有关小学叙事作文锦集7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学叙事作文7篇，欢迎大家分享。
小学叙事作文 篇1
人人都知道粗心是个坏毛病，但是还有很多人犯这样的错误，我也不例外。
转眼间期末考试就要来临了，在考试的前一个星期妈妈万分焦急，怕我粗心。因为在复习阶段，我在做题目时一直要东漏漏数学竖式上的横式，西漏漏英语的题目。在考试前一天的晚上，妈妈打来 一个电话，千叮咛万嘱咐要我细心，我却不耐烦地说：“知道了，快点，我要挂了！”
考试的下午，太阳光十分明媚，我充满信心地走进了英语考场，因为我觉得英语很简单，而且不考我的弱项——辩音题。我一拿到卷子，就先把卷子折了起来，然后开始看听力部分了。没多久我很快 就把卷子全答完了。我环顾了一下四周，只见他们还在“埋头苦干”呢！我是第一个答完的，我得意极了，心想：我一定要把英语考好，我一定要趁现在好好检查。我检查了一遍，两遍……五遍之后， 终于收卷子了。
考完后，英语徐老师走进了我们班级对答案，我听了一些答案，总觉得自己没有做到这些题目，我也没有仔细想想为什么，就把一切疑问都抛到九霄云外去了。心里总想着，检查了这么多遍，我肯定没 问题，就兴高采烈地回家了。
到学校去拿成绩报告书了，我的心情无比激动。我和妈妈刚到教室门口，班主任芦老师就把妈妈叫住了，让我先进教室。我一进教室就有很多同学对我说，我这次英语考了56分，有两面没有写。我 虽然不相信同学们的话，但是看到妈妈被老师叫到外面谈话，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。结果，我一整理完书包，就被妈妈叫到教室外面，把这个不幸的消息告诉了我。我一听到这个 坏消息，顿时感到十分羞愧，恨不得挖个地洞钻进去，眼泪就像雨滴一样“哗啦，哗啦”地往下流，叫道“冤枉啊！我做了！”，我心里知道我可能没做，但是我不相信这个事实，我多么希望批卷老师 批的不是我的卷子。徐老师告诉我，她们办公室的所有英语老师都不相信我会只考56分，所以她们特意到批卷中心查看我的试卷，结果发现我有两面没有做。我唯一报有的希望就象个脆弱的肥皂泡一样 破灭了。
事后，妈妈并没有责怪我，反而语重心长的对我说：“俗话说得好：塞翁失马焉知非福，亡羊补牢为时未晚。通过这件事情，你要吸取深刻得教训！以后好好努力，一定要改掉你粗心得坏毛病，你 现在才10岁，改正坏毛病还来得及，等你长大了要改掉坏习惯就很难了！”。听了妈妈的话，我心想：以后只要我做每件事的时候，都很细心，我就能改掉粗心的坏毛病。
都是粗心惹的祸，我的强项——英语，因为粗心所以考了全年级倒数第一名，这次我吸取了惨痛的教训，我下定决心，要改掉粗心的坏毛病。
小学叙事作文 篇2
今天我们三（1）班的小朋友们背着背包，穿着校服，高高兴兴地去秋游啦。今天我们8：20出发，先去了岳庙，然后我们又去了曲院风荷。孩子们在一块大草坪上玩耍嬉戏吃自己带的零食，顿时草地上欢声笑语一片。
到了1：20左右，我们就整队回学校了，孩子们在车上休息，看来大家都玩得累了。今天真是美好的一天，愿孩子们在学校里的生活也是如此的快乐。
小学叙事作文 篇3
我们六（3）班的全体同学都在放声大哭。（我并不怀疑同学们的情感是真诚的，但你的这句话，却叫人读了想笑。知道为什么吗？因为“都在放声大哭”恐怕是不太可能的，而且，文章第一句就突然这么写，具体的情境尚未形成，读者没有思想准备，怎么能不想笑呢？）那天，徐老师用难过的语调告诉我们，她将要住院开刀去了。她说本想把我们这学期的数学教完再做手术，但现在身体撑不住了，所以不能再给我们上课了……说着说着，她的眼睛里泛出了泪花，我们听了都很伤心，眼泪禁不住往外流。我的同桌一边哭，还一边说：“徐老师你不要走，徐老师你不要走……” 当天放学后，我把这事告诉了爸爸妈妈，他们也很惋惜地说：“多好的老师啊！在这毕业前的节骨眼上，学生是多么需要她啊！” 在徐老师离开我们的这些日子里，我一直都很想念她，经常回想她给我们上数学课的情景，回想她对我们无微不至的关爱。她四年级开始教我们，不久就病了。有一次，她在家长会上说了心里话，说医生嘱咐她住院开刀，可她想坚持把我们这批孩子带到小学毕业。为了这个心愿，我们亲眼目睹她一直在硬“撑”着，忍受着病痛的折磨。有时她站在讲台前实在吃不消了，只好坐下来给我们讲课，依然是一丝不苟。讲到重要的地方时，她就用手撑着站起来，吃力地提高嗓门，在黑板上一笔一画地做例题，还不断地向我们提问，不断地回答我们的问题。她的讲课由浅入深，通俗易懂，就像一位循循善诱的领路人，带我们去探索知识的奥秘。 有一次，在讲解一个很难的问题时，徐老师忽然用手做出一个抱人的姿势说：“哪位同学答对了，我就把他抱起来写出答案。”我很荣幸地答对了，徐老师真的把我抱起来，虽然很吃力，她却非常高兴。我在她的怀抱里写着答案，感觉她就像妈妈一样，同学们也都开心地笑了……此情此景，我想我是永远也不会忘掉的。还有一次，徐老师和我们一起到公园秋游，有的同学想到“儿童乐园”去玩，可身上没带钱，徐老师就自掏腰包，让他们去过把瘾。总之，无论是在学习上还是在生活上，徐老师都一样关爱着我们，尤其是对一些成绩较差的同学，她更是费尽了心血，帮助他们慢慢提高。所以，自从徐老师任教我们的数学以后，我们班的数学成绩就像热气球一样直往上升，每次都是第一。 徐老师啊，我们想念您，希望您早日恢复健康，回到您热爱的教学岗位上来，回到您热爱的学生们中间来。 编者评语： 本文情感真诚，内容具体，有些地方的描写也颇为生动。
小学叙事作文 篇4
不知什么时候，我喜欢上了玩泥巴，常常在那个有名的泥巴店外转来转去。那里的管理员好像看出了我的心思，便主动让我玩了一场。
我一个人在屋里，听电视上传授玩泥巴的技法，并铭记在心。
开始开工了，我挽起袖子，要了一盆泥巴，坐在自动玩泥机前，准备大干一场。我握住一团泥巴在手上，任那滑溜溜的感觉从指间缝一直渗入心田。我脚踏机器开关，双手握住泥巴，让泥巴在那飞快转动的盘子里成形，由于转动机转动的太快，转盘上的泥巴飞溅到我的脸上。那几位管理员看了我这副模样，哈哈大笑起来。我问那位管理员阿姨：“好笑吗？”阿姨说：“你自己回去照照镜子吧！”我飞快的跑回了家，我对着门上“咚咚”地敲了几下。门一开，爸爸好奇的对我说：“你是？”我微笑地对他说：“我，你都不认识了吗？爸爸？”爸爸这时才反应过来。当时，我已经筋疲力尽了。爸爸带我一起去洗了热水澡。
童年是多么的快乐呀！让我们一起来享受童年带给我们的乐趣吧！
小学叙事作文 篇5
停电了。妈妈拿来蜡烛和火柴，“咔嚓”一声，进出一颖动荡不定的火花。
注视着它，便发觉它的可爱。瞧，徽蓝的头贴着蜡烛芯，枯黄的大尾巴摆来摆去，一蹿又一歪，像只顽皮的小狗。忽长忽短，柔韧得像块橡皮泥，真是个淘气的火精灵。
有人说。火是多恶的魔鬼。它吞噬了许多房屋、财物、生命及美丽的梦想。我，不同意。若是世上没有火。你愿意吃冰冷的生食么？你压愈在停电时坐粉不做事么？在寒冷的野地里，燃起火，你还冷吗？在无边的大海上，见到远处一星火光，你还寂奥吗？
古往今来，不知多少文人皿客赞颂过蜡烛，是谁让它如此光荣？是火。而水。变成燕气后可以推动燕气机，为人类作出巨大贡献，殊不知，它后面还有一团在狱默工作的火。这些，你想过吗？
火，生命极短哲，多则数小时，少则几秒钟。但它无悔！它用自己短暂的一生，为我们铺出了一条光明的道路。而我们用过了火，随即又把火遗忘在心底的角落，慢俊地被岁月掩埋。火，你真的不计较？你真的不在意？渐渐地，从我心里浮起了一团小小的火——无私的火！
小学叙事作文 篇6
今天，我的心情特别好，因为妈妈要带我们去逛街。走啊走，便走到了超市，我们走了上去，上了二楼，那是书店，里面的东西琳琅满目。
啊！没想到这里也有花种。姐姐一看到这些花种，就动不了了。无奈啊！谁叫他是名副其实的“花痴”呢。我也买了几本新颖的作文书和世界未解之谜，这些都比较出名，也适合我，内容引人入胜，我一时间流连忘返。
我们来到了市场，这里竟然新开了一家宠物店，五彩斑斓会说话的鹦鹉，毛发雪白雪白的兔子，还有大拇指大小的鲨鱼，这是一种特殊的品种，不知道把手指放进去它会不会咬我，当然，这种事可不能尝试。不过，我什么都没有买，我连自己都养不活还想养它，那不是“一尸两命”吗！
在这过程中，我最高兴的不是买了几件衣服，吃了几个包子，最高兴的是，我遇到了他。我的同学，只见他亲昵的向我打招呼，从毕业那年到现在，已经三年了，可我还是第一眼就认出了他，因为他是我的朋友，无论过了几年，我们之间的友谊从来没有改变。当见到他的那一刻，我有很多话想对他说，却又不知道从何说起。快乐的时光总是那么短暂，我们依依不舍的分别了。
我们在人山人海中走来走去，手中提满了大大小小的.袋子，里面有衣服，零食，就连矿泉水，也在里面，因为赶上了超市大减价，如果不是我们手中已拿不下更多的东西，恐怕妈妈还想把超市再逛一遍。
好累啊！绕了一个大圈，就这样，我们到达了最终的目的地，终于到家啦！
小学叙事作文 篇7
不知什么时候，我家来了一位不速之客——蛐蛐儿。于是，我把它放进小瓶子里，便留心观察起来。
蛐蛐儿的身体呈黑褐色，眼睛黑黑的向外凸起，头顶上长着一对又细又长的触角，它的作用可大了，可以帮助它寻找食物，也可以用它来和同伴们联络，相互之间传递信息。它长有六只小腿，后面两只腿较粗、长，上面长有一些细小的绒毛，尾部还有一对儿尾须，它的背壳特别硬，弹跳力极强。
每当宁静的夏夜来临时，蛐蛐儿便会从草丛或石缝中传来清脆悦耳的鸣叫声。听，它们又在开演唱会了！你们是否知道，它那优美动听的歌声并不是出自它的嗓子，而是它的翅膀。仔细观察，你会发现它在不停的振动双翅，难道它是受到了惊吓或是振翅欲飞吗？当然不是了，哦，原来它的翅膀就是它的发音器官呀！
据说，蛐蛐儿生性孤僻。一般情况下都是独立生活，绝不允许和别的同伴住在一起，因此，它们彼此之间不能容忍，一旦碰到一起就会咬斗起来。此外，蛐蛐儿的名声也很有名堂的。不同的音调、频率能表达出不同的意思。夜晚，它响亮的鸣声即时警告别的同性：“这是我的领地，你别侵入！”同时又招呼异性：“我在这里，快来吧！”当有别的同性不识抬举地贸然闯入时，它便威严而急促的鸣叫以示警告。
蛐蛐儿是一种农业害虫。它能破坏各种农作物的根、茎、叶、果实和种子。尤其对幼苗的损害特别严重，它也危害玉米、棉花、大豆等，往往造成缺苗，严重影响收成。给农民带来很大的经济损失。
自然界的这些小生物真是太有趣了！听了我的介绍，你是不是对蛐蛐儿有了更深一步的了解呢？
