【精华】小学叙事作文锦集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学叙事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文 篇1
看到这个题目，我的脑海里就浮现出一个人，那个人是谁呢？他就是我们小区的水电工——吕师傅。吕师傅大概五十几岁吧，个子不高，也就一米六左右，但是人看起来非常的精神。
星期天的上午，我在做作业。忽然听到窗外“叽叽咕咕”的声音。这时，妈妈对爸爸说：“看，我们小区的水电工多尽职呀！礼拜天还给我们通下水道。”妈妈话音刚落，家里的门铃响了。我马上跑过去，拿起话筒，耳朵里马上传来了吕师傅熟悉的声音“请你把水池里的水放满，等我喊“放”的时候你们整个单元楼一起放水，这样压力大一点，下水道比较容易打通。”我连忙说“好”
就这样，吕师傅一户一户的按门铃，与大家做沟通。有些楼层高的住户还不理解他，嫌吕师傅烦。每当这时，吕师傅总是耐着性子说：“我们平时勤快一点儿，这样不会有麻花烦。”
正因为吕师傅平时工作勤勤恳恳，尽心尽职。所以，今年台风菲特来临时，很多小区都水漫金山，而我们小区却平安无事。这一切都是吕师傅的功劳。
小学叙事作文 篇2
童年，是刻在大脑里的记忆，久而久之，记忆也会消失不见。当我有记忆的时候，只记得童年的一次水枪大战。
事情的经过是这样的。
一天下午，火红的太阳挂在天空上，知了不停地喊热。楼下空无一人，而正在家里的我，也无所事事。过了一会，快要睡着的我听见有人在叫我，让我把水枪也拿下来，我毫不犹豫的答应了。在家里翻东翻西，终于在一个抽屉里找到一把小水枪，我赶紧把水枪灌满水，向楼下跑去。刚下去我发现已经有了好几个人，而且每个人手持一把水枪，正等着我的到来。我们三人为一组，一共有两组，只要被水枪打中十次的就算输。
随着一声令下，我们分别散开跑。其实我并没有跑掉，而是紧跟着一个人，我把握好时机，趁机射他几下，但他好像就知道我在他后面似的，突然闪到一个车的后面，不见了。我心想，人呢？啊！不好！中计了！我赶紧往回跑，但为时已晚，敌方三人分别从不同的地方向我包抄过来，我本来准备报着必死的决心跟他们拼个你死我活，但是队友已经前来，敌方三下五除二把我干掉。埋伏在车后面，等待着我方队友的到来，果不其然，我方队友也中计了，我方全军覆没，被敌方杀的片甲不留。
这就是我童年的一件趣事，如果你们也有的话，也过来分享分享吧！
小学叙事作文 篇3
星期天，我和爸爸妈妈去爬梧桐山。
因为走公路看不见那些美丽的山山水水，所以我和爸爸妈妈选择走山路——泰山涧。在去的路上，我一直在想，梧桐山上会不会有很多梧桐树呢？梧桐山的峰顶会不会也在云彩上面呢？我带着这些问题开始爬山了。
爬呀爬，我和爸爸妈妈大约爬了一千九百米的时候，看见了一位手里握着一根蹬山杖的老爷爷正在休息，于是我就走上去，问：“老爷爷，您也在爬梧桐山？”老爷爷点点头，说：“小朋友加油爬吧！你很不错哟。”我听了老爷爷的话之后变得更加有信心了。于是，我对爸爸妈妈说：“爸爸，妈妈，我们继续爬吧！”
又爬了一千米的时候，看见了一条干净的小溪，丁冬丁冬地唱着歌向山下流去，我和妈妈迫不及待地跑下去洗了个手，“啊，好冰的水喔！”妈妈说道：“这水就像一个天然的冰箱，真舒服呀！”
接着，我们就到了好汉坡，我们在那里吃着面包，看着风景，开心极了。原来梧桐山上不只有梧桐树，还有其他许多珍贵的树种。梧桐山的峰顶真的在云彩上面。
我看着蓝天白云，心里想：我终于战胜我了自己。
指导老师评语：梧桐山是深圳最高的山峰，（高943.7米），小作者写的（一千九百米和一千米指的是里程，而不是海拔高度）。作文写得简单明了，语言流畅，一路上的所见所闻所想写得生动有趣。
小学叙事作文 篇4
游戏可以放松心情，游戏可以放松我们的学习压力，今天，我在笔畅作文课上玩了一个有趣的游戏，叫做丢手绢。
游戏规则是：大家围成圆圈坐下，那个丢手绢的同学把手绢丢给谁，谁就要起来去追那个丢手绢的同学。游戏开始了，大家围成一个圆圈，第一个丢手绢的是小晨，他边跑边跳，突然他把手绢丢给我了，被我发现了，我连忙去追他。结果没追到，我表演了一个节目，大家拍手叫好。
丢手绢这个游戏真是太有趣了！
小学叙事作文 篇5
耳边只有我的喘息声……
头上顶着似火的骄阳，口干舌燥。目光向着无际的跑道，一度迷惘……
运动会上的一千米比赛，我仍然记得赛前我是如何的骄傲，如何的向同学们夸下夺冠的海口，如何蔑视其他的选手。
随着发令枪前的一抹白烟，我们如离弦之箭般向前冲去。我一度处在领先的第一军团中，借着眼前的对手阻挡着风。
一圈，两圈，我胸口的起伏不断加快……
到了第三圈也就是五百米时，一直微微领先我的选手逐渐增大了我与他们之间的距离，我咬紧牙关，机械般地用力摆动双腿。乏力，炎热困扰着我，一股无力感由心而生。
我如迷失于蔚蓝的小舟，看向一望无际的大海，找不到属于我的坐标，仅仅凭借求生的欲望艰难地摆动着双腿，虽然始终处于第二名的位置，但与第一名的差距越来越大，而身后的脚步声也逐渐逼近……
我的内心重复着一个声音：“不能放弃！”
模糊的视线逐渐清晰，使我看清了为我加油的同学，他们信任的眼神，他们不间断的加油声，使我再次明确了目标——冠军。
我暗暗提劲，悄无声息地追上了第一名选手，尽量小声而大口的喘息，一百五十米，一百米……，我心里默念着。
最后五十米，我猛然发力，以迅雷不及掩耳之势超越了第一名选手，而他显然是不知我竟然还有冲刺的体力，等我超越之后，才想发力追赶，但是为时已晚，我已经越过了终点……
那次比赛的经历刻骨铭心，时常激励着我，在困境中永不放弃。
战胜自己，超越极限！
小学叙事作文 篇6
在三年级上学期临近期末的时候，我因感冒高烧不退，妈妈赶紧把我送到了医院。
经过检查，原来是急性肺炎，需要住院治疗，一听到这里，不知怎么的，妈妈的脸色异常苍白，乌黑的秀发里不知什么时候冒出了几根洁白如雪的头发，额头上也增添了几根细纹，我真是万般担心妈妈。
中午， 躺在狭小的病床上，我看见妈妈的眼角闪烁着泪花，我特意给妈妈让出一点空：“妈妈，您坐吧！”妈妈抚了抚我的头：“不用了，妈妈不累。”我的眼睛湿润了······
每隔个小时，妈妈都拿着一个大脸盆，跑到走廊尽头的洗手间去接一大盆温水，然后端着沉重的水盆来到我的小床边，这时，她早已大汗淋漓，紧接着，她又拿出一条干净的毛巾去水盆里把毛巾洗湿，然后给我擦身体，用来物理降温，每次擦之前，她都要用自己的额头去试一下毛巾的温度是否正好，如果太凉，她就用双手捂住毛巾，等毛巾变暖了，她再接着给我擦······
在医院住了一个星期之后，我又突然发起了高烧，妈妈就用凉毛巾覆盖在我的脑门上，帮我降温，我因为不舒服，一直烦躁不安，闹个不停，妈妈就给我讲故事，分散我的注意力，缓解我的情绪；烧退的时候，她就背着我去后花园里去散步，上下楼梯时遇到别的病号，妈妈就用手臂或者身体保护着我，生怕我再次感染；晚上，妈妈害怕我有突发情况，整夜都不敢睡觉，坐在病床边守护着我，在妈妈的精心呵护下，我的病总算是好了，可妈妈却显得苍老了许多······
如今，我已经长大了，成长过程中父母给了我太多的呵护，而我要用好成绩来报答父母的良苦用心！
小学叙事作文 篇7
今天，是我学跆拳道的日子了。我一早起了床，吃了早餐，坐着妈妈的电瓶车到了学跆拳道的地方。那里可真大呀。我穿上跆拳道服进了里面。
教练先让我们双脚交叉，双手放在膝盖上静坐十分钟。然后再绕着操场跑了二十圈，可累了。教练再让第一个一人站红线后面，然后一个接上一个。教练这是要干什么呢？我心里充满了疑问。只见教练拿了四个脚板，分别给了四个组。哦，原来教练要接力跑呀。很快就轮到我了，我怀着紧张的心情冲刺了，飞快向前冲去，我们的小组得了第一名，我高兴地一蹦三尺高。
时间过得真快，眨眼间一节课就结束了，我望着大操场，依依不舍地离开了这个难忘的'操场。我一定要好好学，把身体练得棒棒的。
小学叙事作文 篇8
那是一个周六的下午。我赶紧要，往回学校上晚自习。可以确定，突然哗哗哗的下起来。我很着急。妈妈劝我晚自习别去了。考过几天就要中考了，不去怎么行呢？不去就错过了呀。我望了望妈妈，妈妈正使劲的往我书包里塞牛奶，面包，蛋糕，我感动极了。我定下心意，一定得去。 我背上书包，带上雨伞，骑自行车出门。可爸爸却穿上鞋跟着我，他说。你骑车吧，我帮你打雨伞。好。雨越下越大，下起了倾盆大雨。我们明显能感到雨噼里啪啦。砸在雨伞上。可由于我没穿雨鞋。鞋子都湿了，我尽量把脚尖踮得高高的。可因为路面滑，我的自行车倒了，正好砸在，父亲身上。
父亲连忙把自行车扶好。我看了看他的手肿了。我继续骑自行车。父亲还在旁边替我打雨伞，可是他却在淋雨。 路面上人不多。只听见哗啦啦的雨。我默默看着不。他的头发上，有数不清的白发，我大吃一惊。爸爸什么时候多出这么多白发？记得小时候我经常坐在父亲的肩膀上，那时他还是一头黑发。风吹着。父亲满头的白发。 以前记得有一件事，我与父亲，很久都没相认。那是六年级的时候。有一次我因为，从图书馆回来太晚，到了九点才回来。可是我们班，很多人都还没回来，他们都是十点多才来，因为这件事。父亲毫不犹豫的打了我一顿。好歹也是13岁的女孩了，被人打真不好受。自尊心使我越来越记仇。
有时都好几个月忙叫一声爸。甚至有时候碰见镜像不相识。 可有一件事改变我对父亲的看法。那是，六年级小考一天。考完试之后正下着倾盆大雨，而我又没带雨伞。正在我十分着急的时候，突然看见了一个熟悉的身影，不，父亲。他全身湿湿的。我下意识决心冲过去，可又犹豫了。可最后我还是跑过去…… 雨越下越大，快去吧，孩子再不去要迟到。我走进教室。爸爸，我真的长大了。我走进教室，放下雨伞。雨哗哗哗……
小学叙事作文 篇9
我最喜欢打羽毛球。
第一次上羽毛球课老师教我学拿拍的动作，我跟着老师学动作，学了两个小时，终于学会了拿拍的动作。我试着和妈妈打羽毛球，才接到了两个球。但我没有灰心，接着继续练了半个小时，我觉得熟练多了。不过打球时我老是看着地上。
第二次上课，老师教我们走步子。经过努力我学会了走步子。不过我总喜欢按自己的方法做。
第三次上课老师让我们对打。我和同学的水平差不多。我们总是接不到对方的球。我练多了几节课就开始打赢了同学。后来妈妈告诉我打羽毛球的秘诀，就是要专心地听老师的话，用眼看准球，再用拍用力地打回去。
有一次我和同学打羽毛球。我用拍把球打过去，球飞快地飞了过去，他又把球打了回来。打了一会儿，我终于赢了。
我觉得学会后，很高兴，因为我又多学了一项本领。
小学叙事作文 篇10
今天早晨，我一边吃着烤饼一边急匆匆地向学校走去，作文 文明行为处处见。吃完后，出于“习惯”，我随手将包装纸扔在了地上。没想到，就在我扔出垃圾的那一瞬间，一个胖乎乎的小男孩飞快地跑到我身边，微笑着对我说：“大哥哥，垃圾要丢在垃圾桶里。”顿时，我脸涨得通红，正准备去捡时，却见他已弯下了腰，把包装纸捡了起来，扔进了垃圾桶里。此时此刻，我心中充满感激，满怀愧疚，可小男孩那可爱可敬的身影却早已远去了。
来到学校，我的心久久不能平静。我想：小男孩为什么要主动去把垃圾捡起来呢？哦！这正是阳春三月，是集中学雷锋月。我们学校还组成了学雷锋组，积极开展了学雷锋活动。有的在大街上、马路边捡垃圾，为美化环境做贡献， 有的主动关心老人，团结同学，在班级里做好事，争做身边的活雷锋。
经过认真学习，学校里，各种文明现象随处可见。下课了，同学们有序地玩着各种游戏，不再嬉戏打闹，水龙头里水不再流下伤心的泪水。一句句温馨地提醒“水龙头要关紧，不要浪费水。”“不要跑，小心摔跤。”“对不起，我不是故意的”等文明语言随时在校园里传递。
然而，这种文明行为不仅是在学校里才能发现，在生活中也随处可见。
公交车上，乘客很多，时而会传来“爷爷，您坐我这儿吧！”“孩子，到这儿来坐吧！”等声音。你还能看见一些人手里握着食品包装袋、纸巾。一下车，他们就将垃圾扔到垃圾桶里去。
文明现象不仅是举手之劳的点滴小事，更是诚信与和谐。就拿上次来说吧！那天，我在放学回家的路上，忽然听见“嚓——嚓——嚓”的急刹车声，原来是一位老人正在过马路，一辆飞驰而来摩托车，差点儿把这位老人撞上了。幸好，没撞着，只不过虚惊一场。这位司机急忙下车，一边把老人扶着，一边安慰，还说去医院看看。老人却微笑着说：“没关系，没撞上呢，只是吓了我一大跳，你以后开车可要小心一点啊！”平凡的一席话，让我感受到文明的伟大，和谐的温暖。
“文明无小事，处处讲文明”。一句文明用语温暖人心，一件文明小事感动他人，一次文明举动影响深远。“讲文明，树新风”，只要我们每个人都行动起来，从自己做起，从身边做起，从小事做起，文明之花一定会开遍神舟大地！
