组都上去了，从他们的诗中我们班时而欢笑，时而严肃，时而发出雷鸣般的掌声……这时快要轮到我们了，我们在等候处做了最后一次的讨论。这时，主持人宣布我们上场了，我们走上讲台，站成三角形，随着时间的一分一秒过去，我的脸越来越红，心跳得越来越快，仿佛时间过得好漫长，我感觉到我们班安静的出奇。这时我们组的一个同学说走了音，搞得我们班笑得有的拍桌子，有的往后面仰，有的抱着肚子笑得都不出声。
我们在上面的人都拿着稿子遮住脸笑起来，我眼泪都笑出来了，一眼看过去我的样子十分滑稽。寂静的教室又变得热闹起来，这节课我们在欢声笑语中展开。过了一会儿，蒋老师上来说：“这次的队会课十分有趣，希望大家以后多去搜集关于红岩精神的诗，好了这次的队会课圆满成功。”这时一阵清脆地“铃铃铃——”声响了，而我还沉浸在刚才的队会课里。
虽然这只是一节小小的队会课，但在这里面却充满了我们班的欢声笑语。
难忘的一节课叙事作文4
要说喜欢呢，我当然毫不犹豫的说美术课。耿老师上的每一节课都让我终生难忘，有一节课更使我铭刻在心。
那节课所学的是怎样用塑料袋制作小动物。
“叮铃铃”随着上课的铃声，我们端端正正的坐在座位上，等待着耿老师来上课，上课都快十分钟了，教室里依然很安静，连根针掉在地上都能听见。我想去叫耿老师，耿老师一下子从门后跳了出来，吓了我一大跳，然后一愣，最后是笑的前俯后仰。老师见我吓着了，就说“：怎么样啊，没吓着吧。”我说：“老师您可真越来越像小孩子了。”老师又笑着说：“我本来年纪就不大，当然像小孩子了。”又引起了同学们的一阵哈哈大笑。
“同学们知道今天要学什么吗？”老师一本正经地问。“学做塑料袋小动物。”我们大家异口同声地说。“那好，我给同学们变个魔术。”说着，她跑到门外去。一进门，手里拿着各种各样的塑料袋做的小动物，同学们明明知道耿老师早就在门外准备好了，有的同学还是说：“哇噻，耿老师快变成魔术师了。”耿老师有点害羞的说：“一般般吧。”同学们有又哈哈大笑起来。笑过之后，耿老师让我们讲了一下做小动物的步骤，然后又拿了她自己所做的小动物，让同学们分析一下是怎样制作的，等同学们全部答对以后，老师才放心让我们自己动手做一做。
老师大声宣布：“开始”。好像显得特别隆重似的。同学们手忙脚乱的做起来。耿老师又给我们开开收音机，唱起歌来，我边做边哼哼着小曲，脚情不自禁的打着节拍。
