【必备】初中叙事作文合集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初中叙事作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初中叙事作文 篇1
我向来知道我不是什么好人，去福利院不过是完成任务罢了，如果可以，我宁愿没有这个所谓的社会实践。
走进第一间勉强称作“卧室”的房间吧，我看着室长帮一个婆婆叠好被子，站在门口什么都没做，后来一个婆婆进来，我也只是陪她讲了一会儿话。
这个婆婆来了一年了，80岁，有儿有女，无病。
婆婆说她的子女会在每个月交钱的时候来看她，或许她也应该感到欣慰了吧?
婆婆来了这里一年了，还算过得惯。也是，过不惯又如何，莫非一哭二闹三上吊?不行的，这样或许连每隔一个月能看到子女交钱的“好事儿”都轮不到了。
另外一个婆婆89了，来了十几年，勉强无病。
都是有儿有女的人，只是全都落在这里，苟且地活着。
婆婆说，有些学生经常半个月、一个月会来看她们，还会给她们带礼物，和她们聊天，我看着她很高兴的样子慢慢听她诉说，而那令她十分高兴的礼物仅仅只是——一只牙刷。
有一间屋子我们进去的时候那个爷爷躺在床上，一问才知生病了。是感冒，无伤大雅。我从之前的那两个婆婆那里知道，这儿的管理员是不怎么管她们的，像生病了这种是不会给你药的(虽然他们有，我是后来的办公室里看到的，还有空调)，只要不死就行了。所以那个爷爷没人管的，我问他自己有没有药，他给我看了，只有一包板蓝根、金钱草，两盒藿香正气水和一盒头痛粉，除此之外，再无其他。爷爷说他昨天晚上吃了两包头痛粉，结果呕吐了，不过“可喜”的是，感冒减轻了!
另一个爷爷是得的脑溢血吧，半身不遂。我的父亲曾经也是得过这个病的。不过真的还好，他还能吃饭。我去叫“张大姐”，看到她手里拿着一碗饭(姑且叫做饭吧，但我认为那像猪食)，原来就是给这个爷爷的。张大姐很粗鲁地将爷爷从椅子上放正，重重地让爷爷落下去，我觉得好痛。曾经的父亲也是如此，但母亲不会这样，至少他会会喂父亲吃饭。我听到那个张大姐站在门口说“一个傻子”，觉得很气愤，气愤得我想哭，可是我有什么理由说她呢，她不过是个打工的，拿钱做事，而我，不过是因为他和父亲有同样的遭遇罢了。
出来找同来的同学，发现他们都在一个屋子里的，进去，只有一个老人坐在床上，室长正在给他倒水。我问爷爷来了好久了，他们说来了十几天，因为爷爷的儿子生病住院了，所以把爷爷扔?丢?甩?寄放?亦或说是代养?在这儿，等爷爷的儿子出院了就接他回去。好吧，我祈祷那个爷爷还能回去。爷爷的声音很小，应该说是沙哑吧，但我确实听到了他说，你们要“好好学习”。
在院子闲逛的时候，看见一个老人从一辆轿车里被牵扶着下来，是新来的，我听到他们在谈论房间的问题。那个爷爷穿得很少，只是一件短袖，现在想来真是奇迹(这儿的老人即使在夏天都是穿3、4件衣服，至少也有两件)。脚上穿的是一双很光亮的皮鞋，看起来应该很好，看他同来的子女也很有钱，只是还是来到了这儿。我不知那个爷爷是否会在这个福利院“定居”下来，我只想知道，那双皮鞋还能光亮多久、、、、、、
在进一间房间前有一个小插曲。一个爷爷想打电话，一个和张大姐一样的阿姨说“他是傻子，一天就知道打电话，他的后人要骂他”。同来的一个男生还是把手机借给他打了，打了两个，许久，终是——无人接听。
还有一个婆婆据说是个大学生，很有文化，但终沦落到这个地方残活。她说她是个“老姑娘”，叫我们叫她“姑婆”。姑婆有病，很瘦，只剩下最外层的一层皮包着骨头和筋。我记得外婆曾经也是这样的，全身只剩下那仅能构成一个人的骨头和皮。姑婆要靠葡萄糖和氨基酸才能续命，还不能和自来水，只能接雨水来喝，靠那带酸性的黑色的雨水维持着她那虚无的生命。姑婆刚喝了葡萄糖水，精神较好，我们一边帮她做“家务”一边和她聊天。在一个柜子上，还放着几本书，都是养身的，原来姑婆也很爱惜自己的命的。姑婆说她从这个福利院修好就来了，20xx年了，见证着这个福利院的沧桑。老人们走了又有新的来，但她会一直在这儿，直到她自己走的时候。走前，姑婆问我们叫什么名字，我亦问了姑婆叫什么名字，她说她叫“罗文珍”，或许有一天，我们会记起我们曾有一个叫“罗文珍”的姑婆吧，室长，会的吧?
要走了，其实我想给最开始见到的两个婆婆说再见的，但最终我没去，去了能说什么呢?说“婆婆再见，以后我们会来看你们的”吗?我知道我不是慈善家，不是什么好人，但这样的承诺我说不起!
于是，带着一张写有所谓的院长签名的纸走了，轻轻地，没有挥一挥衣袖，只留一扇紧闭的门在身后，仿佛什么都没发生，本来这一切都没有发生的意义。
走在路上，室长说她以后每周都要来看她们，我没有回答她，可是，治愚，我还能说什么呢?
初中叙事作文 篇2
不经意间，我们成了少年。就如9点钟的太阳，活力十足，锋芒毕露;就如自由飞翔在天空的小鸟，勇敢面对挑战。年少无知已然过去，等着我们的是承担，是付出，是拼搏！
那是步入初中生活的第一回月考，当老师把英语卷子发下来时，我瞬间就被怔住了，一个又红又大的分数映入了我的眼帘，48！我那不争气的泪水也从眼眶中爬了出来。一滴一滴的落在了那象征着失败的卷子上。我的心也犹如出了再严重的车祸一样，碎的一发不可收拾。
一个个的问号从我的脑顶冒出，为什么会失败？我怎么成这样了？我这可是我有史以来的“最高纪录”！
此时，我又想到了妈妈会不会在家等着我，等我回家好好“修理”我一顿呢？妈妈打完，爸爸会不会也冒出来，也来打我呢？最后会不会是男女混合双打呢？
“铃铃……”放学了，我背上沉重的书包，带上比书包还要沉得心情，踏上回家的路途。到家后，我把卷子颤颤巍巍的交给妈妈，妈妈竟然一反常态，没打我，爸爸也没有出现。正当我没心没肺的庆幸时，妈妈开口了。她说：“闺女啊，你也大了，也应该懂事了，我也不好意思打你了，你自己也得努力啊。”
是啊，这段时间我太松散了，原本爱回答问题，可现在呢！我却坐在一旁发愣，等着别人的答案。有时发呆被老师叫起来，都不知道在讲什么。回家别提自己买的练习册了，就连老师留的作业有时都会大打折扣，对妈妈瞒天过海。
现在我已经长大了，我要学会承担。承担起父母对自己期望的责任，承担起老师报以自己目标的责任，承担起自己对自己实现理想的责任。畏惧承担的人只会让自己懦弱无能，干不成大事。
老师也说过，如果坚持不一定有收获，但是如果不坚持就一定没有收获。世界是公平的，只介于付出与索取之间。重视一味索取的人只会让自己更加贫庸。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。但正因为一次次的失败才会让我们一步一步走向成功勇敢面对挫折、不惧失败、淡然面对成功。
我们需要承担;我们需要坚强;我们需要付出。快乐才会环绕在你身边。
初中叙事作文 篇3
谁都会有回忆往事的时候，别管是老人、小孩儿、青年人还是中年人，都会回忆往事，当然我也不例外啦~。忆往事--顾名思义就是回忆往事。往事有很多类型如——悲伤的往事，忧愁的往事，开心的往事，愤怒的往事，好玩的往事……
我回忆的往事是一件开心但又有点忧愁的往事。
那是在一个我上小学四年级时的一个暑假，我在暑假的前半个月内作业给写完了，在我刚写完作业的第二天，我的爸爸和妈妈说要带我去威海的大姑家玩，我感到非常的高兴，就是感到兴高采烈、手舞足蹈最后变成了手足无措。因为我又要去海边玩了！
第二天，我们就开路了。经过了一路上的奔波，我们终于到达了目的地，一下车我们就被那大海的氛围给感染了。我们又坐上了摩的`（就是三轮摩托车）。坐到了我姑姑的院门口——维利亚花园。我像风一样的从车上纵身跃起飞奔向我的姑姑家，一敲门我的哥哥姐姐、姑姑姑父都在家，我异常的兴奋，因为我好久没有见到他们了，可是，我又不知道从哪里冒出里一些泪水！因为我一想到不久还会和他们分别，就冒出了离别的泪水了。
这就是我的一件开心但又有点忧愁的往事！
初一:韩宗辰
初中叙事作文 篇4
陈彦霖是我们班一个比较特殊的学生。他一生下来就患了轻微的脑瘫，手脚没什么力气，智力跟四五岁的孩子差不多。但同学们从不嫌弃他，经常帮助他，十分关心他。
那天下午下着小雨，我打着伞正往家赶。突然，看见我的同学包智文和应沁拉着陈彦霖的手一起走着。我赶紧追上去，好奇地问：“你们家跟陈彦霖不在一个方向，怎么一起走啊！”他们异口同声地说：“我们送陈彦霖回家。”
我心里微微一动，陈彦霖的家与我家在一个方向，又离得很近，我……想到这里，我对他们说：“让我送他回家吧！”他们听了，似乎有点不放心。我拍着胸脯说：“放心吧！我保证把他安全送回家！”他们俩相互看了看，点点头，再三叮嘱我：“你可不能开玩笑哦！一定要送到他家楼下哈！”说完就把陈彦霖交给了我。
我一手拉着陈彦霖，一手打着伞，和他并肩走着。由于他比我高出半个头，手脚又没有力气，走路时，几乎是我拖着他走，所以非常吃力。一会儿工夫，我举伞的手也又酸又软了。于是，我丢开陈彦霖的手，说：“陈彦霖，你自己走，不拽着我，好吗？”可他哪里听得进去，非拽着我的胳膊，还说：“哥哥，我喜欢拉着你走。”我假装责怪他：“还叫我哥哥，你看你比我高多少哇？”“嘿嘿——————”他极不协调地蹦跳着，还傻乎乎地笑着。看着他那单纯天真的样子，我咬着牙，拉着他的手，继续往前走。就这样，我一路拉拉扯扯，跌跌撞撞，终于把他送到了家。
那天，我比平时回家晚，但我感受到了给予的快乐。
初中叙事作文 篇5
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，校园里传来同学们的琅琅书声，“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”。听到这整齐的读书声，刚刚步入校园的我加快步伐。
我气喘吁吁地进入教室，本以为老师会把我痛骂一顿，没想到，迎来的却是一个像花儿一样灿烂的微笑。她示意我回到座位。我对这个初来乍到的年轻老师有种特别的亲切感。同学们突然停止读书，用惊异的眼神看着她。她的脸突然间变红了，犹豫了一下，露出两个小酒窝，害羞地说：“快背，一会儿背不过了！”读书声像鞭炮声一样。我掏出课本，堵着耳朵，大声地背了起来。不一会儿，我就背得滚瓜烂熟，这时我才发现她已经站在我身边。她见我停下来，拍拍我的肩膀，说：“背得不错！”然后奖励我一个像花儿一样灿烂的微笑。
“叮铃铃——”下课了！我们争先恐后地挤出教室，三五成群地向操场跑去，开始跳皮筋。这时，她向我们走来，我们一个个耷拉着脸，生怕她会向其他老师一样，说什么“这么大了，还跳皮筋，让我们回去读书”一类的话。“我可以和你们一起跳吗？我很久没玩了，心里怪痒的。”老师跳起来姿势可优美了，辫子一翘一翘的，不一会儿就和我们打成一片，其他的同学也纷纷加入。不知怎的，这节课间似乎特别短暂，还没玩儿够呢，铃声就急着为我们师生间的融洽欢呼。我们像花儿一样在灿烂的阳光下挥手。
天越来越黑，星星调皮地和我们玩儿躲猫猫，一闪一闪的。晚饭后，我独自漫步在皎洁的月光铺的小路上，不知不觉就到了校门口。我不禁将目光投向老师办公室，灯刚刚灭了，老师拖着疲惫的身躯从校园里出来，骑起车子，消失在月色里。老师的眼圈越来越黑，就这样日复一日的过去了两年，我们在句句道别语中即将开始我们的初中生活，而她却躲在花丛的后面，欣慰地望着我们，阳光照在她的脸上，她露出了最灿烂的笑容。
她像花儿一样，灿烂地开放着，像荷花一样，美丽而不娇艳，将自己的美丽供别人欣赏，将自己的香味散发出来，任凭风吹雨打，从不退缩。
太阳依旧从东方升起，她依旧像花儿一样灿烂。
初中叙事作文 篇6
操场上传来一阵有节奏的鼓点声，那是学校的管乐队和铃鼓队在如火如荼地训练着呢!为了取得好成绩，我们正在努力地训练，因为我们需要更加注重我们的团队合作，只有默契的合作才能让我们离成功更近。
我们学校的管乐队可是出了名的。这不，现在我们又接到了一个光荣而又艰巨的“大单子”：去参加武汉市的管乐队比赛。为了能在这次比赛中取得好成绩，我们管乐队和铃鼓队每天下午都在勤学苦练，练走队形，练音准统一，练掌握节奏和乐感……
这几天，气温上升得特别快，烈日炎炎，太阳在烘烤着整个大地，大家都极不情愿地拖着乐器来到操场上，指导老师早就在那里等候着我们了，虽然他自己也很累，但老师还是笑眯眯地鼓励我们：“我知道，大家这几天都很累，练的很辛苦，但一定要坚持，争取在比赛中展示我们的优势，获得好成绩!”听了指导老师的一席话，我们仿佛喝了一杯冰镇的矿泉水，立刻精神抖擞，马上又投入到紧张的训练之中……音乐声响起，前四个八拍由铃鼓队来为我们展现精彩的舞蹈，接着我们吹着乐器，整齐地向左走了一步，抖三下，往右走，抖三下，做了两个八拍后，我们又要往前走了，第一排先走，第二排随后，第三排……第六排刚走完，又要进行对走、对吹换位;这时，打鼓队又出场了，铃鼓队也再一次出现了，直到最后音乐结束……很多老师看了我们的精彩表演后，都赞不绝口，连指导老师都说，在这么炎热的天气下，我们能克服困难，能这么执着地坚持下来，并能一气呵成地把整支曲子完美地演奏完，真是太棒了!听着老师的表扬，我们每个人的心里都是甜滋滋的……
是啊，团结就是力量，这次合作充分体现了集体的力量和智慧，更展示了乐队积极向上的风采!
我们合作愉快，开心，在合作中互相帮助，互相激励……我相信我们的合作精神足以让我们在之后的比赛中过关斩将，问鼎最后的胜利。
