初中叙事作文汇总四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初中叙事作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初中叙事作文 篇1
不经意间又是新年，“光阴似箭，箭箭穿心；岁月如梭，梭梭见血”，林清玄的悟语似乎极端，却也凌厉，令人警醒。
我常常在想，是不是人越大了，上帝给他的时间就越少了？要不，小时候的一年怎么就那么长，盼也盼不到头？如今的年来得就如此快，旧年刚刚走出门，耳边还依稀残留着欢庆20xx的炮竹声，一眨眼，20xx又堂而皇之的坐在大厅里对我笑逐颜开了。我该笑，抑或该惊惶？
人们往往有一种错觉，总感觉时间够充足，总习惯将手头的事情往后拖延，殊不知，拖来拖去，可贵的生命就这样无聊地被消耗掉。当新年的钟声在风中敲响，浑浑噩噩的我们才猛然惊觉，一年的光阴已从指尖悄然滑过。且不管有没有可总结的东西，按习惯，到了岁末还是要回首看一看这一路走过的脚印，或辛酸、或满足、或庆幸、或感慨。
每一年的开始都踌躇满志，万丈豪情催动着心潮汹涌澎湃。自认为未来三百六十天会有宏伟的壮举，一夜成名而笑傲天下。一枕幽梦醒来，看看时至岁尾，方知自己仍是凡人。幽幽一叹，忙不迭重复检讨“该做的事都没有做”，于是为自己找一个借口，平一下怨，让自信重返心灵的家园，再把坚定的目光瞄准明年……。这是人人愿意做的，用以欺骗自己，给心灵一点点安慰，不过在潜意识里自知都是徒劳。
新旧交替的节骨眼儿上，由于从前的惯性驱动着思想，还是要表示一点什么才坦然些。大大小小各式各样的计划似百舸争流，在我们大脑里秩序井然地排起了长队……
有人说：“走好了今天，就等于画圆了昨天，铺垫了明天。”昨天的成绩不代表明日的辉煌，同样，昨天的失落也不代表明天的萧败。
是的，我相信———
迎着新年，我会奋发向上，不再虚度光阴，让以后的每分每秒都过得很好；
迎着新年，我会迎难而上，不屈不挠，让生命的花朵洒上奋斗的泪水；
迎着新年，我会积极进取，带着梦想上路，朝着目标进发！
20xx年，我要更勇敢，面对生活的荆棘和坎坷；
我要更坚强，接受风雨带给我的磨练和洗礼；
我要更努力，才算不负父母赐予我生命和期望，不负学校给我一片追逐的`天空。
“旧岁已展千重锦，新年再进百尺竿。”我郑重地整装，朝着太阳新升的方向，昂首阔步……
初中叙事作文 篇2
是什么时候，你闯进了我的生活，还记得我们第一次见面的地方吗？我没有忘记，——是在溜冰场，那是我们第一次见面的地方，也成了，以后我们要见面的地点，也成了我们所谓的“老地方”，可是时间在转，我们认识了也只有几个月，我觉得我们很聊得来，没有多久的时间，我们都成了朋友，是那种要好的朋友，我没有忘记那些点点滴滴，记得每次我打电话给你和你聊天你都说：不知道为什么每次和你聊天我就特别的开心，每次听到你这样说，我也挺开心的，也就这样我们常常一起说说笑笑的过着，很开心！！！！
每次你和我告白的时候我都是拒绝，其实我的心里，并不是完全一点都没有你的，我在害怕你真知道吗？我怕，有一天你离开我，伤害彼此知道吗？我真的不想那样，一点也不想，我知道有一天我会离开茂名，每次都觉得和对不起你，真的很抱歉，我没有办法拥有你的爱，因为我知道我会离开茂名去别的地方工作，时间在转，人也会变，我知道你不会永远属于我，所以我假装不在乎，记得5月20号那天，你是第三次叫我做你女朋友了，当时你知道我有多感动吗？我是多么的想接受你的喜欢，可是我还是说：等到以后再说吧！其实你也知道我是在欺骗自己，可是没办法，这就是现实，我们得去面对不是吗？现在你知道吗？我没有办法忘记你，我和你一样，都在渴望下一次的见面，其实彼此都想念对方，是我没有面对现实，是我没有勇气去面对这没有结果的恋情，我不想让你难过，所以我选择自己去承受，在这里我很想让你知道，我真的有想你，这是我没有办法去撒谎的现实，我很想见你，在这里第一次叫你笨蛋，其实你真的挺笨的，傻得好可爱，笨蛋：丫头想你了，你还会回来吗？？我们的缘分还会延迟下去吗？
我们一起努力吧！！记得我和你说过，只要彼此有心，就一定会见面，我相信我们的缘分依旧，那个谁，你能看到吗？
这是我为你写的文章，叫笨蛋，丫头想你了，你听到了吗？如果可以，你还和我表白一次，我会大声的说：我愿意！！可是还有那么的一天吗？？
初中叙事作文 篇3
今天中午，我体验了母亲洗衣服的艰辛。不禁想到了孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，报得三春晖”的名句。不错，只有切身经历过的道理，才能深刻地领会其中的深意，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵；未经殊死搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设；未经磨难成长的孩子，永远只是父母手中的风筝------
我出去买吃的，由于在路上是狂奔，所以裤子上沾满了星星点点的泥巴，回家后，我小心地用肥帛涂抹着脏点，然后用手使劲地搓着，丝毫不敢懈怠。洗着洗着，我感到两只手臂又酸又痛。此时的我多想把衣服丢进洗衣机里绞啊！可心中一种要想体验的强烈信念告诉我不要这样做，不然会后悔的。于是，我咬了咬牙，忍着钻心的疼痛坚持了下去。眼看就要大功告成了，可命运却偏偏喜欢捉弄那些不放弃的人，有几个“顽固分子”就是不愿离开我那近乎雪白的裤子，我恼羞成怒，用刷子蘸着肥帛死命地刷，这样的发泄方式搞得肥帛水四处乱溅。无奈之下，我从壁柜中取出“84消毒液”小心翼翼地倒在上面，然后用刷子小心地蘸着这浑黄的液体轻拂着裤子的表面，慢慢地，那“顽固分子”终于屈服地低下了头，看着这条“如银似雪”的“战利品”我高兴地笑了。
今天的体现，我永远不会忘记。体验是一种顶尖的教育方式，我想它并不亚于MBA教育方式。体验是人生最好的老师，它将胜过任何一种说教形式，带给我们最好的启迪。
有母亲真好！在拥有之时，我们一定要学会珍惜。是母亲给予了我们生命，让我们
用能做到一切来回报母亲。“世上只有母亲好，有妈的孩子像个宝-----世上只有母亲好，没妈的孩子像棵草-----”让我们用博大的爱去关心那些失去母亲的孩子，让他们感到>人间真情常在。洗衣的体验让我明白母亲的劳累与辛苦，并不由地发出一声感叹：“有母亲真好！”
初中叙事作文 篇4
艺术是什么？很多人都会想到唱歌、跳舞、画画、写作等，当然，我亦是如此。不过，我个人还是比较喜欢妈妈教给我的艺术——酒歌。
小时候，妈妈总是在我耳边唱酒歌，我觉得好玩，悄悄地“偷学”了几句，“千美凝来万美凝，美凝刺花结刺梨。”不料，被妈妈发现了。我还以为妈妈要骂我学她干什么，没有想到妈妈竟然夸我，“记性很好嘛！不过就是调子不行。来，妈妈教你怎么唱酒歌。”一段“拜师学艺”的故事就此展开……
渐渐地，我长大了。
十岁时，当我“打听”到，唱酒歌的大多是女孩，男孩一般不唱时，我的心情又郁闷起来了。“到底还跟不跟妈妈学唱酒歌呢？”我的心里很是苦恼：“可是唱酒歌的大多是女孩，我一男孩……唉！我还是不搞标新立异了吧……”
我回到家，对妈妈说：“妈妈，我不想学酒歌了。”妈妈奇怪地望着我，说：“为什么？你不是喜欢酒歌吗？”我挠着头，低声说：“可是唱酒歌的大多是女孩，我可不想当女孩，我是男孩。”我一说完，妈妈就开始大笑，说：“唱酒歌是不会变成女孩子的，傻孩子！”我说：“反正我不学了！”
就这样，我和妈妈的“师徒关系”解除了。
现在，我读初二了。
当老师对我说，有好些民间歌唱艺术是非物质文化遗产的时候，我整个人就石化了。我心想：“那么酒歌不也是其中的一种吗？不也是非物质文化遗产吗？”唉！真叫早知今日，何必当初啊！后悔莫及啊！停！我现在不是还可以继续跟妈妈学吗？哈哈，学唱酒歌去！
我回到家，对妈妈说：“妈妈，我又来跟您学唱酒歌了。”妈妈苍老的脸上露出了诧异的表情，半认真半开玩笑地说：“你想当女孩了？”我望着妈妈，坚定的说：“妈妈，我想通了，唱酒歌非得女孩才能唱嘛？我们男孩也能唱！妈妈，教我唱酒歌吧！”妈妈顿时眉开眼笑，说：“你这个‘小姑娘’呀！好，老妈教你。”我立马打断妈妈的话，说：“妈妈，我再说下，我不是小姑娘，我是大姑娘！哦！不对不对，我是大男孩！”妈妈望着我笑说：“反正你永远都是妈妈的‘小姑娘’！”我无言以对了。
转眼间，几年前已解除了的“师徒关系”又建立起来了。
这一次，妈妈教我唱酒歌的方式方法和小时候不一样了。以前，妈妈只是教我唱，现在，妈妈不仅教我唱，还教我怎么用。
首先，妈妈教我的是嫁姑娘要唱的酒歌，我觉得很奇怪，问：“妈妈，唱酒歌还分这些？”妈妈笑说：“当然了，唱酒歌就像舀水时用飘，夹菜时用筷子一样。”不得不说，妈妈这比喻的确很生动很形象。
“嫁姑娘唱的酒歌，我记得最清楚的就是十二月酒歌了，人老了。”妈妈对我说。我说：“妈妈，你没老！你永远最年轻了，就像酒歌一样鲜美而长久。”妈妈笑了笑，说：“听好了，我准备唱了——正月送花花正红，要问外婆和外公。外婆外公都欢喜，送朵牡丹配芙蓉。”
“正月送花花正红，要问外婆和外公。外婆外公都欢喜，送朵牡丹配芙蓉。”我也跟着妈妈唱起来。
紧接着，妈妈又唱：“二月送花二月间，要问舅爷和舅妈。娘亲舅大要问到，百花才到妈的家……”
就这样，我慢慢地跟着妈妈学唱，直到妈妈教我到九月酒歌时，我的疑问又来了。
“九月送花是重阳，家家盘酒满街香。别家盘酒接媳妇，我家盘酒嫁姑娘。高支枕头慢慢想，算来我家也不强。要喊趁珠门板大，要喊好酒十二缸 。要喊衣裳十二套，要喊皮鞋十二双。要喊项链胸膛带，要喊耳环挂耳旁。”我问：“妈妈，为什么酒啊衣裳啊那些都要十二这个数字呢？为什么不能要二十二，三十二呢？”
妈妈对于我提出的问题，细细解说着：“一年有十二个月，十二个月满一年，人家嫁姑娘，自然是希望夫妻俩圆满，所以，娘家要的东西都是十二这个数。”这下，我才明白这酒歌里的寓意。
妈妈解释完了后，又继续教我：“十月送花十月间，火龙团转三颗砖。百花在家团团转，百花走了缺半边。”到这里，疑问又来了，“缺半边”表示什么呢？
“妈妈，缺半边表示什么呀？”我问。
“很简单的嘛，就是娘家舍不得姑娘嫁出去，姑娘一走，家里就缺了一个人了不是。”妈妈这一解释，我又懂了不少。敢情这十二月酒歌都表达了娘家对姑娘的不舍。
妈妈说：“到十二月酒歌最后两首了，记好了——冬月送花冬月冬，又下雨来又吹风。送朵红花给妈去，没能拿她受冷风。
腊月送花满一年，又下雨来又下雪。送朵百花给妈去，没能拿她受冷雪。”
“妈妈，这两首似乎很悲伤似的。”我说。
“人家嫁姑娘肯定会悲伤点了，毕竟姑娘是娘家养大的不是。”妈妈说到这，我心里暗笑：“嘻嘻，还好我长大后不用嫁！”
妈妈似乎看出了我的心思，笑说：“你不用嫁，但你要娶呀！”我顿时害羞起来，说：“妈，我还是中学生，不说这些好不好，你给我说这些，我很害羞的。”老人说话就是这样直白。
“希望到时我还能在你的婚礼上唱酒歌。”我从妈妈感叹里，听出了她是担心年老体衰，等不到我结婚的那一天，又担心自己一肚子的酒歌因自己不在人世而失传……
妈妈，您一定长命百岁！妈妈，您放心，我一定不会让您一肚子的酒歌失传的。那么我就好好跟着妈妈学酒歌咯！
看看当今世上，会唱酒歌的人又有多少，想学唱酒歌的人又有多少？说再大点，这个世界上还会非物质文化遗产的民间艺术的人又有多少？
跟着妈妈学酒歌，让我感触最深的是：妈妈对酒歌的喜爱与不舍；妈妈教我的一丝不苟；寓意深远的字眼；酒歌飘散在阳光下的清冽芬香。不仅如此，酒歌也还让我懂得了保护非物质文化遗产的重要性。
以前，酒歌陪我一路成长，现在，妈妈就似光芒万丈的太阳，阳光下的酒歌陪着我一起走向未来……
“妈妈，继续呀！”
“继续什么呀！我都忘词了，我去老柜子翻酒歌书来再说，你先唱几句酒歌来我听听。”
“哦！那我唱了啊！”我高声的唱起我小时候“偷学”的酒歌：“千美凝来万美凝，美凝刺花结刺梨……”
