【实用】小学叙事作文400字10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学叙事作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学叙事作文400字 篇1
我们的车经过一路的奔波，终于看到了矿山基地，我们都很兴奋，下午，我跟着爸爸熟悉了一下矿山的地形，原来，矿山在群山脉之中，在一座山的半山腰。
第二天醒来后，我和叔叔阿姨们开始爬山了，我从来没爬过山，即使爬山，也是有护栏的，找不到兴趣，没野味，但这次爬的山海拔1500米，再加上没有护栏，野味十足，很刺激，可山那么高，我又有点退缩了，突然，走来一个小女孩，看起来没有我高，但她还是要爬，我比她大，再不上去就显得我胆小了，我这个人就是横，有谁比我强我就要把它顶下去，何况这次我的竞争手是个比我小的人，所以我要更加努力，横心把恐惧心甩的没了影，于是，我就硬着头皮爬了上去，旁边的阿姨们告诉我爬山不能往下看，我困时，常常看到脚旁的山羊粪，便想：既然山羊能爬上来，我就一定能爬上来。想着想着就爬了上来，站在顶峰上，瞻望一望无际的山群，心中无比的开阔，用“爽”比喻真是像得不能再像了。到中午时，我下了山，直奔食堂，听大人们说，今晚要举行篝火晚会，我兴奋的以蹦三尺高，心想：篝火晚会，我来了！！！
小学叙事作文400字 篇2
每当看到照片上我和他的合照，心总会不由的变冷，是他，让我变成这样的，不怪我。
他走的那一天，正是霜冬，路上的行人，都裹得厚厚的。他说：“对不起，我要走了，希望你能忘了我。”说完，连头都不回的离开了我。
那天，我在路边哭了一晚。
他忘了，我们在一起的日子有多快乐，没错，他忘了，忘得一干二净。
“韬，这个怎么弄，啊，韬，我好害怕！”
“欣，快，快松了车把，快！”韬焦急地喊。
碰碰车停下来后，我似一滩软泥似的趴在韬身上，“没事，乖，不会出事的。”韬摸摸我的背。
“韬，你会不会离开我？”我突然张口问。
“……你演电视剧呢吧？我当然不会离开你，不会，永远也不会。”
当初的誓言，历历在目，却被一个对不起打碎了。
再也无法倒退，再也无法布满韬在我心中的空缺，就像再也回不去的岁月。
这一年的霜冬，天冷，我的心也被一个对不起冰冻了，再也不回不去了，永远永远也回不去了。韬，对不起，这不怪我，是你，让我认清了，这世上，所有的誓言都不可信。
那一年的冬天真的好冷，我的心也好冷，冷冷的连一个人都无法放进去了，韬，我忘不了你。(ˇ？ˇ）想～
小学叙事作文400字 篇3
有人喜欢充满生机的春天，有人喜欢炙热的夏天，有人喜欢布满落叶的秋天，而我却对白雪皑皑的冬天情有独钟。
那如纱的白雪，最是惹人喜爱。那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。那远处的高楼大厦，隐隐约约的仿佛雾里看花，别有一番风趣。
纷纷扬扬的大雪潇潇洒洒地下了一天一夜，整个世界也变成了一望无际的银色的海洋。
郁郁葱葱的林带，一改往日翠绿的装束，已换成洁白的银装素裹。高高的白杨树枝就像一把把利剑直插云霄。苍翠的针叶松，纹丝不动的挺立在哪儿，高傲地接受着风雪地洗涤；针叶上积满了毛松松的雪球，像披上了洁白的外套。垂柳和垂榆的枝条不再显得那么瘪色，上面缀着的白雪就像朵朵含苞待放的白梅花
冬风悄悄地起，白雪悄悄地落，爱动的我投入了冬天的怀抱。啊！冬天，你正是最美的歌、最美的画卷！
让我们一起呐喊：“冬天也美丽。”
小学叙事作文400字 篇4
暑假里的一天，我和我的小伙伴们一起去游泳池游泳，让我先在那里练练游泳，以后好在别人面前耍酷。我想：电视里的叔叔们落水是那么好看，我也来一次。我戴上眼镜，拿着救生圈，来到了深水区，一跃而飞。没想到身子转不动，救生圈没拿稳，一下子沉入水中。慌乱中我去抓救生圈，没想到它太滑，抓不住!幸亏我一直憋着气，在水里急速奔跑，还没停稳就跳了起来。好险啊!
第二次，我一跑，一跃，没想到还不成功，没跳进去。我又施展“疾风跑”从别人身旁擦身而过，飞向水中。还没沉下去我就两手旋转，两脚上下拍动，算是游到深水区了。吸了一大口气，在水中吐泡泡，抓住梯子上去呼吸。我忽然想来个恶作剧，想把我哥哥往下一拉，再往上一抬，倒把哥哥吓了一跳。他戴上游泳眼镜，把头伸下来，在下面追我。我没气了，一跃，一吸，我哥哥也一吸。我忽然觉得下不去了，哥哥一拉，我下去了。我施展“青蛙跳”到了水表面，再施展“松鼠飞”两脚一上一下地交换，我手朝后摆，到了尽头把手伸到前面摆，总算能自由活动了。
这次可真好玩。
小学叙事作文400字 篇5
我们班有一个人叫王良。他不但是一名体育健将，而且擅长说笑话，整天开开心心，使我们在紧张的学习之余感受到那份“快乐”。因此，同学们给他取了一个有趣的绰号——“开心果”。
可是今天，“开心果”病了。早自修时，“开心果”像往常一样进行体育训练。他回到教室，突然“哇”的一声，呕吐了许多食物。顿时，教室里像炸了锅，同学们议论纷纷。听他们说，今天的体育训练强度很大，难怪会这样。他的“好兄弟”马上向徐老师汇报，又拿来簸箕，把脏物清理掉。
徐老师走进教室，关切地询问：“怎么，你身体不舒服？有没有吃过早饭？”“开心果”不好意思地吐了吐舌头，摇摇头。徐老师还是把他送到医院进行检查……
“开心果”走了，我们似乎感到教室里缺了什么？上课时，老师提了个问题：“谁能说说篮球的来源？”教室里鸦雀无声，我想，这会儿只要“开心果”在，那就是他开口展示才华的时候。可是没有……唉！他病了。
没有“开心果”的日子，真不好过呀！
小学叙事作文400字 篇6
今天，妈妈让我收拾房间我懒洋洋地收拾起来。我先把书都放在书架上，心想：抽屉也要收拾一下。打开抽屉，里面装满了我小时候的玩物。
小珠珠
小珠珠是一年级玩的，所谓的小珠珠就是可以串起来的，那时候可以在地上捡，也有的时候别人的珠子撒在地上，我们就来抢当别人发火时，我们就需齐嘉义的帮她捡，当然也要在捡的时候，偷偷的放几个在口袋里。我们串起来做手链项链互相赠送，现在想起来脸都红了，拿起一个手链，不关我怎么套，就是伸不进去。
泡泡水
二年级时流行的是泡泡水，轻轻一吹就有好多个泡泡出来，我们都在“抓”泡泡。但是一碰到它就会爆了。
橡皮筋
三年级时的橡皮筋特火，就只要1毛钱1根，有五彩缤纷的橡皮筋，玩这个需要两根绳子连在一起是个智力游戏。
卡片
瞧那些漂亮的卡片是女生中的炫耀之品，也是我们最喜欢的卡通人物，如侦探柯南，守护甜心，熊大熊二……正面还有一些人生道理，反面是可以写信的。
这些东西是我小时候的点点滴滴，我要好好珍惜，也期待着五年级会有什么呢？
小学叙事作文400字 篇7
星期六的早上，妈妈买了一袋小螃蟹兴冲冲地进门了，这些小螃蟹在水盆里吐着白色的泡泡，张牙舞爪。我突然想到，挑只给乌龟“小好奇”吧，它好久没尝鲜了。
我刚要和妈妈说这事，就听见“哗”的一声，螃蟹被妈妈赶进油锅里去了。我大喊：“妈，熄火熄火！”不由分说，我夹起一只螃蟹，放进乌龟盆里。再仔细一看，呀，原来是一只“独臂将军”！
盆里的乌龟探出头，细细地打量着这个从天而降的“入侵者”，不敢轻举妄动。慢慢地，见对方没动静，胆子也大了些，便悄悄地靠近了螃蟹，用小尾巴在蟹被上扫了扫。忽然，“独臂将军”舞动大钳子一夹，夹住了小尾巴，“小好奇”大惊失色，跳出了水面，躲在一旁惊恐地望着这个“不速之客”。“独臂将军”呢，也被“小好奇”震翻了身，在那苦苦地挣扎呢！两败俱伤的它们就这样僵持着，谁也不敢碰谁。过了一会儿，我只好给它们喂了一点儿小鱼干，可是螃蟹只吃生的，不吃熟的，在那呆呆地望着“小好奇”狼吞虎咽……
我终于明白了，乌龟和小螃蟹都是大自然中的一员，它们势利相当，乌龟是吃不了满身盔甲的螃蟹的。
小学叙事作文400字 篇8
叮叮当，叮叮当铃声多响亮～当听到这首音乐，就好怀念当时在美国的冬天。只要快到圣诞节，家家户户都会摆出许多大大小小的圣诞树、圣诞老公公和雪人的模型，而且还会在房子的里里外外都架上“LED”灯。有时也会办热闹的圣诞晚会来度过一个美好的圣诞节。晚上时，从街头一眼望去，有如一条亮晶晶的大鱼。还听说过会有圣诞老公公来送礼物，如果我也有，你知道我会想要什么吗？我想要的就是“乐高积木”。
如果真的有圣诞礼物，我最想要的就是乐高积木，我喜欢它是因为它是一种很棒的玩具，可以培养我们的专注力和想像力，虽然它很贵，但是它对我非常有帮助。当我很无聊时，我会把它拿来玩，让我的专注力与想像力提高，这样学业才会进步。
其实美国有圣诞老公公，但是他们是人扮的。大部分都是在很大的或很有明的公园和学校，有的还会送糖果。有的.地方没有圣诞老公公，但是有一棵约十几层楼高的圣诞树，最上面还有一颗闪闪发亮的星星。纽约很多地方都是这样，可以让大家拍照，非常壮观。
如果圣诞老公公送我这份对我很有意义的圣诞礼物，我也会祝他平平安安、快快乐乐和身体健康，让他每年都可以送圣诞礼物给大家，祝大家圣诞快乐！
小学叙事作文400字 篇9
“同学们，上课了。”伴随这悦耳的上课铃声，同学们快步走进教室，坐在座位上静静地等待这活动老师来上课。
不一会儿，活动老师走了进来，她笑盈盈地对大家说：“同学们，今天我们来玩一个游戏，名字叫‘画嘴巴’。首先，老师会选一名同学，把他的眼睛蒙住，然后让他在原地转五圈，再让他把黑板上的脸补充完整，把嘴巴画上。”
老师先请了方舟，只见老师用纱布把他的眼睛围住，让他转了五圈，转完后，方舟开始画嘴巴了。他画完后，我们大家不约而同地哄堂大笑。原来，方舟没有找到嘴巴的正确位置，把嘴巴画到脸的外面了！
我把手举得很高，所以老师让我上去玩画嘴巴的游戏。我既兴奋又紧张，兴奋的是我能上台画嘴巴，紧张的是我从来没在黑板上画过画，我能画好吗？我的眼睛被老师蒙住了，现在我一点儿也看不见，眼前一片漆黑。接下来，我在原地转了五圈，转完后，我已经晕头转向了。我又拿起粉笔，按照前面方舟画嘴巴的方式在“脸上”画可一个“u”型的嘴巴。我害怕地等待着同学们的笑声，没想到却迎来了一阵阵掌声。我解开纱布一看，我竟然画对了！老师也表扬了我，说我很厉害，没有一个人做出来的游戏，我竟然做出来了，听了老师的表扬，我高兴地跳了起来。
这堂活动课，是我小学以来上过最有趣的一堂课，我会永远记住它的。
小学叙事作文400字 篇10
中午，我有点困了，想睡觉，还没等我睡着的时候，就被我右手的五个手指给吵醒了。我仔细一听，原来它们在争论谁的作用大，我听听它们是怎么说的吧！
大拇指挺着腰板，一本正经地说：“我是你们的老大，我的作用是最大的！”食指一听笑了：“你那么矮能干什么呀？你看我多高呀！”中指不服气地说：“哼！要比高矮，我才是最高的。”无名指一听，嘲笑它们说：“我们是比谁的作用大，不是比高矮。”小拇指跟着说道：“是呀！是呀！我们是比谁的作用大，不是比谁高谁矮。”三个哥哥一听，也对。于是，它们开始说谁的作用大了。
大拇指说：“我能按手印，还能鼓励别人，夸奖别人。”食指神气地说：“我能尝东西，开关灯，转篮球。”中指不服气地说：“小主人从小到大都是写字的，如果不是我帮小主人托着笔，小主人的笔早就掉了，字也写不成了。”无名指得意地说：“你们干的都是体力活，我不用干活就能让主人幸福，只要把结婚戒指戴在我的身上。”小拇指也来诉苦了：“你们写字的时候所有的重力都压在我的身上，我的苦劳大，功劳也大。”
听到这我忍不住笑了，手指们一听我还没睡便说：“小主人没睡呀！我们找小主人瓶里去吧！”它们齐声说：“小主人，我们谁的作用大？”我说：“你们自己看能不能写出字来？”它们试了试谁也写不出来。这时我说：“你们团结起来写一个字。”于是，它们就团结起来写了一个字，而且非常漂亮。
