【精选】叙事作文400字五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的叙事作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。
叙事作文400字 篇1
假期里，妈妈给我买了一个魔方，经过努力，我学会了魔方的六面还原，一有时间我就放在手里把玩。
上学后，我还是忘不了它。有一天，老师说玩魔方可以帮助同学们增强空间思维能力，同意同学们利用课间互相学习，互相切磋。一时间，我们班里卷起了一股“魔方风暴”。
我也热血沸腾，第二天就把魔方带到学校来了。我以为班上会转魔方的人不多，一到学校就立马找到了我的好朋友杨孟贤比赛。原本我自信心满满，结果却是出师不利，第一局比赛就败下阵来。我心里很不是滋味，就说：“什么破东西，我以后再也不玩魔方了！”杨孟贤听了，揽着我的肩膀对我说：“你忘了我们课本上的那句话了么？’滴水能把石穿透,万事功到自然成。’熟能生巧，你可不能放弃呀！”听杨孟贤这么一说，我觉得很有道理，我要继续练习，决不辜负杨孟贤的一片好心。
几天之后，我再次向杨孟贤下了“战书”。魔方飞快的在我们的指尖上转着，我出错了，心想：完了，又要输了。突然，杨孟贤喊道：“呀！最后一步公式我忘了！”我刚想笑他，但转念一想，要不是杨孟贤，我也不会有现在的好成绩，到了嘴边的话又咽了回去。我也停了下来，给杨孟贤提醒了最后一步的公式。之后，我更认真地练魔方，我要争取获得“魔方第一快手”的称号，我抓紧一切时间练习魔方，达到了三十秒的好成绩。终于，在老师举行的班级魔方比赛上，我如愿以偿的用25秒的新纪录得了第一名。
魔方是一种思维和指尖的运动，我喜欢这种运动。
叙事作文400字 篇2
峰峦如聚，波涛如怒，华夏大地英雄路，望古今，意涩苦，伤心忠烈悲入土，多少英雄都作了古。
汨罗江上，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜行。江畔，身着华丽的儒者，顶着风，灌着酒，他为奸臣的排挤而不满，他为楚王的昏庸而失望，他为楚国的灭亡而悲愤，他为自己的无能而羞愧。于是，纵身跳入滔滔江水中，狂风扯着他的衣裳，想留住这忠义之士，可是他失败了。他想以死来唤醒国君，国民，国家，可是他也失败了。呜呼，忠臣兮，壮士兮，你走了，你精神长存，端午我会向你致敬。
同样时间，同样为国，同样在水边，同样义无反顾。怀藏利刃，背向大风，吟着“，壮士一去兮不复还”的千古名句，向朋友泪别。酒罢风起，送着这位一去不返的豪杰烈士，风呜咽了，卷起沙尘以泻心里的愤怒，壮士身影渐渐没入风沙之中。呜呼，烈士兮，义士兮，你走了，你不屈长在，易水旁会有一束我为你插的白菊。劈华雄，斗吕布，斩颜良，诛文丑，何等威武；，过五关，斩六将，何等忠义；单刀赴宴，水淹七军，何等智勇；刮骨疗伤，败走麦城，何等凄凉。你是中华不屈的儿女！悲壮兮，感慨兮，泪沾裳，桃园中，我将种下一株桃树，领略引导你走向辉煌，走向死亡的点点滴滴。
，浪花淘尽英雄泪，成败是非转头空，青山依旧，几度夕阳红。舔，英雄血，听，英雄吟，颂，英雄赋，尝，英雄泪，感，英雄情。英雄们，历史仍在发展，华夏正在强大，你们安心走吧……
叙事作文400字 篇3
在1月28日的时候，我的一家和我表哥一家一起去了浙江安吉的'江南天池的室外滑雪场滑雪。
到目的地后，我们首先租来了滑雪用具。我迫不及待的穿戴好，然后奔进去。我努力地往上走，可由于太滑，怎么也走不上去，于是我只好先把雪橇拆下来，走到滑雪场上之后再装。终于上去了，我快速地装上去，刚滑一秒，就摔了个底朝天。原来我重心有点朝后了。有了这次教训，我接下来就没有重心失误了。我往上走了一段距离，试一下滑斜坡。可我刚滑了一会儿，脚就有点不听使唤——脚分岔开来，摔了。幸好有一群保护游客安全（扶摔倒的游客）的人，其中有一个人把我扶起来了。我发现，脚只会向雪橇只着的方向前进。
我滑着滑着，突然看见了一条传送带，那叫“魔毯”可以把你传送到最高处。我站了上去，过了一会儿，我到最高处了，并开始滑了下去，我见前面有一个人，便转弯，可速度太快了，转弯居然失灵了，我和他都摔倒了，一个“保安”人员把我们都扶了起来。我继续滑滑到平地后，我发现还可以继续往下滑，于是我就没停，继续滑。滑到下面后，我又要乘坐魔毯，可魔毯中途给我们开了一个小小的玩笑——魔毯不转了。我只好走上去。
这次滑雪真好玩，虽然最后出了一点小小的意外，但还是开心、难忘。
叙事作文400字 篇4
今天是一个快乐又高兴的日子，同学们回到学校每个手里都拿着一份小礼物，准备送给对方，这叫做交朋友的活动。我今天归心似箭地回到学校，非常想把收藏已久的礼物送给谢老师，感谢这位大朋友用心地教育我一切知识和礼貌做人。
课室里活动开始了，我班同学们就像初开花朵似的绽开，各自寻找对方给一份惊喜的礼物。我把礼物送给一位敬爱的朋友谢老师，用自己的小聪明和了不起的“口臭”使谢老师喜欢我的礼物，反过来我敬爱的谢老师给了一个惊喜给我，我从紧张中就灿烂地开心起来了！那就是一把无敌超级尺子！我拿着尺子心里想：广告常说人心里都有一把尺，就可以衡量字写得有多美！
时间过得很快到了第三节课，走廊上传来阵阵欢笑声，一眼望去，人山人海的同学们正在排队玩游戏。我去了玩吹蜡烛、抛手挂圈和心灵手巧，还有一气呵成的游戏……。最后我在游戏中还得小奖品一把尺子和橡皮擦，我心里不知有多高兴啊！以前玩游戏全部空手而回，但这次我有奖品啦！我发觉自己长大了，学会了静心地做任何事比谁都看得清楚。
我今天很开心，在活动中我交了一位大朋友我敬爱的谢老师。活动使我感受到朋友互相交换礼物的意义，也感受到礼物之间的友谊。我忽然想起了谢老师放过的一首歌，在心里唱了一遍。今天是多么开心的一天呀！
叙事作文400字 篇5
那一幕，让我十分感动。他真正让我体会到了感动的滋味是美美的，甜甜的。
那一天傍晚，我慢走在公园旁边的小道上，这时迎面走来一个身材矮小，瘦瘦的小男孩。突然，他蹲下身子，好像在拾什么东西。我走近了他，看见在他的身旁有几块别人吃剩下的西瓜皮，他正用一只手慢慢的捡起一块较大的西瓜皮，可是他刚捡起来那块西瓜皮，西瓜皮就“哗”一下掉在了地上，摔成了几快小的西瓜皮，他不得不用另一只手去帮着捧起那几块西瓜皮，他颤颤巍巍的走到附近的垃圾桶前，很费力的把那几块西瓜皮扔了进去。然后又回来，用刚才的方法把剩下的西瓜皮也扔进了垃圾桶内。当他把最后一块西瓜皮扔进去时我才发现小男孩是一个残疾的人，他的右手没有劲，显得很瘦，难怪刚才捡西瓜皮时是那样的无力。
我走在回家的路上，心里想：一个残疾小男孩能把别人扔在地上的西瓜皮捡起来并扔进垃圾桶，而那些仍西瓜皮的人或许是一个四肢俱全，身体很健康的正常人，或许也是一个残疾人，但他们有没有想过如果有人踩到西瓜皮就有可能摔倒。我也想：残疾小男孩虽然是个残疾人，但是他是一个心灵十分美好的人，我们应该多向他那样，把看到的垃圾都扔进垃圾桶，那么我们的大地上就不会有垃圾。
这事已过去很长时间，但是小男孩捡、扔西瓜皮的那一幕至今让我不能忘怀。那样甜甜的，美美的滋味留有余香。
